《詹天佑》讀后感通用（14篇）
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《詹天佑》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《詹天佑》讀后感 篇1
《詹天佑》讀后感今天上午，我們學了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學完之后，我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑成功的。
當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路時，我很佩服他！覺得他真是我們中國人的驕傲！我很為他自豪！哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經過周密的計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作來不得半點馬虎�！边@讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的'人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以后一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。
當我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當?shù)氐霓r民。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光！成為另一個“詹天佑”！讀者們多多投票嘛！（偶正在撒嬌中！請勿打擾）I LOVE YOUR
《詹天佑》讀后感 篇2
讀了《詹天佑》一文后，我倍感深思�！墩蔡煊印芬晃闹饕獙懥苏蔡煊有拗⿵堣F路的故事里面有許多有趣的小故事，如：勘測線路、開鑿隧道、設計“人”字型線路。
詹天佑頂著帝國主義者的要挾，毅然接受了“中國人，是無論如何也完成不了的�！逼D巨任務。�！墩蔡煊�
在狂風怒號、黃沙滿天的塞外，詹天佑和工人們同吃同住，冒著會墜入深谷的危險，詹天佑毫不屈服。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他與工人們同吃同住，常向附近的農民請教問題。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
八達嶺和居庸關開鑿隧道的工程十分艱辛。
居庸關的`山勢高，巖層厚，機智的詹天佑決定從兩端同時向中間鑿進。途中遇到了許多困難，詹天佑身先士卒，帶頭克服困難。
八達嶺猶如一條巨龍。有著居庸關的三倍長。詹天佑想到了中部鑿井法，將工期縮短了一半。
鐵路要經過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑依舊不怕困難，想出了設計“人”字型線路的方法，這樣一來，火車上山時就容易多了。
京張鐵路提前竣工，比計劃提早了兩年，這給了帝國主義者一個有力的回擊。
難道我們不該學習詹天佑那種杰出、愛國、為國分憂的精神嗎？
《詹天佑》讀后感 篇3
讀了《《詹天佑》這篇課文，我的心情久久不能平靜。詹天佑對工作一絲不茍的精神深深地震撼了我。
這篇課文主要講了在1905年時，詹天佑不怕帝國主義者對清政府的嘲笑和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的，看是不可能完成的任務。他克服重重困難，白天攀山越嶺、勘測線路；晚上就在油燈下繪圖、計算；他創(chuàng)造性地開鑿隧道、設計“人”字形線路，成功地修筑了京張鐵路。
當我讀到“詹天佑經常勉勵工作人員：我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類說法不應出自工程人員之口”時，我不禁想起了自己：做作業(yè)時馬馬虎虎，一點兒也不認真、不是忘了寫“答”，就是沒寫得數(shù)，總是得不到高分。讀了《詹天佑》這篇課文，我明白了不管做什么，都要有一絲不茍的精神，才能獲得成功。
詹天佑為了工程提前竣工，付出了畢生心血和精力；作為華夏子孫，我們心系祖國，雖然我們現(xiàn)在仍無法為祖國建設出力，但我們是祖國的未來，是民族的希望，時代的接力棒將由我們接力。我們應下定決心，用實際行動表達自己對祖國那份濃濃的熱愛之情，那就是努力學習，讓祖國的.綿繡河山更加壯麗；為祖國的建設獻出自己的一份力量，讓華夏燦爛的歷史再鑄更璀璨的輝煌！
讀了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺！
《詹天佑》讀后感 篇4
今年我學習了一篇名叫【詹天佑】的課文，學習了這篇課文后，我感悟到了許多深刻的人生哲理和啟發(fā)。
本文記述了詹天佑不怕帝國主義對清政府的嘲笑與要挾，依然接受了修筑京張鐵路的艱難任務，白天探測線路，晚上繪圖計算，創(chuàng)界性地開鑿了人字形鐵路，成功修筑了京張鐵路的事。詹天佑面對譏諷與嘲笑依然接受了看似不可能的任務，克服了重重困難，修筑了完全由中國人自己修筑的`第一條鐵路，用血汗洗刷了中國的恥辱，這是一件多么偉大的事呀！正是因為詹天佑不畏艱苦，任勞任怨，身先士卒地工作作風才使他在如此惡劣的環(huán)境下，甚至有生命危險的環(huán)境下，還能全身心地投入到工作中。但我卻沒有詹天佑的那種無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都能全身心投入到工作中的那種精神。記得有一次，奶奶請姑姑到我們家做客，吃完午飯后，我在房間里寫作業(yè)，姑姑和奶奶在客廳聊天，嘈雜的聲音不斷傳入我的房間，終于，我忍不住了，沖出房間到客廳對姑姑和奶奶大吵大鬧�，F(xiàn)在回想起來可真有點悔不當初！
詹天佑作為“中國鐵路之父”曾經說過一句話，“各處所學，各盡所知使國家變得富強，足矣立于地球之上”。詹天佑不僅是這樣說的，同時也在用自己的實際行動書寫著對祖國的赤誠。我要向詹天佑學習，從今天開始好好學習，長大以后成為祖國棟梁之才，報效祖國。
《詹天佑》讀后感 篇5
我在上個學期之中學習了《詹天佑》這篇課文。
《詹天佑》一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務并提前完成。
在勘測過程中，詹天佑經常勉勵工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的'第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么?
我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學習他的精神和他的優(yōu)秀品質，讓他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
《詹天佑》讀后感 篇6
詹天佑是一個愛國工程師，我為他的勇敢和智慧感動敬佩。
課文中提到了詹天佑，他毅然接受了連外國游客都不敢輕易接受的任務，為中國人民爭了一口氣。
是什么力量讓詹天佑不怕嘲笑，不怕困難，毅然接受了任務，而且完成的這么出色呢？我想，應該是他那顆愛國的心吧！
如果沒有他那顆愛國之心，他就不會去接受這個艱難的任務，也不會那么敬職，那么拼盡全力、盡心盡力的去建造這條鐵路；如果沒有他的.愛國之心，這條鐵路不會有，更不會在今天，通往八達嶺的路上，依然在那條鐵路上開。
這一切的因素，是他建造鐵路成功并且完美的原因。他有一顆愛國心，一顆熾熱的愛國心。
愛國——這個詞每一個人都非常熟悉，她的意思非常的簡單：保護國家，保衛(wèi)國家，為國家做出貢獻。有的人會說：“我們現(xiàn)在還小，愛國是長大以后的事情，和現(xiàn)在沒有關系�！蔽蚁胝f，你錯了。愛國和每一個人都有密切的關系，它可以從很小的事做起。撿一張紙，保護周圍環(huán)境的干凈；珍惜每一滴水，節(jié)約水資源；認真聽好每一節(jié)課，學好更多的知識和本領……
有一句話說的好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們要以詹天佑為榜樣，從小開始愛自己、愛集體、愛社會、愛城市、愛祖國。
《詹天佑》讀后感 篇7
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，令我深受啟發(fā)，也令我難以忘懷。
《詹天佑》這篇文章講了：詹天佑是我國杰出的的愛國工程師。他主持修筑從北京到張家口的京張鐵路，這是第一條完全有我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線，長200千米。詹天佑在修筑的過程中，遭到了一些帝國主義的阻撓和嘲笑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，在高山深澗上，冒著生命危險去修筑京張鐵路，遇到困難時，他總會鼓勵自己一定要修好，經過堅持不懈的努力，終于在未滿四年的時間，把這條重要的京張鐵路修筑成功。
《詹天佑》這篇課文，最令我深受啟發(fā)的是詹天佑不怕艱難困苦，也不怕嘲笑，他對工作的一絲不茍，高度負責的精神令我感動。他冒著生命危險在懸崖峭壁上定點，測繪，進行周密的計算。白天，他攀山越嶺，勘測線路。晚上，在油燈下繪圖，計算。他這種高度負責的態(tài)度讓我深受感動。
詹天佑在勘測線路的.時候，遇到過種種困難，但他從不放棄，不氣餒，用鼓勵自己的方式，用對帝國主義的仇恨，來讓自己別失去信心，一定要把京張鐵路修好。
課文的最后一段，最令我心血澎湃，京張鐵路竟然不滿四年就全線竣工了，比計劃的提早了整整兩年!終于給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊!中國人終于可以揚眉吐氣啦!
學完這篇課文，再想想自己，真是汗顏呀!遇到一點困難就退縮。所以從現(xiàn)在開始，我要向詹天佑學習，做一個不管遇到什么困難，都勇往直前的人。
《詹天佑》讀后感 篇8
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線路時，深深的`被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學習中我是一個十足的“馬大哈”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點，可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我�，F(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習，努力把這個“魔鬼”驅逐走，養(yǎng)成認真學習的好習慣，讀后感《讀《詹天佑》有感700字》。
詹天佑在遇到居庸關山勢高、巖層厚的困難時，采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法；遇到八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學習上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學習、生活中，我一定要學習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心，長大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻！
《詹天佑》讀后感 篇9
上個周末，我讀了《詹天佑》這篇課文，課文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學習中我是一個十足的“馬哈”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點，可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我。現(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習，努力把這個“魔鬼”驅逐走，養(yǎng)成認真學習的好習慣。
詹天佑在遇到居庸關山勢高、巖層厚的`困難時，采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法；遇到八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學習上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學習、生活中，我一定要學習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心，長后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻！
《詹天佑》讀后感 篇10
今天，我們讀了一篇新課文——《詹天佑》。課文寫了：詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，接受了修筑京張鐵路任務，不分晝夜地繪圖、計算……不到四年，“京張鐵路”就全線竣工，給了帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算�！睍r我體會到了工作的復雜。讀到“詹天佑堅持勉勵工作人員，說：我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員只口”。中體會到他對工作一絲不茍高度負責的精神，和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。讀到“遇到困難，他總是想：這是中國人民自己修筑的`第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心�！睍r我從詹天佑的心理活動描寫中體會到了詹天佑熱愛祖國的感情，和為祖國爭光的信心。我從“白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。中明白了詹天佑始終堅持在野外工作。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
《詹天佑》讀后感 篇11
這幾天，老師給我們上了一篇課文《詹天佑》，我深有感悟。
這篇文章講述了許多帝國主義國家想要拿到張京鐵路修筑的權力，可以以此來控制中國，這些帝國主義國家誰都不肯相讓，于是，他們想出一主意，讓中國人自己修，修不好肯定要求助他們，以此拿下這個項目。可是他們沒有想到的是，中國人已經有了自己的工程師，詹天佑就是其中一個。詹天佑頂著嘲笑和譏諷，毅然接受了這個任務。他帶領中國人一起造，遇到困難他就想：這是中國人自己造的第一條鐵路，一定要修好啊！于是，他頂著巨大的壓力和生命危險，完成了這個任務。
張京鐵路是中國人自己造的'第一條鐵路，是建于清政府時期的。是我國著名愛國工程師詹天佑領導大家建成的。以前，中國老在外國的控制下堅難的維持生活，這次，我們奮起反抗，擺脫了帝國主義國家的控制，修筑了中國人自己的第一條鐵路，詹天佑這位愛國的工程師會永遠留在我們心中，他的成功，造就了中國，他的努力讓外國人知道，中國人沒有什么不可以，這么一來，徹徹底底讓外國人大吃一驚。
詹天佑的這一舉動震撼了全國上下，也讓那些嘲笑我們、看不起我們的外國媒體大跌眼睛！
詹天佑，你是好樣的，我為中國有你而驕傲。我為我是中國人而自豪！
《詹天佑》讀后感 篇12
這兩天，我們學了一篇課文――《詹天佑》！她主要寫了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受修筑京張鐵路的任務，以自己的智慧和濃烈的愛國之心，狠狠地為祖國爭了一口氣！
讀完這篇課文，我心潮澎湃，腦子里想的全是詹天佑偉大的形象。雖然任務艱巨，雖然要被人嘲笑，但詹天佑還是很出色的完成了這項偉大而又艱巨的任務。
第四段令我感受頗深。他那高度負責的精神和對工程一絲不茍的態(tài)度讓我臉紅。同學們我們按實話來說，老師布置的每一條作業(yè)，我們都是以高度負責一絲不茍的態(tài)度來完成的嗎？我們盡最大的.努力了嗎？
第四段的最后一段話，詹天佑的心理活動。從這里我們看出了他這種想為祖國爭一口氣的決心和團隊精神。想想自己，當天氣惡劣的時候，我們出來打掃衛(wèi)生了嗎？當老師想挑幾個學習好的來寫作文，我們主動了嗎？愿意了嗎？當接力賽的時候有同學中途出差錯了，結束比賽后我們只是一味地責怪他，但我們考慮過他的感受了嗎？
詹天佑那種愛國主義精神，堅定的毅力和高度的智慧，怎能不令人敬佩？他遇到的種種困難都一一克服了，我們呢？我們是怎樣對待的？這學習上的小困難跟詹天佑比算得上幾斤幾兩？在今后的學習上，生活中，我們一定要學習他這種不怕困難迎而上的精神。
同學們?yōu)榱俗鎳芰⒂趶妵�，讓我們發(fā)奮努力成為下一個“詹天佑”吧！
《詹天佑》讀后感 篇13
詹天佑是一位杰出的愛國工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文，我才感受到了那種當時的氛圍。
詹天佑接下了一個艱巨的任務——完成從北京到張家口這一段鐵路。當時，帝國主義者以為我們完不成這個任務，沒想到，我們不僅完成了，而且還比原計劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段，在里面講了詹天佑接下任務之后的舉動以及對這個任務的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦，他跟工人們一起吃一起住，設身處地為別人著想，站在勞動者的立場上去看，不把自己當做一個特別的人。在哪里要進行修改，詹天佑他都會認真周密地計算，在他的工作中，不能夠出現(xiàn)“差不多”“應該”這樣的詞，他認為這樣是對整個工程的不尊重不重視。他會請教當?shù)氐霓r民，看看地形。晚上，他在油燈下繪圖，琢磨白天看見的'東西。
還有一點，我認為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出，他想出來的人字形上坡法是很特殊的，這種辦法既簡潔而又巧妙，把這么高的山坡給利用了，可以說，這種辦法應該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法，快捷、省力又輕松。
《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā)，就是當你走不通這一條路的時候，你可以走另外一條試試看，從另一個角度看同樣的事物。
《詹天佑》讀后感 篇14
學習了《詹天佑》這篇課文，我沒都知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最贊賞的，就是他的愛國。
正因為詹天佑的愛國心，使他毫不猶豫的擔當起了京張鐵路的總工程師；正因為他的愛國心，他再修筑鐵路中遇到困難也不會萎縮；正因為他的愛國心，讓他不斷地努力。終于，經過了重重的困難，我們中國自己修筑的`第一條鐵路——京張鐵路，終于全線竣工了，還比原計劃提早了兩年。
詹天佑的杰出、偉大和愛國，深深的打動了我。當我讀到他在常�？耧L怒號，黃沙滿天的賽外堅持工作，晚上在油燈下繪圖，就不得不敬佩他。我的膽子很小，總是怕這怕那，做事有時也不能堅持。我要學習詹天佑這種不怕困難，堅持不懈和愛國的精神。
讀了《詹天佑》，我不僅想到了古今中外的那些英雄，他們多數(shù)，不都是為國而犧牲的嗎？像趙一曼，寧死不屈，放棄了普通母親那種應有的對孩子的感情，最終用生命，報答了祖國。
其實，我們也可以成為一個愛國的“小英雄”，只要先從小事做起。首先我們就應該把學習，放在第一位。要是沒有很多的知識，你再愛國也不能為祖國效力。然后，不隨意吐痰，彎彎腰把地上的紙屑撿起放進垃圾桶等。這些，不都是愛國的表現(xiàn)嗎？
所以，讓我們養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，像詹天佑一樣，擁有一顆堅強的愛國心吧！
【《詹天佑》讀后感】相關文章：
《詹天佑》教學實錄10-19
《詹天佑》教學設計10-19
詹天佑讀后感11-18
詹天佑的讀后感12-26
《詹天佑》讀后感07-27
《詹天佑》讀后感06-23
詹天佑讀后感11-14
《詹天佑》讀后感06-16
詹天佑讀后感07-17
《詹天佑》讀書筆記06-18