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黃昏讀后感
當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的黃昏讀后感,歡迎閱讀與收藏。
黃昏讀后感1
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。好的書(shū)當(dāng)然也是受益匪淺的。而人人看書(shū)的方式不同,我卻喜歡看題目來(lái)判斷這本書(shū)的好壞,現(xiàn)在想想我覺(jué)得我錯(cuò)了。
這一回老師要我們寫(xiě)一本自己喜歡看的書(shū)。我有點(diǎn)點(diǎn)煩。但我卻選了自己原先非常不感興趣的一本是——這本《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》。剛開(kāi)始,我對(duì)題目不感興趣,所以我是停了好長(zhǎng)時(shí)間才看的.。但是看了一小部分我便覺(jué)得特別好看。
書(shū)中講了安妮卡、大衛(wèi)、勇納斯。三個(gè)形影不離的好朋友在林安瑞村偶然的機(jī)會(huì),被叫去一個(gè)叫做西藍(lán)德莊園的地方照看花兒而發(fā)現(xiàn)的事件,在夏天房間他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的信件,信中的安德里亞和艾米麗的愛(ài)情故事也使得一件在埃及的雕塑的秘密浮出了水面。而一件件偶然的事情讓金龜蟲(chóng)以及雕塑結(jié)合在了一起。
書(shū)中擁有的神秘感以及一個(gè)個(gè)謎題牽動(dòng)著讀者的心弦,人物刻畫(huà)的十分美妙,一個(gè)聰明才智,一個(gè)推理能力極強(qiáng),一個(gè)對(duì)事物敏感。各有各的長(zhǎng)處在一起就像小虎隊(duì)一樣,大膽。其實(shí)這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有許多我不明白的東西,假如說(shuō)安德里亞沒(méi)有死,那么小木屋里面死的人是誰(shuí)?那對(duì)孿生雕塑什么時(shí)候可以團(tuán)圓……
黃昏讀后感2
讀了林清玄的散文《黃昏的沙堡》心情久久不能平靜,人與人之間的城堡,總要被海浪沖平,而孩子們握手言和的歡笑,卻和海浪一樣,永遠(yuǎn)留在人們心間。
人們要留下點(diǎn)什么呢,留下的是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的嗎?在生命的界線中創(chuàng)建的許多城堡,看來(lái)真實(shí),卻是虛幻,自私自利的人最終確如黃昏的沙堡,沖淡在時(shí)光的海浪中,不留任何痕跡。
黃昏的沙堡容易坍塌,很快眠滅在時(shí)光之中,歲月不留痕跡。而生活中的城堡又何償不是如此呢,黃昏的沙堡告訴我們,留下的不是曇花一現(xiàn)的繁榮假象。最終留下的,是和平與關(guān)愛(ài)、真情與真意。人們記住的'只是海浪沙灘,這些不朽的東西,因此,我們要做海浪,一聲聲的傾訴,一聲聲的潮聲,從而沒(méi)有哪一天停歇,給人們送去安寧與夢(mèng)想。平白世間的紛爭(zhēng)。以誠(chéng)相待,用心愛(ài)人,才能永遠(yuǎn)恒,不被時(shí)光所隱沒(méi),不被海浪沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
廣廈萬(wàn)間、夜眠八尺,黃金萬(wàn)兩、日食三餐,生不帶來(lái),死不帶去,人們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),為了一點(diǎn)瑣事而斤斤計(jì)較,弄得雞犬不寧,側(cè)目而視、怒目而視,生活顯得那樣的沉重。我們要用心的海浪去沖淡人世間隔膜的城堡,用時(shí)間去撫平憂(yōu)傷。正如林清玄所說(shuō):只有平靜的海灘才是開(kāi)闊而永恒的存在。
黃昏讀后感3
讀了的散文《黃昏的沙堡》心情久久不能平靜,人與人之間的城堡,總要被海浪沖平,而孩子們握手言和的歡笑,卻和海浪一樣,永遠(yuǎn)留在人們心間。
人們要留下點(diǎn)什么呢,留下的是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的嗎?在的'界線中創(chuàng)建的許多城堡,看來(lái)真實(shí),卻是虛幻,自私自利的人最終確如黃昏的沙堡,沖淡在時(shí)光的海浪中,不留任何痕跡。
黃昏的沙堡容易坍塌,很快眠滅在時(shí)光之中,歲月不留痕跡。而生活中的城堡又何償不是如此呢,黃昏的沙堡告訴我們,留下的不是曇花一現(xiàn)的繁榮假象。最終留下的,是和平與關(guān)愛(ài)、真情與真意。人們記住的只是海浪沙灘,這些不朽的東西,因此,我們要做海浪,一聲聲的傾訴,一聲聲的潮聲,從而沒(méi)有哪一天停歇,給人們送去安寧與。平白世間的紛爭(zhēng)。以誠(chéng)相待,用心愛(ài)人,才能永遠(yuǎn)恒,不被時(shí)光所隱沒(méi),不被海浪沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
廣廈萬(wàn)間、夜眠八尺,黃金萬(wàn)兩、日食三餐,生不帶來(lái),死不帶去,人們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),為了一點(diǎn)瑣事而斤斤計(jì)較,弄得雞犬不寧,側(cè)目而視、怒目而視,生活顯得那樣的沉重。我們要用心的海浪去沖淡人世間隔膜的城堡,用時(shí)間去撫平。()正如林清玄所說(shuō):只有平靜的海灘才是開(kāi)闊而永恒的存在。
黃昏讀后感4
喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書(shū)的書(shū)名。人類(lèi)都有飛翔的夢(mèng)想,自從美國(guó)人 發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。
早晚都要起飛,早飛起來(lái)的人飛的高度可能有限;晚飛起來(lái)的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的.過(guò)程。不所謂立還是不立,不所謂成功還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。
清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于生命的后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無(wú)顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒(méi)有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。
從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。
黃昏讀后感5
“黃昏是美麗的,但是,它美麗的時(shí)間也是短暫的,只一會(huì)兒,就無(wú)聲無(wú)息的急匆匆的溜去了·····”在文中,作者描寫(xiě)的黃昏則更是美妙:遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)
黃昏仍是要走的,再走到哪里去呢?不,應(yīng)該問(wèn)黃昏從哪里來(lái)的呢?隨著作者對(duì)黃昏的理解,他提出黃昏是從北極來(lái)的',但它又去了哪里呢?從北方來(lái)的,就應(yīng)該去南方了,南方的非洲,非洲有聳峭的峻嶺,當(dāng)然,也會(huì)有大森林,作者靠自己的想象,又聯(lián)想到森林里有老虎,漸漸地,又是黃昏了,夜幕也降臨了,老虎的眼睛在此時(shí)此刻更像兩盞燈了。
明天,明天,有著數(shù)不盡的明天,黃昏,黃昏,也有數(shù)不清的黃昏,要知道,我們要小心,因?yàn)樽髡哒f(shuō)過(guò)。所謂的人們,不是一切的人們,也絕不會(huì)是一切人們的,如果有今天的黃昏,就會(huì)有明天的太陽(yáng),黃昏是那么的神秘而又美妙。
黃昏過(guò)去了,我們依依不舍,一生過(guò)去了,比黃昏過(guò)去了還要難過(guò),所以我們要珍惜時(shí)間。
黃昏讀后感6
今天我讀了一本書(shū)叫《麥山的黃昏》,這本書(shū)的作者是常新港!叭松械哪莻(gè)“人”,我們必須相識(shí)。
他叫困惑。有一天,我們變得沉默了。因?yàn),那個(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無(wú)所適從。面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無(wú)所顧忌的驚聲尖叫。又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過(guò)時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……”我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說(shuō):“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑!边@是這本書(shū)的引子,我讀完這本書(shū)在這本書(shū)里有一個(gè)故事給我留下的`印象很深,就是:“麻煩你給我一個(gè)妹妹,弟弟也行!”剛開(kāi)始是講述故事里的主人公潘金陽(yáng)在一個(gè)學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的事,然后再講班里的女同學(xué)“陶小麗”發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽(yáng)的優(yōu)點(diǎn),后來(lái)我才明白,原來(lái)講的是潘金陽(yáng)想要一個(gè)想陶小麗這樣的妹妹,或者弟弟。
黃昏讀后感7
人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。
他叫困惑。
有一天,我們變得沉默了。因?yàn),那個(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。
它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無(wú)所適從。
面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無(wú)所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過(guò)時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……
我們會(huì)跟比我們小一些的'朋友說(shuō):“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑!
這是這本書(shū)的寄語(yǔ),或許我讀完這本書(shū),就能夠重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“困惑”,這個(gè)“人”。
在這里面,有一個(gè)故事給我留下的印象很深——“麻煩你給我一個(gè)妹妹,弟弟也行!”剛開(kāi)始的故事,講述的是故事的主人公潘金陽(yáng)在一個(gè)學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的事,然后班里的一個(gè)女同學(xué)——陶小麗發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽(yáng)的優(yōu)點(diǎn)的事……后來(lái),我們才明白,潘金陽(yáng)是想要一個(gè)想陶小麗這樣的妹妹……
黃昏讀后感8
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,想到黃昏,總是會(huì)想象掛在天際的夕陽(yáng),絢麗的晚霞和即將拉開(kāi)的夜幕。黃昏就是黑夜的象征,就像黎明預(yù)示著清晨的日出一樣。黃昏是神秘的`,只要人們?cè)谶@個(gè)世界上可以多逗留一天,在這天的末尾,他們便有個(gè)黃昏。但是人來(lái)人往,潮起潮落,又有多少人會(huì)意識(shí)到它的存在呢?鐵木真跨馬橫鞭直指夕陽(yáng)的時(shí)候,已是垂暮之年;蛟S,只有人到了那一個(gè)時(shí)候,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地停下來(lái),看一看夕陽(yáng),想一想晚霞。
“黃昏像一首詩(shī),一支歌,一個(gè)童話(huà),一片月明樓上傳過(guò)來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲,一聲繚繞在長(zhǎng)空里亮唳的鶴鳴……”黃昏只是一瞬間,誰(shuí)都不會(huì)關(guān)心,誰(shuí)都不會(huì)在意,人們贊頌夜幕下的萬(wàn)家燈火,朗朗初升的明月,橫掃天際的流星,暗香浮動(dòng)的夜晚會(huì)有多少人會(huì)想到贊揚(yáng)一下美麗的黃昏?它并不在人們的心里,無(wú)論它帶來(lái)的是寂寞,是歡樂(lè),還是美麗,如夢(mèng)幻一般消失在心頭。俯身寫(xiě)一寫(xiě)黃昏,回頭望一望人生。
黃昏讀后感9
黃昏的太陽(yáng)是一個(gè)又紅又大的大紅蘋(píng)果從“大樹(shù)”上“掉落”下來(lái)“掉進(jìn)”了彎彎的小河里小河頓時(shí)變得通紅通紅的了;夕陽(yáng)“掉進(jìn)”了山岡千萬(wàn)只小鳥(niǎo)都從遠(yuǎn)方趕回到了自己的家為自己的孩子喂食;夕陽(yáng)又“掉進(jìn)”了山村里大大小小老老少少都坐到飯桌邊上開(kāi)開(kāi)心心地吃著飯;夕陽(yáng)又“掉進(jìn)”了學(xué)校里同學(xué)們一個(gè)一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)地走出校門(mén)……
到了夜晚夕陽(yáng)又“掉進(jìn)”了海的深處甜甜地入睡了……——毛澤楠
鄉(xiāng)村的.黃昏多么美麗呀!
黃昏的時(shí)候我時(shí)常手托下巴望著天邊。
一會(huì)兒夜幕降臨黃昏已去高高的梧桐樹(shù)被刺眼的白色路燈照亮。
但是西邊可以看到一點(diǎn)暗紅色那是黃昏留下的最后一聲嘆息。
暖風(fēng)吹過(guò)那是春天的黃昏;“知了知了……”那是夏天的黃昏;“沙沙沙沙……”那是秋天的黃昏;北風(fēng)呼嘯那是冬天的黃昏。
!我喜歡黃昏!——何一飛
黃昏讀后感10
讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩(shī)意的散文后,感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺(jué),一種感傷的沉郁,一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力,這使作品更具有感染力,滿(mǎn)貯感情因子的語(yǔ)言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。(.)
90后的'一代,大多數(shù)青少年是沉郁、感傷的。我們的青春狂傲不羈,會(huì)叛逆,會(huì)放蕩,會(huì)去尋找自己的愛(ài)情。無(wú)論是苦澀的暗戀,還是青澀的初戀,都是春雨洗滌后愛(ài)情的朝露,容易消失,容易破碎。
在大多時(shí)候我們會(huì)感到寂寞,不知不覺(jué)中有種莫名的感傷。而當(dāng)我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力的時(shí)候,卻是一種苦悶感到現(xiàn)實(shí)無(wú)法超越夢(mèng)想,只能在幻想的國(guó)度里踱步。時(shí)常會(huì)問(wèn)幸福是什么?也許那是一種可望而不可即的情緣,或黯淡時(shí)光里一個(gè)無(wú)法觸及的微笑,很甜,卻是在夢(mèng)里……
黃昏讀后感11
今天,我讀了《黃昏的奇跡》,感觸很深,心情久久不能平復(fù)。書(shū)中形象地講述了湯逸凡和周林熙之間的故事。
周林熙是一個(gè)患有殘疾自閉的學(xué)生,作為班長(zhǎng)的`湯逸凡無(wú)微不至地關(guān)心著這位星星上來(lái)的孩子。他為他打傘,帶他上廁所、下樓梯、看電影。最后皇天不負(fù)有心人,黃昏的第一個(gè)奇跡終于發(fā)生了,湯逸凡打開(kāi)了周林熙的心靈密碼。
當(dāng)我讀到周林熙發(fā)脾氣那部分特別感動(dòng)。周林熙有一次被激怒,失手將本來(lái)要砸向湯逸凡的文具盒砸到了其他同學(xué)身上,那同學(xué)不依不饒,最后還是湯逸凡替他解圍,向那位同學(xué)道歉,可見(jiàn)湯逸凡的胸懷有多么寬廣,對(duì)待同學(xué)從不斤斤計(jì)較,助人為樂(lè),以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待他人。
文章的最后更加讓人印象深刻,難以忘懷。我對(duì)湯逸凡的欽佩之情油然而生。他有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,每天放學(xué)后細(xì)心地照顧他躺在病床上的母親,八年如一日?qǐng)?jiān)持不懈,黃昏的第二個(gè)奇跡忽然發(fā)生了,媽媽仰起頭,對(duì)著湯逸凡笑了。這讓我相信,只要付出關(guān)愛(ài),奇跡總會(huì)發(fā)生。
我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也是這樣,我們要用心關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,幫助我們周?chē)枰獛椭娜,向湯逸凡同學(xué)學(xué)習(xí),伸出雙手,奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量,讓世界變的更美好,相信奇跡終會(huì)降臨在我們身邊!
黃昏讀后感12
今天,我讀了《金龜蟲(chóng)在黃昏起飛》1到11張,這幾章主要講了勇納斯,大衛(wèi),和安妮卡是一對(duì)形影不離地好朋友,一次機(jī)會(huì),這仨人來(lái)到西蘭德莊園幫忙照看莊園里的花,在莊園的夏天房間里,他們知道了這所房間里藏了埃及雕像,便一次又一次的來(lái)到這個(gè)莊園里來(lái)尋找埃及雕像的下落,但幾次都沒(méi)找到,以后,他們天天來(lái)到這里尋找埃及雕像,從這里就說(shuō)明他們仨個(gè)堅(jiān)持不懈,而我呢,和他們差多了。
一次做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),有一道題目老是算不對(duì),做了2,3次以后,便不耐煩了,干脆跳過(guò)這一題,直接做下一道題了,在我一旁看手機(jī)的老爸見(jiàn)了,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“這樣是不行的,你看,那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的意志力而取得成功的呢?”我聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理,便開(kāi)始一次又一次的.計(jì)算,最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于知道了問(wèn)題,原來(lái)我忘記往前進(jìn)1了。
我們要向他們一樣,要堅(jiān)持不懈,最后答案就一定會(huì)出來(lái)的。
黃昏讀后感13
讀幾遍《血色黃昏》也感受不到。這是我讀小說(shuō)《血色黃昏》后的第一感受。
第二、書(shū)中臟話(huà)太多。
第三、在那個(gè)特殊的“火紅”年代里,(.)出身不好,就應(yīng)該逆來(lái)順受。退一步講,即使出身好根紅苗正,但說(shuō)錯(cuò)話(huà)了、辦錯(cuò)事了、站錯(cuò)隊(duì)了,也要挨整受批判。在這種情況下,一定要夾著尾巴做人,好象出門(mén)在外的人,見(jiàn)人矮三輩,見(jiàn)誰(shuí)都要叫爺?衫瞎砥徽J(rèn)頭、不服軟,又是抗?fàn)幱质浅鎏由显L,又是寫(xiě)清白材料又是不服管教。最后他迎來(lái)了改革開(kāi)放,等到了撥亂反正,走到了勝利的一天,得到了平反,恢復(fù)了名譽(yù)。而有多少人在抗?fàn)幹、在出逃上訪中、在寫(xiě)清白材料中、在不服管教中想不開(kāi)自殺。自殺了也就自殺了,小命嗚呼,那年代人命能值幾個(gè)錢(qián)。又有多少人雖然沒(méi)有想不開(kāi)自殺,但在整日冤枉委屈中病死了,小命丟了也就丟了。
到什么山唱什么歌,這點(diǎn)道理應(yīng)該懂。在那個(gè)大形勢(shì)大環(huán)境下,委屈的事多了、委屈的人也多了。你說(shuō)你的事委屈,比你的事更委屈的多了;你說(shuō)你委屈,比你更委屈的`人多了。
往前看,有堅(jiān)定的信仰,相信我們的黨,再難再苦再受罪,算個(gè)啥。
往后看,好死不如賴(lài)活著。此話(huà)自古有之。
黃昏讀后感14
那天去大三班值班,順手在書(shū)柜力抽取了一本余華著的《黃昏里的男孩》,原以為是一篇小說(shuō),打開(kāi)細(xì)看才知道是一個(gè)一個(gè)的小故事。里面細(xì)細(xì)闡述這每一個(gè)故事,每個(gè)故事好像都離我們的.生活不遠(yuǎn),或許說(shuō)都可以從我們身邊發(fā)生的故事對(duì)號(hào)入座。呵呵指示我們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事之后,往往會(huì)說(shuō)給很多人聽(tīng),卻從來(lái)都不會(huì)整理成一個(gè)個(gè)的小故事,并把它出版成書(shū)。
我有個(gè)小小的想法,不知道能否實(shí)現(xiàn),每次聽(tīng)同事,聽(tīng)小姐妹,聽(tīng)任何人講述意見(jiàn)有意義或者可笑、亦或是荒唐的事情,都做個(gè)有心人把它記錄下來(lái),說(shuō)不定等我老了,或者說(shuō)等我有寫(xiě)作熱情的時(shí)候,我把它整理成一個(gè)個(gè)的小故事,說(shuō)不定等我老了老了,卻成了作家了呵呵。
看了這本書(shū),它教會(huì)了我對(duì)待有些事情不能認(rèn)死理,退一步海闊天空,寬容別人就是寬容自己,別讓自己活得很累,要善待自己,善待家人,善待朋友。要真心對(duì)人!
黃昏讀后感15
《麥山的黃昏》這本同《男孩的街》一樣,也是常新港的書(shū)。我很喜歡這一系列的八冊(cè)書(shū)。
在《麥山的黃昏》這本書(shū)中,十二篇故事講的都是困惑。他是我們必須去認(rèn)識(shí)的`陌生人。當(dāng)你看見(jiàn)他,你必須鼓起勇氣去面對(duì)他。這本書(shū)中,我印象最深刻的一個(gè)故事就是:《陳一言和譚子的平常夏天》。
這個(gè)故事是:有一個(gè)男生,他叫陳一言。他們班還有一個(gè)女生,是他們班上男生最注意的女生,她叫譚子。陳一言和譚子住的很近,有一次,他們回家必須經(jīng)過(guò)的一條街著火了,他們班上的同學(xué)都在火焰旁邊,包括陳一言和譚子。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,火屑飄到了譚子的臉上,譚子叫了一聲,轉(zhuǎn)身?yè)涞搅司嚯x她最近的人陳一言的懷里。他很照顧譚子。但是因此產(chǎn)生了誤會(huì)。
常新港寫(xiě)的所有的書(shū),都會(huì)教我們一個(gè)道理,而這本書(shū)教我們的是:當(dāng)你見(jiàn)到一個(gè)陌生人,他名叫“困惑”,該怎么做。是應(yīng)該面對(duì),還是退縮。
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