讀后感的作文

時間：2024-03-31 08:44:07 讀后感我要投稿

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讀后感的作文大全【10篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文大全【10篇】

讀后感的作文篇1

　　“詩畫江南，山水浙江�！闭憬拖褚环錆M詩情的畫卷，她的每一寸土地都浸潤并散發(fā)著江南的溫柔氣質。我是一位來自他鄉(xiāng)的民工子弟，浙江是我的第二故鄉(xiāng)。小時候，每當外出打工的爸媽回家向我訴說浙江的美麗繁華時，我便對浙江充滿了向往。五六歲時，爸媽終于如了我的心愿，帶我來到了浙江溫嶠，第一次來到這片美麗的土地，我就深深地喜歡上她，喜歡她的風光秀麗，喜歡她的氣候宜人，喜歡她的繁榮昌盛……

　　讀了《與夢同行》后，我對浙江有了更深的了解，浙江大地日新月異的變化更令我驚嘆。我們一家就生活在浙江溫嶺的一個美麗小村莊——茅洋村。我們村緊鄰城西工業(yè)區(qū)，一排排寬敞亮堂的居民樓鱗次櫛比，一幢幢新型的廠房機器轟鳴，一條條寬闊平坦的馬路縱橫交錯……這是我的夢中家園。

　　當?shù)谝豢|陽光射穿薄霧，小村便迎來了一個溫馨的清晨。此時，村莊的一切都籠罩在柔和的晨光中。道旁的柳樹低垂著頭，柔順地接受陽光的沐�。徊輩矟駶欀型赋鰩追钟挠牡木G意；不時有幾只麻雀撲楞著翅膀從這邊的稻田飛到那邊的高樹下……騎著單車穿梭在一幢幢居民樓間，隨處可以看到房前屋后有老人在晨練，年輕小伙子在跑步；村子中央的活動場上，孩子們在各種各樣的健身器材上運動，嬉戲；工量具交易市場那早已是人山人海，來自全國各地的商戶已經(jīng)開始買賣了，講價的講價，下單的下單，發(fā)貨的發(fā)貨……不遠處的荷塘一片碧綠，一支支荷花亭亭玉立，姿態(tài)各異，有的.含苞未放，有的全盛開了，有的好似害羞的小姑娘低垂著頭，才舒展開兩三片花瓣。一陣微風拂過，滿池的荷花都在翩翩起舞，不時飛過幾只白鷺和蜻蜓。路對面的稻田滿目翠綠，稻子們精神抖擻地伸展枝葉……歡樂洋溢在村子的每個角落里。微風輕撫我的衣襟，笑容展露在我的臉上。這美麗鄉(xiāng)村就是我的家！

　　我在這兒生活了六七年，我知道這美麗的村莊是村民們辛勤勞動的結晶。記得剛來這兒，我感嘆這兒的繁榮美麗時，媽媽告訴我，她剛到這兒那會兒，這兒沒有水泥大馬路，沒有大型的工具市場，也沒有優(yōu)雅的環(huán)境。這兒的人們大多以收集拆裝廢舊電器為業(yè)，環(huán)境污染較嚴重。隨著村民環(huán)保意識的增強，還有工具市場的興建，好多村民轉了行業(yè)，都做起了工量具生意，才有了今天茅洋村的美麗繁華。媽媽還告訴我只要有夢，并且有行動，夢想都會成真。

　　是呀，只要有夢想，相信都會有成真的一天，我的第二故鄉(xiāng)——溫嶠茅洋就是一個活生生的例子。我深深愛著的茅洋，這美麗鄉(xiāng)村就是我的家。

讀后感的作文篇2

　　這本書主要寫了發(fā)生在小豌豆，藍草，青果，阿龍，吉布和秀巖老師身邊的有趣故事。小豌豆總是很熱心的幫助別人。比如她幫吉布吃飯，結果自己的飯剩下了。幫阿龍減肥，結果阿龍因饑餓昏倒了。藍草是個小淑女，她喜歡和小豌豆一起看書，小豌豆不會的字，藍草說的頭頭是道。青果是個喜歡扎辮子的小女孩，小豌豆非常羨慕青果長長的頭發(fā)。阿龍是個胖胖的男孩，小豌豆和他最熟悉，因為他和小豌豆住在同一座樓里。吉布每天都穿禮服，他不是來上學的.，像是來參加音樂會似的。

　　我最喜歡小豌豆給爸爸媽媽送禮物的事，小豌豆半夜送圣誕禮物，他送給爸爸一塊橡皮，擦掉錯誤，送給媽媽一張小票，上面寫著鉆石一顆，二十年后憑票領取。小豌豆很有愛心和孝心。

　　我喜歡小豌豆，小豌豆和我一樣愛美，愛笑，愛做滑稽的事，今后我也要像小豌豆學習，樂于助人，有愛心和孝心。小豌豆就是我，小豌豆講的也是我的故事，我和小豌豆一起成長。

讀后感的作文篇3

　　這個暑假我讀了福爾摩斯探案血字的研究。主要講了一個叫華生的人在朋友的介紹下認識了福爾摩斯并合租了在貝克街的一棟公寓。有一次在一棟無人居住的公寓中有人被殺害了。福爾摩斯華生以及兩位警官一同前往現(xiàn)場，福爾摩斯通過仔細的觀察發(fā)現(xiàn)是服毒身亡的。并通過推理判斷出了兇手的身高體型外貌以及習慣職業(yè)。后來死者的秘書連同伴也死了，是被同一個兇手用刀殺死的。福爾摩斯用兇手的'金戒指作圈套，但是被狡猾的兇手識破了。后來再次設計終于抓住了兇手。

　　這個故事告訴我們只要仔細觀察認真思考就沒有什么難的，世上無難事只怕有心人！

讀后感的作文篇4

　　大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學中以規(guī)律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。

　　記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

　　雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的`，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。,他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀�，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座�！泵慨斶@時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。

　　在我們生活中，失學兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍啊！每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。

　　這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。

　　雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。

讀后感的作文篇5

　　現(xiàn)實中有太多的東西讓人感到無奈、虛假、欺騙、距離、生死……想逃脫卻無法逃脫。只有埋首書中，才能讓自己感受到還有意思真實的存在。

　　我和簡·愛有太大的不同，我有自己的家，而她卻在那個所謂的家里受著痛苦;我有自己的自由，而她卻只能自己爭取;我有自己的驕傲，而她的驕傲總是一次又一次的被別人打破試試上，有時候也希望自己是簡·愛，但我有我的無奈，我不可能是她，也不會是她，她勇敢，我卻總是自作聰明;她堅持，我卻總是一次次的去放棄;他執(zhí)著，我去太愛改變。

　　我總是在不停的去展示自己，卻忘了本屬于被人的榮譽。她在面對朋友總是熱愛與關心，我真的徹底地失敗，他害怕別人知道自己的過去，而我總是用謊言來堆積過去，我無法接受別人知道我的過去是怎么樣的，但她卻在老師和朋友的關心下，努力說服自己要勇敢的去面對。

　　不過人總是兩面的，簡·愛用樂觀的心態(tài)來面對自己的愛情，我用樂觀來面對生活，即使有時是偽裝的，但總樂在其中，簡·愛的命運石樂觀其成的，而我是逆來順受還是不甘反抗?其實我不知道。

　　似乎每一有個人都說簡·愛是勇敢的，面對羅切斯特的城堡內(nèi)的女子，她不怕謠言，去刺探事實真相;面對于羅切實特的愛情，她不怕困哪，面對親人，她用于去交流也勇于去反抗，我覺得簡·愛是偉大的，他總是勇于去表達自己的思想，不受權貴的控制，她在書中表達了自己對命運的挑戰(zhàn)，也努力的去熱愛自己的'生活和生命，面對任何事都會冷靜的去思考，遇到困難也總想著為他人著想。她沒教育我生命，我卻學到了堅強，即使是狂風暴雨或者是坎坷厄運，總有過去的一天，不輕易妥協(xié)。

　　夏洛蒂·勃朗特借簡·愛告訴人身為女子的勇敢與偉大，他的文字會讓人身臨其境搬得看到了簡·愛這位不敢命運，不甘平凡的女子，同樣的夏洛蒂·勃朗特也正如他書中的女子一般，讓人感覺到他的偉大，他的思戀，她的生活，人總不會一輩子只懂得去妥協(xié)吧，也總不能一輩子去依賴偶爾的去反抗命運，上帝也不會讓你白白的去反抗，送給你的禮物也總讓人意向不到，希望禮物不會讓人失望。

讀后感的作文篇6

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上小學時一段真實的故事，描述了一所讓人無限向往的理想樂園，一位讓人無限崇拜的理想校長，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。

　　故事中的'小豆豆才上小學一年級就因為太調(diào)皮被退學了，但正因為這樣才讓她認識了一位令她終生難忘的校長：小林宗作校長。小林宗作苦心經(jīng)營的巴學園，儼然是孩子們快樂學習、生活、成長的樂園，才使那么調(diào)皮的小豆豆最后都被大家接受了。這讓我們不禁對小林宗作校長肅然起敬。

　　我真心向往巴學園那樣的理想學校，也喜歡小林宗作校長的教育方式。小林宗作校長說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質。在他的成長過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”如果現(xiàn)在還有巴學園那該有多好��！

讀后感的作文篇7

　　培養(yǎng)孩子良好的習慣這是我們做老師常掛在嘴邊的話題了，《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。至于孩子應具備哪些好習慣，如何去培養(yǎng)，也許我們還沒系統(tǒng)的研究過，對家長也缺乏指導。所以，我每次主持家長學校的活動時，總能從家長的目光中看到歡喜、迷茫、無耐……的復雜心情，大多數(shù)的家長都會有或多或少的困惑。以至家長學校的活動結束了，家長們都遲遲不愿離去，他們有許多的不解：為什么我的孩子不愛寫作業(yè)？為什么我的兒子總是貪玩？為什么我的孩子挑食？為什么我的孩子不講衛(wèi)生？為什么……

　　其實，家長的心情我們很能理解。誰不望子成龍呢？

　　如今看了《影響孩子一生的36種好習慣》這本書深受啟發(fā)。通過學習我們認識到良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練、反復強化的結果。幼兒園和小學是培養(yǎng)生活習慣與學習習慣的關鍵期，而到了中學，就是改造習慣時期了。全書分別從“做人習慣”、“做事習慣”、“學習習慣”、 “交往習慣”來闡述了 36 種好習慣如何影響孩子的一生，更富有價值的是，他非常具體地指導家長如何從日常生活中培養(yǎng)孩子養(yǎng)成種種好習慣。書中列舉了許多古今中外名人的有趣故事很值得借鑒。把這本書推薦給家長看是最好的選擇。相信只要潛心去閱讀這本書，許多的困惑都會迎刃而解。我就我讀這本書的所思所想與大家共勉：

　　那么，怎樣培養(yǎng)孩子的良好習慣呢？

　　一、好習慣要在生活中培養(yǎng)。事實正是如此，孩子習慣的養(yǎng)成主要在家里，父母應該注重在生活中培養(yǎng)孩子的各種良好習慣。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃，6歲前的兒童主要生活在家庭中，家庭生活對孩子的影響是非常重要的�？墒乾F(xiàn)在的獨生子女們嬌生慣養(yǎng)，爺爺奶奶外公外婆的寵愛，使很多孩子非但什么都不會做，而且為人自私不講道理，蠻橫霸道。由此可見，生活即教育，除了教師，父母更應該積極為兒童創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境，同時，父母應當經(jīng)常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣，講話時要注意禮貌、舉止要文雅，表現(xiàn)出高尚的情操、道德行為和良好的習慣，讀后感《《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感》。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則，這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng)，通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。

　　二、好習慣要在實踐中培養(yǎng)。在實踐中養(yǎng)成習慣，要不斷身體力行，使習慣成自然。良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練、反復強化的結果。作為教師，我們除了處處以身作則之外，還必須在第一時間提醒學生，比如：寫字時坐的姿勢是否做到一拳一尺一寸；讀書時是否挺直腰桿，坐端正；聽講時是否認真傾聽別人的話；當天的作業(yè)訂正當天是否已經(jīng)完成……平時課堂中的點點滴滴，正是教師對學生學習習慣的培養(yǎng)，每一次的糾正，每一次的提醒都能對孩子起到督促的作用。天長日久，好的習慣也就養(yǎng)成了。

　　三、要抓住教育的關鍵期。自從奧地利動物心理學家洛倫茲發(fā)現(xiàn)動物行為發(fā)展的關鍵期，并榮獲諾貝爾獎后，人類廣泛地開展了對自身各種能力與行為的發(fā)展關鍵期的研究。研究發(fā)現(xiàn)，孩子習慣的養(yǎng)成有一個關鍵期的問題。幼兒園和小學是培養(yǎng)生活習慣與學習習慣的關鍵期，而到了中學，就是改造習慣時期了。在兒童時期養(yǎng)成的良好習慣，孩子可以受益終身；在兒童時期養(yǎng)成了壞習慣，就有可能終身受到傷害。因此，在養(yǎng)成習慣的過程中，一定要注意利用兒童的關鍵期。如果錯過關鍵期，對習慣的.改造將要比塑造艱難得多。抓住關鍵期進行習慣的培養(yǎng)，可以取得很好的效果。因此，作為小學時期的教師，培養(yǎng)孩子良好的習慣的重任就更在我們的肩上。

　　四、好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正。對于教師來說，要注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，更要注意不要讓孩子養(yǎng)成不良的習慣。許多孩子有時候知道自己有不良的習慣，但是往往控制不住自己而重復不良的習慣。這時候，教師要幫助孩子抑制和糾正壞習慣。什么是“妨害他人的習慣”呢？葉圣陶舉例說：“走進一間屋子，砰的一聲把門推開；喉間一口痰上來了，噗的一聲吐在地上；這些好像是無關緊要的事，但這既影響他人學習和工作，又可能傳播病菌，一旦習以為常，就成為一種妨害他人的習慣。”因此，一旦發(fā)現(xiàn)了類似的情況，教師及時地指出是非常有必要的，從一開始就剎住孩子的“歪風”，那么，壞習慣也就難以養(yǎng)成了。

　　五、糾正孩子壞習慣要有毅力。壞習慣難以改掉的一個重要原因，是決心不大、毅力不強。沒有什么是不能糾正的，關鍵是有沒有恒心和毅力。我們應該有信心，有打“持久戰(zhàn)”的思想準備，相信自己終會有勝利的這一天！

　　每一個孩子首先要學會做人，他才可能去做事、學習、與人交流。做人的教育，實際上是培養(yǎng)孩子為人的正確態(tài)度和品格。如果教師沒有對孩子的為人態(tài)度和品格進行教育，孩子無疑會養(yǎng)成一些不良的習慣，這些習慣將直接影響孩子與人交往。作為一名教育者，我深深明白自身的重責，要牢記：現(xiàn)在多一次的提醒，將會在他的未來減少一次犯錯的可能，這，就是我神圣的職責！

　　兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。習慣對于孩子的生活、學習以至事業(yè)上的成功都至關重要。我國教育家陳鶴琴先生則說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累�！�

　　為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起來在孩子心靈的這塊神奇地土地上種植美好的種子吧

讀后感的作文篇8

　　母愛，是一種無法由他人來代替的情感。早期母愛的缺失，是之后用其他任何的感情、物質、社會地位、榮譽都無法填補的，母親的存在就是他整個世界的存在。一個孩子對母親的依戀是一種最為深刻，最為牢固的生命本能。

　　缺乏母愛的孩子像根草：

　　我從師范畢業(yè)后的第一年，接手了一個一年級。班里有個男生父母離異，和母親一起生活。父親偶爾來看他，唯一一種表達愛的方式，就是趁上學期間把他接出去，胡吃海喝一頓。而母親因為要做個小生意養(yǎng)家糊口，對孩子的陪伴自然少之又少。他常常這樣說母親：“你不就是一個賣燒餅的，你能教得了我？”而母親只是笑笑，為了彌補心靈上的虧欠，對孩子在物質上、生活中有求必應。

　　慢慢的，這個孩子變了，變得越來越離經(jīng)叛道。他的各項作業(yè)，無論是學校的還是家里的，基本不寫。人常說：孔子學富五車，而他不寫作業(yè)的.理由，得有十車，且每次不寫作業(yè)的理由居然都不重樣。這機靈勁兒，要是全用在正路上，可不得了了。到最后，被母親慣得簡直無法無天了。平時，吃喝拉撒全在屋里搞定：要知道，他們家住的是以前農(nóng)村的自建房，廁所都是在院子的角落或者街上的。完全把自己培養(yǎng)成了一個“五谷不分，四體不勤”的懶惰少年。要是哪天生氣了，就跟猴子似的，爬上院子里那棵高高的大樹上不下來。直到愛子心切的母親央求他下來吃飯，他才勉為其難地指著母親的鼻子說：“可不是我想下去的，是你求著我下去的�！�

　　這樣的日子，轉眼過了三年，男孩的性子越來越古怪，有時會在下雨天拿著一條毛巾被和一個枕頭來上課。原因是：冷！有時會突然承諾：“一個月后我一定用右手把字寫好。”（他是個左撇子）。然后在接下來的前30天，他的字體自由散漫，依然如故。第31天，字體突然變得像訓練有素的軍人一樣英姿颯爽。而在第32天呢，剛剛濺起浪花的湖面又趨于平靜。

　　擁有母愛的孩子像塊寶：

　　等上文中的那個孩子畢業(yè)之后，我又開始教一年級。在新生里，有一個長著水靈靈大眼睛的小姑娘，她非常幸運。她的父母雖然中年得女，但對孩子的愛愈發(fā)濃烈，夫妻感情也非常融洽�，F(xiàn)在看起來美滿如意的家庭，誰能料到，他們也是守得花開見月明。這個小姑娘小時候——自閉！自閉癥者“有視力卻不愿和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違……”人們無從解釋，只好把他們叫作“星星的孩子”——猶如天上的星星，一人一個世界，獨自閃爍。

　　父母帶著她四處求醫(yī)，用樂觀的心態(tài)感染影響著她。奇跡總是垂青陽光的人，三歲時，她終于學會了說話，發(fā)出了世界上最動聽的呼喚：媽媽。中間沉重曲折的過程，我們就略去不講了�，F(xiàn)在這個女孩和別的孩子一樣生活、學習，甚至比別的孩子表現(xiàn)更優(yōu)秀。尤其是那一手漂亮的字體，加上她記憶力超群的腦子，成為各科老師的寵兒，大家學習的榜樣。

　　這兩個截然相反的例子，恰恰就驗證了文中的一個比喻：孩子對這個世界的感知與探索就蝸牛的觸角一樣，如果他感覺安全并能得到鼓勵，這個觸角就會自然地延伸出去。但是如果孩子覺得受阻礙，受到打擊、限制，觸角就會本能地回縮。只有愛才能讓孩子擁有自然生長的力量。母愛是接納和慈愛，父愛是平衡和責任。

　　“無言之招”最有力量：

　　孩子與父母在一起，就會使得教育中最自然的工作——言傳身教，變成可能。孩子會很自然地模仿父母的一言一行，這是一種最好的教育方式。這種教育是最日�；模赡芤彩亲钍⌒牡�。這種自然的引導，是無須刻意進行的“不教之教”，同時也是最有力量、對人一生影響最為巨大的“無言之招”。

　　由于職業(yè)的關系，我深知閱讀和積累的重要性，所以孩子從小就是在故事的浸潤中長大的。從開始的親子閱讀到后來自主閱讀、利用各種網(wǎng)站、APP聽書。想當初《孫敬修爺爺講西游記》她一聽就是大半年。每天除了寫作業(yè)和睡覺，其他時間都用來聽書了。連上下學的路途中，坐在電動車上都在聽。4歲的時候，她就能把很多聽過的故事，有聲有色地講上半天。現(xiàn)在她已經(jīng)七歲了，聽書、讀書對她改變非常大。一是說話用詞很規(guī)范，語言豐富。二是課外知識了解較多。三是對事物充滿好奇心。比如：胃腸長什么樣？為什么肚子里會有蛔蟲？

　　因為我平時喜歡縫紉，做件衣服，縫個發(fā)卡什么的。她從小到大的衣服，從里到外大多是我親手縫制的。找款式、畫圖紙、裁剪、縫紉，哪一樣都馬虎不得，她天天看在眼里。前兩天問到她的夢想，她說：“我要當裁縫。”我笑了：“孩子，當一個好裁縫可不容易。需要刻苦學習相關專業(yè)知識……”呵呵，看來我這“無言之招”對她的影響挺大的。其實我希望她從我身上學到的，不僅僅是表面看到的，更是一種熱愛生活、為之努力的態(tài)度。

　　身教重于言教，教育的核心不是教導出來的，而是在孩子的內(nèi)心自然而然產(chǎn)生的。就像一棵樹，要先往下扎根，扎得足夠深足夠穩(wěn)，樹木自然就會長得枝繁葉茂。