寫七年級(jí)暑假讀后感作文：《克爾倫之狐》讀后感

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫七年級(jí)暑假讀后感作文：《克爾倫之狐》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　中國(guó)古代先哲朱熹在《四時(shí)讀書樂》詩中寫到：“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”讀書，充滿樂趣，卻又和自然，和春夏秋冬密切相連。因此，我在暑假期間選讀了被稱為“大自然之子”的蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品《克爾倫之狐》，我沉醉其間，也得到了許多樂趣，并受益匪淺。

　　黑鶴長(zhǎng)年生活在美麗的呼倫貝爾大草原，因此，在他的作品里總是充滿了草原、山林和動(dòng)物們的大自然氣息。自然是美麗無窮的，北方有茂密的森林和壯闊的草原，一望無際的草原就像一個(gè)新的世界，遼闊又寧靜，在文字里我仿佛來到了森林，來到了草原，心也隨著景色飄蕩，快樂的感覺來臨。

　　自然是美麗的，而生活在那里的獵人和牧民也是可愛的。書里的人物我最崇敬的是黑鶴的朋友柳霞，她為了尋找鹿群，獨(dú)自一人向森林深處走去，不畏懼饑餓的熊，甚至不顧自己的安危，在夏天的營(yíng)地里冰雹肆虐，在秋天的山火里，大火幾乎吞沒了森林，她迷了路，但是她始終都能戰(zhàn)勝恐懼，和幺魯達(dá)一起脫離了危險(xiǎn)。柳霞是一個(gè)充滿熱情的人，她愛護(hù)馴鹿;她是一個(gè)勇敢的人，她為了保護(hù)馴鹿，攔下了賣馴鹿的酒鬼，救了熊口下的母馴鹿;她也是一個(gè)冷靜、自信的人，在大火里雖然迷了路，但她還是憑借著熊的蹤跡和冷靜的判斷找到了方向，回到了營(yíng)地。

　　當(dāng)然，最吸引我的，還是作者對(duì)動(dòng)物們深刻、細(xì)致的描寫，使我從中得到了許多啟示，也明白了不少道理。書中對(duì)狐狗、雪橇犬、獾、狐、狼獾、馴鹿以及蒙古牧羊犬的詳細(xì)的文字描寫，讓我讀后也產(chǎn)生了身臨其境的感覺，大開了眼界。同時(shí)，通過作者的眼睛，我看到了不同的動(dòng)物們真實(shí)的、各自獨(dú)特的生存本領(lǐng)，也了解了它們形態(tài)各異的生活習(xí)性。正是靠了這些本領(lǐng)，動(dòng)物們才能在變化莫測(cè)的自然環(huán)境中生存下來。比如說狐狗阿牙，除了正常的狗都有的習(xí)性外，他還擅長(zhǎng)捕鳥、挖洞，而這些可是狐的特性，這證實(shí)了阿牙確實(shí)是狗和狐雜交的后代;還有在克爾倫蘇木出現(xiàn)的狐媽媽，為了自己嗷嗷待哺的幼崽，竟然不顧被人擄殺或者成為蒙古細(xì)犬口中美食的風(fēng)險(xiǎn)，直接闖進(jìn)人家偷食家雞的瘋狂舉動(dòng);當(dāng)然，還有狼獾與餓狼搏斗時(shí)表現(xiàn)出來的機(jī)智、鎮(zhèn)定和大無畏氣概，以及劫后余生的馴鹿幺魯達(dá)與牧民柳霞生死相依的感人場(chǎng)景，都深深的印在了我的腦海里。

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