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讀后感的作文

時(shí)間:2024-03-19 10:23:33 讀后感 我要投稿

[推薦]實(shí)用的讀后感的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[推薦]實(shí)用的讀后感的作文

讀后感的作文 篇1

  我讀了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書(shū),而且風(fēng)行全球。這本以日記的形式謝了發(fā)生在一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生案例可身邊的一百多個(gè)小學(xué)生的故事,篇篇感人,給我心理強(qiáng)烈震撼,受益匪淺。

  我讀到“見(jiàn)義勇為”這一章時(shí),我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。故事講的是一個(gè)一只手殘疾的孩子葛洛斯經(jīng)受到了三四個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅沒(méi)有一點(diǎn)同情心,還用各種方法來(lái)侮辱葛洛斯。我想:現(xiàn)在的社會(huì)中不也存在著類(lèi)似的這種現(xiàn)象嗎有些人看不起那些農(nóng)村進(jìn)城的打工者、下崗工人們,不僅沒(méi)有給予幫助,反而用有色的眼光看待他們,這太不應(yīng)該了。我們對(duì)任何人都應(yīng)該一視同仁,不應(yīng)該存在任何的偏見(jiàn)和歧視。那些無(wú)助的人更需要我們伸出同情的手,幫助他們,讓他們感受到人間的溫暖,這是我在《愛(ài)的教育》中深深感悟到的。我們都應(yīng)該像樂(lè)于助人的卡隆學(xué)習(xí),在關(guān)鍵時(shí)刻向需要幫助的人伸出熱情之手。這樣,人間將處處充滿(mǎn)溫情,充滿(mǎn)愛(ài)心。

  當(dāng)我又讀到“雪球”這一章時(shí),我再次被故事中的內(nèi)容所折服。故事講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的'故事:

  加洛菲玩雪球是不小心扔到了一個(gè)老人身上,從不愿也不敢認(rèn)錯(cuò)到最后終于鼓起勇氣向老人道歉。這種事情也會(huì)發(fā)生在我們身上,然而每個(gè)人都有向加洛菲那樣勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣嗎?有些人在不小心弄傷別人后,為了逃避責(zé)任,總是一走了之。但是他們的心能安寧嗎?我想不會(huì)的。一個(gè)人做錯(cuò)事并不重要,關(guān)鍵在于改正錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,這就是這篇故事給我的啟發(fā)。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)每個(gè)故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理,他教會(huì)我許多做人的道理。書(shū)中的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之宜、社會(huì)之同情,雖都已近于理想的世界,但他洗條我們的心靈,觸動(dòng)我們的愛(ài)心,也是我們送追去的充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)主義精神文明境界。

讀后感的作文 篇2

  在暑假期間,我讀了懷特寫(xiě)的童話(huà)故事《吹小號(hào)的天鵝》以后,受益匪淺,得到了很多教育。

  童話(huà)大意是:在一個(gè)春天,天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶,它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠(yuǎn)鏡看天鵝們,他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝。一次,他們一家人去蒙大拿過(guò)冬,而路易斯離家出走了,它要去找薩姆學(xué)寫(xiě)字。路易斯學(xué)寫(xiě)字回來(lái)以后,愛(ài)上了一只天鵝叫“塞蕾娜”,由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話(huà),塞蕾娜不喜歡它。后來(lái),爸爸在樂(lè)器店偷了一把小號(hào),因?yàn)橹挥行√?hào)才能給路易斯聲音,然后爸爸把小號(hào)送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號(hào)的帳,它不辭勞苦到處賺錢(qián),終于還清了帳,并且和塞蕾娜結(jié)婚生寶寶了……

  我看過(guò)這本書(shū)使我想到很多,有些人不務(wù)正業(yè),偷人家東西,或搶人家的.錢(qián)包,警察抓到還不承認(rèn),不思悔改,真是無(wú)可救藥了。我們從小就要培養(yǎng)良好的道德,有錯(cuò)就改,并盡自己的力量彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤。在我以前的上學(xué)時(shí),有過(guò)這樣一件事:一次上象棋課,我先和同學(xué)下完一局,跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的時(shí)候,我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來(lái),我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當(dāng)場(chǎng)流血了,慢慢地腫起來(lái)。我趕緊把她帶到張老師那兒去,并且趕快叫來(lái)了我媽媽帶她去醫(yī)院。中午回到家,媽媽說(shuō)幸好沒(méi)撞到那個(gè)女同學(xué)的牙齒,要不然就壞事了。第二天她沒(méi)來(lái)上學(xué),為了表達(dá)我的歉意及彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤,下午我專(zhuān)程跑到她家去幫她補(bǔ)習(xí)當(dāng)天落下的功課,并買(mǎi)了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。

  你們應(yīng)該知道我明白了什么吧?就是:首先要誠(chéng)實(shí),并且要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。其次我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的路上,勤奮努力。

讀后感的作文 篇3

  讀了茨威格著作的《偉大的悲劇》后,我頗有感受,它使我感受到生命的力量是無(wú)窮的!

  以前,我認(rèn)為,探險(xiǎn)這一事業(yè)存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我了解的探險(xiǎn)事例中,覺(jué)大部分的探險(xiǎn)家都光榮的以身殉職。從此,我就很畏懼這一職業(yè),我覺(jué)得它很危險(xiǎn)……

  但了解斯科特的故事后,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了——他在面臨“不能成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)南極點(diǎn)的一批人”的失敗后,選擇面對(duì)事實(shí),并和他的隊(duì)友們團(tuán)結(jié)互助,想走出困境?勺詈螅箍铺剡@位失敗的英雄和他的隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒(méi)。

  一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚,這難道不是一個(gè)偉大的悲劇嗎?

  從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘,哪里就有人類(lèi)的足跡。此時(shí)此刻,我萌發(fā)出許多的疑問(wèn):“為什么人類(lèi)會(huì)追求探險(xiǎn)?”,“探險(xiǎn)對(duì)一個(gè)人又有什么作用呢?”,我想我的心中已經(jīng)有了答案。探險(xiǎn),既是人類(lèi)對(duì)未知的探尋,也是人類(lèi)對(duì)自身的挑戰(zhàn)。其間有成功的欣喜,也有失敗的悲壯。探險(xiǎn)過(guò)程中的任何艱難險(xiǎn)阻,都抑制不住人類(lèi)探索未知世界的激情,阻擋不了人類(lèi)邁向全新領(lǐng)域的腳步。因?yàn)槿藗兿胱非蟮牟恢皇谴碳づc榮譽(yù),也追求一種堅(jiān)持不懈的精神,它能磨煉人的意志,也能使人的心靈變得純潔、高尚。

  偉大的悲劇,是天空下得飄絮,在南極的天空中飄搖,凍結(jié)在凜冽的風(fēng)里。

  對(duì)于死亡,每個(gè)人都有自己的定義,是生命的`凍結(jié),還是生命的堅(jiān)貞,是肉體的腐爛還是靈魂的光燦?

  斯科特等人在南極的圣土,升起了亞軍的國(guó)旗,讓凜冽的寒風(fēng)殉葬了自己的身軀。

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,而他們一行人的死,豈不是身壓泰山,氣鎮(zhèn)五岳。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的尊嚴(yán),為了民族的榮譽(yù),斷然以身殉職,這也許是他們死得其所吧,既然是死得其所了,那也就不是枉死,他們是驕傲的死。

  這是偉大的悲劇,是南極洲得飄絮,當(dāng)他們把科學(xué)的種子,送到圣土之際,也是預(yù)示著自己的離去,用那樂(lè)觀的心緒,與自然作最后的抗拒,太陽(yáng)已經(jīng)落去,黑夜昭示著憂(yōu)郁,當(dāng)死神向他們拂去,望著來(lái)時(shí)的足跡,已經(jīng)完成了自己的使命,接受?chē)?yán)冬的襲擊,安詳?shù)乃,這幾朵盛開(kāi)的飄絮,幸福的睡在向往的白里。

  雖然斯科特離世了,但他所要傳達(dá)的精神我們已經(jīng)領(lǐng)略了,不是嗎?

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)斯科特勇于探索的精神,闖進(jìn)一個(gè)嶄新的世界!

讀后感的作文 篇4

  一直以來(lái)都很喜歡閱讀名著,可是沒(méi)有一本書(shū)能像《簡(jiǎn)愛(ài)》一樣給我更多啟迪。書(shū)中簡(jiǎn)愛(ài)那句“難道就因?yàn)槲乙回毴缦,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了?你想錯(cuò)了,我的心靈和你一樣豐富,我的心胸和你一樣充實(shí)!”深深觸動(dòng)了我的心靈。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂自身是一個(gè)非常獨(dú)立的女性,她所創(chuàng)作的《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史上一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等的女性形象。

  在簡(jiǎn)愛(ài)身上,我看到了自尊和理性的力量,也看到了一個(gè)人的價(jià)值是如何實(shí)現(xiàn)的。從簡(jiǎn)愛(ài)自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō),她是平凡的,她身材矮小,相貌也不出眾,但她擁有強(qiáng)烈的自尊心和獨(dú)立的人格,這讓她自身?yè)碛幸环莳?dú)特的魅力且散發(fā)出無(wú)盡的芬芳。當(dāng)他決定與羅切斯特結(jié)婚那一天,她知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她理性地做出選擇,決定自己必須要離開(kāi),堅(jiān)持了自己作為一個(gè)個(gè)體的尊嚴(yán)。

  讀罷全書(shū),我將簡(jiǎn)愛(ài)的那種精神細(xì)細(xì)品讀,并從中選取“自立、自尊、自信、自律、自省”作為我的'一個(gè)信念。再細(xì)推一下,我國(guó)清代著名詩(shī)人鄭板橋那句“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好漢!”與簡(jiǎn)愛(ài)那種自尊和自立精神有異曲同工之妙。而法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人,則以她達(dá)理用智、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很好地詮釋了女性追求自尊與平等的信念……

  “讀一本好書(shū)正如和一位高尚的人對(duì)話(huà)!痹凇逗(jiǎn)愛(ài)》中我學(xué)到了很多。

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