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月亮上的足跡讀后感
看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編整理的月亮上的足跡讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮上的足跡讀后感1
前幾天,我們學習了【月亮上的足跡】一課。
人類早就有登上月球的愿望,并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如:嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當作本體,用無數(shù)的喻體盡情描述。可是月球離地球大約有38萬公里,遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月,“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實。【月亮上的足跡】寫了美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全過程,指出人類第一次登月的重大意義。
結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步:“這一小步,對一個人來說,是小小的'一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍。”這句話說明了此次登月的意義,這一小步凝聚著汗水和夢想。現(xiàn)代科學技術(shù)可以向外層空間發(fā)展,人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話人物命名的嫦娥工程,將開發(fā)月球資源,建立月球基地。20xx年9月25日發(fā)射的神舟七號,代表我國航空航天科技登上了一個新臺階。長大后,我也要當一名宇航員,登上月球、火星、木星……,乘著宇宙飛船,在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人類的足跡。
月亮上的足跡讀后感2
【月亮上的足跡】這篇課文是我們七上年級的略讀課文,可我還是仔細自學了這篇課文。
【月亮上的足跡】寫了美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全部過程,指出人類終于現(xiàn)實第一次登月的重大意義,激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻。
這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā),我們遠的不說就說近的,就如20xx年10月15日,在“神舟”五號載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗。經(jīng)過這次偉大的'探月,我國又利用嫦娥奔月工程,又造了“神舟”六號,并發(fā)射成功,載兩名宇航員飛上太空,這次偉大的探險來回經(jīng)過,使每個中國人都信心大增。就算在二月份吧,探險隊們很出色地爬上了高達8848.13米的珠穆朗峰,測出了新高度,在十月份向全國為8844.43米,這是一個多么偉大的數(shù)字,他是我國的最高峰,也是世界第一高峰,這讓人多么自豪!
我長大以后,我也要當一名出色的宇航員,乘著宇宙飛船在地球上空飛翔,在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長得一模一樣的人,我倆在宇宙中快樂的玩耍,還要在宇宙中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。
啊,我美麗富饒又可愛的中國,您永遠屹立在世界的東方。
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