《三國演義》讀后感必備15篇
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家分享。
《三國演義》讀后感1
《三國演義》是一部我從小就開始讀的書。喜歡就是喜歡，百看不厭。這次問老師借來看，總有一氣呵成、略帶遺憾的感覺。蜀國為什么就不能統(tǒng)一中原啊！就是這種淡淡的遺憾吸引著我再次看這本書。
其實縱觀歷史小說都添加了許多作者的主觀色彩�！皳韯⒎床堋本褪侨珪凶铛r明的一個特點。同樣作者在描寫兩個統(tǒng)治者的時候，還用運了對比的手法。曹操的`奸詐、兇殘與劉備的寬厚。仁慈形成鮮明的對比。而在描寫小說另一個主人公——諸葛亮時，他的形象比起曹操、劉備來，就更有民間傳說的色彩了。如果說曹操大殲大惡的權臣典型，劉備是“仁君”的典型，那么諸葛亮則是賢相的典型，智慧的化身。無數例子在小說中足以證明這點。在這也不一一多說了�？傊矣X得《三國演義》歌頌了“仁君”“賢相”。其實這一歌頌與當時封建社會有關。每個老百姓都希望能過上吃得飽，穿得暖的生活，而這希望的現實就與當時的仁君、賢相有著必然的聯系�！叭示薄百t相”則民盛，“昏君”“庸相”則民衰。我想作者就是想表達這個意思的吧。
當然小說不僅如此，有許多引人入勝的故事，特別是描繪人物時，關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜、魯肅等。這些人物被刻畫的栩栩如生，個性非常鮮明。而且小說又擅長于戰(zhàn)爭的描寫，赤壁之戰(zhàn)，從戰(zhàn)前的準備和運籌策劃，寫到戰(zhàn)爭的過程及戰(zhàn)后的余波，前后用了八回左右的文字，緊張的場面時見悠閑的插曲，有詳有略，有虛有實，波瀾起伏，搖曳生姿，真的十分精彩。
同樣《三國演義》還宣揚了“忠、孝、節(jié)、義”。它是中華民族的精神。我十分欣賞作者在小說這方面的構思。當然受封建社會的影響迷信之處也是有的：如“玉泉山關公顯圣、于吉左慈興妖法”等。小說基本上包含了中華民族的特性，我覺得這方面完全能與《紅樓夢》相媲美。
《三國演義》讀后感2
看罷“諸葛亮三氣周瑜”的故事，喜歡諸葛亮的大可不必為諸葛亮喝彩，熱愛周瑜的也沒有必要為周瑜難過，因為以上純屬虛構。
在三國歷史上，南郡之戰(zhàn)是一個非常重要的戰(zhàn)役，如果要弄一個名次的話，其重要性應該僅次于赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、滅吳之役、滅蜀之役，排在第六位，因為正是這場戰(zhàn)役最終確定了曹操、孫權、劉備在荊州的勢力范圍。和演義中不同，歷史上的南郡之戰(zhàn)主要表現的不是諸葛亮的聰明才智，而是周瑜的文韜武略。
為什么這么說呢?
南郡之戰(zhàn)前，曹操派在荊州的具體兵力雖不明確，但從曹仁、樂進、徐晃、文聘、李通、滿寵率領六路大軍參戰(zhàn)來看，曹軍的總兵力應該不下六萬，而周瑜手下只有二萬多士兵，劉備兵力尚不足兩萬，而且還要分出一部分奪取和維護江南四郡，因此孫劉聯軍的總兵力應該遠遠不敵荊州曹軍總兵力。由當時作戰(zhàn)雙方的力量對比來看，周瑜能用一年時間奪取南郡的確是軍事上的'極大建樹。
從另一個角度來看，赤壁之戰(zhàn)后，劉備、孫權借機發(fā)起多支反攻力量，大都為曹操所敗，比如孫權先后在合肥、濡須戰(zhàn)敗，韓當赴廬江郡接應陳蘭、梅成被臧霸擊敗，關羽的“漢水別動隊”為曹軍所敗，劉備名為斷后實為搶地盤的軍事行動結果也是無功而返，所以可以說赤壁之戰(zhàn)后孫劉兩家多次針對曹操的反攻中，只有周瑜是唯一的勝者。
周瑜“賠了夫人又折兵”的故事雖然流傳甚廣，但其實和周瑜無關，把妹妹嫁給劉備那是孫權自己的主意，這應該是禿子頭上的虱子——明擺著的事情，你想啊，周瑜作為孫權的臣子，他怎么敢建議孫權把妹妹作為政治籌碼(說得更嚴重些就是政治犧牲品)送給劉備呢?周瑜也許會想到這個主意，但敢于說出這個主意并付諸實施的只能是孫權，所以，筆者可以斷定，“賠了夫人又折兵”與周瑜無涉。
《三國演義》讀后感3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡依舊，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！币恢币詠�，《三國演義》是我最鐘愛的一本小說。它主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三國鼎立，相互博弈，相互利用，最終魏國滅掉蜀、吳，統(tǒng)一三國。書中不僅有我們耳熟能詳的人物如劉備、關羽、張飛……，還有一段段令人拍手叫絕的計謀，如“空城計”、“草船借箭”……每當讀到書中的精彩篇章，令我完全沉浸到其中，思緒良久，感受頗多。
論才華無人能及諸葛孔明，劉皇叔三顧茅廬請其出山，足見此人才能！更有“既生瑜，何生亮”這樣對上蒼無奈地哭訴�！翱粘怯嫛�、“舌戰(zhàn)群儒”、“七擒孟獲”……一道道空前絕后的計謀，一次次唇槍舌劍地辯論�？酌飨壬鸁o疑是最才華橫溢，最出類拔萃的。
論情義無人能及關羽，“桃園三結義”、“過五關斬六將”、“華容道放曹操”……關羽實乃一位有血有肉，有情有義，滴水之恩、涌泉相報的仁者。
論武功無人能及呂布，“馬中赤兔，人中呂布”，“三英戰(zhàn)呂布”……足見其是最頂尖的高手。
然而上述的這些英雄，最終都無法完成統(tǒng)一大業(yè)，雖瑕不掩玉，但他們都有一些致命的弱點：諸葛亮礙于情面，最終落下“失街亭”、“斬馬謖”的笑柄；礙于情面，最終落下“扶不起阿斗”的'笑談。呂布雖斬董卓，有一夫當關，萬夫莫開之勇，但只能是一介武夫，最終逃不出被曹操亂箭射死的命運。
其實，三國當中，我最佩服的是司馬懿。雖才華不及諸葛亮，情義不及關羽，武功遠低于呂布。為什么只有司馬懿笑到最后？為什么只有魏統(tǒng)一了三國？成者為王，敗者為寇。關鍵在于司馬懿能夠忍辱負重，即使受到奇恥大辱，也無動聲色。他果敢，睿智；他善于把握機會，在危難時候，他亦委曲求全。我認為他才是三國當中最優(yōu)秀，最具有綜合實力的一位英雄，所以也只有他完成了霸業(yè)。
“白發(fā)魚礁江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒論英雄，古今中外，都付笑談中”。這就是我讀《三國演義》的體會。
《三國演義》讀后感4
滾滾長江東流水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，阿蒙至今傳誦中。在三國這個金戈鐵馬的時代，群雄爭霸，眾星閃爍。有觀天象、知地理、獨守空城的諸葛孔明；有羽扇綸巾，談笑間使檣櫓灰飛煙滅的大都督周公瑾……而我卻獨崇創(chuàng)造白衣渡江奇跡的吳下阿蒙。
年幼時的阿蒙，出生于一個襲武的家庭，趕上黃巾起義，漢室飄搖，父親又戰(zhàn)死沙場，家境貧寒。阿蒙清楚的知道，自己唯有從軍，方能揚名立萬，光宗耀祖。因此，自己雖然頑劣，但仍然從尚習武，還沒有到年限時，就開始想方設法從軍，好事多磨，終于早早地踏上了建功立業(yè)的起跑線。他不達目的絕不罷休的韌勁，堪比劉備三顧茅廬。瞄準了目標，選擇了一條正確的道路，就掌握了成功的鑰匙。當下，可憐天下父母心，為了使我們不輸在起跑線上，盲目跟風隨從，讓孩子學奧數，上托福，彈鋼琴……一心只求名校，但跑道在哪，是否適合自己，是否適合自身，應當警醒。
建安五年時的阿蒙，在孫權下令精兵簡政，取消習武制時，為了站穩(wěn)在軍隊中的腳跟，標新立異地統(tǒng)一軍士的制服、綁腿，整頓軍風，厲兵秣馬，一舉獲得了孫權的賞識，脫穎而出，被授予別部司馬，他把握的時機的能力不亞于孔明的借東風。機會只給有準備的`人。而今，舉國教育正在不斷地改革，分數不在是老師的法寶，學生的命根。綜合素質才是競爭的制高點。
戰(zhàn)功卓著時的阿蒙，受孫權點撥，戰(zhàn)事之余，專攻《周易》，一舉突破瓶頸，從勇冠三軍的武夫，演變成連魯子敬都刮目相看的風雅儒將。他的人生風采，勝于抱怨天公“既生瑜，何生亮”的周公瑾。與其說孫權勸學，不如說阿蒙選師選學�，F如今，常聞“七月狀元潮，九月驕子憐”，高分低能，被人詬病。我們應當像阿蒙一樣學以致用，才能讓人刮目相看。
前世之事，后事之師，大凡成功者，都有相似之道。我們如有堅定的目標，頑強的毅力，且不斷的進取，并學以致用，即使不能成為領跑者，但必將是成功者；我們也必將是當今的“阿蒙”。
《三國演義》讀后感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當這首詩歌在我耳畔響起，一幕幕刀光劍影、氣勢恢宏的場景就浮現在我的眼前，仿佛把我?guī)Щ啬侨盒奂姞帯⒅鹇怪性膭觼y時代�！度龂萘x》就是這樣一本引人入勝的傳奇巨著，故事情節(jié)精彩紛呈，人物形象栩栩如生，讓人魂牽夢縈!
天下大勢，分久必合，合久必分，東漢末年分三國，群雄逐鹿，天下大亂，正所謂亂世出英雄，曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、周瑜、諸葛亮……橫空出世。而其中我最崇拜與喜愛的當屬臥龍先生——諸葛亮，他未出茅廬，已知三分天下。當劉備三顧茅廬，終以誠意打動諸葛亮出山后，他一心為主，憑著心中一腔執(zhí)念，為幫助劉備實現一統(tǒng)三國的`夢想，鞠躬盡瘁，死而后已!火燒赤壁，巧施空城計，草船借箭，三氣周瑜等，無一不是諸葛亮策劃導演的經典傳奇，令人嘆為觀止。后主劉禪繼位后，諸葛亮一心想要繼承劉備的遺志，匡扶漢室，一統(tǒng)中原，連續(xù)五次北伐，最終卻因主子昏庸無能，天氣不佳，糧草不足等原因，無奈返回漢中，終于積勞成疾，抱憾而終。
諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理，知人心，善攻心。他用自己的智慧幫助劉備鼎立于三國。諸葛亮如此偉大，但其神通是從何而來?若不是他自幼熟讀兵法，專研天文地理，常懷愚公之志，怎么會取得如此大的成就呢!如果我們也能像他一樣堅持不懈的努力學習，奮發(fā)向上，就算不能成為像他一樣的蓋世奇才，流芳百世，也能增長知識，獲得智慧，將來為我們親愛的祖國建設貢獻自己一份微薄之力。這不正是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”嗎!
隨著年齡地增長，一次次地捧起《三國演義》，一次次地回味，帶給我的感受卻不盡相同，現在留給我最深的感受已是紛亂戰(zhàn)事給人民帶來的巨大創(chuàng)傷，相比戰(zhàn)爭年代，現在的生活是如此的幸�？鞓贰Ｈ绻梢�，我真希望世界各國人民能夠永遠地保持和平，遠離戰(zhàn)爭和動亂，愿天下人民再無疾苦!
《三國演義》讀后感6
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的.周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
先說關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。他也是我最喜歡的人物。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
《三國演義》讀后感7
閑來無事，捧起一本早已讀過的《三國演義》，奇怪，平日里覺得無聊的《三國演義》竟覺得如此有趣，于是，我便將《三國演義》重新讀一遍。
幾天過去了，我終于將這本中國四大名著之一的《三國演義》看完了。
這本書主要講述的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。這本書講述了近百年的重要歷史事件和人物，其中有很多性格鮮明的人物，如：智謀無雙的諸葛亮，武藝超群的關羽，多疑奸詐的曹操……在《三國演義》中，我最喜歡的人物是關羽，因為他不僅武藝超群，而且對兄弟肝膽相照，重情重義。
在關羽和劉備走散時，即使曹操對自己很好，他也絲毫沒有忘記去尋找劉備的消息，也正因如此，才有了后面千里走單騎的故事，才有了后來人們所說的武帝，成為了人們口中忠義的化身。關羽就如同抗日戰(zhàn)爭中的一個愛國將軍，不會為了蠅頭小利而背叛國家，背叛兄弟。這也是我們應該要有的一個底線。
由此我想到了我二年級的時候，那時小小的'我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒，我又害怕我的同桌責備我，所以，在他問我是誰弄壞他的鉛筆盒時，我撒了謊，說：“我不知道。”后來，我越想越不安，又想到爸爸跟我說過的關羽的故事。于是，第二天，我鼓起勇氣實話告訴了他。但是沒有想到，他竟然沒有責備我，而是對我說：“其實我并不在意這個鉛筆盒，只是想知道是誰弄壞的而已，既然你承認了，那就沒事了�！睆哪且院�，我再也不會對別人撒謊了。
只不過，武藝高強如關羽，也難逃被敵將殺死的命運。當年，關羽駐守荊州時，孫權久攻不下，他的謀士陸遜出了個計謀，就是以歸順之名。給關羽送酒送菜，麻痹關羽，而關羽毫未察覺他們的計謀，十分驕傲。這才有了后來關羽敗走麥城，被吳國小將殺死的故事。這就是人們常說的：“關羽大意失荊州”。
記得我在三年級的時候，因為驕傲和大意，導致語文閱讀題的答案偏離題目要求，還有做漏了兩道題，最后只得了83分，實在是“關羽大意失荊州——驕兵必敗”啊!今天我才真正弄明白了當中的道理。
以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了人生的真理，足夠享用一生。而這本書，本身就是一個真理。在這個充滿傳奇色彩的三國世界里面，我們仿佛不是在讀書，而是在與三國歷史上的英雄對話。
《三國演義》讀后感8
中國古典四大名著之一的《三國演義》，是元末明初小說家羅貫中所創(chuàng)作的長篇章回體歷史小說。
歷史上的魏、蜀、吳，世紀東漢朝后割據而成的三足鼎立的國家，也是一個人才輩出的時代。西晉陳壽所著的史書《三國志》是三國故事的最早源頭，羅貫中在寫作《三國演義》時，對三國的歷史人物和事件既有選擇又有文學加工，人物豐滿、傳神、情節(jié)曲折、生動，讀來引人入勝。
厚厚的一本《三國演義》中，桃園三結義、火燒新野、三顧茅廬、三英戰(zhàn)呂布、草船借箭等是其中著名的故事，讀了這幾篇后，諸葛亮、劉備、關羽、張飛等歷史人物的形象已經在我腦海中鮮活起來，特別是諸葛亮，他聰明過人，足智多謀，對敵人了如指掌，總想到萬全之策，又精通天文，利用大霧，向曹操“借”了一船又一船的箭。這樣的曠世奇才，一直為后人所紀念，并津津樂道也就不奇怪了。
說到曹操，《三國演義》里基本把他塑造為一個奸雄的形象，這與歷史事實是不相符的。實際上，曹操是個有抱負的政治家和軍事家，他留下的“對酒當歌，人生幾何?”等著名詩句，顯示了一個王者的霸氣!所以，歷史小說不能完全當做歷史來看，是需要我們認真分辨的。
“三顧茅廬”是《三國演義》中著名的`一個篇章，劉備為了請出諸葛亮先生做自己的軍師，三次登門拜訪，頭兩次不語，第三次再去時正逢諸葛亮在睡覺，大雪紛飛中，劉備、關羽、張飛三人在院子里靜靜等候，待他睡醒才出聲打擾，終于感動了這位有臥龍之稱的諸葛亮。從此，諸葛亮輔佐劉備建立起一番大業(yè)。三顧茅廬由此傳為佳話，后人用它比喻真心實意，一再邀請拜訪有專長的賢能之人。
看起來劉備本人似乎并沒有多大本事，但他卻受到大家的尊重，成為了老大，不是沒有道理的，除了善良，忠厚，胸懷寬廣，他更懂得識人用人，為了得到人才，不惜放低身段。試想一下，如果他也像諸葛亮一樣恃才傲物，別說三顧茅廬，恐怕一顧也做不到，那也就不可能實現他心中的理想了。
不由想到，做人要么得有諸葛亮那樣的本事，可以坐等發(fā)光;要么就向劉備學習廣納，天下英才為我所用。當然，不是所有人都天生具備領導者的能力，那就讓我們找到各自的位置。
有一份熱發(fā)一份熱，重要的是我們認真地付出。
《三國演義》讀后感9
《三國演義》是我國優(yōu)秀的著名長篇小說，有許許多多的人品讀它，評論它，研究它的書刊，文章更是汗牛充棟；以他們?yōu)榈妆靖木幍碾娪�，電視，戲曲令人目不暇接。然而，直到今天，人們講《三國》，評《水滸》，都沒有超出文學評論，文藝欣賞，歷史考證的范圍。許多人公開反對那種讀了《三國》“詭道”的不良傾向，但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的。
其實，讀《三國》學詭道這并可怕，并不奇怪，本來就是順理成章的事，因為這部小說是一部形象的兵書，在兵書里，“詭道”就是智慧的.代名詞。
亂世出英雄，在起義割據混亂的年代，浪起濤翻，必然會涌現出一大批能軍治國的人才。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武，吳起，管仲，樂毅，孫臏等人，三國時期的曹操，諸葛亮，周瑜，司馬懿，陸遜等，都是風云際遇，大顯身手，各自都留下了不可磨滅的史記。《三國演義》在詳細地記載魏，蜀，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中，刻畫了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風云的英雄風貌，對于我們學習和研究這段軍事斗爭史，有著極為重要的參考價值。
誠然，《三國演義》是一部“七分事實，三分虛構”的文學作品。但也不能不承認，這部文學作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，進攻與防御，失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等，基本上是合于軍事科學原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。許多虛構的故事，如“草船借箭”、“空城計”等等。
這些不僅在同時代可以找到事實的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例。可見，這些虛構，源于戰(zhàn)爭生活，又高于戰(zhàn)爭生活，更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導規(guī)律。
《三國演義》寫的是歷史，作者用文學題材寫出了前后九十七年的中國歷史。規(guī)模宏大，氣象宏偉。其他小說都望塵莫及，這也是其他小說無法比擬的。
《三國演義》讀后感10
“話說天下大勢，分久必合，合久必分”。這一開頭，就把人帶進了那三國鼎立，誰與爭鋒的時代，心情也激動了不少�！度龂萘x》里又感人，有毒辣，有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好。
是的說起三國演義，每個人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結義”�！吧黹L七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳面如冠玉，唇若涂脂”的劉備；“身長九尺，鬢長兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”的關羽；“身八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首，一結拜，是小說生動了不少，才引出后文一大堆精彩情節(jié)，讀到后來，認為劉備這大哥當對了，雖無關張二人之勇，卻有沉著穩(wěn)重之勢，才能“三顧茅廬”請到那神機妙算料事如神的諸葛亮。
在“孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操”這一回，讓我不得不佩服諸葛亮的`聰明才智，周瑜好歹也是孫權的軍師，竟中了諸葛亮的雕蟲小技，讓孫權心甘情愿幫劉破曹，看來真是英雄難過美人關，周瑜為了小喬，孫權為了大喬，不讓曹操奪走，甘愿與曹對立，這也告訴我了一個道理：學習只有上知天文，下知地理，中間還得了解空氣，才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜，后來發(fā)現自己中了計，才咬牙切齒，深知諸葛亮不可小視，三番五次的相知諸葛亮于死地，讓他三天找來十萬支箭，周瑜認為這樣可以難倒孔明，終于可以光明正大的以除后患，沒想到他的計謀還是被諸葛亮料到，才有了“用奇謀孔明借箭”，諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤，諸葛亮這一借可謂借出了本事，不禁讓我這個讀者贊嘆不已，也讓周瑜佩服不已。因此，兩人共商破曹大計，那就是“獻密計黃蓋受刑”。為了吳國，這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖，五十棍，看著書中黃蓋皮開肉綻，鮮血迸流，昏厥幾次，我早已熱淚盈眶，為這位忠臣鼓掌，正是“勇將輕身思報主，謀臣為國有同心�！�
《三國演義》讀后感11
我十分地喜歡看《三國演義》這本書，這書是四大名著之一，這些人物讓我印像十分的深刻。
這本書主要寫了劉備、關羽、張飛在桃園結義。之后，他們三人一起去當了兵，但發(fā)現了曹操不懷好心，妄想統(tǒng)一天下，不顧百姓生死，便離開了軍隊，但由于他們只身 三人，無法做成大事，劉備便三顧茅廬，請來了諸葛亮，從曹操手里奪過來許多城池，占領隆中，建立蜀國，但最后全都被人害死，只剩諸葛亮一手撐著蜀國。不久，諸葛亮老死了，劉禪也交出了城池，給了魏國，導致國家滅亡，魏國一統(tǒng)天下。
書中關羽大戰(zhàn)吳國大軍，殺敵無數，卻是寡不敵眾，但他永不放棄，最后氣力用盡，戰(zhàn)死沙場，趙云單槍匹馬，沖進了幾萬大軍之中，救劉禪，他一路殺來，一定用盡了許多力氣，可倉將劉禪背在背上，從敵軍手中搶來一把劍，一手拿劍，一手拿槍，在大軍中又殺了出來，沙場變成了血海，最終，他殺了回去，將劉禪交給了劉備，他身上早已傷痕累累。他們都有一個共同的精神，就是這種永放棄的精神，讓我十分崇拜，我做事也要有這種精神，那次， 我們進行800米跑測試，我心想完了，跑步可是我的.弱項，400米跑之后，我連腳都抬不起來了，現在800米，還不要了我的小命！哎，我該怎么辦，還是努力吧！輪到我們一組了，在老師一聲令下，我們向前跑去，兩圈過后，我們一組的人漸漸慢了下來，這時，我排在第三，我和第一相差很遠呢，如果再這樣下去，就達不到老師指定時間了，達不到可是要罰跑的，想到這兒，我一股勁，向前沖去，排在了第二，但還有整整一圈呢！我早已累得氣喘吁吁，剩下一圈怎么辦呢？這時，我想：不行，我不能放棄，三圈都跑過來了，還有一圈算什么呢？我抬起石頭般沉重的腳，終于跑完了四圈。
讀了這本書，我知道了做任何事都要堅持到底，永不放棄，以后，我要繼續(xù)向他們學習。
《三國演義》讀后感12
"讀萬卷書行萬里路"，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，《三國演義》讀后感-�？∠�。我是一個喜歡閱讀的男孩，讀一本好書或名著常常讓我忘乎所以。
最開始讀書其實是因為那是百家講壇開講三國，故事真是好聽極了，有些時候我爸爸也學著里面的教授講幾段�？上也皇敲看味寄苈牭�，但是沒聽到又沒有辦法補救，只能是遺憾了。
后來，我對書的渴望一日大過一日，干脆拿起一本《三國演義》，靠自己的一知半解讀了下去，居然越讀越懂。盡管有時候會遇到不認識的生字，可我依然是讀的有滋有味。
其實我讀書也不是那么順利的。比如我第一次看到關羽死了，就哭了一場，把書扔下去了；下個星期把書又拿起來緊接著讀到了張飛死了，鬧了一場，又把書丟下去了；后來讀到了諸葛亮"出師未捷身先死"，我就"長使英雄淚滿襟"了。至于什么時候讀到結局，自已已經記不清楚了。
因為看三國演義的關系，我對章回小說產生了興趣，對于那本《水滸傳》我簡直是著迷了。雖說水滸傳一共描述了一百單八將-人物眾多，可因為每個人都有其獨特的一面而愛不釋手，這也許是我對水滸傳情有獨鐘的地方。
后來，功課緊張了，沒多大時間看課外書了，而章回小說都特別長，全看完需要很長時間，于是我開始接觸了短篇小說《聊齋志異》。其中的故事大都較短，可以隨時拿起隨時放下，大大方便了我的閱讀。
書籍是一眼智慧的清泉，它能洗濯心靈。書籍是人類進步的階梯，更能參悟天地。我亦相信，讀書不僅能讓人擁有淵博的知識，還能讓人陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。開卷有益，我讀過的書并不多，可我仍然感覺讀書是生活中的一件樂事。就像和一個充滿睿智的朋友談天，從這些書中讓我懂得了很多做人處事的.大道理，正如阿巴斯·阿卡德所說，閱讀是個體生命的擴展。的確，只有讀書才能使人在有限的生命歷程中，感受到世界的博大，感受生命的久遠。我愿用讀書來充實自己的生命。
《三國演義》讀后感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》，它的卷首語又一次在我的耳邊回蕩�！度龂萘x》是由一個個扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯起來的，講述了蜀、魏、吳三國發(fā)生的'一系列斗爭。其中讓我印象最深的要數“馬謖大意失街亭”了。
“馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬攻打祁山，當時街亭是漢中的咽喉，關系重大。馬謖主動要求前去把守街亭，諸葛亮不放心，馬謖立下了軍令狀，諸葛亮這才同意，并讓王平協(xié)助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書，可以守好街亭。可沒有想到，馬謖只會紙上談兵，死板地按照兵書上的做，不聽王平的勸告，在山上扎營，結果被魏軍斷了水道用火攻，全軍覆沒。諸葛亮得到消息后，非常難過，怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足，可不依軍法處置，又不能讓將士心服口服，只好迫不得已斬了馬謖。
這個故事我百看不厭，明白了許多道理：一．馬謖一味地按照兵書上去做，認為“居高臨下，勢如破竹“，而沒有考慮周全，沒有考慮敵軍是否會切斷水源，使自己軍隊不戰(zhàn)自亂。我們學習也不能只為了應付考試而去死記硬背，真正能學好的人是能將知識靈活運用到實際生活的，這才是真正學到本事。二．馬謖失街亭的另一個原因是不聽他人的勸告。馬謖剛愎自用，認為自己熟讀兵書看不起他人。王平已經說出了在山上扎營的弊病與在路口扎營的優(yōu)勢，可馬謖卻自以為是，依然上山扎營。我們在生活中一樣，要多聽聽別人的意見，取長補短才能進步。我在生活中也總是聽不進媽媽的建議，認為她啰嗦，可實踐證明吃虧的總是我自己�？戳诉@個故事更能悟出其中的道理。一個連別人的意見都聽不進去的人，是不可能成功的。三．諸葛亮雖然神機妙算，但人無完人，金無足赤，他也有用錯人的時候。我覺得守街亭這么重要的事情可以讓姜維和趙云擔當。這樣既可以守住街亭，又可以鍛煉姜維盡快了解蜀軍的情況。
《三國演義》這部長達66萬字的名著傾注了作者羅貫中無限的心血，這里的一個個故事傾訴著一個個哲學道理，給了我們許多的啟示，讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著，將會一遍遍重讀它，它將伴我一生！
《三國演義》讀后感14
今日，懷著激動的心情，我又一次翻開了我國的古典文學名著——《三國演義》。從《三國演義》里，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！每一出戲都有精彩的主角，每一個主角都有獨特的性格。比如：諸葛亮的足智多謀，劉備的愛民如子，曹操的敢作敢為，司馬懿的陰險狡詐，趙云的英勇善戰(zhàn)，張飛的粗中有細，關羽的忠勇，魯肅的敦厚等等。每一個人物的性格都被羅貫中刻畫得淋漓盡致，如同一幅幅
動人的畫卷，令人讀后贊嘆不已！而今日，我要著重說一下曹操和劉備。曹操和劉備，一個是將相之首，一個是漢室之后，但結局卻大不相同。曹操心胸狹窄，甚至于說過“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話，從這句話中不難看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狹窄，從而導致一個個名士之死：楊修是他肚里的蛔蟲，偶爾跟他開點小玩笑，結果卻被他殺死了；華佗好心為他剖顱治病，卻被他起疑心殺死了……
這一個個充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說是導致魏國衰敗的一個原因。反觀劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個很好的'例子，還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個原因。如果，曹操擁有劉備的胸懷，那么三國的故事是不是會不一樣呢？《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都會有不同的感想。從曹操和劉備的身上，我們又能想到哪些呢？在生活中，不要為了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學習中，不要為了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不要為了沒選上干部而心懷不滿，從此孤立自己。法國偉大的作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，我國的俗話也說過“宰相肚里能撐船”。
讓我們一起努力，做一個心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠的“船長”吧！
《三國演義》讀后感15
我到現在讀過很多本好書，有《論語》《三字經》還有《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》可是這些都不是我最喜歡的，我最喜歡的還是在中國暢銷了幾百年的中國四大名著之一——《三國演義》。
要提起《三國演義》這學名著就不得不提起寫他的著名小說家羅貫中了，羅貫中生于元末，猝于明初，據說在朝廷更替的變動中，它曾參加了張士誠的起義活動，在寫《三國演義》一書時，他一方面剔除了司馬仲相陰斷獄，劉備太行山落草之類荒誕的情結，添加了一些正史和詩詞書表以加強歷史性，另一方面又對藝術進行了大量加工。，使得文字流利，形象生動，故事情節(jié)上豐富多彩，他作為一個杰出的小說家與戲劇家，羅貫中除了《三國演義》外，還著有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘?zhí)莆宕萘x傳》及雜劇《宋太祖龍虎風云會》等杰出的'文學作品。
《三國演義》的故事精彩紛呈，分一百二十回，優(yōu)秀的片段很多，有連環(huán)計，一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計，董太師大鬧風波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒，犯長安李催聽賈詡”中選的，故事為董卓進京后廢殺少帝，縱兵殺掠奸淫，無惡不作，越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成，一死一逃；渤海太守袁紹聯絡17路諸侯討伐失敗，董卓更加驕橫殘暴寫起。司徒王允表面趨奉董卓，回到府中憂心如焚，仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻身，與王允共定“連環(huán)計”：先將貂嬋許嫁呂布，后獻與董卓；貂嬋從中取便，離間董卓呂布父子反目。王允又多方結好友呂布，曉而大義，終于使呂布殺死了董卓，為朝廷出掉了大惡。這一段故事情節(jié)波瀾起伏，人物性格鮮明，董卓的驕橫跋扈，王允的深謀不漏，呂布的反復無常，均令人過目不忘，貂嬋雖然是虛構的人物，但是仍然如見其人，如聞其聲，很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣，滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁椎上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
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