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讀《通往幸福的教育》有感

時(shí)間:2024-02-20 18:11:34 讀后感 我要投稿
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讀《通往幸福的教育》有感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的讀《通往幸福的教育》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《通往幸福的教育》有感

  這個(gè)假期,我有幸拜讀了三川玲、白滔滔老師編著的《通往幸福的教育》這本書。作者通過這本書和我們一起交流了作為家長(zhǎng),為每個(gè)孩子的幸福做出的力所能及的、哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)努力,匯集起來可成為一股新的力量,最終讓更多的家庭都能找到屬于自己的幸福的教育之路!

  《通往幸福的教育》是一本非常有啟發(fā)性的教育書籍,它不僅探討了教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,也提出了一些關(guān)鍵性的教育觀點(diǎn)和理念:教育的真正目的是要培養(yǎng)孩子們的品德和情感素質(zhì),讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中獲得真正的幸福。作者通過一些實(shí)踐案例,讓我們更好地了解了如何實(shí)現(xiàn)通往幸福的教育。例如:一所學(xué)校注重孩子們的情感和心理健康,而不是只注重他們的學(xué)術(shù)成績(jī)。這是一種多元化的教育形式。這種教育理念的實(shí)踐效果非常好,讓學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中獲得了更多的幸福感和成就感。

  書中這段話散發(fā)著教育的光芒:你有權(quán)按照自己的興趣發(fā)展,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,你有權(quán)學(xué)習(xí)你感興趣的知識(shí),按照自己的方式學(xué)習(xí),你有權(quán)拒絕灌輸式的教學(xué),你有權(quán)抗議教育中的羞辱、體罰的行為,可以質(zhì)疑所有你不理解的東西,你有權(quán)拒絕不公平的競(jìng)爭(zhēng)……圖片

  這種“以人為本”的觀點(diǎn)和理念,注重孩子們的個(gè)性和需求,強(qiáng)調(diào)教育要以孩子們的情感和心理健康為出發(fā)點(diǎn),讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中獲得真正的幸福感。這個(gè)觀點(diǎn)讓我們更加重視如何以正確的方式進(jìn)行教育,讓孩子們獲得更多的成長(zhǎng)和幸福。這個(gè)觀點(diǎn)讓我重新審視了自己在教育方面的行為,我開始更加注重孩子們的心理健康,讓他們獲得更多的幸福感。

  作者還強(qiáng)調(diào)了教育與愛的關(guān)系。在一個(gè)家庭里,人最重要,人在哪里,家就在哪里;一個(gè)家庭里,愛最重要,愛每一個(gè)人,家里就會(huì)充滿幸福快樂。家庭教育是一切教育的源頭,一個(gè)孩子最終幸福與否,家庭教育有著不可推卸的責(zé)任。教育的本質(zhì)是愛,只有通過愛的方式進(jìn)行教育,才能真正地培養(yǎng)出有高尚品德和情感素質(zhì)的人才?傊@本書提供了很多有益的教育思考和實(shí)踐案例,如果你對(duì)教育問題感興趣,這本書絕對(duì)值得一讀。圖片 除此之外,本書還詳細(xì)介紹了怎樣讓閱讀成為一種生活方式。作者強(qiáng)調(diào):閱讀本身就是生活的一部分,是非常簡(jiǎn)單、純粹的事情,就和渴了要喝水、餓了要吃飯、累了要休息、悶了要外出旅行一樣,只要你活著,只要你想好好的活著,那么,你就需要閱讀,你就應(yīng)該閱讀。只有把閱讀當(dāng)作生活中的必需品,這種習(xí)慣才能不離不棄地伴隨你的一生。只有你真正的享受閱讀,閱讀才不會(huì)成為負(fù)擔(dān)和任務(wù)。只有按這種方式去引導(dǎo)孩子,才能讓孩子愛上閱讀。

  現(xiàn)在我們基本都已經(jīng)認(rèn)可,我們的孩子將來不一定非要是富豪大亨,但一定要有文化、有修養(yǎng);不一定要出人頭地,但一定要幸?鞓罚徊灰欢ㄒp收,但要過得從容自由。所以,無論你的孩子將來從事哪種行業(yè),居住在哪種環(huán)境,都應(yīng)該把閱讀當(dāng)作自己生活的一部分。

  下面我分享《朗讀手冊(cè)》一書中吉利蘭《朗讀媽媽》中的詩句,向每一個(gè)陪伴孩子閱讀的家長(zhǎng)朋友致敬:

  你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

  但你永遠(yuǎn)也不會(huì)比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。

  結(jié)束語:要想讓孩子獲得真正的、持久的幸福,那么,我們就要給孩子更多的愛,這是幸福的奠基之石;我們要發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子發(fā)自內(nèi)心的興趣,那是幸福的源泉;我們要放手讓孩子自己去成長(zhǎng),那是幸福的學(xué)習(xí);我們要讓孩子擁有在任何情況下都能生存的能力,那是幸福真正的保障;我們要讓孩子擁有使別人幸福的能力,那是孩子獲得幸福的途徑。

  希望這段話能帶給大家更多的思考,能讓更多的家庭找到屬于自己的幸福的教育之路!