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讀《電車上的陌生人》有感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《電車上的陌生人》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
屋外下著雨，“嘩嘩嘩”地從天上降落。我坐在桌前，緩緩合上書(shū)，內(nèi)心卻和這雨一樣，久久無(wú)法平靜.....
《電車上的陌生人》由加拿大的莎朗·E麥凱伊所作,講述的是“二戰(zhàn)時(shí)期”一名與母親分離的猶太小女孩被一對(duì)兄弟收留，在陌生人的保護(hù)和照料下幸免于難，從納粹的迫貴中幸存下來(lái)的故事。故事的最后，主人公碧翠絲與媽媽重逢，她們與救了碧翠絲的兄弟，拉爾斯和漢斯，生活在了一起。
“二戰(zhàn)”時(shí)期，納粹對(duì)荷蘭的首都進(jìn)行侵略，對(duì)猶太人趕盡殺絕。納粹的殘暴行為，歐洲大部分國(guó)家只是袖手旁觀，甚至淪為幫兇，但在這情景之下，人性并未完全泯滅，許許多多的人通過(guò)各種方式幫助猶太人，就像《電車上的陌生人》中的兄弟拉爾斯和漢斯，他們的職業(yè)只是普普通通的電車司機(jī)和檢票員，卻在電車上幫助了差點(diǎn)被納粹抓走的碧翠絲，帶著她躲開(kāi)納粹，他們冒著很大的生命危險(xiǎn)，但他們還是義無(wú)反顧地收留了碧翠絲。
更令人敬佩的是，漢斯和拉爾斯從未帶過(guò)孩子，卻在與碧翠絲的相處中承擔(dān)起父母的職責(zé)。他們學(xué)會(huì)給碧翠絲梳辮子、改裙子、輔導(dǎo)作業(yè)；他們?nèi)W(xué)校參加孩子的朗誦會(huì)，家長(zhǎng)一起舉行茶會(huì)；他們毫不猶豫地買下漂亮洋娃娃和兒童睡衣，在這一過(guò)程中，我們看到的是兩兄弟仁慈的心，感受到的是他們的大愛(ài)。
如果書(shū)中的這種即使是陌生人，卻能夠冒著生命危險(xiǎn)幫助他人，在現(xiàn)實(shí)中也能擁有，這個(gè)世界就會(huì)變得團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)�？稍诂F(xiàn)實(shí)中仍然存在著自私自利、無(wú)公德心，做事拈輕怕重，圓滑世故的人。更可惡的是那些道德敗壞之人，他們做壞事，沒(méi)有一點(diǎn)惻隱之心，實(shí)在令人憎恨。如果人人都秉持善心，這個(gè)世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
《電車上的陌生人》以故事的形式，生動(dòng)地告訴我們：只要人性尚存，陌生就不是障得。愛(ài)的力量是很強(qiáng)大的，人的正義感更是力量無(wú)窮。
這本書(shū)意味深遠(yuǎn)，每次閱讀都有不一樣的體會(huì)。它彰顯人性的光輝，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。