《可敬老師》讀后感讀書筆記

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈�寫讀書筆記呢？以下是小編整理的《可敬老師》讀后感讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“ 用樂觀面對(duì)家人，用敬業(yè)面對(duì)工作，用愛心面對(duì)學(xué)生和社會(huì)，用盛情開啟燦爛夢(mèng)想，用奉獻(xiàn)成就學(xué)子未來。她用愛與陪伴滋潤著孩子們最美的童年，她用善舉照亮生命里的每一天�！�

　　這是“2016吉林好人最美教師發(fā)布會(huì)”對(duì)安圖縣安林中學(xué)教師孫文晶的贊譽(yù)。是對(duì)這位教師工作成績(jī)的高度概括和認(rèn)可。不僅是她，發(fā)布會(huì)上受獎(jiǎng)的每一位教師的感人事跡都深深觸動(dòng)著我的心。 人們都說最美的是奇觀，而我認(rèn)為奇觀的美也比不過老師心中的美。老師的美無欲無私、大愛無疆。

　　每一位老師都是這樣的，每當(dāng)老師的嗓子啞了，或者病了，從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓我們少上一節(jié)課。

　　老師的眼神是最美的。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，或者沒完成作業(yè)時(shí)，老師的眼神總是嚴(yán)肅的，讓人生畏。這時(shí)，仿佛在警告我們：老師相信你是個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎(jiǎng)的時(shí)候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對(duì)我們說：“做得好，恭喜你呀!”這時(shí)，我們又充滿了自信。那眼神指引我們行進(jìn)在人生的道路上，永遠(yuǎn)不會(huì)偏離正確的方向。

　　老師的聲音，也是最美的。當(dāng)我們生病了，老師溫和的聲音在耳

　　邊響起：“你沒事吧?好好養(yǎng)病，早日康復(fù)啊!”這時(shí)，我仿佛充滿了力量。當(dāng)我們發(fā)言，老師鼓勵(lì)的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！眴栴}也在老師的引導(dǎo)下一次次得到解決。

　　老師的美，不在于外表，而在心靈。老師的美，不會(huì)張揚(yáng)，而是默默地奉獻(xiàn)。

　　在課堂上，老師耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，而在課間時(shí)，老師和我們是最好的朋友。在教師節(jié)，我們送給老師最美的鮮花，祝老師節(jié)日快樂!而在兒童節(jié)，老師和我們一起分享快樂。老師經(jīng)常夜以繼日地工作。在這里，我想說：“老師，歇歇吧，您是多么偉大啊，我愛您�！�

　　老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。您為花的盛開,果的成熟,從未停下忙碌的腳步。

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師們那最崇高的勞動(dòng)。

　　老師，您最美!