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《山中訪(fǎng)友》讀后感

時(shí)間:2024-02-07 08:05:46 讀后感 我要投稿
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《山中訪(fǎng)友》讀后感范文

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《山中訪(fǎng)友》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文1

  今日,我讀了《山中訪(fǎng)友》這篇文章。這篇抒情散文描述作者帶著滿(mǎn)懷的好心境,走進(jìn)山林,探訪(fǎng)山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,在作者眼里,山中的一花一樹(shù),一鳥(niǎo)一石,一草一木,都成了有生命的人,都是自我的摯友,從而營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界,表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。作者與林中的一切事物都是如此熟悉。林中,老橋如德高望重的老人、鳥(niǎo)兒呼喚“我”的名字、露珠與我交換眼神、樹(shù)是我的知己。山中,山泉要我重新梳妝;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄渾的男高音;懸崖有著那挺拔的.身軀。

  走進(jìn)自然,落花有著大自然的芬芳清香;落葉讓我看到了生命的奧秘;敲擊石頭,聽(tīng)到了自然的回聲。終,作者帶著滿(mǎn)懷的好心境,好記憶告別了“朋友”,這是一次多么完美的山中訪(fǎng)友啊!大自然是多么完美,只要去觀察大自然,大自然的景物會(huì)一一展此刻你的眼前。大自然是美麗的,大自然是奇妙的,同學(xué)們,讓我們一齊觀察大自然吧!

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文2

  今天,我讀了一篇文章《山中訪(fǎng)友》,說(shuō)的是作者李漢榮獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)他的老朋友。

  在一個(gè)初夏的早晨,天氣格外的涼爽,他先拜訪(fǎng)了老橋,傾訴著自己對(duì)老朋友的思念。接著走進(jìn)樹(shù)林拜訪(fǎng)了鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)木等一些好朋友。

  這篇文章作者又描寫(xiě)了清涼的山泉、汩汩的'溪流、飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀等事物,又描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的天氣情況。給人一種很溫暖、很清晰、很舒服的感覺(jué)。

  讀了這篇文章,我對(duì)大自然有了不同的看法,平時(shí),我們只對(duì)那些外表特別美麗的大自然景物有喜愛(ài)之情,而對(duì)那些平凡的事物卻幾乎視而不見(jiàn)。可作者卻不一樣,他跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼似乎已和大自然融為一體了。

  大自然的萬(wàn)物都是我們的好朋友,他們都有自己獨(dú)特的一面,等待我們?nèi)グl(fā)掘他們。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文3

  今天,我讀了一篇課文——《山中訪(fǎng)友》,它讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿,讓我更加喜愛(ài)大自然。

  《山中訪(fǎng)友》主要講作者去拜訪(fǎng)山里的“朋友”,他把大自然當(dāng)作自己的朋友,贊美它們,贊美大自然,表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情。

  《山中訪(fǎng)友》描繪了大自然的風(fēng)采,我們也是大自然的一份子!我們不應(yīng)該破壞大自然的生態(tài)平衡,然而,至今有多少見(jiàn)利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫(huà)黑點(diǎn)呢?大自然是我們的生態(tài)之母,我們的種。種生活方式都離不開(kāi)大自然。記得有一次,我和小伙伴們?nèi)ッ芰滞妫钜稽c(diǎn)就迷路了,幸好看見(jiàn)了樹(shù)木蘊(yùn)含的.奧秘,我們才可以回來(lái),這不是大自然給我們的恩賜嗎?我們亂砍伐樹(shù)木,不但是大自然的悲哀,還是人類(lèi)愚昧無(wú)知的行為的損失!只有樹(shù)木,才能抵擋洪水,有多少村莊被洪水沖毀了,這不能怪大自然,因?yàn)闉?zāi)難是我們?nèi)祟?lèi)造成的!破壞大自然種。種事件,還不能引起人類(lèi)的反思嗎?

  所以,我呼吁大家,不要破壞大自然!

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文4

  這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿(mǎn)好奇心的散文。作者“帶著滿(mǎn)懷的好心情”,走進(jìn)山林,探訪(fǎng)山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界,表達(dá)了對(duì)大自然的'熱愛(ài)之情。

  把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫(xiě)出了橋的古老,而且也突出了它的默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。

  從文章的字里行間,我們能真切地感受到在作者的眼里,這一花一草,一鳥(niǎo)一石,一草一木都能成了有生命的人。它們能跟我們說(shuō)話(huà),能跟我們交流,它們成了我們的朋友。作者進(jìn)山看景,自然成了“山中訪(fǎng)友”。

  作者以自然界中的花樹(shù)、鳥(niǎo)石、山水為友。這是多么美妙的一種情境啊!從這種想法中,我們真切地感受到了那種“知己”情誼。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文5

  讀完《山中訪(fǎng)友》這篇文章之后,我有了深刻的感悟。

  這篇文章有了排比、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭手法來(lái)讓這篇文章更生動(dòng)!在這篇文章中,作者拜訪(fǎng)了山里的許多朋友,而這些朋友,都是動(dòng)物植物以及一些沒(méi)有生命卻被寫(xiě)成有生命的事物。這些朋友是:老橋、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、露珠、山泉、溪流……

  令我印象深刻的'朋友是樹(shù)木,文中的我把每一棵樹(shù)都當(dāng)作自己的知己,當(dāng)靠在知己身上時(shí),自己也會(huì)變成樹(shù)木,體現(xiàn)了我對(duì)樹(shù)木的感情與我和樹(shù)是相當(dāng)要好而且離不開(kāi)的朋友。而且應(yīng)證了老師在課堂上所說(shuō)的一句話(huà):人以樹(shù)為友,樹(shù)與人為伴。

  在作者拜訪(fǎng)完所有朋友后,作者揮手,告別山里的朋友,就這樣,作者過(guò)了一個(gè)不尋常的一天。我認(rèn)為,作者去大自然里拜訪(fǎng)朋友,把自然界里的所有都當(dāng)作朋友這種行為,才是真正會(huì)享受生活,讓生活變得更充實(shí)才是真正的生活之道。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文6

  “山中訪(fǎng)友”,聽(tīng)了這個(gè)名字,你們是不是覺(jué)得作者在拜訪(fǎng)一位活生生的人呢?這你就錯(cuò)了,作者訪(fǎng)問(wèn)的其實(shí)是大自然的萬(wàn)物生靈。

  這篇抒情散文描寫(xiě)了作者走進(jìn)山林,探訪(fǎng)山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲。在做著艷麗,山中的一花一樹(shù)、一鳥(niǎo)一石、一草一木都成了有生命的`“人”,都是自己的摯友、從而創(chuàng)造出了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。

  作者與花樹(shù)、鳥(niǎo)石、草木、山水為友,這是多么的美好啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者這種擬人的修辭手法,如“鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字”“露珠與我交換眼神”“每一棵樹(shù)都在望著我”······這種擬人的修辭手法讓語(yǔ)言更加富有感染力、讓文章中的事物更加鮮活、我們應(yīng)該借鑒這種寫(xiě)作方法。

  這篇課文告訴我:大自然是美麗的,我們要與大自然和諧相處,不去破壞它,要去呵護(hù)它。當(dāng)我們與山清水秀為伴,與花草樹(shù)木為伍時(shí),我們的心情就會(huì)無(wú)比歡暢。善待大自然,就是善待我們自己。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文7

  作者和每一個(gè)生命很默契,鳥(niǎo)兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和......作者在奇妙的大自然里,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽(tīng)見(jiàn)了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的.回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。

  山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物,只要作者帶著滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)。希望人人都能像作者一樣熱愛(ài)大自然,親近大自然,這樣,才能讓山里的一切成為你的“朋友”。

  作者以自然界中的花樹(shù)、鳥(niǎo)石、山水為友。這是多么美妙的一種情境啊!從這種想法中,我們真切地感受到了那種“知己”情誼 。

  從文章的字里行間,我們能真切地感受到在作者的眼里,這一花一草,一鳥(niǎo)一石,一草一木都能成了有生命的人。它們能跟我們說(shuō)話(huà),能跟我們交流,它們成了我們的朋友。作者進(jìn)山看景,自然成了“山中訪(fǎng)友”。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文8

  《山中訪(fǎng)友》這篇課文是一篇描寫(xiě)大自然的文章,它的作者是李漢榮,在文章中,作者獨(dú)自一人去山中拜訪(fǎng)他的好友。

  這篇文章描寫(xiě)了作者與花草為友、樹(shù)木為伴游玩的情景,采用了擬人、比喻、排比等手法,把大自然描寫(xiě)得栩栩如生。

  作者細(xì)細(xì)觀察大自然的樣貌,和大自然對(duì)話(huà)。對(duì)老橋是嚴(yán)肅而誠(chéng)懇,寫(xiě)出了老橋的默默奉獻(xiàn);對(duì)樹(shù)木是歡樂(lè)而開(kāi)懷,寫(xiě)出了想與樹(shù)木為伴的想法;對(duì)落花和落葉是喜歡而贊賞,寫(xiě)出了大自然的'奇妙;對(duì)山中的一切是欣賞而贊嘆,寫(xiě)出了山中的美妙景色;對(duì)大自然這位朋友,作者用十二分的真誠(chéng)與它共同游玩。

  作者抓住對(duì)大自然的喜愛(ài),用心寫(xiě)出了這篇文章。同時(shí)也告訴我們:當(dāng)我們與山清水秀為伴,與花草樹(shù)木為伍時(shí),我們的心情就會(huì)無(wú)比歡暢。善待大自然,就是善待我們自己。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文9

  伴著朗朗的讀書(shū)聲,我們學(xué)習(xí)了《山中訪(fǎng)友》這篇文章!渡街性L(fǎng)友》給我的印象就是真實(shí)、優(yōu)美。

  文章講述了作者帶著滿(mǎn)懷的好心境去看望他山里的老朋友。古橋、樹(shù)木、山泉、溪流、瀑布……哪個(gè)不是他的朋友,他和它們互訴心聲。作者用優(yōu)美的語(yǔ)句表達(dá)了他對(duì)朋友,對(duì)大自然的`熱愛(ài),營(yíng)造出一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)般的境界。我想,人與大自然和諧的交流方式也可是如此了吧。

  “我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的枝葉,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌……”我跟隨著作者的腳步,來(lái)到了那座山,來(lái)到那片樹(shù)林,看到了他的好友。我也和它們打招呼,和它們一齊感受大自然的真實(shí),呼吸新鮮的空氣。

  《山中訪(fǎng)友》讓我明白:當(dāng)你懷著一個(gè)好心境去看待身邊的事物時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界竟是如此神奇,大自然竟是如此美妙,你必須會(huì)喜歡上這些的,也會(huì)不禁想融入到里面,感受大自然,親近大自然。這樣,人與自然就會(huì)變得和諧起來(lái)。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文10

  清爽的早晨,作者帶著滿(mǎn)懷的好心情,獨(dú)自一人來(lái)到了山中拜訪(fǎng)自己的好朋友。

  作者用特別的描寫(xiě)方法讓我感受到了他與大自然的親密無(wú)間:走進(jìn)樹(shù)林,作者把自己也當(dāng)成了一棵樹(shù),可見(jiàn)他是多么喜愛(ài)這些生命。作者運(yùn)用了一句反問(wèn),更突出了他與大自然的親密:“這山中的一切,那個(gè)不是我的朋友?”他還運(yùn)用了比喻、擬人、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的修辭方法與許多好朋友打招呼。忽然,下起了雷陣雨,巖石給作者撐起了巨傘,給了作者一處看雨的.好地方,更突出了作者與巖石的深厚情誼。

  作者用生動(dòng)活潑的文筆表達(dá)了他與大自然的各種生靈的美好友誼,并賦予了它們生命,還運(yùn)用了親切的第二人稱(chēng)來(lái)與大自然對(duì)話(huà)、交流。我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種寫(xiě)法,給自己的文章多添一絲生動(dòng)。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文11

  “走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。”這是山中的特征之一:空氣清新。

  《山中訪(fǎng)友》是訪(fǎng)一位怎么樣的朋友?是訪(fǎng)問(wèn)一位老人?作者訪(fǎng)問(wèn)的第一個(gè)朋友解開(kāi)了迷底——老橋。大家想一想:老橋有什么好拜訪(fǎng)的嗎?可再仔細(xì)一思考,老橋給了人們很多幫助,天天任勞任怨。的確能說(shuō)是個(gè)“德高望重的老人”。作者的交流方式很特殊,他是用心靈交流。往后一看,朋友多了起來(lái),鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)木、山泉……在作者眼里,他們有了生命,有了感情,能和人類(lèi)交流了。我發(fā)現(xiàn)作者有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,有個(gè)精通各種語(yǔ)言的心靈。是啊,這樣并不難!我們又怎么不是和作者一樣,與大自然的一切融為了一體?你走進(jìn)一個(gè)花叢中,你不會(huì)陶醉在花的海洋、芬芳、清香的世界中嗎?你置身在一片樹(shù)林,你不會(huì)被那些青翠的身影迷得不住贊賞嗎?是啊,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。

  擱下筆,去外面走走,你會(huì)感受到大自然的美,青翠的樹(shù)木,芬芳的花朵……

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文12

  剛開(kāi)始看標(biāo)題,我還在想作者在山中有什么樣的朋友?是怎么一個(gè)朋友?

  讀完書(shū)后,我才明白作者交的是自然界的'朋友,而且都是我們經(jīng)常看到的朋友。一草一木,一鳥(niǎo)一石,都是作者的朋友,在作者的文章中它們都充滿(mǎn)著生命與思想。

  在作者眼里老橋如一位德高望重的老人,而且作者十分敬佩這位任勞任怨的老人。

  樹(shù)是作者的知己,作者也希望自己是一棵樹(shù),能與樹(shù)融為一體,能與樹(shù)一起交流溝通。成為真正的朋友。

  這山中的一切都是作者的朋友,一朵落花,一片落葉,甚至是一塊石頭都是作者尊敬的朋友。

  大自然似乎早以把作者當(dāng)作是自己的朋友,在作者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),大自然把好心情,好記憶和一路月色全都送給了作者,也表示向作者后的道別。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文13

  開(kāi)學(xué)了,我們語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了第一篇課文,叫《山中訪(fǎng)友》。這篇課文寫(xiě)得特別棒,令我難忘,我都想去看看了。

  這篇課文主要內(nèi)容是:作者李漢榮帶著滿(mǎn)懷的好心情獨(dú)自去訪(fǎng)友了。他先拜訪(fǎng)了他第一個(gè)老朋友古橋。又走進(jìn)一片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,每棵樹(shù)望著他,當(dāng)他靠在一棵樹(shù)上,他仿佛自己也是一棵樹(shù)。他又拜訪(fǎng)了山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀,后拜訪(fǎng)了落花、落葉、石頭。

  作者山中的"朋友"描寫(xiě)的'有聲有色、生動(dòng),體現(xiàn)了作者對(duì)這些朋友的喜愛(ài),也表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的感情。讀課文時(shí),我感受到了我自己也在拜訪(fǎng)這些朋友。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文14

  “山中訪(fǎng)友”,第一次看到題目,還以為寫(xiě)的是作者到山林中拜會(huì)一位“歸隱”的朋友,但發(fā)現(xiàn)這篇課文其實(shí)是描寫(xiě)山中景物的。作者把山林中的一切都當(dāng)做它的朋友知己。山林中的巖石為他撐起了“傘”,而他也帶帶給了山林無(wú)限的樂(lè)趣與活力。他把山林當(dāng)做無(wú)話(huà)不說(shuō)的伙伴,山林也認(rèn)他為親密無(wú)間的密友。古橋?yàn)樗伮,山泉獻(xiàn)他明鏡,小溪邀他唱歌,山林中的一切都那么友好,都那么美妙。作者愛(ài)大自然,他也成為了大自然的一份子。人與自然,是一種溝通,是一種默契,是一種難以割舍的情愫。

  我們?nèi)肷接瓮,總?huì)遇到一些不如意的事:比如蚊蟲(chóng)叮咬,晴天霹靂之類(lèi)的?勺髡叨及阉麄兛吹蔑L(fēng)輕云淡,似曾沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。他把山林中遇到的'好事、壞事都當(dāng)做是天地的恩澤,從而帶著好心情來(lái),帶著好心情去。作者是個(gè)樂(lè)觀的人,他一定是帶著微笑面對(duì)生活的!

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文15

  今天,我們學(xué)了一篇課文叫《山中訪(fǎng)友》

  我看到作者和每一個(gè)生命都出奇的默契,鳥(niǎo)兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的.大自然里,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽(tīng)見(jiàn)了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。

  山中的那些動(dòng)植物們好像是作者的親人,不用帶禮物,只要帶著希望人人都能像作者一樣熱愛(ài)大自然,親近大自然,這樣,才能讓山里的一切成為你的朋友。好心情就可以了,讀了這篇文章,我知道了大自然是美麗的,在大自然中的一切都是值得我們愛(ài)護(hù)的所以希望人人都能像作者一樣熱愛(ài)大自然,親近大自然,這樣,才能讓山里的一切成為你的朋友。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文16

  今天,我讀了《山中訪(fǎng)友》這篇文章。

  這篇抒情散文描寫(xiě)作者帶著滿(mǎn)懷的好心情,走進(jìn)山林,探訪(fǎng)山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,在作者眼里,山中的一花一樹(shù),一鳥(niǎo)一石,一草一木,都成了有生命的人,都是自己的摯友,從而營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界,表達(dá)了對(duì)大自然的`無(wú)限熱愛(ài)。

  作者與林中的一切事物都是如此熟悉。林中,老橋如德高望重的老人、鳥(niǎo)兒呼喚“我”的名字、露珠與我交換眼神、樹(shù)是我的知己。

  山中,山泉要我重新梳妝;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄渾的男高音;懸崖有著那挺拔的身軀。

  走進(jìn)自然,落花有著大自然的芬芳清香;落葉讓我看到了生命的奧秘;敲擊石頭,聽(tīng)到了自然的回聲。

  后,作者帶著滿(mǎn)懷的好心情,好記憶告別了“朋友”,這是一次多么美好的山中訪(fǎng)友。

  大自然是多么美好,只要去觀察大自然,大自然的景物會(huì)一一展現(xiàn)在你的眼前。

  大自然是美麗的,大自然是奇妙的,同學(xué)們,讓我們一起觀察大自然吧!

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文17

  在五年級(jí)畢業(yè)的這個(gè)暑假里,我懷著期待的心情讀六年級(jí)上冊(cè)的第一篇文章《山中訪(fǎng)友》。

  作者跟大自然的親竟讓我感到吃驚,課文里的第一句話(huà)就把我吸引了“走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷”一走出門(mén)作者就與大自然撞上了。

  山中到處都是他的朋友,他熱情的跟大自然的每一物打招呼:你好,清涼的山泉,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?多少奇妙的招呼。作者還把橋比作一位德高望重的老人呢!把自己想象為一棵大樹(shù),作者與大自然的親近更讓我吃驚。

  我從來(lái)都沒(méi)像作者這樣看大自然,把大自然的每一景每一物都當(dāng)成自己的`好朋友,認(rèn)為大自然的每一景每一物都像人一樣有著思想有著雙腳雙腿,這種境界誰(shuí)不會(huì)吃驚呢?大概都會(huì)吃驚吧!

  大自然是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,也是地球中不可缺少的重要東西,如果我們丟棄了他們,地球?qū)?huì)毀滅。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文18

  今天媽媽給我了一本書(shū),第一篇文章是《山中訪(fǎng)友》,我立刻被這一篇文章吸引住了。

  這篇文章的主要內(nèi)容是一名已經(jīng)長(zhǎng)大的人回到家鄉(xiāng)的山中,見(jiàn)到了許多老朋友有古橋、鳥(niǎo)兒、樹(shù)、山泉、溪流、瀑布、懸崖、峽谷、白云、落花、落葉、石頭。剛開(kāi)始我認(rèn)為他的`老朋友可能是一位老者,而讓我驚訝的是作者的老朋友竟然使一些物。

  文中"我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)的樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。"這句話(huà)讓我深深感受到作者完全被這美景陶醉了,作者甚至把自己當(dāng)成了一棵樹(shù),呼吸著大自然的氣息。從而體現(xiàn)出了山里的美令人陶醉,令人忘我,令人向往。

  這篇文章運(yùn)用了擬人的手法描寫(xiě)山中美景,更增加了韻味。

  這篇文章真好哇!我要背會(huì)。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文19

  這篇文章的題目就讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,而文章的內(nèi)容更讓我感到新穎。作者的朋友不是普普通通的,應(yīng)為它們不是人,而是一些動(dòng)物、植物、建筑,總之,這山中的.一切都是作者的朋友。

  作者有孩子一樣的想象力,竟然能把山中的一切比作他的朋友。

  一朵花就蘊(yùn)含著大自然的清香,一片落葉就藏著生命的奧秘,一塊石頭中就能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。這大自然是多么神奇!難怪作者要和大自然交朋友呢!

  他和鳥(niǎo)兒、露珠是多么的默契,鳥(niǎo)兒呼喚他的名字,露珠與我交換眼神。哎呀,他么之間可真夠默契的。

  作者一天都陶醉在大自然的懷抱中,多自由,多快樂(lè)呀,我想,在大自然中呆一天一定很快樂(lè),如果我也能在大自然中帶上一天就好了。

《山中訪(fǎng)友》讀后感范文20

  讀完《山中訪(fǎng)友》這篇課文,我感覺(jué)這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿(mǎn)好奇心的散文。作者山中訪(fǎng)友是一次歡欣之旅。

  作者于大自然的關(guān)系很好,首先老橋、鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)為樹(shù)林的`好朋友;然后山泉、溪流、瀑布、懸崖為山中老友;后走進(jìn)大自然撿起落花聞到芳香、拾起落葉感受到生命的奧秘、敲擊石頭聽(tīng)到回聲為傾訴者。而在現(xiàn)實(shí)的生活中,人類(lèi)根本做不到與大自然融為一體,而失去糟蹋它們,亂砍樹(shù)木、踩踏花草、亂扔垃圾、隨地吐痰,這些做法只為了自己的方便,而沒(méi)有實(shí)際的去愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)大自然。當(dāng)你保護(hù)大自然的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)雜草,整個(gè)人躺下去、放輕松的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)很舒服,對(duì)吧!

  當(dāng)你懷著一個(gè)好心情看這個(gè)世界時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此妙不可言,大自然原來(lái)如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一員,去親身感受大自然脈搏的跳動(dòng),用大自然的語(yǔ)言去跟游人進(jìn)行一次心靈的交談。