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小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2024-01-10 12:01:47 讀后感 我要投稿
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小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀

小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀1

  今天,我看了課文《和時(shí)間賽跑》和《時(shí)間老人的禮物》,使我受益無窮。

  這兩篇課文主要講時(shí)間老人給我們每個(gè)人的禮物--時(shí)間是同樣多的,就看你怎么去用它,用好了,時(shí)間對你的.用處就非常大,用不好,時(shí)間對你來講便毫無意義。

  我也一樣,我也要把時(shí)間看作海綿里的水,擠一擠,總會有的。這些課文給我的啟示非常大,就像魯迅說的:“時(shí)間就是生命,無端的空耗時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。”

  今后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)珍惜時(shí)間,戰(zhàn)勝時(shí)間的人,好報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育之恩!

小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀2

  天我把《木偶奇遇記》看完了,它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹諾曹是用木頭雕刻出來的'木偶,它不但自私、懶惰。而且厭惡學(xué)習(xí),讓愛它的人們傷透了心,最后親人們的期盼讓它迷途知返,成為了一個(gè)真正的人。

  故事既生動(dòng)又有趣,還讓我懂得了很多道理:生活中我們要寬以待人,學(xué)習(xí)上我們要勤奮,不斷努力進(jìn)取,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能取得好成績。

  假期里,我們不但要玩好,更要很好的利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)各種知識,開拓視野。讓生活更加多姿多彩。

小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀3

  今天我看了一篇《金魚和漁夫》童話故事,故事里的情節(jié)深深地感動(dòng)著我。

  這篇童話故事講的'是:老漁夫捕到一條會說話地小金魚后。他覺得它可憐,就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚,要他滿足他的要求,從一個(gè)新木盆到一座豪華的宮殿……小金魚都滿足了他的要求。最后,老漁夫的妻子要當(dāng)女王,還要小金魚伺候她。結(jié)果,小金魚一聲沒吭就消失了,一切都又恢復(fù)成原來的樣子。

  這個(gè)故事使我懂得了:做人應(yīng)該講究誠信,不能貪得無厭。

小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀4

  《三國演義》是中國的四大名著之一,也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個(gè)個(gè)傳奇故事令我深有感觸,苦肉計(jì)、空城計(jì)、王允巧施連環(huán)計(jì)等都讓人拍案叫絕。

  我最喜歡足智多謀的諸葛亮,草船借箭是他的壯舉之一,令我揮之不去。

  一次,陰險(xiǎn)狡詐的'曹操派兵攻打東吳,用大船與他們交戰(zhàn),恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭,不過諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓士兵們扎大量的稻草人安在船上,把船放到水中,每只船上點(diǎn)了幾根火把,人站在船艙中。剛好大霧朦朧,曹軍看不清,把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后,這些箭都被用來攻擊曹軍了。

  真是大快人心。

小學(xué)五年級讀后感優(yōu)秀5

  新學(xué)期開始了,翻開語文書,第一頁就是竊讀記這篇課文,這篇課文是我深深受益。

  文中講林海音小時(shí)候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書。她沒放學(xué)回家,就急匆匆的跑向書店去讀書,我想,大概我們會家是去吃飯吧!

  他用急切的腳步走向書柜,用她的雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛看書,并且告訴我們竊讀時(shí)的'那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因?yàn)樗梢栽跁昕磿,她非常地高興。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子,不應(yīng)該不讀書。就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

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