讀后感的作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　每個(gè)星期，我都要讀一本課外書(shū)。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子，當(dāng)其他孩子睡覺(jué)的時(shí)候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺(jué)。

　　一天，他來(lái)到小女孩文蒂的`窗戶邊上，帶著她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個(gè)叫永無(wú)島的地方，讓她給島上的孩子當(dāng)媽媽。就這樣，日子一天天地過(guò)去了，文蒂長(zhǎng)成了大女孩，由于她在島上呆的時(shí)間太久了，想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后，每年春天，彼得。潘都會(huì)去看文蒂，一直到文蒂長(zhǎng)大。

　　讀完《彼得。潘》這本書(shū)，我覺(jué)得我們要多交新朋友，而且要交誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)、上進(jìn)、樂(lè)于助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友，要經(jīng)常來(lái)看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家才會(huì)愿意和你交朋友，正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大為國(guó)家做許多事情。

　　我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀多了，作文自然就寫(xiě)好了，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！作者:儲(chǔ)悅文

讀后感的作文 篇2

　　享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的《肖申克的救贖》是斯蒂芬。金大師的一部很出色的勵(lì)志作品。之前在朋友的介紹下我先看了《肖申克的救贖》這部電影，看后心靈受到了很大的震撼，但是感覺(jué)還是意猶未盡，于是就找到了同名小說(shuō)想通過(guò)細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)場(chǎng)景和每個(gè)故事再次感受主人公安迪身上所散發(fā)出的人性的光輝。

　　小說(shuō)《肖申克的救贖》是通過(guò)第一人稱的“我”－瑞德來(lái)描述肖申克監(jiān)獄中所發(fā)生的一切及他眼中的主人公安迪。安迪原本是一個(gè)事業(yè)有成的銀行家，但是不幸的是他的妻子有了外遇。當(dāng)他知道自己深愛(ài)的妻子背叛了自己的時(shí)候非常難過(guò)，痛苦于是就喝了很多酒，在他醉的不醒人事的時(shí)候更加不幸事又降臨到了他的身上，他被誣告謀殺了自己的妻子和他的情人，被判到肖申克監(jiān)獄終身監(jiān)禁。面對(duì)著接二連三的沉重打擊，對(duì)于許多人而言或許早就已經(jīng)對(duì)未來(lái)失去希望了，但是安迪面對(duì)這一切他表現(xiàn)的很冷靜，他對(duì)自由仍懷抱這美好的希望，而正是“希望”二字讓他在肖申克監(jiān)獄里表現(xiàn)出他的不同之處。

　　小說(shuō)中給我留下深刻印象的第一個(gè)情節(jié)就是安迪和瑞德還有幾個(gè)人有幸獲得去監(jiān)獄外的工廠去翻修屋頂?shù)臋C(jī)會(huì)。當(dāng)他聽(tīng)到監(jiān)獄長(zhǎng)有一大筆財(cái)產(chǎn)要繼承而又苦于政府的重稅后，他告訴監(jiān)獄長(zhǎng)自己具備銀行家的專業(yè)知識(shí)，幫助監(jiān)獄長(zhǎng)合法的省去一大筆繼承稅，從而幫助獄友贏得了在一個(gè)清晨自由自在和冰啤酒的一刻。正是由于安迪盡管身陷牢獄之中但他對(duì)未來(lái)仍舊滿懷希望，他仍舊渴望自由，所以他才能有勇氣，有動(dòng)力有如此舉動(dòng)。也許他正是在用自己的行動(dòng)告訴他的獄友，盡管他們自己現(xiàn)在成為了“籠中之鳥(niǎo)”，但是這些“鳥(niǎo)兒”仍然有追求自由的權(quán)利，自由對(duì)他們而言并不是一件奢侈品，只要心中有希望就能獲得最后的自由。正是這種對(duì)自由的渴望，對(duì)希望的.執(zhí)著讓安迪在獄中可以面對(duì)同性戀的一次次屈辱之后還能冷靜自若，堅(jiān)強(qiáng)不屈；讓他肖申克這種令人絕望的鬼地方建起了一個(gè)正規(guī)的監(jiān)獄圖書(shū)館。

　　小說(shuō)中貫穿全文的一個(gè)故事情節(jié)就是安迪用自己磨的石英小錘在美女海報(bào)后面鑿了整整20年，最后憑借著他的勇氣和堅(jiān)持不懈，成功地越過(guò)500米的糞池，在電閃雷鳴大雨滂沱的一天與老朋友瑞德在獄外重逢，擁抱久違的自由，實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的救贖，當(dāng)然他在獄中也用自己的一舉一動(dòng)，用自己的執(zhí)著，用自己最自由的希望實(shí)現(xiàn)了對(duì)整個(gè)肖申克的救贖。書(shū)中說(shuō)到希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。我認(rèn)為這恰恰是這個(gè)小說(shuō)的點(diǎn)睛之筆，正是因?yàn)橛邢Ｍ�，并且為了這個(gè)希望堅(jiān)持不懈才有了小說(shuō)最后這個(gè)安迪重獲自由的完美結(jié)局。

　　《肖申克的救贖》這部小說(shuō)講的是安迪對(duì)自己和對(duì)肖申克的救贖，而讀完之后我開(kāi)始深思這么一個(gè)問(wèn)題，那就是在生活中我應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的救贖呢？在遭遇人生不如意時(shí)，在受到打擊和挫折后，我還要在為此消沉，一蹶不振嗎？我的回答是不，我要向安迪學(xué)習(xí)。我要對(duì)未來(lái)始終充滿希望，我要相信一切最終都是會(huì)好起來(lái)的。作為一名研究生，未來(lái)的研究之路或許不會(huì)是一帆風(fēng)順的，畢竟科學(xué)研究有成功也有失敗，但是我不會(huì)被一個(gè)個(gè)攔路虎給嚇到，我要始終充滿希望，并且我要堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力，不拋棄，不放棄。今后，我要將安迪作為自己的榜樣，在生活中實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的救贖。

讀后感的作文 篇3

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，可是一本珍貴的書(shū)給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)，更加重要的是不朽的人生真諦、強(qiáng)烈的心靈鼓勵(lì)。

　　我們這本珍貴的書(shū)——《藍(lán)天下的課桌》，雖然它就像一個(gè)行動(dòng)不方便的.老人，快散架了，但是他飽經(jīng)風(fēng)霜，總是告訴我很多道理，伴我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)我很想反駁父母說(shuō)的話的時(shí)候，我會(huì)想看看魯達(dá)欣和孫思甜兩個(gè)“單翼天使”的故事，他們失去父母中的其中一個(gè)，反而更珍惜另一個(gè)至親，更懂得父母的苦心。我會(huì)反省自己：父母是為了我好才指出我的不足，現(xiàn)在不聽(tīng)以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了不是嗎？于是我虛心接受父母的指點(diǎn)。

　　當(dāng)我什么也不想做，就想放棄自己，做一個(gè)壞孩子的時(shí)候，我會(huì)看看六個(gè)貧窮的主人公，他們雖窮，但是他們一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從沒(méi)想過(guò)放棄。這時(shí)，我們告訴我自己：“如果連自己都要放棄自己，那你的人生走向黑暗。同一片藍(lán)天下的他們都沒(méi)有放棄，你憑什么放棄？你能用失敗來(lái)回報(bào)幸福的生活嗎？堅(jiān)持下去吧，自己！堅(jiān)持就是勝利！”我的想法重見(jiàn)光明，溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，腳下依然是大路，天上依然是藍(lán)天。

讀后感的作文 篇4

　　這篇文章作者的寫(xiě)作手法是：1從人的言行舉止來(lái)寫(xiě)2精選典型事跡。從這兩點(diǎn)可以讓讀者充分認(rèn)識(shí)這個(gè)人。通過(guò)讀這篇課文，我知道了聞一多先生是一位對(duì)工作一絲不茍、勤勤懇懇、刻苦鉆研，言行一致的人。作者把這篇文章分為兩部分，第一部分寫(xiě)的.是他先做后說(shuō)；第二部分寫(xiě)的是他先說(shuō)后做。不過(guò)這兩部分的共同點(diǎn)是說(shuō)聞一多先生言行一致。

　　舉例說(shuō)吧，現(xiàn)在社會(huì)上的很多人都是“雷聲大，雨點(diǎn)小”。什么事情先說(shuō)了，可是呢，卻沒(méi)有做。有一些人承諾著要完成默項(xiàng)計(jì)劃，可是到頭來(lái)還是不能堅(jiān)持到底。而這一課里的聞一多先生卻不是這樣的，他是言行一致，只要說(shuō)到的就能做到，做到的也不一定說(shuō)。真可謂是祖國(guó)的棟梁之材。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文，我們應(yīng)該像聞一多先生那樣，言行一致，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能草率行事。

讀后感的作文 篇5

　　今天我看了一篇課文，叫《一個(gè)有缺口的饅頭》，我讀完之后心潮起伏，內(nèi)心久久不能平靜。這篇文章主要寫(xiě)的是，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在怒江保衛(wèi)戰(zhàn)中，一個(gè)大胡子少校負(fù)責(zé)押運(yùn)軍需物資的故事。在押運(yùn)的路上遇到了饑民們搶吃饅頭，大胡子少校無(wú)奈地給饑民們跪下了，這時(shí)一個(gè)叫尤小翠的小女孩帶頭把饅頭放了回去。我覺(jué)得她是一個(gè)深明大義的`人。過(guò)了一周后，怒江保衛(wèi)戰(zhàn)勝利了，而尤小翠卻在三天前餓死了。在這篇文章中讓我感動(dòng)的有兩個(gè)人。

　　首先是大胡子少校，我覺(jué)得大胡子少校是一個(gè)有情有義的人。面對(duì)饑民搶吃饅頭，他沒(méi)有開(kāi)槍。文中寫(xiě)了大胡子少校有兩次下跪，第一次是面對(duì)饑民他沒(méi)有開(kāi)槍，而是跪了下去，感動(dòng)了饑民，饑民們把饅頭放了回去。第二次是得知尤小翠餓死了，他跪在尤小翠的墳前。我知道他一定很自責(zé)、內(nèi)疚，所以他把那個(gè)饅頭保留了34年。我覺(jué)得他很善良。最讓我感動(dòng)的是尤小翠，從文中的很多描寫(xiě)都能看出她十分餓，但是她知道這些饅頭是給前線士兵吃的，她把饅頭送了回去。幾天之后，她被活活地餓死了。她知道如果士兵吃了那些饅頭，就能趕走她最痛恨的日本鬼子。正是因?yàn)橛写蠛�子少校和尤小翠這種深明大義、以大局為重的人，我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)勝利。以前父母都說(shuō)，要珍惜這幸福的生活，但我并不理解這與話。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀了許多的書(shū)，了解了一些歷史，知道新中國(guó)成立非常艱難，才知道今天生活來(lái)之不易這句話的真正含義。我們要有歷史感，要把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，才沒(méi)有人能欺負(fù)我們。

讀后感的作文 篇6

　　今天，我看了一個(gè)故事，故事的名字叫：懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)。

　　這個(gè)名叫懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)的故事主要講了：在一片森林里，有一只寒號(hào)鳥(niǎo)，它沒(méi)有羽毛就到海邊撿別的鳥(niǎo)兒的羽毛插在自己的身上，有的鳥(niǎo)兒勸她壘個(gè)窩，這樣過(guò)冬的時(shí)候就不會(huì)冷了，可寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)：“冬天還早呢，著什么急！”就這樣一天一天的過(guò)去了，很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)懂的發(fā)抖的`想明天我一定搭個(gè)窩。第二天太陽(yáng)出來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)就想陽(yáng)光這么好明天再搭窩吧！寒號(hào)鳥(niǎo)就這一天一天的往后推，一直沒(méi)有窩的過(guò)著日子，最后，寒號(hào)鳥(niǎo)就被凍死了。

　　我覺(jué)得寒號(hào)鳥(niǎo)真是好了傷疤忘了疼，它凍的快要死地時(shí)候想到了搭窩，但是它沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，完全忘記了昨天晚上的痛苦，你說(shuō)這不是好了傷疤忘了疼是什么？

　　大家千萬(wàn)不要學(xué)寒號(hào)鳥(niǎo)那樣應(yīng)該做得事情一推再推，否則吃虧的總是自己。

　　咱們寫(xiě)暑假作業(yè)的時(shí)候不能學(xué)寒號(hào)鳥(niǎo)一樣一推再推的壞毛病，比如說(shuō)小明做暑假作業(yè)連一半都還沒(méi)有寫(xiě)完，就被老師批評(píng)了一頓。

讀后感的作文 篇7

　　小說(shuō)敘述者是個(gè)飛行員，小王子在故事一開(kāi)始告訴讀者，小王子在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继�講實(shí)際了。

　　接著，飛行員講了六年前小王子因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)小王子故事。神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和小王子的玫瑰的故事。小王子為什么離開(kāi)自己的星球；在抵達(dá)地球之前，小王子又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。小王子轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，小王子遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。

　　飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員非常悲傷。小王子一直非常懷念小王子們共度的時(shí)光。小王子為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這部小說(shuō)。

　　總而言之，作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。

　　在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向小王子的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物： “你會(huì)有許多會(huì)笑的星星�！钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小王子那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，小王子就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

　　每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的.態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫(xiě)照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。

　　《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩(shī)情和哲理，它采用倒敘的手法，語(yǔ)言明白曉暢，可讀性很強(qiáng)。由于作者以情愛(ài)貫穿全篇，所以法國(guó)評(píng)論界認(rèn)為它是一部充滿詩(shī)意的童話，是作者對(duì)友情的眷念。

　　《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀(jì)流傳最廣的童話，被譯成100多種語(yǔ)言,電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書(shū)的影子。出版《小王子》美國(guó)學(xué)生版的約·米勒說(shuō)： 《小王子》屬于這種類型的書(shū)……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂(lè)趣和益處，并且隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富。憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，小王子要急切地回去，最后小王子選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管小王子害怕痛苦，但是小王子認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使小王子回到自己的星星上，如果死能夠讓小王子和所愛(ài)的人相會(huì)，小王子會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樾⊥踝由畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樾⊥踝拥男谋幻倒逅�馴服。小王子也是這么做的，小王子輕輕地倒下，正如小王子無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

讀后感的作文 篇8

　　今天，我在《經(jīng)典閱讀》這本書(shū)里讀了一篇文章名叫《小數(shù)點(diǎn)的代價(jià)》。讀完我深受啟發(fā)。

　　這個(gè)故事主要講了1967年8月23日，因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤，而導(dǎo)致了蘇聯(lián)的一艘宇宙飛船的墜毀。這樣悲慘的場(chǎng)面，也讓一位宇航員在茫茫太空中與全國(guó)人告別。雖然他死了，但他對(duì)女兒說(shuō)的那番話，我永遠(yuǎn)銘記于心。

　　讀完這篇文章后，我深深地懂得了一個(gè)道理：對(duì)待任何事，決不能有一絲一毫的馬虎。

　　故事中的主人公之所以會(huì)死，飛機(jī)會(huì)墜毀，是因?yàn)樵跈z查計(jì)算飛船的時(shí)候，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。如果沒(méi)有在計(jì)算時(shí)忽略這個(gè)不引人注意的小數(shù)點(diǎn)，宇宙飛船和主人公就不會(huì)墜毀，不會(huì)死了。

　　由此，我聯(lián)想到了我自己。有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)樘�過(guò)驕傲而沒(méi)有檢查。結(jié)果老師吧試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到我的試卷，驚呆了，我竟然考了87分！要是我沒(méi)有錯(cuò)那幾道計(jì)算題和應(yīng)用題的'話，我就能考100分了�，F(xiàn)在想想，我還真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有看清題。89×103竟然被我看成86×103了，因?yàn)檫@幾道題，我在學(xué)校里被老師批評(píng)，在家被媽媽罵。

　　讀了這篇文章后，我懂得了：對(duì)待人生不能有絲毫的馬虎，否則即使一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，也會(huì)讓你付出沉重的甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的代價(jià)。

讀后感的作文 篇9

　　事實(shí)上我在高中時(shí)已經(jīng)讀過(guò)了《邊城》，那時(shí)語(yǔ)文課本上有《邊城》的選段。我把它當(dāng)成故事來(lái)讀，感覺(jué)挺有意思，于是自己課下把全文讀了，但是那時(shí)讀得匆匆，對(duì)這本書(shū)的印象就只有民風(fēng)的淳樸，與最后開(kāi)放式結(jié)局帶來(lái)的懸念。寒假稍有空虛，我便重讀了一次《邊城》。再讀這個(gè)故事，也有了不一樣的體會(huì)。

　　首先吸引我的就是這部小說(shuō)當(dāng)中美麗的鄉(xiāng)村景色，祥與平靜的生活，淳樸的民風(fēng)了。這里的人寬厚友愛(ài)，相互之間理解包容。

　　“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)�！�

　　這是小說(shuō)中茶峒的美麗景色，在這樣清新美好的環(huán)境中，所有發(fā)生的故事或許略帶傷感，但絕不悲哀，人間百態(tài)，世間冷暖，都仿佛溶入小鎮(zhèn)的山山水水，靜靜流淌。

　　然而茶峒最美之處不是自然風(fēng)光，而是這里的人情。翠翠與爺爺?shù)淖鎸O情，翠翠與儺送的愛(ài)情，儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的.相互交織，使得這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)充滿了生活與人文的氣息。特別是兩兄弟比賽唱歌，使得故事浪漫而溫情。

　　于我個(gè)人理解，翠翠的人生也并不是一帆風(fēng)順的。在她慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛(ài)的爺爺，還有儺送。但是翠翠也并沒(méi)有怨天尤人，生活還在繼續(xù)，她也在繼續(xù)努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難，多大的挫折，都要記得生活還會(huì)繼續(xù)下去，要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去。

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