校園的路讀后感模板

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的校園的路讀后感模板，歡迎大家分享。

校園的路讀后感模板1

　　經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)有計(jì)劃有組織地在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境，他們身上散發(fā)著的是滿滿的正能量。但是，也經(jīng)�？吹竭@樣的一些情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇里，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)追逐的身影——這些都是負(fù)能量。

　　《陽光校園我們是好伙伴》這本書，讓我們學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，樂觀向上，勇于實(shí)踐，樂于助人，敢于承擔(dān)，以身作則。什么是陽光校園？是那一朵朵優(yōu)秀紅花，一份份榮譽(yù)證書，還是那一面面讓我們驕傲的流動(dòng)紅旗？陽光校園記錄著所有小伙伴的成長(zhǎng)足跡，關(guān)愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏，一提到班級(jí)，我們總會(huì)說一句：我們班，多么自豪，多么驕傲，多么溫暖！

　　這本書讓我們相信自己“我能行”，這三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種必定成功的態(tài)度。這本書讓我們發(fā)現(xiàn)美好，欣賞、贊美都是一種給人溫暖和力量的能力！贊美是人類語言的獨(dú)特創(chuàng)意，它蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量，一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的`心靈；一句贊美，猶如初春的暖陽，消融著殘留的冰雪；一句贊美，猶如一座燈塔，在迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。

校園的路讀后感模板2

　　在這幾天中，我讀了《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，這本書分為5個(gè)部分：我能行！你真棒！一起做！我?guī)湍悖≈x謝你！在遇到困難時(shí)，大聲地對(duì)自己說：“我能行！”在別人勝利時(shí)，傾慕地對(duì)別人說：“你真棒！”在需要合作時(shí)，誠懇地對(duì)別人說：“一起做！”在有人需要幫助時(shí)，主動(dòng)地對(duì)別人說：“我?guī)湍�！”�?dāng)別幫助了自己時(shí)感激地對(duì)他說：“謝謝你！”

　　而在這幾部會(huì)中，令我印象最深刻的是“我能行！”這一部分。其實(shí)這三個(gè)字不是別的就是一種信念、一種力量、一種對(duì)自我的肯定，一種永不言敗的精神。在1958年8月，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙犬?dāng)時(shí)34歲，接到國家的任務(wù)——研制核武器。聽后，他隨口說了一句：“我能行嗎？”但從那天起，他就已經(jīng)給出了答案，我能行！這是一種多么可貴的精神。

　　而在現(xiàn)實(shí)生活的'我地卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)要求。有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，已經(jīng)做到最后了，我卻被最后一道題拼攔住了，我不由的問起了自己：“我能行嗎？”正當(dāng)我打退堂鼓的時(shí)候，媽媽走了過來，摸著我的腦袋，輕聲說到：仔細(xì)審題，計(jì)算細(xì)心，要相信自己能行的！聽了這話，我找回了自信，又認(rèn)真審題，察看是哪兒出現(xiàn)了問題，原因是我把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，我又重新提筆計(jì)算，終于攻克了那道“難題”。我頓時(shí)攻克了那道“難題”。我頓時(shí)好開心，原來堅(jiān)信“我能行”，就能攻克一切難關(guān)。讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，做一個(gè)陽光少年，從而創(chuàng)建我們自己的陽光校園。

校園的路讀后感模板3

　　讀了《陽光校園我們是好伙伴》這本書后，讓我感觸很深，因?yàn)檫@本書里不僅僅是包括了我們所看到的人和事，它還讓我了解到了親情、友情等方面，甚至還讓我知道到了什么是夢(mèng)想。

　　人生就像一本書，只有你慢慢去看，才知道世界有多大。班級(jí)也是這樣，我們只有把所有人的力量凝聚在一起，才能共同進(jìn)退。俗話說的好：人人為我，我為人人。如果只盯著眼前的利益，你就分享不到別人的快樂，享受不到助人為樂的快樂。當(dāng)一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校的成員都團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正幸福的時(shí)候。如果我們嘗試著互相關(guān)心，相互關(guān)愛，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援手，我們遇到困難時(shí)別人又來幫助我們，這樣“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”世界就能變得更加美好。

　　我看過的`一本書中說道：我們共同在一片藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。你是否想過，在這茫茫的大千世界里，有一群人需要用冰冷的輪椅度過每一天；有的人，連對(duì)看見這平凡的藍(lán)天都是一種奢望；有一些人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里。是的，這群人就是我們生活中的殘疾人。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需要你一個(gè)手臂的力量；公交車上，給殘疾人讓個(gè)座位只需讓你多一點(diǎn)辛苦。關(guān)愛殘疾人，不是一定要你捐多少錢，而是你遇見他們時(shí)，收起你那異樣的目光！

　　我認(rèn)為《陽光校園》這本書一直在圍繞著一個(gè)字：那就是“愛”。所以，只要人人心中一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)更加美好。

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