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小學(xué)三年級(jí)《青銅葵花》讀后感
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)《青銅葵花》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)《青銅葵花》讀后感1
葵花是一個(gè)城市女孩,青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。一次偶然地相遇,使他們成了兄妹相稱的朋友。
為了葵花,青銅一家付出了許多,特別是青銅。為了葵花能夠和其他同學(xué)一樣拍上照片,青銅一家做蘆花鞋,青銅買鞋;表演時(shí),葵花缺少一條銀項(xiàng)鏈,青銅就在寒冬臘月里赤手為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈;當(dāng)葵花為了省家里的錢而去別人家里借燈光寫作業(yè)卻不受歡迎地時(shí)候,青銅抓最大最亮的.螢火蟲(chóng)做南瓜燈給她。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水,沖走了他們的家,蝗災(zāi)又奪去了人們的糧食。孩子們從興奮到害怕再到束手無(wú)策,大人們從燒香拜佛到恐懼再到去可奈何。奶奶為了有糧食吃,把金戒子當(dāng)?shù)袅。?dāng)大家熬過(guò)饑荒之后,奶奶為了給青銅葵花添衣病倒了。葵花為了給奶奶治病,獨(dú)個(gè)兒去撿銀杏賣錢,回來(lái)時(shí),奶奶卻倒下去了,她永遠(yuǎn)地睡著了。如親人般的老牛也一起去了。
命運(yùn)還是將葵花召回自己的城市。青銅的那一聲葵花至今我都感動(dòng),感情至深,沁人肺腑。雖然青銅家的苦難一個(gè)接著一個(gè),可他們從未低頭過(guò)!讓我非常感動(dòng)的是青銅一家人之間的那種愛(ài),當(dāng)一個(gè)接一個(gè)的苦難接踵而至,但苦難沒(méi)有壓垮他們,反而激起他們對(duì)美好生活的向往。
小學(xué)三年級(jí)《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》這本書(shū),讀每一個(gè)章節(jié)都讓我感動(dòng)著,被青銅葵花他們之間的兄妹之情感動(dòng)著。青銅為了妹妹扛在肩上,而自己卻累癱了。為了給妹妹攢上學(xué)要用的學(xué)費(fèi),他在冰天雪地里,把自己腳上的蘆花鞋也拿去賣了,在寒冷刺骨的雪地里赤著腳從城里走回了家。為了給妹妹找一只又大又肥的野鴨,在暴雨下,拖著那被尖刺一般的蘆根幾乎扎穿了的腳,但卻沒(méi)有一絲退縮意向。
我也被青銅一家人感動(dòng)著,青銅為了證明家人和自己的清白,頂著烈日,找到那只走丟的公鴨,送還給了嘎魚(yú)家。奶奶為了青銅葵花能過(guò)得更好,把跟隨了自己一生的兩只耳環(huán)賣了出去?榱司饶棠蹋室鈱⒖荚嚳荚,讓自己無(wú)法正常升級(jí)。
這本書(shū),帶給我的不止是眼淚和感動(dòng),更多的是讓我感受到了人與人之間的不同;茧y見(jiàn)真情,這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。如果只有美,那這個(gè)故事是不充實(shí)的,沒(méi)有挫折和黑暗的.襯托,就不會(huì)有那些讓人溫暖的故事。人生不可能是十全十美的,但青銅和葵花,他們倆提早就經(jīng)歷了這么多的挫折和磨難,這顯然就是不公平的。他們并沒(méi)有退縮,為了親情,這一份說(shuō)起來(lái)輕如浮塵但實(shí)際重如泰山的詞,多少苦,多少難,昂首挺胸的活著。
這本書(shū),帶給我們這些城市孩子領(lǐng)略到前所未有、甚至不可能想象出來(lái)的人生的真諦,真的,要我們,換做誰(shuí),都不可能做到!因?yàn)樗麄冇行拍,?jiān)強(qiáng)不屈的活著!做人,就要這樣!
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