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窗邊的小豆豆讀后感

時間:2023-12-01 12:28:17 讀后感 我要投稿

窗邊的小豆豆讀后感范例[15篇]

  認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎閱讀與收藏。

窗邊的小豆豆讀后感范例[15篇]

窗邊的小豆豆讀后感1

  我家的書架上,靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》,那是我上小學(xué)時候最喜愛讀的一本書之一。

  小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到那里,我為小豆豆鳴不平。其實,只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后,小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進入一個嶄新的時代。

  新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣,那里的教學(xué)方式方式先進,沒有嚴格的規(guī)章制度,沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里,一切都是自由的,每個學(xué)生都是平等的。每個學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí),能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環(huán)境下,小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

  讀到那里,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運,羨慕她有明白她、支持她的父母,有一個好的學(xué)校、一個寬松的,能夠發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校,有點失落。

  我的父母都是白領(lǐng),賺得錢不少,我們家的`生活條件也很好,但是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學(xué)習(xí),學(xué)這個學(xué)那個,我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的事情。

  我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹,不注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里,我的愛好特長不能自由發(fā)揮,整天淹沒在學(xué)習(xí)中。

  我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

窗邊的小豆豆讀后感2

  今天,我給大家推薦一本好書——《窗邊的小豆豆》。這本書主要講的是:作者上小學(xué)時的一段真實故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。

  中文簡體版《窗邊的小豆豆》出版至今,雄踞暢銷書排行榜長達8年之久,被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。

  這本書是我成長道路上的一位良師益友,因為它教會了我謙讓;教會了我認真傾聽,不要隨意的打斷別人說的`話,特別是長輩;教會了我對殘疾人要有禮貌,不要說忌語......

  其中“泰明死了”這一節(jié)讓我記憶深刻,因為這一小節(jié)寫得非常感人,寫出了泰明死后他的同學(xué)們懷念她的情景。尤其是小豆豆,她簡直不能相信“泰明死了”的情況,她非常難過,因為她看到教堂里滿眼都是白色的百合花。泰明漂亮的姐姐,泰明的媽媽,還有其他親人穿著黑色的衣服,站在教堂的入口外面?匆娞┟魉诠撞睦,被花朵圍繞,閉著眼睛。小豆豆不忍看到這一幕,轉(zhuǎn)身往外走去。外面仍然春光明媚,陽光是那么燦爛,灑落在小豆豆的周圍。但是,此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水。這一節(jié)讓我深刻體會到同學(xué)們那深深的友誼,體會到朋友間那“水沖不走,棒打不散”的友誼。

  同學(xué)們,快來買吧!

窗邊的小豆豆讀后感3

  我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書是一位日本的作家黑柳徹子寫的。

  它主要寫了一個叫小豆豆的孩子,因為太淘氣了,上課注意力不集中,愛做小動作,所以上一年級的時候就被退學(xué),來到了一個叫“巴學(xué)園”的學(xué)校,和老師還有同學(xué)們開始了一次快樂和悲傷的.生活。在校豆豆的眼里,巴學(xué)園里的每一件事都是那么稀奇古怪,比如說:他們的老師會把電車改造成教室,吃飯的時候要唱飯前歌,還可以每天選擇自己喜歡的課程自由學(xué)習(xí),上午學(xué)完了,下午可以盡情玩耍,而且小豆豆還有一個溫和的媽媽和熱愛教育的老師,無論如何她犯了什么錯,她的媽媽都不會罵她,而小豆豆如果愛學(xué)校闖了禍,老師也不會責(zé)怪她而是細心地教育她。我想:如果我也有這樣的學(xué)校該有多好啊!一般我們都要按課程表上每一節(jié)課,而“巴學(xué)園”可以上每節(jié)不同的課,我很羨慕她的老師和媽媽,平時,我如果做錯了事情,媽媽都要責(zé)怪和打罵,而小豆豆的媽媽很慈祥,她做錯了事情,她媽媽總是笑著,所以我很羨慕。我真羨慕小豆豆的生活啊!

窗邊的小豆豆讀后感4

  這個寒假,我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護和指導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  這本書使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者來說吧,小林先生不停地對作者說:“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者,一直支持著作者。如果作者不進巴學(xué)園,不碰見小林校長的`話,無論作者做任何事,都會被說成壞孩子,自己覺得自己是個不好的孩子,不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解作為一個孩子的心理,還會幫助孩子去掉自卑心。

  我覺得,《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本,給家長看,會讓家長知道,現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看,會學(xué)到新的教育方式。所以說,校長先生真的讓人敬佩,而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。

  我喜歡小豆豆,我愛巴學(xué)園,如果我能在巴學(xué)園上學(xué),那將是一件多么美好的事情啊!

窗邊的小豆豆讀后感5

  在求知樂園借書時,媽媽硬給我拿了一本《窗邊的小豆豆》,我開始不是很感興趣,因為我認為這是一本寫給女孩子的書。媽媽先看的這本書,我發(fā)現(xiàn)媽媽在看的時候,經(jīng)常會笑出聲來,也經(jīng)常會發(fā)出一陣陣感慨,忍不住也想看個究竟。當(dāng)我看完這本書后,我太羨慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!

  小豆豆是個十分調(diào)皮的女孩子,我覺得比我和班里的同學(xué)調(diào)皮多了。她在原來的學(xué)校上課時,不是不停地拉抽屜,就是對屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼,然后請他們表演,弄得老師都上不成課,只好讓她退學(xué)。當(dāng)媽媽帶她找到“巴學(xué)園”后,在這個世外桃園般的新學(xué)校里,她過得很開心。因為老師能容忍她的淘氣,她因為調(diào)皮掉過糞坑,也因為好奇掏過糞坑,她在“巴學(xué)園”里的每一天都是那么的快樂。

  我很喜歡“巴學(xué)園”的小林宗作校長,他是一個很了解孩子的校長。他的學(xué)校沒有圍墻,教室是舊的電車車廂,他教學(xué)生們跳韻律操,帶領(lǐng)孩子們在晚上裝妖怪,行夜路,練膽量,學(xué)生們經(jīng)?梢猿鋈ド⒉剑谏⒉降腵過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,還有“巴學(xué)園”的運動會,讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悅。難怪長大的小豆豆黑柳徹子會對童年的“巴學(xué)園”念念不忘,我真不相信日本曾經(jīng)有過這樣一個學(xué)校,但這是真的!

  每個人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本領(lǐng)的同時能有更多的玩耍時間,有更多的自由,能像小豆豆一樣過一個快樂、難忘的童年。

窗邊的小豆豆讀后感6

  我們每一個人都應(yīng)學(xué)會開朗、樂觀,把握命運的鑰匙,都應(yīng)學(xué)會堅持不懈。堅信自己一定能行,并為此而不斷挑戰(zhàn)。

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時期的一段真實故事。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)員,通過大家的幫助和他自身的努力,小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,而這一切為他后來的一生奠定了重要基礎(chǔ)。

  這個故事不禁讓我想起了一件事。開學(xué)時媽媽給我買了很多書讓我天天堅持看一會兒,剛開始我很自覺地看,還沒堅持到一個月我就堅持不下來了,讀了這個故事后我感到很慚愧,我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮。從那以后,我開始博覽群書努力充實自己。有句古話說得好“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。

  我有個好朋友叫王智業(yè),從我認識他那天起給我的感覺就很內(nèi)向,很靦腆。自從我給他推薦這本書后,他開始慢慢走出自卑的陰影,微笑樂觀地面對生活。

  這篇文章中的小林校長是我最喜歡的`人物,他和藹可親,對每一個孩子都充滿了愛。即使是學(xué)生們犯了錯誤也能平和面對,我多么想能擁有這樣的好校長呀!

  《窗邊的小豆豆》讓我深深地明白:只有樂觀、自信地面對生活、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進,做任何事情我們都應(yīng)該堅持不懈,否則將一事無成。

窗邊的小豆豆讀后感7

  《窗邊的小豆豆》是一個很有趣的故事,是講小豆豆有始有終的事。其中《放回原處》最令我感動。

  小豆豆去上廁所時,她最喜愛的錢包掉進了廁所里。于是她就找到了掏口用舀子把廁所里的東西挖出來,正在掏廁所里東西的時候,上課鈴響了。校長對小豆豆說:“挖完了再把東西全部放進去!”可是小豆豆把廁所掏空了都沒找到。小豆豆又找校長說的,把所有東西都放進去,再把地上被水淋濕的泥土地放進去。

  通過故事,我明白了,做事情要有始有終不能事情做了一半就半途而廢。校長激勵了小豆豆,小豆豆也遵守言行把東西都放回去了,從而我想起了這件事。

  一個星期六,弟弟在玩玩具,他一會兒搭積木。一會兒把模型,一會兒玩小汽車。沒一會兒,他就把家里弄得亂七八糟。他玩了一會兒覺得很沒意思,就回房間了。姨媽走出房間,看見地上散亂的玩具,沒關(guān)的電視與沒洗的水果盤,姨媽心中頓時有了一團怒火。又看見我在發(fā)呆,就叫我把這些東西收起來,把電視關(guān)上,把水果盤洗掉。我想:要是弟弟有小豆豆的品質(zhì),有一個小林校長提醒他就好了。于是,我把他叫出來給他講了小豆豆的這個故事。他自己就把玩具收起來,把電視關(guān)掉了,把水果盤給洗了。而且從今往后,弟弟變成了一個做事有始有終的'人了。

  嘻嘻,《窗邊的小豆豆》這本書,看了好有用啊!讓我明白了許多道理。也讓我改掉了許多老毛。⊥瑫r,也給我的童年增添了一份精彩,與一份收獲啊!我喜歡《窗邊的小豆豆》。

窗邊的小豆豆讀后感8

  當(dāng)我讀了《窗邊的小豆豆》后,我深深的被書中神奇的巴學(xué)園感動了,里面的小林校長充滿了愛心,對教育有著不一樣的看法,教育方法獨特。

  小主人公因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所新學(xué)!鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的真實故事,有快樂故事,也有悲傷的故事。 小豆豆在別的學(xué)校因為調(diào)皮,打擾老師的教學(xué)課堂,結(jié)果被退學(xué)了。后來轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在小林校長的愛護和領(lǐng)導(dǎo)下,小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的'可愛的孩子。

  我很喜歡小豆豆,也很喜歡巴學(xué)園的電車教室,要上我們也有這樣的教室多好呀,這是一本孩子愛看大人也愛看的一本小說,字里行間處處流露出對孩子的愛,我特別感觸于校長和老師對學(xué)生的愛,使每個學(xué)生都能像小豆豆一樣茁壯成長。想到這里,我想起了一件事,有一次,姐姐家的小女孩來我家玩,她真的很淘氣,不是搞破壞,就是亂扔?xùn)|西,我開始很煩她,但我想起了小豆豆的故事,對小朋友一定要有愛心,我就陪著他玩,讓她學(xué)著我的樣子,把亂扔的東西擺好,不一會,我們就成了好朋友,她不在搞破壞,真的很聽話。 讀完了這本書,我明白了和小朋友在一起,要像校長那樣,充滿了愛心,我和小朋友都會很快樂。

窗邊的小豆豆讀后感9

  《窗邊的小豆豆》這本書讓我愛不釋手,本書的作者是黑柳徹子。她被聯(lián)合國兒童基金會任命為亞洲史上第一位親善大使。書中講述的就是她童年的經(jīng)歷。

  調(diào)皮的小豆豆被原來的學(xué)校退學(xué)后,在周圍大人的引導(dǎo)下順利地進入了“巴學(xué)園”,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、相處,大家都很開心。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校,這兒沒有圍墻,教室是舊的電車車廂。學(xué)校里有循循善誘的老師,有團結(jié)互助的伙伴,有愛,有溫暖,有包容……善良而又充滿智慧的校長小林宗作是孩子們的大朋友:他教小朋友們跳韻律操;帶領(lǐng)孩子們晚上裝妖怪,行夜路,練膽量;舉行運動會,讓身體有殘疾的孩子也能感受到成功的喜悅。孩子們在巴學(xué)園里度過的每一天都是那么快樂,以至于他們晚上放學(xué)都舍不得回家。小豆豆在這個充滿愛的校園里慢慢成長,慢慢改變,成了大家都能接受的'好孩子。

  雖然巴學(xué)園在第二次世界大戰(zhàn)中被摧毀了,但它會永遠留在小豆豆的心中,也會永遠留在世界上無數(shù)喜愛《窗邊的小豆豆》這本書的讀者心中。

窗邊的小豆豆讀后感10

  我特別喜歡一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》,這本書是由日本的黑柳徹子寫的,這本書十分有趣,但有趣中卻含著一絲痛苦。

  小豆豆一上小學(xué)就被退學(xué)了,然后來到了一個十分有趣的`地方。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園,巴學(xué)院里只有50多名學(xué)生,但他們卻相處得其樂融融。他們的午餐也十分有趣,是山的味道,海的味道。她的家里還有一只叫洛基的牧羊犬。

  小豆豆在新學(xué)校認識了阿泰,高橋君,泰明等等。在巴學(xué)園里,小豆豆經(jīng)歷了許多事情,他在巴學(xué)院里面看過電車教室是怎么運來的,參加過運動會,還跟老師一起去泡過溫泉,還在學(xué)校里游泳等等,說到這里,我就想小豆豆的名字是真的叫小豆豆嗎?我看到了《名字的由來》這一章,小豆豆真正的名字叫徹子,因為他的爸爸媽媽以為小豆豆是個男孩子,可是一生下來卻是一個女孩,但是名字都取好了,爸爸媽媽有點為難,但兩個人都很喜歡徹字,于是他們在后面加了一個子字就成了徹子,但是小豆豆的小名真的是小豆豆嗎?不是,他的名字,其實是小淘淘,還有一個名字叫豆豆助。

  但是悲慘的事情又來了,泰明死了,洛基又找不到了,這令小豆豆十分難過。看到最后,巴學(xué)園起火了,是從B-29的飛機上數(shù)枚炸彈投向巴學(xué)院,落到了電車教室上,小豆豆和其他不安的人們坐在了火車上,奔馳在黑夜之中。

  這本書是1984年春天黑柳徹子寫的。

窗邊的小豆豆讀后感11

  我最近讀了一本書,書名是《窗邊的小豆豆》,故事的內(nèi)容是這樣的:小豆豆是一年級的學(xué)生,但是小豆豆上課的時候總是喜歡把抽屜不停的'打開、關(guān)上.....吵得同學(xué)們不能安心上課。喜歡跟窗邊的雁子說話,還喜歡跑到窗邊跟宣傳藝人打招呼,請他們表演。這些行為都讓老師覺得無可奈何又沒法上課。所以老師決定讓小豆豆的媽媽給她換一所學(xué)校。小豆豆的媽媽為了不讓小豆豆傷心,也不想打擊她的自尊心。所以媽媽沒有告訴小豆豆她被退學(xué)了,而是跟小豆豆說換一所學(xué)校上課。媽媽帶小豆豆去了“巴學(xué)園”學(xué)校,這個學(xué)校專門收一些“有問題”的學(xué)生。校長小林先生聽小豆豆講了四個小時的話,不但沒有厭煩,而且專心致志的聽。小豆豆于是非常喜歡校長,也非常喜歡這個學(xué)校。

  巴學(xué)園是小豆豆理想中的學(xué)校,他們在“電車教室”上課,位子可以隨便坐,課程想上那一節(jié)就先上那一節(jié),最不喜歡的可以留到最后上。還可以一起去散步、玩耍、看風(fēng)景。以后的日子里,她們還一起露營、野炊、種莊稼、猜謎語.....小豆豆之所以能在巴學(xué)園過的這么開心、快樂,從一個調(diào)皮搗蛋的孩子慢慢變成一個懂事的孩子。正是因為她有一個非常懂得關(guān)心、理解、尊重孩子的校長。小林校長相信每個孩子都是天使,每個孩子生來都是一樣的聰明,關(guān)鍵是看你怎么去引導(dǎo)、教育他。

  讀了這本書,我深深的被小林校長對孩子們的愛,對教育的熱情感動了。

窗邊的小豆豆讀后感12

  我給大家的講的是《窗邊的小豆豆》的讀后感。

  這本書主要講的是一個女孩因為在以前的學(xué)校,經(jīng)!按驍_”別人,所以被退學(xué)了。她就來到了“巴學(xué)園,這本書讓我體會到了上學(xué)的酸甜苦辣。

  她在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事有:電車教室;山的味道,海德味道,游泳池,最差的衣服……

  巴學(xué)園和別的學(xué)校最不同的地方是上課的方式,一般的學(xué)校都是按照一定的時間段,有序的進行上課,比如第一節(jié)課時語文課,就上語文,第二節(jié)是算術(shù)的`話就上算術(shù),可這個學(xué)校卻完全不一樣。在第一節(jié)課開始的時候,女老師就把當(dāng)天上的所有課,還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點,滿滿的寫在黑板上,然后說下面開始上課,從你喜歡的那門課開始,于是同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)!語文,音樂,數(shù)學(xué)都可以。

  還有他們的飯菜也是很特別的,校長要求飯盒里都有海的味道,山的味道,山的味道:比如說蔬菜,肉,海的味道比如說是:魚,紅燒海味,蝦之類的!

  他們學(xué)校的游泳池是像一艘大船的模樣,有一次游泳課是突發(fā)的,同學(xué)們什么都沒有帶,他們都是光著身子下水游泳的,因為校長覺得如果男孩女孩覺得自己的身體和對方的不一樣,是件很奇怪的事,那就不好了,而且校長認為在別人面前拼命掩藏自己的身體是不自然的事。

  巴學(xué)院還有很多有趣的事……

  我認為這是本真正好看的書。

窗邊的小豆豆讀后感13

  今天,我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。

  小豆豆在原來的學(xué)校總是搗亂,一會兒叫路人過來,一會兒叫燕子飛,總是搞得不安寧。但是,自從小豆豆來到巴學(xué)院,她就像變了一個人似的,上課認真聽講?伤B皮依舊:有一次,小豆豆準(zhǔn)備回家時,看到一張報紙,她后退幾步,飛奔到報紙前面,用力踩下去,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,小豆豆用報紙蓋上了,媽媽見了又好氣,又好笑。小豆豆說:“我以后絕對不會踩報紙了。”這么說,除了報紙,她還會踩其它東西了?媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué),這都歸功于小林作宗校長可以設(shè)計出這么好的`學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人,一個年級才八個人。另外,巴學(xué)院還組織了一些課外活動,比如泡溫泉、游泳、散步……在巴學(xué)院里小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生?墒,巴學(xué)院被美國轟炸了,小林校長決定再建立一所學(xué)校。

  我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí),我想說:“小豆豆,你真棒!”我希望世界上有大學(xué)院,因為小林校長理解孩子,他的教育方式好,他還有一顆博愛、寬容、仁慈的心,小林校長能不被孩子們喜歡嗎?

窗邊的小豆豆讀后感14

  一個月明星稀的晚上,書桌上的一本書被調(diào)皮的晚風(fēng)輕輕地翻閱著,于是我拿起它津津有味地讀了起來。

  這本書的作者是黑柳徹子,她是日本著名作家,著名電視臺主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使。

  這本書主要寫了作者因淘氣被學(xué)校退學(xué),機緣巧合下來到了巴學(xué)園。小豆豆在小林校長的愛護和引導(dǎo)之下,從別人看來,“怪怪”的小豆豆成為了一個正常的孩子。我喜歡的是小林宗作校長,他擁有與眾不同的教育方法,比如有一次小豆豆帶了一個自己最喜歡的錢包,因為小豆豆上完廁所總喜歡往下看看,結(jié)果錢包就掉了下去,那時廁所還是掏口式的,小豆豆就在那邊掏,小林校長看見了卻沒有阻止,也沒有批評,就說了一句:“弄完之后記得把這些東西放回去哦。”倘若當(dāng)時小豆豆被批評,情況會是什么樣的呢?如果沒有校長先生的鼓勵,小豆豆就不會有這么大的變化。小林校長真是一個教導(dǎo)有方的`好老師呀,要是每個老師都像他一樣該多好。

  合上書,書中的內(nèi)容在我的腦海中揮之不去,我仿佛也在巴學(xué)園里和小豆豆他們一起在電車教室里學(xué)習(xí),一起在校門口的兩棵樹下玩耍,一起去參加運動會······(北侖區(qū)實驗小學(xué)楊佳妍)

窗邊的小豆豆讀后感15

  你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎?假如你還沒有讀過的話,那就證明你太out了。這本書會帶你走進一個名叫“巴校園”的學(xué)校,小豆豆會帶你游覽巴校園的奇妙,巴校園的禮儀,她還會用各種各樣古靈精怪的方法解各種難題,就讓我們一起進入巴校園,一起進入小豆豆的生活吧……

  小豆豆因為調(diào)皮淘氣,而且上課不認真聽講,常常愛看路邊的宣傳藝人,因此一年級就退學(xué)了。然而這次小豆豆來到了一個奇妙、奇特、古靈精怪的學(xué)校------巴校園。小豆豆?jié)M腦子都是一些奇奇怪怪的主意,比如說:山的味道,海的味道,在地上畫樂符……千奇百怪的主意,就像噴泉的小泡泡一嘟嚕一嘟嚕地從她的.腦子里冒出來,讓學(xué)習(xí)充滿了無窮的樂趣。教室也是列車,學(xué)生們想要上什么課就上什么課,多么自由自在,多么無悠無慮啊。

  讀著讀著我多想長出一對又大又潔白的翅膀,展翅飛到巴校園去感受一下他們的神奇之處,去品嘗那里山的味道海的味道,這是我夢寐以求的。我想在地板上畫樂符,畫出一條條樂曲“長龍”,我還想去巴校園郊游露營,這種開闊視野,開心快樂,增長見識的大好時機,誰愿錯過?我覺得我仿佛進入了小豆豆的生活,和他們一起玩耍嬉戲,一直玩到很久很久……

  如果你讀了《窗邊的小豆豆》這本書,肯定也會沉浸在小豆豆的世界里,肯定也會被迷住。心動不如馬上行動,你還在等什么呢,趕緊來讀一讀能讓你豐富智慧的這本書吧!

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