實用的讀后感的作文[實用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　列那狐的故事講的是一個在很久以前有一只叫列那的狐貍。他天生愛捉弄人。但他從從捉他的'表弟班令。但是他也要占獅王若伯的便宜。

　　但是他有一點值得我們學(xué)習(xí)。他盡量不會讓他的妻子和孩子挨餓，有的時候弄不到食物，但是他會傷痕累累的回來。這本書的大概我已經(jīng)講完了。

讀后感的作文 篇2

　　暑假里，我看了一本《我的同桌是班長》的書，里面的內(nèi)容很吸我。

　　楊自熱是一個小男孩，他的同桌獅子王蔡一心。她常常被班上的四人組捉弄。有一次他的報復(fù)班長的計劃終于成功，四人組把他逼到廁所里。他在廁所里等上課鈴。他想和同學(xué)交換衣服出廁所但是校服怎么換也一樣……最后勢力大的四人組讓楊自熱在學(xué)校里過的不開心。

　　這個故事告訴我們，同學(xué)之間不能常常打鬧，要和諧相處。比如我們五（5）班在六一兒童節(jié)上的籃球比賽，團結(jié)合作。又如南丹山家誼會上野炊活動，我們團結(jié)合作各人都炒出了自己特色的.飯菜，人人都連連說好。

　　我們不能像獅子王那樣，我們要團結(jié)合作，互相關(guān)心。就可以創(chuàng)造一個完美的大集體。

讀后感的作文 篇3

　　在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，我被文中高爾基那種讀書時忘我的精神所感動。 后來我又細細地品讀了這篇文章，感覺自己仿佛和高爾基在一起讀書�！八�讀得那么專心，把世界的一切都忘記了�！�

　　讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的場景。每當(dāng)有一本新書，我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從書中獲得的知識卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己根本不能和他相提并論。我看得不細致，只注意一些主要的故事情節(jié)，從來不寫讀書筆記，也不去體會文章的內(nèi)涵，更不會去注意他人的作品、文章寫作的好方法等。而且因為看的書多，都是一目十行，囫圇吞棗，所以看過就忘，根本沒有真正去領(lǐng)會書背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪，與他那求知若渴的讀書精神是分不開的.。

　　高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的工作態(tài)度。 我想到了一句話：“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣�！爆F(xiàn)在的我是更深有體會了。我在上學(xué)期期中考試中，成績不理想，其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是5，卻因看錯把5寫成7，被扣了3分，唉，粗心使我屢戰(zhàn)屢敗。以前我懷疑它是我的影子，總與我相伴。

　　可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，明白了拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友。對，我終于悟出，粗心并非是我的好朋友，現(xiàn)在只要甩掉它，放棄它，我也可以通向成功之路。同學(xué)們，你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》，相信對你的人生道路也會有一定的啟發(fā)！

讀后感的作文 篇4

　　屈原名平，是春秋戰(zhàn)國時期楚懷王的左徒，見識廣博。屈原一生中遭遇了兩次大的挫折。

　　屈原之所以成為中華民族愛國精神的代表，主要原因是他很有才能和愛國情懷，在楚國遭受打擊，但是他始終不背叛楚國。

　　"路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。"每每讀到屈原，想到屈原，總有一種悲嘆，一個真真的跋涉者，一個真真堅持自己理想與情操的人，它的.結(jié)局竟是萬般無奈的投江。

　　一個人的精神，一個人的人的意志無不在詮釋著他對人生的理解，他對生命的看法。

　　為什么有那么多高尚的人總是匆匆走過他短暫的一生，今天的人也許永遠都理解不了古人。

　　讀《屈原列傳》的時候，吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品質(zhì)，而是感慨活在一個不被人了解的世界，那會是一個多么大的悲哀。

　　從屈原坎坷的一生揭示出一個深刻的道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，遭遇困難和挫折是正常的，關(guān)鍵是面對挫折時，應(yīng)當(dāng)拿出勇氣和毅力迎接挑戰(zhàn)，直面挫折，戰(zhàn)勝自我，把每次挫折當(dāng)作前進的踏腳石，最終走向成功的輝煌。

讀后感的作文 篇5

　　咚咚，咚咚，張玥敲著陳曉慧家的門，今天她要教陳曉慧怎么樣洗衣服，拉小提琴。來啦，來啦。陳曉慧睡眼朦朧的前來開門，一看就是興奮地一夜未眠。

　　陳曉慧，我們先來學(xué)洗衣服。你看我怎么做，你就照著學(xué)。張玥剛把東西準(zhǔn)備好，就拉著曉慧坐下。陳曉慧笨手笨腳的，剛把水打翻，又不小心打翻了一瓶墨水，啊，怎么辦呀？曉慧尖叫道。陳曉慧，你又干了壞事！張玥故作生氣的樣子嘟著嘴壞笑著說，我給你變個魔術(shù)哦！轉(zhuǎn)瞬間，衣服上的墨水淡了很多，泡了一會兒，墨水全沒了，曉慧佩服極了。

　　光陰似箭，已是下午，她們倆匆匆吃完午飯，便開始拉小提琴。悠揚的琴聲從張玥的手指下滑了下來。曉慧仿佛身臨其境，進入了另一個奇幻世界。聲音戛然而止，把曉慧從夢中拖了出來。到你了。張玥大方的把小提琴放在曉慧 的手里。誰知道，又不幸發(fā)生了。曉慧因為用力過大，不小心把琴弦扯了下來，少了一根弦怎么弾呀？曉慧心想：上次我打翻了墨汁，把張玥的衣服弄臟了，她沒怪我，這次我把她的小提琴弄壞了，該怎么辦呀！張玥似乎看出了曉慧的心思，故作無所謂的樣子，笑著說：這不怪你，我彈的'時候就發(fā)現(xiàn)它松動了。掉下來才能修好嘛！她那如陽光般的微笑，深深地把曉慧吸引住了�？墒�，張玥犯難了，之前的那套衣服，是她背著父母偷偷的泡了2天才洗好的，顏色已經(jīng)泛白，看不出本色了。這小提琴弄壞了，該怎么辦呢。曉慧 說：張玥，你先回去吧，明天再來教我。

　　路燈下，張玥騎著自行車走在回家的路上，她微笑著，不掉一滴眼淚。她想：我是不會像困難低頭的，我要笑著面對著一切！

　　如陽光般明媚的微笑，永遠呵護著這兩個孩子，幾年后的她們友誼更深了

讀后感的作文 篇6

　　據(jù)說，人死后靈魂要穿越很遠的荒原才能到達自己的家園，而荒原上險象環(huán)生，更有成千上萬的魔鬼阻攔靈魂的去路，如果你不小心落入它們的魔爪，你的靈魂便沒有機會到達天國的家園，你就會死第二次，永遠也不會見到你親愛的人，然后變成魔鬼中的一份子繼續(xù)殘害去往天國的其他靈魂。擺渡人，正是護送靈魂到達家園的冥界守護者。

　　小說從15歲的女孩迪倫乘車去看望自己的父親寫起，列車在隧道發(fā)生了車禍，于是她的靈魂出竅，游離到荒原，在那里遇到了她的擺渡人催斯坦，一個和她年齡相仿的男孩，（擺渡人可以根據(jù)亡靈的身份變換自己的角色），在護送途中，崔斯坦尋機向迪倫說出了她已死的真相，并協(xié)助她穿過沼澤、翻過高山、劃過湖泊，舍命抵擋魔鬼的一次次進攻，終于把迪倫送到靈魂的家園，患難中彼此產(chǎn)生了深切的愛戀，以至于迪倫希望催斯坦可以和她一起去往天國，而崔斯坦不屬于那個世界，他是過不去的。

　　當(dāng)?shù)蟼惏l(fā)現(xiàn)她跨越過來的'天國沒有崔斯坦的時候，她為了愛，毅然打定主意回到荒原�；爻蹋瑳]有擺渡人的保護，旅途兇險異常，靠著對崔斯坦深深的愛支撐，迪倫不斷戰(zhàn)勝艱難險阻。

　　另一方面，崔斯坦離開迪倫后，開始了下一個亡靈的擺渡，他卻奇怪，自己本該變身和名字，卻沒有發(fā)生改變，他深愛著迪倫，明知已不屬于同一界，卻難以從那段感情中自拔。

　　終于在途中他們再一次重逢，代價卻是被崔斯坦擺渡的瑪麗落入魔掌，萬劫不復(fù)了。懷著愧疚迪倫和崔斯坦更加珍惜彼此，但是他們不能待在荒原，也不能同歸天國，迪倫請求崔斯坦和她回到人間。而崔斯坦，他從未想過自己要離開荒原，仿佛命運這樣安排他無休止的擺渡亡靈，當(dāng)?shù)蟼惖膼酆椭С肿屗�做出決定時，他竟然慢慢覺得開始有了“人”的一系列變化，他嘴里答應(yīng)著迪倫，內(nèi)心還是擔(dān)心和迪倫有無法跨越的鴻溝，于是，在迪倫打算回到那列出事的列車上，回到自己身體里之前，崔斯坦緊緊擁抱深吻了她，象是訣別。

　　小說的結(jié)局是溫暖的，當(dāng)醫(yī)護人員把重傷的迪倫救下來時，迪倫并不愿意回到現(xiàn)實中，她發(fā)瘋似的想尋找崔斯坦，可她動不了，當(dāng)她懷疑一切是個夢境時，牛仔褲兜里，讀后感.崔斯坦送給她的花瓣還在，證實了曾經(jīng)發(fā)生事情的真實性，她被醫(yī)護人員抬出隧道時，在銹跡斑斑的鐵軌上，坐著那個淺茶色頭發(fā)、古藍色眼睛的男孩，他們握著手笑了。

　　小說情節(jié)起伏跌宕，童話色彩讓未知世界充滿魔幻，引人入勝，最終告訴人們：

　　愛是靈魂的最終歸宿，讓人成長的不是時間，而是磨礪。

　　小說中描寫少男少女獨處的場景非常值得一看，嬌羞、隱忍、純粹，原來西方文化并不是某些人傳播那種性解放的。

　　《擺渡人》是英國著名實力作家—克萊兒.麥克福爾的著作，憑借此著作，她一舉獲得了五項世界文學(xué)大獎。

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