小學生讀后感必備[15篇]
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學生讀后感1
夏天的鄉(xiāng)間美極了！在原野上，一條清澈的小溪旁邊一位鴨媽媽正在孵蛋，突然鴨媽媽覺得下面有動靜,一看蛋破殼了幾個，走出了幾個漂亮的鴨寶寶，發(fā)現還有一個蛋沒破，于是鴨媽媽又非常耐心的孵化她的寶貝蛋！過了一會兒蛋又破了，可這次走出了一只丑小鴨......
小鴨子因為丑就被哥哥姐姐們排擠，于是它就決定離開它們，開始自己的生活，漸漸的冬天來了，丑小鴨怕湖面的水結冰就游來游去，但是到了最后還是和水一起冰起來了，剛好被一位好心的農夫發(fā)現救了它，它以為又要被欺負，就又逃走了，丑小鴨就這樣經歷著許許多多的磨練.......
漸漸的.，又是一年的春天來了。丑小鴨又來到湖面上游玩，這時遠處飛來了一群白天鵝，飛落在它的身旁，和它一起游玩打鬧，白天鵝沒有嫌小鴨丑。這時的丑小鴨才看見湖面上自己的倒影原來也和它們一樣美麗！
這時的丑小鴨再也不覺得自己很自卑了，反而對生活更加熱愛，感覺自己雖然經歷了許多的不公，但是自己還是非常幸福的！
這個非常有趣而又生動的故事給我留下了很深的印象，它告訴我：只有經歷一番風雨之后，才會顯出燦爛的彩虹！
小學生讀后感2
在讀了一本很厚的書后，我們一定絕得很疲倦。但這本書卻能讓你精神百倍，它就是著名作家海明威的代表作--《老人與�！�。
故事講了老人圣地亞哥已經八十四天沒有釣到魚了，是漁夫們永遠記住的一個奇跡。而他的朋友—男孩馬諾林也被他的父母安排到另外一艘漁船上去了。在那艘漁船上，馬諾林捕到了很多大魚，馬諾林一家一下子就變得有錢了。第八十五天的時候，馬諾林給了圣地亞哥四條新鮮的沙丁魚，并祝圣地亞哥能捕到大魚，這次圣地亞哥決定去最深的海域，結束這八十四天的霉運。很快，他就到了被漁夫成為“大井”的那片海域，這里的`水有一千米深，是天然的，豐富的魚餌“大井”。圣地亞哥的船仍在前行，因為這片“大井”并不是他的目標。終于，一天大魚上鉤了，這是一條大馬林魚，而且這條魚非常聰明，它一直牽著小船走。但圣地亞哥憑借著他的捕魚經驗和大魚殊死搏斗，終于把大魚釣了上來。
“一個人可以被消滅，但不能被打敗”這句話鼓舞著圣地亞哥，鼓舞著所有人!也鼓舞了我自己。
小學生讀后感3
暑假里我讀了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》，這本書故事情節(jié)曲折生動，深深地教育了我。
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當成兒子；老人買掉了上衣，供兒子上學�？尚∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣掉課本；在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個用功學習的好孩子，可是又經不起誘惑；在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚，后被賣到玩具國，變成一頭蠢驢；后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習，還能幫助父母的'好孩子！
看完這本小說，我不禁有點慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點：我也貪玩，上課有時會開小差，還對爸媽撒過謊，有時還有點自私、任性。
“金無足赤，人無完人”，在我們的成長過程中，難免會犯這樣那樣的錯誤，從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯能改是多么的重要。
皮諾曹的成長經歷告訴我們：只有誠實才能獲得信任，如果你一直撒謊，別人就會對你失去信心，而你就會失去朋友。
看完這本書，我受益匪淺。從書中我懂得了做人要誠實、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長大以后好好報答他們的養(yǎng)育之恩。
小學生讀后感4
以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內容令我記憶猶新。
這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點在山腳，終點在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時，
兔子經過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅持不懈地爬著，等他遇見兔子時，發(fā)現它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經在山頂等它了。
這個故事讓我明白了：學習切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的時候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自夸，認為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由于我的驕傲，我的.粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當這時侯，媽媽總是會過來安慰我，認真地開導我，讓我以后不要驕傲自滿，平時要打好基礎，學習態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學習的進步。聽了媽媽的話，我開始努力學習，上課認真聽講，錯的題目就抄到錯題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現在我的成績在班上已經名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學習路上，我一定會像烏龜一樣堅持不懈，永攀學習的高峰。
小學生讀后感5
暑假里，媽媽讓我讀了高爾基的著作《童年》，其實我一直不喜歡讀書，我是個特別愛動的孩子，可是這次不一樣，我很快就被書中主人公阿廖沙悲慘的童年深深打動。阿廖沙命運悲慘，從小父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，他沒有被困難嚇倒。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目，以及高爾基的勇氣。他的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!我們多幸福啊，生活在蜜罐里。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我真的不能想象他是怎么撐過來的?想想高爾基，再想想自己，所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的.尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
小學生讀后感6
這學期，楊老師讓我們共讀了一本書，名叫《草房子》。
《草房子》這本書講的內容是：發(fā)生在60年代初江南水鄉(xiāng)一個動人動情的童年故事，男女之間的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優(yōu)雅，在死亡中體會生命深切的領悟，大人之間充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，全都展現在少年桑桑的眼里。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。
我覺得桑桑熱情，天真，調皮，關愛他人的小男孩。但最突出的還是他的調皮，比如說：用碗柜當作高級鴿籠，給鴿子們建了一個新家。還有把父母床上的'蚊帳剪下來，當作網去捕魚蝦……但我們可不能學桑桑這么調皮，反而應該越老實越好，做一個父母心中的好孩子。
紙月是一個性格內向，善良，一個人見人愛的，很體貼，成績很優(yōu)秀的女生。我們應該學紙月一樣好好學習，但性格應該外向一點。但我們應該和紙月一樣很善良。
杜小康沉穩(wěn)冷靜，大方，為家庭分憂，求學上進，勇敢的人。我又想起了自己，我們是在幸福中成長的，可能我沒有杜小康的半點優(yōu)點所以我們應該學習杜小康。
細馬是一個孤獨，有責任心，孝順，善良的孩子。但我覺得我們不行該太孤獨，但我們應該學細馬有責任心。
讀了《草房子》后，我決定要學他們的優(yōu)點，做一個德、智、體全面向上的好孩子！
小學生讀后感7
昨天，我和媽媽、樂樂還有樂樂的媽媽一起去中山紀念堂看《白雪公主》木偶戲。當我走出中山紀念堂的門口時，《白雪公主》這場木偶戲仍然在我腦海中浮現。
《白雪公主》這場戲描述了這樣一個故事：有一個王子在尋找一個美麗而善良的公主——白雪公主。白雪公主有一個兇狠、一心想要把自己變美麗的皇后，她為了自己的美麗還要把白雪公主給殺了。最后，白雪公主吃了皇后的毒蘋果后，她慢慢地倒下。直到有一天，王子終于找到了白雪公主，并且救活了她，從此王子和白雪公主過上了幸福的日子。
其中有一個鏡頭讓我難以忘懷：有一只兔子被追殺，被白雪公主發(fā)現了，白雪公主不怕生命受到危害挺身打死狼，救了小白兔。白雪公主這種舍己為人的行為讓我深深感動。
想想自己，已經10歲了，我感到很慚愧，可我沒有樂于助人的行為。記得有一次，一個同學摔倒了，摔傷了腳，我只是在一旁眼睜睜地看著那位同學，而沒有把他扶起來。
還有一次，一個叔叔正在搬運一個沉重的家具，同學看見了連忙上去幫助那位叔叔，我看見了，卻把頭一扭，轉身就回家了。
看了《白雪公主》這場木偶戲后。我深深地感受到，當別人有困難的.時候，我應該主動伸出援手去幫助他們。我要把自己身上的缺點徹底改正，從現在做起，不論在生活上，學習上碰到什么困難，都應該像那善良、美麗、助人為樂的白雪公主一樣，長大了才能成為一個對社會有用的人。
小學生讀后感8
《威尼斯商人》是一本讓我難以釋手的好書，我花了三天時刻把它讀完。讀完后我久久舍不得甩手，撫摸著書皮，心中感慨萬千�！锻崴股倘恕穼θ宋锏男蜗竺鑼懯欠浅Ｃ黠@的，安東尼奧無疑是最仁慈的，與他構成明顯對比的是夏洛克的鄙俗，而波希霞是最聰明的。這些人物的性情都給我留下了難以消滅的印象，可是最使我感動的是安東尼奧和巴珊尼之間的有意。
兄弟是手足，為了兄弟，能夠上刀山、下火海。而安東尼奧和巴珊尼即是這樣一對兄弟，他們之間的.友誼，在巴珊尼遭難、下跌人生最低谷的時分，安東尼奧對巴珊尼仍是和曾經相同，乃至更好。安東尼奧曾對巴珊尼說：“我給你還賬，死而無怨”。
他們之間的友誼，或許說是安東尼奧對巴珊尼的友誼，讓我最為感動。感動之余，讓我想到了自己。
我也有很多兄弟，父母也鼓勵我多交一些兄弟�？墒牵液瓦@些兄弟之間，和安東尼奧和巴珊尼之間的友誼仍是差遠了。我不行能向安東尼奧那么對待兄弟，我兄弟業(yè)不行能有像安東尼奧相同的兄弟。
由于我沒有徹底打開心扉對待兄弟，兄弟對我也有所保存。這樣，我只能交到一些普通兄弟，要想有幾個誠心兄弟，照我這樣下去，是期望渺茫的。
看了《威尼斯商人》之后，我覺得對待兄弟要全神貫注，要打開心扉，用誠心對待。
小學生讀后感9
“七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的河水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，突然……”
巧合的機遇；跌宕起伏的情節(jié)；動人的結局，如一首令人回味的歌，聽了又想聽，唱了又想唱。然而，這一切的一切，都來自于曹文軒的純美小說《青銅葵花》
那是一個苦難的時代，自從一次意外事故，葵花的爸爸扔下了無依無靠的葵花，但卻被貧窮而又善良的青銅一家收養(yǎng)。從那以后，他們便以兄妹相稱……然而，盡管苦難是不可避免的，盡管現實是殘酷的，但青銅一家依然艱苦并快樂地活著：從容不迫的面對一場突如其來的洪水和三月的蝗災……一道道困難化險為夷，因為，他們相信，不經歷風雨怎能見彩虹？也許，著會讓更多的人學會怎樣面對困難，告訴人們，要堅強，失敗者的失落是無法解決問題的！
在這同時，人們又無不被兄妹倆的`親情所落淚，讓我們知道，親情是世間最偉大的東西：為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；看著葵花喝著自己捕來的野鴨，青銅默默流下了眼淚……
翻到書的最后一頁，葵花早已離開了大麥地，讀到此，我不禁潸然淚下。
“他張開嘴巴，用盡平生的力氣，大喊了一聲：‘葵----花’！”
小學生讀后感10
我非常喜歡看書，令我印象最深的就是《愛哭的女生也堅強》這本書。
有三個女孩，她們是最好的朋友。其中有一個叫思悅的女生，被稱為"玻璃女生"老師批評她，她哭。遇到困難她哭，后來不幸的是她得了白血病。因為好朋友的幫助讓她堅強了起來。她自從出院之后，就很少哭了，能堅強的面對一切困難，"玻璃女孩"這個稱呼再也沒有出現過了。
同學們，一個原來特別愛哭的女生，在戰(zhàn)勝病魔的過程中，都可以表現的這么堅強，她的堅強一直藏在她的心底，總有一天會釋放出來。所以說女生不是都愛哭泣的，其實哭泣有時是自己情感的一種抒發(fā)，也是對一種事物的'感受。玻璃女生，不是脆弱的代表，女孩子也可以自立自強和勇敢。就像是在上舞蹈課的時候，以前倒立都不敢做，但是領會了這本書的精神，我知道了勇于嘗試，不要遇到一點困難就退縮，要堅強的面對一切。
堅強，一個小小的詞語，一件小小的事情就能看出一個人的品質，我一定會用堅強代替哭泣，勇敢面對困難，加油！
小學生讀后感11
寒假期間，我讀了一本非常好看的書，這本書的名字叫做《天真媽媽》。
馬小跳的媽媽是一個櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。他像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她做了一個十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，給她過母親節(jié)……她都會感動得流淚，她還有一顆小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，她愛吃有臭味的食物，比如榴蓮、臭豆腐。她睡覺時偶爾還會磨牙……這個像小女孩一樣天真漂亮的女人，就是馬小跳的媽媽。
這個故事告訴我們要勇于探索和嘗試各種事情。
我還有一個和這個差不多的故事，故事的名字叫《淘氣包和小馬跳之巨人的`城堡》，那就讓我給你講一下里面的大概內容吧：馬小跳最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子，門很高、窗戶也很高，整天關著門窗，好像沒有人住。房子是用來做什么用了呢？會不會有壞人把人質關押在里面？馬小跳、唐飛、毛超、張達帶了望遠鏡去偵察，他們發(fā)現，那居然是一個巨人的城堡。巨人的名字叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明還要高！這里面提出了三個問題，我來給你們寫一下吧：巨人為什么住在哪里？她有什么高興的事或傷心的事？她能成為馬小跳的朋友嗎？
這個故事告訴我們也要嘗試各種事情，也要學會探索各種事情。
這是我給大家推薦的，如果想看，就找我借。
小學生讀后感12
《擁抱幸福的小熊》這本書是讓人讀過后充滿幸福的書，憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤而又貼心的小熊讓人充滿安全感，幸福感……
故事的主人公——小念，在童年時因遭家庭變故，一直跟著媽媽生活，正是因為這個，她變成了一個自閉的女孩，在學校里，小念因為一直不愛說話，常被人叫做“啞巴”。然而，一次偶然的機會，小念遇到了一個特殊的男孩子——霍雨欣，他們兩個成為了無話不談的好朋友，但是，這個被人稱作“胖博士”的霍雨欣，被他的媽媽送到了美國學習，小念又一次陷入了孤獨。在一場車禍后，幸免遇難的小念，認識了醫(yī)院里最年輕的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她了溫暖，也送給她了泰迪熊，并告訴她：“你會擁有很多很多的泰迪，也會擁有很多很多的幸福！”。出院后，小念一直想念著林醫(yī)生，也一直記著林醫(yī)生給她說的那些話。小念憑著自己能見到林醫(yī)生的`信念，考上了七中，又一個偶然，小念的媽媽成了林醫(yī)生的病人，小念見到了林醫(yī)生，這使她興奮不已。
在小念16歲生日的那天，她收到了霍雨欣從美國寄來的包裹，她打開一看，差點叫出聲來，一整箱的泰迪熊展現在她眼前。終于，小念擁有了很多很多的泰迪，也擁有了很多很多的幸福，真的！
讀了這個故事，我的心久久不能平靜，小念從小沒有父親，但她最終還是憑著堅定的信念，實現了自己的夢想。而我，有著和優(yōu)越的生活條件，自己還不珍惜，不努力，這使我好慚愧，今后我要憑著自己的努力實現夢想！展翅飛翔！
小學生讀后感13
生命是地球上最為神奇的，大千世界無奇不有。而在我的眼中，我認為臘梅是最具有頑強生命力的了。
一年四季，每個季節(jié)都有屬于自己的色彩。春天，桃花盛開；夏天，荷花嬌艷；秋天，菊花遍野；那么冬天呢？在冰天雪地中，在寒風凜冽中，唯有臘梅在傲然怒放，從不向風雪低頭，這，難道不是梅花它生命的頑強之處嗎？
寒冬臘月，天氣異常的寒冷，只有梅花在默默地開放，花枝帶有點點的冰，裹著可愛的梅花。它們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美�；ò臧桌锿讣t，潤滑而晶瑩；花枝婀娜苗條，遒勁而堅韌；花蕊精致玲瓏，小巧而可愛。它是頑強的花，越是寒冷，越是風氣壓雪，它開的反而越是精神，越是美麗。吹拂它的不是輕柔的春風，而是冷冷的寒風；滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的更不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。但是，也許只有這樣具有挑戰(zhàn)性的生活，才是對于梅花來說最好的'生活，才是，鑄造成了他那種頑強不屈的毅力的根本！梅花，它是寒意中傲人的芳香，即使是面對如絮飄舞的白雪，也同樣會傲然面對。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。”這就是古人對梅花最好、最真實的寫照。
人們贊美梅花，不僅僅是因為它那靜雅俊逸的風度，而最重要的還是梅花自身的高潔、堅強、謙虛的品格。給人以立志奮發(fā)的激勵。
小學生讀后感14
小綠人這個主題是我意想不到的。我仔仔細細的看了一下，故事的大概內容是：“我”剛一出生宮爺爺在來賀喜的路上撿到了小丫頭——“小曉”后一年，宮爺爺經常帶小曉來家里玩。我發(fā)現小曉就是小綠人，我也發(fā)現了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們，他們又喜又驚。
我看到“我”和小曉 是如此的愛護環(huán)境，又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾，比如：在河里、大樹樹枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深長的囑咐他：“你，給我聽好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的‘家’，三、要讓每一位垃圾都不可以掉下，四、我在樓上看著你！你敢做出超出范圍的事，你給我等著瞧！”“好的.，保證完成任務！”他敬了一個禮，但轉身一下樓就快速回來了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎著垃圾就跑，毫不關心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下來，我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一聲踢倒垃圾桶旁，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭，我估計最高樓都拿能聞到了。路旁行過的路人都捂著鼻子走過了。弟弟還嘻嘻哈哈地對我笑著。
唉，如果我們每一個人都能像小曉和“我”一樣愛護環(huán)境，那該多好哇！
小學生讀后感15
有一本書，從溫情到仇怨，從高雅到回歸，一切融入其中。這是一個發(fā)生在血脈與溫情之間的感人故事，一部在阿拉斯加荒原上馳騁的不朽傳奇。它就是《野性的呼喚》。書中的主人公是一只名叫巴克的狗。
它是米勤莊園最有地位的'狗。他深信，所有的人都是善意的，它錯了。1897年的秋天，它的命運注定在此改變。它被一位叫曼紐爾的莊園園丁助手給騙了，曼紐爾以散步的名義把巴克給拐賣了。巴克從國王變成了雪橇犬。在適者生存的環(huán)境中，他明白了自然的法則，經過幾次輪換主人，他和最后一任有著救命之恩的主人結下了深厚的情誼。那個人叫約翰。索頓。
在主人被印第安人殺死后，它的仇也報好后，它投奔了狼群，并成為了頭狼。這本書讓我深刻地理解了述言的意思。在陽光下奔跑，無拘無束，才是真正的自由。而人類使用了火器想要征服大自然，拘束每個生命的自由。自由，是每個生命的向往，沒有人能拘束任何生命的自由。這是一部為自由而寫的精神之書，是自然的感嘆。它讓我明白了一個道理，那就是人一輩子不可能舒舒服服地活下去。
當我們的情況有所逆轉時，我們一定要用堅定的意志去面對，毫不退縮，用意念使自己頑強地活下去。
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