天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感1

　　八月，正是丹桂飄香的季節(jié)，空氣中滿是桂花的香味，那么濃郁，那么香甜。它那金燦燦的花瓣在陽光下閃閃發(fā)光。但桂花卻是小小的，躲在綠葉的后面，不想牡丹美得那么傾城，不像芍藥紅的那么驚艷。我靜靜地臥在沙發(fā)上，品讀著《在天藍(lán)色的彼岸》。

　　乘坐優(yōu)美的文字之船，行駛在蔚藍(lán)色的海洋上，由文字匯成的海是那樣的無邊無際但我并沒有迷失。迎接我的不止是沿途美麗的風(fēng)景，還有路途中的所感所悟……

　　書中精心遴選的作品為我搭建了一個如詩如畫的夢幻王國。文章寫的不是天堂美麗卻陌生的故事，而是稀松平常的瑣事，但這些故事在作者的筆下，就變得豐富多彩；有悲天憫人的性感小品，有充滿神奇想像的科幻小說，有尷尬無奈的黑色幽默……每一篇故事都用言語的魅力，情感的魅力滋養(yǎng)著我的心靈，為我構(gòu)建了一個真、善、美的精神世界……

　　日本作家德富蘆花的'《斷崖》讓我感悟頗多。我認(rèn)為文中的他并非真他，我亦非真我，而是象征著社會生活著的兩種人作者二人推向兩個極端：好的錦上添花，差的則雪上加霜，成功與失敗最終使同時起步的人相距許多。他的得意與我的不平都是自然而然的事。作者并不是要為我出一口怨氣，他多次寫到他與我站在“這絕壁的小道上”“站在絕壁的道路上”表明著在人生道路上的共同的和公平處，人們都會在絕壁、困境上，關(guān)鍵是是否沉淪墮落，作者以他墜下絕壁，奮力爬起為喻，讓救了他的我獲得自救，告訴我們?nèi)松�之道在于頑強(qiáng)進(jìn)取，否則便會默默一生。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感2

　　輕輕合上《天藍(lán)色的彼岸》的最后一頁，我的淚水決堤，它告訴了我一個關(guān)于生命和死亡最深刻的故事。

　　哈里是一名小男孩。他因車禍來到了另一個世界。在那個世界，他后悔，他無助，他傷感。

　　他試圖回到活著的世界，去見他的同學(xué)，學(xué)校，家庭，曾經(jīng)罵過他，打過他，也愛著他的人。他逐漸發(fā)現(xiàn)生命的真相，他有了對生活的珍惜與留戀，對感情的諒解和寬容。他依依不舍地走了，微笑著走向天藍(lán)色的彼岸。

　　死亡會突然帶走你或者你身邊的人。面對死亡，我們無能為力，我們不能做出一點(diǎn)改變。在死亡面前，人類變得無比脆弱。

　　當(dāng)我們活著時，享受著風(fēng)的輕撫，太陽的沐浴，聞著花、草的清香，舒適地躺在躺椅上喝著咖啡，瀏覽著手機(jī)，都能讓我們感到幸福。

　　這就是我們的一生，每個人都認(rèn)為：時間還長著呢！我們還有大把大把的時間來揮灑！難道只有當(dāng)人們時刻意識到今晚躺下，明早再也起不來時，才知道時間的寶貴？難道你們不知，一旦離開這光亮，走到對岸，身邊只有黑暗與沉寂。它會讓你漸漸失去意識，忘掉你的親人，你的朋友，你的.同學(xué)，這就是你永遠(yuǎn)的歸宿。

　　我所了解的死亡，就是一個人的機(jī)體停止運(yùn)轉(zhuǎn)，人所有的思想、記憶都會失去。它是這么直接粗暴。但其實(shí)死亡其實(shí)并不可怕，它只在于每個人對待死亡的態(tài)度。有的人厭惡生命，選擇更早地去對岸；有些人畏懼死亡，尋找長生不死藥。

　　其實(shí)，人與人之間最大的區(qū)別，就是對待死亡的態(tài)度。所以趁著我們還活著，珍惜生命以及生命中所有重要的東西，學(xué)會關(guān)愛他人，諒解他人，為他人著想，把握生命里的每一分鐘。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感3

　　近來，我讀了一本名叫《天藍(lán)色的彼岸》的好書，它讓我倍受感動，因?yàn)樗�觸動了我內(nèi)心最深處的靈魂-------

　　書里講述了小男孩哈里因?yàn)檐嚨溔チ肆硪粋�世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示他濃濃的歉意與他的愛-----

　　其中，讓我最受感動的地方是小男孩哈里跟他的親人告別的那一段，真是讓人心酸。當(dāng)我們活著的時候，享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，互相親吻的溫柔------一杯午后咖啡的烘焙清香，都會讓心輕輕蕩漾。是，這就是我們的生。而死亡，是一個人肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@停頓，它所有的愛恨、貪戀、失望以及苦心經(jīng)營都失去意義，所以人在活著的時候，多做一些有意義的`事，善待親人及朋友們，享受親情帶來的快樂。正如《圣經(jīng)》里說：絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。這句話的意思是說，在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人。因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早晨就再也起不來了。這本書最深的寓意是讓人們學(xué)會關(guān)愛、珍惜生命。

　　無論是哪本書都有它的含義，關(guān)鍵就在于你看得懂看不懂，只要你用心去看，去理解它，你就會有不小的收獲。585個字

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感4

　　我讀了《天藍(lán)色的彼岸》這一本感人至深的人信寓言。

　　書中寫的是小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺得自己還有很多事沒做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒有他的日子，他們會怎么辦。于是他跟一個叫阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的.位置坐上了另一個人。哈里忽然意識到生活不會因他而改變，他死了，但生活還在。在生活中有許多人自殺，就以為得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會失去許多東西：他將感覺不到風(fēng)吹到臉上的感覺，聽不到小鳥清脆的歌聲等等。他們死后才感覺到有許多事沒做完，死后才懂得了對他人的諒解與寬容，以及學(xué)會如何去愛與告別。所以在我們活著的時候，要珍惜在世界上的每一分每一秒的時間，要珍惜在身邊的每一個人，因?yàn)樗劳鰰�忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的人。所以我們要學(xué)會在生的時候，要學(xué)會多交朋友，要懂得頑強(qiáng)地前進(jìn)，要勇敢，有錯誤就承認(rèn)，不要怕說對不起，要學(xué)會傾聽，但不要期待生活的公平。作者在這本書里告訴我們：決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。這句話的意思是，不要在你睡覺前生氣或敵視任何人，因?yàn)槟阌锌赡芤凰�下去，就再也起不來了…�?/p>

　　而我讀完這一本書，覺得人與人之間最大的區(qū)別，莫過于是對死亡的態(tài)度。有些人面對死亡十分害怕，而有些人卻十分放松，因?yàn)檫@些人把自己在生活中該做的都做了。所以一個人面對死亡的態(tài)度，就是對待生命的方式。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感5

　　朵朵浮云，掠過屋頂，遮住人們，仿佛要擦掉墻壁上的污泥塵土，抹掉人們臉上的悲傷和愁容，我坐在小桌前，靜靜地看著《天藍(lán)色的彼岸》這本書，心中感慨萬千。

　　——題記

　　讀了這本《天藍(lán)色的彼岸》后，我受益匪淺。這是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言。講的是小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸，媽媽，姐姐，老師和同學(xué)們，卻不知道如何傳達(dá)自己的心聲，表達(dá)自己的感受。直到他碰上了一個名叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向自己的親人和朋友告別，并向他們表達(dá)自己的歉意和愛……

　　記得我在讀這本書之前，天真的認(rèn)為人死了不就是長眠地下，靈魂進(jìn)入天堂享福去了。其實(shí)遠(yuǎn)不是那么一回事。至少在我們小孩子的眼里是如此。

　　哈里的故事告訴我們?nèi)怂懒艘院缶蜁�失去很多東西：他將感覺不到風(fēng)吹到臉上的感覺，聽不到小鳥清脆的歌聲，無法享受四季輪回大自然的氣息……再也見不著他摯愛的爸爸媽媽，朝夕相處的姐姐、可愛的同學(xué)和伙伴們�？墒侨藗兛偸窃谑�去的時候才會覺得生命的可貴。后悔自己還有很多事情沒來得及去做……現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，所以我們要真誠的'對待身邊的每一個人；學(xué)會感恩；走好人生的每一步；遇到困難要勇于面對，懂得頑強(qiáng)的前進(jìn)；知錯能改，敢于面對自己的缺點(diǎn)；微笑的面對人生。

　　讀完這本書我不得不感謝這本書的作者艾利克斯·希爾女士。是她讓我們懂得了生命的珍貴；以及正確對待死亡的態(tài)度；同時給了我無限的勇氣和希望。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感6

　　天藍(lán)色——是個透明亮堂的顏色，干凈純美毫無雜質(zhì)，美得石破天驚卻又真實(shí)可感。而《天藍(lán)色的彼岸》這本美麗的小說，以天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的筆調(diào)，把讀者帶入一個天藍(lán)色的世界。

　　小男孩哈里因車禍去了另一個世界，這個世界的“人”都有一個共同的歸宿——天藍(lán)色的彼岸，但是哈里還不能去那里。因?yàn)樗�還有未了的心愿，他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知如何表達(dá)自己的心聲。直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里悄悄溜回人間。哈里回到了從前的學(xué)校里，他以為他的死會讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個男孩——鮑爾?安德森。哈里忽然意識到生活不會因他而改變，他死了，但生活還在。哈里回到了家，向他的爸爸、媽媽和姐姐表達(dá)深深的歉意和愛，最終，奔向天藍(lán)色的彼岸……許多人認(rèn)為，死亡，就得到了解脫，但是他們不知道，他們會失去很多東西：感覺不到風(fēng)吹在臉上的感覺，聽不到小鳥清脆的叫聲……他們再也不能感受到這個世界上的豐富多彩了。人們在死后才會發(fā)現(xiàn)，生前那些一文不值的'的事物是那么珍貴。然而，他們卻再也感受不到了。

　　“珍愛生命，珍愛我們身邊的每一個人，每一件事，珍惜世界上的每一分每一秒的時間，不要讓這些人和事成為你畢生的遺憾�！边@便是這部感人至深、觸動靈魂的人性寓言告訴我們的深刻道理。死亡，離我們似乎遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前。也許當(dāng)人們意識到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不來的時候，才會覺得生命是如此可貴。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感7

　　今天早晨的空氣異常清新，我得出去走走，于是就去了圖書館，四處看了看，突然，一本《天藍(lán)色的彼岸》的書映入了我的眼簾，不僅僅是那個書名的誘惑，更是書中的內(nèi)容吸引了我，使我興趣大增，于是，我就迫不及待地買了下來，回家后我就津津有味地看了起來。

　　這一本書主要講了小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但是，他還是掛念著自己的'爸爸、媽媽、姐姐、老師和他的同學(xué)還有最要好的伙伴們，卻又不知道如何表達(dá)和傳達(dá)自己的心聲。當(dāng)他在天國排隊(duì)時碰到一個名字叫阿瑟的幽靈，他把自己的思念之情告訴了阿瑟，正好幽靈阿瑟也想去人間溜溜，于是，阿瑟便帶著哈里偷偷溜回了人間，能讓哈里完成去向親人們告別的心愿。

　　故事里最令我難以忘記的是哈里為了跟姐姐道歉，全力以赴，用自己的意念控制著筆在白紙上寫下“我知道我也很抱歉，原諒我，姐姐”，“我也愛你，雅”這時他寫不下去了，因?yàn)樗�的力量消失了。這一對冤家竟然會互相道歉，這讓我非常地感動。

　　從書中我讀到了人們內(nèi)心深處最美好的感情，此書呈送給人們最真切的感動和最偉大的愛，使人們在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡......

　　同時，我也讀到了我們活著的人要學(xué)會關(guān)愛、珍惜生命，千萬要注意安全。此刻，我想起了一件令人心傷的事。某個周末的下午，一小學(xué)高年級的一小女孩因自己不注意安全，不幸從高樓墜下當(dāng)場身亡。其父母嘔心瀝血培養(yǎng)的一朵正盛開的鮮花就這樣一瞬間枯萎了。此事件算是讓人們認(rèn)識到生命的寶貴，要倍加珍惜生命。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感8

　　寫一本好書，誰都不曾想到用已逝的人的角度來描寫，可是英國作家希爾卻用死亡這個角度來描寫一種美，一種淡淡的美。這是一場憂傷的童話，但絕不寒冷，捧在手中，反而覺得溫暖，一種屬于生命的暖意。

　　活著的人在迷茫，在為工作奔波；死去的人依舊在苦惱，在苦惱無聊的時光。生命的路鋪向死亡，死亡的路鋪向彼岸，誰也不知道彼岸是不是這條路的盡頭，或許他也只是一塊站牌而已。

　　生活是由危險構(gòu)成的'，沒有了危險，那也沒有了生活。只有生與死在孤寂地交替，有些人或許會覺得枯燥，而另外一些人，依舊過著日子，迎接死亡的洗禮。

　　人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺，是一種怎樣的被迫。但它是這樣緩慢，寂靜，或者突兀，直接和粗暴�！�—前言中說道。然而，這只是表面，就像你看見海面的平靜，然而不知道海底那弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。

　　死亡是生存在鏡中的倒影，沒有太大的差異，有的只是一些不知真像的人的悲哀，你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷，但你永遠(yuǎn)也不可能知道哪些人參加過，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能出席你自己的葬禮！雖然沒有參加過牧師催人淚落的悼詞演講，但你也會有悲哀，突然間，那個以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個狹小的盒子中，而你，卻隔著一層泥沙看著�；蛟S會有些許恐懼，但是就像你已逝的老祖母，不會從地下伸出手來拉你的腳后跟，生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠(yuǎn)是那么恐怖。

　　死后的你，有著無盡的時間，可以好好反思生前的一切，想想那些愛你的人與你愛的人，跟他們說再見吧，死亡不是終止已逝的你，道不出的憂傷，生活依舊在繼續(xù)，沒有那么多人，會為你停留腳步、止步不前。

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