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詹天佑讀后感(集合15篇)
看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的詹天佑讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詹天佑讀后感1
今天,每當(dāng)我們看到京張鐵路,就一定會想到一個人,那就是詹天佑!
你知道詹天佑么,他是我國杰出的愛國工程師,就是他修筑了從北京到張家口的這一段鐵路。記得那時,詹天佑是在外國人的要挾·輕蔑·阻撓下施工的,在施工時,困難重重,而詹天佑卻迎難而上,在居庸隧道關(guān)山勢高,巖層厚,隧道里滿是泥漿。八達嶺隧道長一千一百多米,是居庸關(guān)的.三倍。這一個個困難就像攔路虎,但經(jīng)過了詹天佑的思考,并實施了各種辦法,這些困難都迎刃而解了,這是需要何等的毅力呀!
不滿四年,京張鐵路就全線竣工了。所以,我們不得不承認詹天佑是一位杰出的愛國工程師,我們也要學(xué)習(xí)他這種不畏艱險的精神。
詹天佑讀后感2
拿起女兒的課本重溫兒時的課文《詹天佑》,依然有著激動和感慨。愛國工程師詹天佑憑著滿腔的愛國精神,堅韌的毅力,超凡的聰明才智建成中國人第一條自己的鐵路,大大的為中國人揚眉吐氣,他的事跡牽動了我的'萬千思緒,想到中國遭受列強侵略的艱險歲月中,正是有這些各個行業(yè)、各條戰(zhàn)線的愛國志士的存在,他們不畏強權(quán),不怕犧牲,前仆后繼,在異常艱險的環(huán)境下開展愛國主義運動,我們才不至于成為亡國奴,才有了新中國。沐浴在祖國的陽光下,我們到哪里都可以自豪地說:“我是中國人!”
看了女兒的讀后感,稚嫩的文字流露著對詹天佑的崇敬之情。是啊,《詹天佑》這篇文章在我讀小學(xué)時便錄入課本,如今已過去二十多年,依然歷歷在目。我相信,這不僅僅是文字的傳承,更是一種精神的傳承,激勵著一代代的少年人牢記歷史,堅韌自信,奮發(fā)向上,為祖國、為理想而奮斗!
詹天佑讀后感3
中國,一個有著五千年歷史文化的古老國度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士,他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》,讀后心中有一種難以言表達的激動。文章主要講:詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),白天他攀山越嶺,探測線路,晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路,成功修筑京張鐵路的事。
是您,面對譏諷與嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的.任務(wù);是您;克服重重困難,修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您,用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上,還映著您伏案設(shè)計的身影,八達嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲,讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗,愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗,永遠、永遠……
詹天佑讀后感4
今天,我在黯然的燈光下,打開了這帶有香味的語文書,剛一打開,就翻到這篇課文詹天佑,詹天佑是我國杰出的`愛國工程師,讀了這篇課文我的心久久不能平靜,應(yīng)為他那時還不知道這是一段怎樣艱苦的歷程,年僅56歲的詹天佑在工作勞累中死去。
19XX年,清政府****,而詹天佑挺身而出,依然接收了任務(wù)。遇到困難,他總是想這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。詹天佑工作不像其他工程師坐在辦公室,而是同工人同甘共苦。
說到愛國人士,比如岳飛精忠報國,路破金兵;康有為維新變法;文天祥、辛棄疾,等愛國人士很多。
說到這些愛國人士我不禁想起自己的卑微,想想自己寫的字橫不平豎不直?磥砦乙煤脤W(xué)習(xí),為祖國出一份力。
詹天佑讀后感5
前幾個星期前,老師帶領(lǐng)著我們,懷者深深的敬意 ,學(xué)了《詹天佑》 這篇文章,學(xué)完后,我深有感悟。
課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義百般阻撓下,祖國人民遭受欺凌和侮辱的情況下,挺身而出接受任務(wù)。要知道,這條鐵路一路上都是高山深澗,懸崖峭壁,可詹天佑不怕困難,把困難一個個解決了。
學(xué)了《詹天佑》一文,我覺得詹天佑身上那種頑強不屈,不怕困難,堅持不懈,一絲不茍的精神。生活中,能像詹天佑這樣的人很少。我們經(jīng)常為一些芝麻大小的`事而吵架,又經(jīng)常為一點困難而退縮?烧蔡煊訁s在帝國主義的阻撓和挖苦下,堅持把鐵路修好 。
學(xué)了《詹天佑》一文,我感到慚愧。想想以前,我遇到一點困難就退縮。比如:老師那天沒講難題,讓我們回家做,到了家,我看了一眼,就放在哪,想等爸爸講······
詹天佑的堅持不懈激勵了我,他的一絲不茍感染了我,我要向他學(xué)習(xí)!
詹天佑讀后感6
今天,我們上了語文課,學(xué)習(xí)了一篇新課文——《詹天佑》。
這篇課文主要寫詹天佑主持修筑京張鐵路的事,表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強烈的愛國主義精神,顯示了中國人民的智慧和力量!
詹天佑是我國杰出的愛國工程師,他不怕困難、也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),我從這里體會到了詹天佑強烈的愛國主義精神。
詹天佑啊,你是多么偉大!在修筑鐵路的時候,不管天氣怎樣惡劣、不管工程怎樣艱巨,你都能克服困難,艱苦奮斗,誓為國家作貢獻的頑強毅力和吃苦奮斗的精神。
如果我也能像詹天佑一樣,不怕困難、勇往直前,我相信,我也是一個非常有前途的人!
這是一篇反映愛國的'敘事性文章,克服困難、勇往直前。
我體會到了詹天佑不怕困難,不怕嘲笑。體現(xiàn)出了詹天佑用血汗洗刷了中國的屈辱,不怕譏諷與嘲笑,克服了重重困難,終于把看似不可能完成的任務(wù),竟然完成了。
詹天佑,我為你自豪。
詹天佑讀后感7
學(xué)完《詹天佑》后,我知道了詹天佑主持京張鐵路怎樣維修,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。
從北京到張家口這一段路長20xx公里的鐵路,最早是他的支持下修筑成功的。在這之前,有一些帝國主義者出來阻撓,他們要爭奪鐵路的建筑權(quán),因為他們以為中國人是不可能有這個能力修筑好這條鐵路。詹天佑面對困難,堅持信念,他認為:天底下沒有什么克服不了的.困難,只要充分和利用自己的雙手和智慧,一切空難都可以解決。詹天佑毅然接受了任務(wù),最后他終于成功了。
詹天佑面對困難,毫不懼怕,堅持信念,失敗了不灰心。像詹天佑這樣子的人,是我們生活中的學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮。我們現(xiàn)在吃好的,穿好的,可有些人還那么挑剔,嫌著不好嫌那不好的,與詹天佑相比,我們可以說是:身在福中不知福呀!
我希望同學(xué)們和我一樣,讀了《詹天佑》這篇課文后,能和我一樣激起斗志,去做一個跟詹天有那樣的人:面對困難不退縮、堅持信念!
詹天佑讀后感8
最近,我學(xué)習(xí)了一篇新課文 《詹天佑》,詹天佑不怕帝國主義者的嘲笑毅然接受了任務(wù),在詹天佑的帶領(lǐng)下,京張鐵路不滿四年就全線竣工了。給了帝國主義者們一個有力的回擊,也為中國人民爭了一口氣。
詹天佑那種持之以恒,不怕困難的工作態(tài)度不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?有的同學(xué)做事總是三分鐘熱度,一會要學(xué)畫畫,一會兒又不學(xué) 了,一會覺得足球好玩,又去學(xué)足球,一會又覺得足球不好玩,又去做別的事,到頭來什么也沒有學(xué)好,如果我們像詹天佑那樣持之以恒做事,那么還有什么是學(xué)不好的'呢?學(xué)習(xí)也是這樣你只要持之以恒不斷努力學(xué)習(xí)就一定會學(xué)會的。
詹天佑 親自帶著學(xué)生和工人扛著標(biāo)桿背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點測繪。詹天佑這種身先士卒、親力親為,反應(yīng)出了詹天佑為國分憂,工作一絲不茍,愛國情懷異常強烈。
詹天佑爺爺,我要以你為榜樣,我要像你一樣愛國,為祖國做貢獻,我為中國有詹天佑這樣的工程師而驕傲!
詹天佑讀后感9
讀完《詹天佑》這篇課文,老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認真寫了草稿,細心地改了又改,再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文,她說我寫得很好,最難能可貴的是沒有一個錯別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認真仔細,不再馬虎、不再為自己找借口。
“天下無難事,只怕有心人!比绻趯W(xué)習(xí)上有詹天佑的'這種精益求精、認真仔細的態(tài)度,我們還會犯看錯題、寫錯字的低級錯誤嗎?如果我們能像詹天佑一樣,遇到困難毫不畏懼,我們還有什么難題不能攻克?如果我們能有詹天佑的毅力和態(tài)度,我們還會有什么學(xué)不懂的知識呢?
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路,可我一定要修好“學(xué)習(xí)的鐵路”,我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度,把學(xué)到的知識和技能貢獻給我的祖國!
詹天佑讀后感10
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度所感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:“我們的.工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實,說實話,我做事時,也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”
詹天佑讀后感11
讀了《詹天佑》有感今天,老師給我們上了一課叫做《詹天佑》,這篇課文給我留下了深刻的印象。
這一篇課文讓我知道了在帝國主義者嘲笑我們不會修一條那么艱難的鐵路,但這時詹天佑站了出來,他要來修鐵路。他不怕困難也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測路線,哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把坡鏟平,哪里要把彎改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密精算。他對工人們很嚴(yán)厲,“大概”,“差不多”不可以出現(xiàn)在他們的口中,他一遇到困難想:這是中國人修的第一條鐵路,一定要把修好,否則,不但惹那些外國人譏笑還會讓中國工程師失去信心。經(jīng)過他們的`努力,鐵路提前兩年竣工,給了外國那些人一個有力的回擊。
詹天佑這種不怕困難,做事認真的精神我很敬佩,但我做奧數(shù)題時,一遇到困難,我就問爸爸,這讓我很慚愧,我決定了,從現(xiàn)在開始我把這毛病一改,我要向詹天佑學(xué)習(xí),我要從小事做起,以后長大,要做祖國的棟梁之才。
詹天佑讀后感12
讀了《詹天佑》這篇課文,我想對詹天佑說:
詹天佑爺爺,在你修筑第一條鐵路——京張鐵路時,一家外國記者藐視的說:“能在南口以北修鐵路的工程師還沒有出生呢!”在他們眼里,任命的你修筑這條鐵路干線是不可能的空想?傻蹏髁x想錯了,你在外國人的辱罵、譏諷、嘲笑下更加堅定了決心。你遇到了困難時總是想:這是中國自己修筑的鐵路,一定要將它修好,否則不但惹那些外國人的嘲笑,還會使我國的工程師失掉信心。就是在這種情況下,強烈的愛國心和杰出的才能使得你提前兩年完成了任務(wù),給藐視中國的帝國主義一個強有力的回擊,同時也長了我們中國人的'志氣。
你說過這樣一句話:“各出所學(xué),各盡所知,是國家富強不受侮辱,足以自立地球之上!痹谶@五千年的歷史長河中,有許多英雄兒女一身正氣,威武不屈,用自己的全力報效祖國。
我們要你學(xué)習(xí)那種堅決、愛國主義的精神!
詹天佑讀后感13
今天,我們讀了一篇名為《詹天佑》的課文。讀完以后,我心潮騰涌,有許多的感想。
這篇課文主要講了詹天佑修京張鐵路的事,他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。而且提前2年完成了京張鐵路,給那些藐視中國的'帝國主義者一個有力的回擊。
詹天佑為什么這么快就能完成京張鐵路這么龐大的工程呢?就因為他擁有堅強的意志力。像我們六年級了,還看電視,玩電腦?荚嚻饋泶中拇笠狻,F(xiàn)在,看了這篇文章后,我要更加仔細,并更加努力的去學(xué)習(xí)詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才干。
詹天佑讀后感14
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認真的工作態(tài)度和他不怕吃苦的精神所感動……
這篇文章主要講的內(nèi)容是:當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時,一些帝國主義國家就出來阻撓。在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅韌的毅力依然接受了這項任務(wù)。
不管是天氣多么的寒冷與酷熱,他總是在第一線工作。白天他攀山越嶺,勘測線路,晚上他在煤油燈下繪圖,計算。此外,他還使用聰明才學(xué)設(shè)計了“居庸關(guān)”“八達嶺”和“人字形”的路線。
詹天佑的付出終于有了回報,京張鐵路不滿四年就全線竣工,比原計劃提早了兩年。這件事不僅給帝國主義國家一個有力的回擊,而且還增長了中國工程師的信心。
回頭想想我們,像身處溫室的花朵。但是我們卻沒有想詹天佑一樣堅韌的.毅力和不怕吃苦的精神,每當(dāng)生活上遇到困難,只懂得退縮。
所以,讓我們向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅持不懈,學(xué)習(xí)他的不怕困難,學(xué)習(xí)他的愛國精神……
詹天佑讀后感15
今天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。
我很敬佩詹天佑,因為在詹天佑修筑鐵路時遇到很多困難:如塞外常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。詹天佑的好朋友有的墜入深谷,有的連夜逃跑。還有在詹天佑工作時,他的`女婿被外國人綁架,他的女兒身亡,可是詹天佑并沒有停止工作,還有很多很多······可是詹天佑把這些困難克服了。這一點值得我敬佩。
詹天佑開鑿隧道也遇到了困難,可是他克服了,在居庸關(guān)開鑿隧道時,山勢高,巖層厚,詹天佑用從兩邊開始鑿。可是八達嶺卻不一樣了,他先從山頂向下打一口豎井,再分別向兩端也同時開鑿。
詹天佑接到了上級給他的任務(wù),得設(shè)計“人”字形鐵路。
最后,京張鐵路不滿四年就竣工了。
詹天佑修筑了我們中國的第一條鐵路。
我們要向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的聰慧、毅力愛國這種精神。
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