《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感15篇[精華]

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感，歡迎大家分享。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感1

　　我很慶幸自己能接觸并讀完這本書。事實(shí)上，當(dāng)我剛接觸到這本書時(shí)，并不是很喜歡。首先是這么厚的兩本(上下)，不僅沒圖片連字也是密密麻麻的;則是，我以前從未聽說過這本書的作者，所以無論是對(duì)書還是對(duì)人，我都不感興趣。因此，剛開始時(shí)我是以應(yīng)付的態(tài)度去讀它的……可，讀著讀著，我竟為讀此書而放棄欣賞自己非常喜歡的電視劇�，F(xiàn)在，回想起來，不得不感嘆其不愧為世界名著。

　　《大衛(wèi)科波菲爾》主要是描繪一個(gè)人的一生，通俗的說，這是作者的自傳。我將整部書的內(nèi)容概括成如此：出生——母親另嫁他人——受到繼父的虐待——母親去世——逃離魔掌——受到姨婆的照顧——遇到眾多有意義的人(密考伯夫婦，狄克先生，艾妮斯，朵拉，博士夫婦……)——姨婆破產(chǎn)——自力更生——小有名氣，娶朵拉——故人發(fā)生眾多變故(小彌麗失蹤，尤利亞被揭穿……)——朵拉逝世，娶艾妮麗——愛情事業(yè)雙收

　　我認(rèn)為他的'一生并不完全處于無奈與痛苦之中。當(dāng)他還是兒童的時(shí)候他是痛苦的，但是由于他明智的選擇，找到了姨婆，從此他就不在那么痛苦了。

　　在他是個(gè)兒童的時(shí)候，他就十分崇拜斯提福茲，直到青年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了斯提福茲的真面目。一個(gè)表面上溫和可親的英俊少爺，可事實(shí)上卻是滿心的壞心眼。尤利亞是大衛(wèi)一開始就不喜歡的人，但是同時(shí)他又很欣賞他那為脫離貧窮而拼搏的精神。可是誰都沒有想到，這個(gè)有志氣的青年人竟是一個(gè)為達(dá)目的而不擇手段的十惡不赦的小人。同這兩位同齡人相比，他是一個(gè)高尚的人。無論是對(duì)待自己的事業(yè)還是愛情，他都是名正言順，腳踏實(shí)地的為自己的目標(biāo)而奮斗。對(duì)了，在他的一生中，他有過兩位妻子，一個(gè)是非常孩子氣且十分討人喜歡的朵拉;另一個(gè)是艾妮斯，她從小時(shí)候開始就是大衛(wèi)的知心好友，每次一有困難他就會(huì)請(qǐng)教艾妮斯。

　　這本書，對(duì)我而言。不僅僅是讓我知道了一個(gè)人的一生，也讓我明白了一點(diǎn)道理。人是應(yīng)該，要有志向要有志氣。但是，勿像尤利亞，為達(dá)目的而不擇手段。應(yīng)如大衛(wèi)那樣腳踏實(shí)地，永不言棄的追求自己所想所要。還有就是，人與人之間交往應(yīng)真誠(chéng)相待。

　　但是，我還是有一點(diǎn)很納悶，就是自己根本看不出它跟一些較好的小說比較有何獨(dú)特之處而成為名著，較好的小說也能讓我癡迷�？磥�，我的鑒賞能力還很有待加強(qiáng)!

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感2

　　“情不是所起，一往情深”。你不知什么是愛，你不知愛會(huì)什么時(shí)候降臨，你不知面對(duì)愛應(yīng)該怎么辦。

　　而在《大衛(wèi)·科波菲爾》中主人公似乎找到了他的愛，大衛(wèi)尚未出世時(shí)，父親就去世了，母親又很膽小，很渴望愛情，又嫁了。從那以后他的人生才真正開始。

　　幼年時(shí)，大衛(wèi)跟著奶媽辟根果去度假在那，大衛(wèi)接觸了艾米莉，這個(gè)女孩的父母是漁民，卻因一次大雨中遇難了，過世了，而大衛(wèi)失去了父親，讓他們倆有著共同點(diǎn)。大衛(wèi)心中似乎有一種情愫。

　　后來，母親去世了，他找到姨婆貝西小姐，貝西小姐脾氣古怪，對(duì)男生很討厭，但身為女性她也有博愛、心軟、善良。她收留了大衛(wèi)，并告訴他永不卑賤、永不虛偽、永不賤忍。這讓大衛(wèi)在一個(gè)健康環(huán)境下成長(zhǎng)。這么有能力的女人卻重情，他的丈夫拋棄了她，他愛上了別人，因?yàn)闆]錢收養(yǎng)情人，結(jié)果變成了流浪人，貝西小姐沒有絕情，當(dāng)他要錢的時(shí)候都是大方地給他。

　　在這期間大衛(wèi)認(rèn)識(shí)了朵拉，朵拉像他母親一樣美麗又善良，大衛(wèi)剛看見她時(shí)，就對(duì)她一見鐘情。也許他知道這就是愛情吧。她對(duì)朵拉關(guān)心至極，把她當(dāng)做整個(gè)世界。即使朵拉并不聰明并不懂事，但在大衛(wèi)眼里朵拉就是它的一生。朵拉也深愛著大衛(wèi)，但卻因?yàn)樯眢w原因去世了，在臨終前把大衛(wèi)托付給她的朋友艾妮斯。

　　艾妮斯就像一個(gè)完美的人，無可挑剔。艾妮斯對(duì)大衛(wèi)的.愛是深深的、長(zhǎng)久的。她以一個(gè)守護(hù)者的身份陪伴著大衛(wèi)到最后，大衛(wèi)也懂得她，他們結(jié)婚了。艾妮斯在事業(yè)上、生活中總是他的知音。

　　愛到底是什么？情又是什么時(shí)候產(chǎn)生？當(dāng)丈夫死了克拉拉為什么選擇再嫁？而貝西丈夫出軌，為什么她卻包容自己丈夫。也許愛情和婚姻完全不同吧。愛情是精神滿足，但婚姻卻是物質(zhì)上的需求，就像大衛(wèi)明明是深深愛著艾米麗，艾米麗也是深深愛著大衛(wèi)，但為什么艾米麗最后要把大衛(wèi)托付給艾妮斯。后來大衛(wèi)因?yàn)榘�尼斯有能力、感性，他們卻結(jié)婚了。對(duì)我來說這些事還很遠(yuǎn)，當(dāng)一份愛情擺在你面前時(shí)，你是否會(huì)選擇珍惜？他們的愛很復(fù)雜、很難懂。但他們的愛都是純潔的、都是美麗的。即使他們不知道怎么面對(duì)，怎么處理，如何珍惜對(duì)方。

　　如果遇上愛，別慌，請(qǐng)用心感受。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感3

　　“成功既不存在于命運(yùn)里，也不藏在祈求中，它孕育于奮斗里，誕生在挫折中�！薄�—題記

　　媽媽說：“困難是一堵虛幻的墻。”小時(shí)候，我聽不懂媽媽這句話是什么意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。

　　暑假里，我去上游泳提高班。沒想到，一開課就要學(xué)自由泳！剛開始，我還蠻興奮的。教練讓我們練習(xí)自由泳打腿，我打得挺歡，像魚兒在水里翻滾，飛濺出許多水花；但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自由泳竟讓人累得喘不過氣來！我不行了，打腿的速度明顯慢了下來。教練板起了臉：“你給我打快點(diǎn)！你太慢了，再快點(diǎn)！打到最快！”我努力打著腿，腿又酸又疼，真擔(dān)心會(huì)斷掉；但不一會(huì)兒又想：“巴不得斷掉，那就不用練了�！�

　　我把臉深深埋下水面，看著水中自己的身影。盯著盯著，酸痛似乎消失了，可隨即劇烈的疼痛又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。大粒的汗珠從我額頭上滾落，我咬緊牙關(guān)，拼命忍住淚花從眼眶里失落……

　　打了不知多久，教練終于說：“停！”我一聽，立刻把身子沉到水底，盡情享受著休息帶來的片刻愉悅，同時(shí)也讓淚水與池水毫無顧忌地混合在了一起。

　　好不容易打完腿可以放學(xué)了，我喘著粗氣，心里沒有一丁點(diǎn)兒輕松，而是泛起一陣恐慌：明天又要來了，明天又要來了……

　　要是小孩子有自由選擇的權(quán)力，那我一定不會(huì)選擇游泳，我嘛，最好能捧著我那本心愛的《大衛(wèi)�？撇ǚ茽枴�，窩在沙發(fā)里讀個(gè)昏天黑地。

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》？是那個(gè)著名的魔術(shù)師嗎？NO！這是英國(guó)著名作家狄更斯的`一部帶有自傳體特色的作品。

　　主人公大衛(wèi)是個(gè)孤兒，但他正直善良，勤奮好學(xué)……看完一個(gè)篇章，我就捧在手里不肯放開，像粘了膠水似的天天讀，我覺得主人公雖然父母早亡，卻并沒有被蒼天所遺忘。

　　大衛(wèi)的一生過得很艱辛，他還沒出世，父親就去世了。母親另嫁后不久，便也因病而死。繼父與姑母便嫌棄大衛(wèi)，直至把他趕出家門。為了謀生，大衛(wèi)去做過童工，做過各種可以糊口的工作，最后在姨婆的收留下，把他撫養(yǎng)成人。

　　姨婆教導(dǎo)他：“無論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無情”。這句話成了他的信念；大衛(wèi)勤奮學(xué)習(xí)，到社會(huì)上努力工作。雖然困難與挫折不止一次讓大衛(wèi)失敗，但大衛(wèi)依舊堅(jiān)定地爬起，繼續(xù)奮斗，在妻子愛格妮斯的全力支持下，一步步邁向了屬于自己的成功，成為了知名作家。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感4

　　暑假里，我看了《大衛(wèi)科波菲爾》這本書。

　　這本長(zhǎng)篇小說的主人公——大衛(wèi)?科波菲爾，大家都叫他大衛(wèi)。大衛(wèi)在出生前，他的父親就去世了，他的母親在他8歲時(shí)就改嫁了。大衛(wèi)的繼父謀得斯通是一個(gè)兇狠貪婪地家伙，繼父的姐姐也是一個(gè)鐵石心腸，不近人情的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi)，而且還把大衛(wèi)的母親折磨至死。在母親死后，繼父還逼大衛(wèi)去當(dāng)童工給自己賺錢。在這期間，大衛(wèi)逃了出來，去求助了他的`婆姨，并被婆姨送進(jìn)了一所很好的學(xué)校，接受優(yōu)良的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)的過程中，歷經(jīng)磨難，但是他善良、正直，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上、刻苦努力，最后事業(yè)成功，獲得了幸福。

　　讀完了這本書，大衛(wèi)的那種堅(jiān)強(qiáng)無畏精神打動(dòng)了我。在一個(gè)片段中，繼父謀得斯通因大衛(wèi)不小心犯了錯(cuò)，就毒打大衛(wèi)。我一想到那個(gè)片段，就膽戰(zhàn)心驚。

　　一天，大衛(wèi)不小心做錯(cuò)了一個(gè)算術(shù)題的步驟，他們母子倆被謀得斯通兄妹毒打。只見謀得斯通把大衛(wèi)的頭一擰，像夾在老虎鉗中一樣使勁夾住大衛(wèi)的頭，讓他無法掙脫。接著，繼父用鞭子一個(gè)勁兒地抽打大衛(wèi)的小臉頰，大衛(wèi)想撕心裂肺地大哭，可他不能哭，因?yàn)榭拗荒芙o他們母子倆帶來更多疼痛。隔著書頁(yè)，我都能感受到大衛(wèi)的滿臉紅腫，渾身的鞭傷讓他疼痛難當(dāng)。當(dāng)繼父離開房間，大衛(wèi)便坐在地上默默流淚，沒有人明白他心中的苦，他皮肉上的疼痛。

　　此刻的我同情之心涌上心頭，恨不得跳進(jìn)書中的故事，去安慰他：“大衛(wèi)，你現(xiàn)在一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹？挺過這段最煎熬的時(shí)光，你一定要禁得住考驗(yàn)，加油！”之后，我沉思了：大衛(wèi)?科波菲爾的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我：“不管遇到多少困難，只有不逃避，只有勇敢不屈地去面對(duì)，去解決，才能戰(zhàn)勝自我，走向成功，這才是對(duì)我們?nèi)松�真正的考�?yàn)。

　　雖然現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)生而言，還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，但擺在我們學(xué)生面前的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材。大衛(wèi)這種不怕困難，勇敢面對(duì)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在今后的成長(zhǎng)道路上，我也要披荊斬棘，不怕麻煩，勇往直前。遇到問題迎難而上，追求自己的完美，我下定了決心。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感5

　　起初，我并不喜歡這位姨婆，因?yàn)樽髡邔?duì)她的描寫并沒有褒義色彩。比如“她徑直朝屋門走來，這種凌厲筆挺的姿態(tài)和從容不迫的精神，別的人是不能有的�！薄罢f起我姨婆的行為舉止，跟常人頗不相同。”“然后她像慣于支使人的人那樣，朝我母親皺了皺眉頭�！边@讓我感覺她一定是一個(gè)刻薄刁鉆的老太太，而且后面她對(duì)大衛(wèi)母親的生疏，還有篤定我就是個(gè)女孩的做法，使我頗不喜歡。但在她第二次出現(xiàn)時(shí)，我卻瞬間迷上了她。

　　她一遍一遍地問狄克先生怎么“處置”我的時(shí)候表現(xiàn)的毫無主見、手忙腳亂，讓我覺得她的真性情顯露無疑，作者這樣寫更突出了她對(duì)這類事情的毫無經(jīng)驗(yàn)，甚至不懂怎么去照顧小孩。我想起了綠山墻的安妮中的馬瑞娜，她在安妮剛來綠山墻的時(shí)候完全不知道如何與她相處，這種純樸讓人覺得真實(shí)自然，不由得讓我有了親切之感。

　　其實(shí)更讓我印象深刻的是姨婆雷厲風(fēng)行的個(gè)性，這種直爽、豪邁不禁讓我有了油然而生的敬佩�！安贿^你的話，我是一句也不會(huì)相信的�！彼�義正辭嚴(yán)地為我辯護(hù)；“什么！胡說八道！你快給我住嘴！”她嚴(yán)厲的呵斥住了謀得斯通先生；“那一天是那個(gè)軟弱的小東西多么倒霉的日子！”她痛心地斥責(zé)謀得斯通先生。這讓我大為震驚也大為感動(dòng)，在謀得斯通先生面前，他選擇無條件地信任大衛(wèi)，呵斥住謀得斯通先生無禮的行為。而她又是那么的善良，同情大衛(wèi)的遭遇，為大衛(wèi)的母親而憤憤不平，替大衛(wèi)和大衛(wèi)的母親而著想。讀到這一章時(shí)，我產(chǎn)生了看這本書從來沒有的興奮之感，我有一種感覺，姨婆一定會(huì)給大衛(wèi)她全部的愛，讓大衛(wèi)從之前苦痛的深淵中走出，迎來新的光明。

　　果然，事情真的.向好的方向發(fā)展，“我們可不能忘記你念書的事。”、“你喜歡明天就去嗎？”這個(gè)豪爽的女人，她對(duì)大衛(wèi)的愛，不是無條件的溺愛，而是給了他既定的方向，一心希望大衛(wèi)有一個(gè)好的前途的深沉的愛。她為了讓大衛(wèi)知道自己喜歡什么職業(yè)就讓他出去旅行，而唯一的條件就是一周給她寫三封信以及動(dòng)腦子思考，這讓我不得不感嘆她的教育方法，是那么的得體而開明。她知道要送大衛(wèi)去事務(wù)所要花一千英鎊，而對(duì)于湯米特雷德爾一百英鎊已經(jīng)是一個(gè)天文數(shù)字了，但她仍慷慨的供他學(xué)習(xí)，依舊發(fā)揮了她那雷厲風(fēng)行的性格。她只為大衛(wèi)的前途而考慮，而她認(rèn)為職業(yè)的選定一定要與自己的興趣愛好相投，這讓我更加敬佩這位姨婆。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感6

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。

　　小說中主人公大衛(wèi)·科波菲爾是個(gè)遺腹子，繼父對(duì)他和媽媽橫加虐待。媽媽不久后過世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監(jiān)護(hù)下開始新的生活。世事變遷，親情友愛讓人歡喜，風(fēng)波和傷痛予人磨煉，科波菲爾最后成為一名成功的作家，并與至親愛人幸福地在一塊。

　　小說中語言詼諧，愛憎分明，情節(jié)曲折，畫卷宏大，體現(xiàn)了作者一貫的寫作風(fēng)格。但因?qū)ｉT列敘事件及其年月的傳記，我感覺不但讀起來沉悶，也不可以使人多知曉性質(zhì)和品格。

　　但我還是硬著頭皮把這部小說給讀完了，雖然并沒深讀，但主人公科波菲爾一生中所經(jīng)歷的事情，我都感受頗深。我感覺科波菲爾的一生是不平凡的，至少對(duì)于他一個(gè)人來講是如此的。

　　譬如他的繼父在他媽媽死后，把他打發(fā)去做一個(gè)不合適他的工作時(shí)，他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫。這正說明了科波菲爾不甘心過這種平凡的生活，讀后感。他有夢(mèng)想，他想做一個(gè)有常識(shí)的人。所以他去找那個(gè)唯一能幫他的人——姨婆。在他尋求幫的過程中，我感覺他是勇敢的，由于他敢于反抗并做出實(shí)質(zhì)的行動(dòng)。在逃跑的過程中，他也遇見很多困難，但并沒使他放棄。

　　而小說中開頭寫科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態(tài)出現(xiàn)的，使人在她身邊感到被壓迫，并且想要逃離她。但從她決訂做科波菲爾的監(jiān)護(hù)人的事件當(dāng)中，可以看出她的內(nèi)心是善良的，并且通情達(dá)理。與她那有時(shí)兇狠，有時(shí)冷漠的外表完全相反。

　　最后就是小說結(jié)尾中科波菲爾的成功。我覺得他成功是什么原因有不少，不止是由于他一個(gè)人，可能還遭到他的親人、朋友與愛人的影響。總之這個(gè)結(jié)果對(duì)他來講是意義非凡的。

　　所以即便再平凡的一個(gè)人的'生活當(dāng)中總有那樣一處不平凡的地方。起碼對(duì)于當(dāng)事人來講是如此的，由于可能在大家眼中不起眼的地方，卻是其他人最不平凡的地方。如科波菲爾，正是由于他不平凡的性格特點(diǎn)和生活中一件件不平凡的小事或大事，給他鋪成了一條不平凡的生活的道路。

　　所以，那些在追求夢(mèng)想道路上失去信心的大家啊，請(qǐng)勿放棄，運(yùn)勢(shì)學(xué)會(huì)在自己手上，相信自己是最棒的，努力給自己一個(gè)不平凡的生活。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感7

　　秋意漸濃，天氣轉(zhuǎn)涼，在降了白霜的池塘邊上，幾蓬枯草孤零零的瑟縮在寒風(fēng)中，水面僅存的幾片荷葉，也被風(fēng)吹的搖擺不定，似是隨時(shí)就要坍塌下來。水紋蕩出圈圈漣漪，映得池底的污泥濁水翻涌上來，甚是可怕。難以想象，蓮花竟能蟄伏在這淤泥之中，等待著下一個(gè)夏天的到來。

　　前人有詩(shī)云“清水出芙蓉”，但事實(shí)上，濁水才是養(yǎng)育荷花的最好地點(diǎn)。用枯枝爛葉搭成腐朽的房屋，蟲兒和水獸在其間自由穿行，反倒為荷花提供了一個(gè)絕佳的生存環(huán)境。

　　這多么像一個(gè)人的一生啊!在經(jīng)歷了悲歡離合，生老病死后，一個(gè)人的一聲才得以圓滿。大衛(wèi)，在這社會(huì)的濁流中，始終堅(jiān)守著“善良博愛，正直勤奮，務(wù)實(shí)進(jìn)取”的高尚品行�？v然他也有過錯(cuò)誤的念頭，荒唐的舉止，憂傷的時(shí)刻和消沉的日子，但是姨婆的“無論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無情”成了他的座右銘，手向上指著的愛格尼斯是他的“指路明燈”。正是因?yàn)樾闹袌?jiān)守著愛，所以他才沒有如同烏利亞希普般不擇手段謀取名利;正是因?yàn)樾闹袌?jiān)守著愛，所以他才沒有如同斯蒂福般傲慢輕佻，弄虛作假;正是因?yàn)樾闹袌?jiān)守著愛，所以他才沒有如同繼父般暴力無情，令人恐懼。

　　大衛(wèi)如同深埋地底的蓮藕一般，滿懷著生的希望，期待著雨露和陽光的潤(rùn)澤。等待著，他感覺到了大雪紛飛的寂寥;等待著，他感覺到了蓮花飄舞的快活;等待著，他感覺到了雨珠輕灑落荷葉，搔弄得心頭一癢，便破土而出，乃是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好姿態(tài)。

　　沉睡著的'蓮呵，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”沉睡著一個(gè)冬天，只為等待著下一個(gè)初夏。

　　我不禁感嘆起來了。在這忙忙碌碌的俗世中，多少人可以除卻一個(gè)“庸”字。佛語曾道——萬千大世界，不過是虛獼一芥子，靜下心來，用心去感受，用愛去聆聽，便可安好。

　　忙碌著的我們，為了生活處處奔波，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，白領(lǐng)需要工作，就連乞討者，也得要有一手賣弄可憐的好功夫。這個(gè)世界就是這樣的殘酷無情，你不可能躲在玻璃做的城堡中。于是，我們打碎玻璃，逃了出來。人人都應(yīng)懷揣著玻璃般的心。這個(gè)世界可以不美好，但是我們必須好好的。

　　其實(shí)人人都有顆玻璃的心，散發(fā)出沁人的荷香。

　　其實(shí)，予獨(dú)愛蓮……

　　傳說，有種充滿愛的陽光，叫做青陽。

　　是的，我看見了搖曳著的青荷。

　　這個(gè)世界的愛，透過玻璃，如同萬丈青陽。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感8

　　這本書圍繞著主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽枺�描述了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……

　　主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽柍錾�之前，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，并且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅僅百般虐待大衛(wèi)，并且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，理解良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難，可是他善良，正直，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。

　　讀完整本書，我覺得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽査�是個(gè)助人為樂的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，可是他應(yīng)對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗�深刻的明白逃避是解決不了任何問題的`。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫忙人，一邊解決自己的困難。最終他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

　　他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松�的考�?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢應(yīng)對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

　　有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便立刻唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教教師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來沒想過，靠自己的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。期望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，異常是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)�？撇ǚ茽柧�神的熱潮中來吧!

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感9

　　這本書圍繞著主人公大衛(wèi)。科波菲爾，描寫了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提；有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰明的妮斯；有天真浪漫的朵拉；還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆；還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽柍錾�之前，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的.姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般欺負(fù)大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。讀完整本書，我覺得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)。

　　科波菲爾他是個(gè)助人為樂的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗�深刻的明白逃避是解決不了任何問題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松�的考�?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來沒想過，靠自己的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)。科波菲爾精神的熱潮中來吧！指導(dǎo)老師：陳迎春評(píng)語：雖然只是簡(jiǎn)單的一篇讀后感，卻寫出了不簡(jiǎn)單之處。這是個(gè)很有想法的小女生。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感10

　　這篇小說的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時(shí)母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來他被送往學(xué)�！�—錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一，那里的人也并不友善——?dú)埲痰男ｉL(zhǎng)，狡詐的朋友。大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后，大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn)，還把大衛(wèi)送去工廠工作，盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里，我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下，我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛，在學(xué)校里又和藹的老師與友愛的同學(xué)，我是多么幸福��！可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐��！

　　然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切希望，他逃離了工廠，準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛(wèi)開始了全新的生活：他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

　　大衛(wèi)的`生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想，如果換做是我， 也許早就放棄了，然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力，勇敢地走下去了。

　　主人公大衛(wèi)他是個(gè)助人為樂的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗�深刻的明白逃避是解決不了任何問題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

　　他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松�的考�?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

　　有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來沒想過，靠自己的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)精神的熱潮中來吧！

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感11

　　利用十一長(zhǎng)假的時(shí)間我讀了《大衛(wèi)科波菲爾》一書。

　　看到這個(gè)名字不要以為他它是魔術(shù)師大衛(wèi)·科波菲爾�！洞笮l(wèi)科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說里，狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

　　主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽柍錾�之前，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂于助人的`天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。

　　作者通過在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活，借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫了三個(gè)不同人物的性格特征，一：生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象（我的保姆佩格蒂）；二：猥瑣在上層社會(huì)，奸詐陰險(xiǎn)的希普；三：穿梭在兩者社會(huì)之間的我——科波菲爾！這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語言和精彩的情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)�！帮@諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn)，并有種中國(guó)韻味的文筆寫出來。

　　《大衛(wèi)科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)，或者跌宕起伏的情節(jié)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習(xí)慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫，那更是維妙維肖了。

　　我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)美好的人性，讓缺憾的心靈彌補(bǔ)過來；而對(duì)于丑惡的人性，我們應(yīng)堅(jiān)決說“不”，并用美好的人性打敗它。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感12

　　1、查爾斯·狄更斯曾經(jīng)說過：“在我所有的作品中，我最喜歡這一部。正如許多父母一樣，我內(nèi)心有一個(gè)寵兒，他的名字就叫大衛(wèi)·科波菲爾�！�

　　2、《大衛(wèi)·科波菲爾》是狄更斯的一部代表作，他是批判現(xiàn)實(shí)主義大師。狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，通過這部小說，總結(jié)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

　　3、大衛(wèi)的少年生活很艱苦，就像狄更斯的童年一樣，也很不容易。大衛(wèi)從未與自己的父親見過面，而年輕的母親在大衛(wèi)很小的時(shí)候就改嫁。但是繼父冷酷殘暴，他的姐姐也非常惡毒。后來校長(zhǎng)的不近人情，朋友的算計(jì)，心懷歹意的希普給大衛(wèi)年幼的心理造成了很深的印跡。但保姆佩格蒂，用善良的`淳樸的心一直默默支持著大衛(wèi)，還有年邁的姨婆，雖然嚴(yán)肅，但心地善良、仁慈。米考伯夫婦、溫柔的艾格尼絲也都成為了大衛(wèi)的知心朋友。大衛(wèi)的“小童妻”朵拉是多么的善良可愛，叫人發(fā)自內(nèi)心的喜愛她。

　　讀了一遍《大衛(wèi)·科波菲爾》尤其，是大衛(wèi)一生的悲歡離合后，我更加理解了狄更斯的思想。這本書無不生動(dòng)地反應(yīng)了社會(huì)的多變，展現(xiàn)了社會(huì)的真是面貌。通過謀得斯通想盡辦法獨(dú)吞大衛(wèi)母親的財(cái)產(chǎn)、艾米麗的私奔等一系列的描寫，體現(xiàn)了人貪婪的本性，在金錢面前不能維持自我的原則。威克菲爾一家的痛苦，漢姆的絕望，不都是金錢造成的惡果嗎？但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)懲罰卑鄙和自私的，一步步墮落的希普，最終落得可悲的下場(chǎng)可謂大快人心。

　　除了對(duì)人性、社會(huì)的揭示，本書也表現(xiàn)了“真情”。

　　4、亞摩斯還賓的那場(chǎng)船難令我難忘。漢姆的“真”正如呼吸，在呼與吸之間是自然的吐納，無需考慮無需思考。在他面前，紈绔子弟顯得如此丑惡、自私和渺小。這份“真”在我們的生活中處處存在著，可往往被我們忽略。無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“真”溫暖我們的心。親人間相濡以沫的支持與關(guān)愛；朋友間心有靈犀的默契和配合；路人間細(xì)致入微的關(guān)懷和攙扶。

　　5、讀完全文，我感觸頗多。我更加看清了社會(huì)的多個(gè)層面，也對(duì)人性、情感有了更深一層的了解。另一方面，作者的文筆也給了我很大的啟發(fā)。他用生動(dòng)形象的文字，描寫了各種不同的人物性格。在今后的寫作中，我可以逐漸借鑒這樣手法，這對(duì)對(duì)人物個(gè)性的把持有很大的幫助。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感13

　　讀了《大衛(wèi)科波菲爾》這部世界級(jí)的文學(xué)名著，令我回味無窮，回看大衛(wèi)那像長(zhǎng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番滋味在心頭。

　　《大衛(wèi)科波菲爾》通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出的表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻，家庭和社會(huì)的腐蝕作用，小說中的一系列悲劇形成都是金錢所導(dǎo)致的。

　　這篇小說的主人公是大衛(wèi)科波菲爾，他的童年十分凄慘，父親從他未出生前就去世了，8歲時(shí)母親改嫁，繼父摩德斯通對(duì)他十分的殘暴，他的姐姐也是一樣的鐵石心腸，不近人情。在大衛(wèi)成長(zhǎng)的過程中，他到了許多不友善的人——?dú)埲痰男ｉL(zhǎng)，狡詐的.朋友，還有心懷歹意的希普。

　　雖然經(jīng)歷了無數(shù)困難，但他的生活也不乏善良之人：可愛的保姆辟果提，少言寡語不善言辭的巴克斯先生，還有生活不如意的米考伯夫婦，還有貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆。他們都給大衛(wèi)帶來了無窮的歡樂和幫助。

　　科波菲爾是一個(gè)助人為樂的人，他的一生中遇到了重重的困難，但他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗�深刻地明白逃避是解決不了任何問題的。他那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神深深地打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我，不管自己遇到多少困難，只要不逃避，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，想方設(shè)法的解決，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　這才是對(duì)我們?nèi)松�的考�?yàn)，就拿我們高中生而言，也許處于青少年時(shí)期的我們，現(xiàn)在還不需要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，不需要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕困難，遇到困難勇于面對(duì)的精神正是我們需要學(xué)的。

　　有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活只能，遇到“攔路虎”，就唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是找同學(xué)幫忙或是請(qǐng)教老師，再者就是放棄，從來沒想過靠自己的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣才是真正的才能。

　　《大衛(wèi)科波菲爾》之所以受到我的喜愛，不在于宏大曲折的結(jié)構(gòu)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格，使人置身其中，讓人感覺在親眼看著一件件事情發(fā)生。

　　這篇小說從另一層面的告訴了我們，成人的世界背后總有殘缺，生命總免不了最初的一陣痛，因此每當(dāng)我們站在人生的十字路口，都要懂得何去何從。

　　讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)科波菲爾精神的熱潮中去吧！

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感14

　　在人物的塑造上，大衛(wèi)·科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)、直率的品性，積極向上的精神，以及對(duì)人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內(nèi)心的美德，既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認(rèn)為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念，小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒有受過教育，卻懷有一顆誠(chéng)樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。

　　當(dāng)然，這種強(qiáng)烈的對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。這部小說里各類主要人物的結(jié)局，都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰；而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來改造社會(huì)，消除人間罪惡，這是他的局限性所在。

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)，或者跌宕起伏的'情節(jié)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習(xí)慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫，那更是維妙維肖了。

　　狄更斯也是一位幽默大師，小說的字里行間，常�？梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語和夸張的漫畫式的人物勾勒。評(píng)論家認(rèn)為《大衛(wèi)·科波菲爾》的成就，超過了狄更斯所有的其他作品。作文

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感15

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》還經(jīng)過大衛(wèi)的半生經(jīng)歷，揭露了英國(guó)教育制度的腐敗，童工制度的殘酷。大衛(wèi)童年所進(jìn)的薩倫學(xué)堂，是當(dāng)時(shí)英國(guó)學(xué)校的真實(shí)寫照。經(jīng)過大衛(wèi)當(dāng)童工時(shí)饑寒交迫、受盡屈辱的遭遇，控訴了資本家利用兒童廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行剝削的真相，指責(zé)童工制度扼殺兒童才智，摧殘少年身心，侵犯人權(quán)，不合人道。小說多方面地揭發(fā)了金錢對(duì)家庭和夫妻生活的破壞作用。摩德斯通為了侵吞則產(chǎn)而誘娶大衛(wèi)的母親，把她折磨致死。大衛(wèi)的姨婆也有丈夫，但他揮霍成性，分居后還不斷勒索錢財(cái)，造成姨婆的痛苦。利己主義的情欲和階級(jí)社會(huì)中人與人之間的不平等關(guān)系，使愛彌麗這個(gè)純潔的姑娘得不到正常的婚姻生活，身心都受到摧殘。狄更斯真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)金錢關(guān)系對(duì)婚姻的危害，體現(xiàn)出他追求純真的感情、鄙視金錢利益的提高思想。

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上最大的特點(diǎn)是，作者親切地、清晰地、抒情詩(shī)般地?cái)⑹�、描述了生活，人們讀作品仿佛是大衛(wèi)在跟我們促膝談心。那里沒有《雙城記》那樣驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)場(chǎng)面，也沒有《巴黎圣母院》、《基度山伯爵》那樣曲折離奇的故事情節(jié)，它只是經(jīng)過講述日�，嵤�，使讀者了解時(shí)代的風(fēng)貌，認(rèn)識(shí)作品中的`人物，陶冶思想感情�！洞笮l(wèi)·科波菲爾》以刻畫人物的多種多樣性格著稱。作者著重經(jīng)過人物的容貌、言談、動(dòng)作、服裝、習(xí)慣，以至某些怪癖來寫出人物的不一樣身份和不一樣性格。主人公大衛(wèi)·科波菲爾的性格的成長(zhǎng)和發(fā)展過程，寫得細(xì)膩、真實(shí)、親切，這在一些以情節(jié)取勝的小說中是難以見到的。大衛(wèi)姨婆貝萃小姐的個(gè)性特征十分突出。長(zhǎng)期的獨(dú)居生活，構(gòu)成了她嚴(yán)峻、孤僻、自信和旁若無人的性格。她外表嚇人，講話尖利，但心地善良，不畏權(quán)勢(shì)，正義感強(qiáng)。對(duì)于壞蛋烏利亞·希普，采用外卑內(nèi)惡的手法。寫他沒有眉毛，沒有睫毛，眼睛是紅褐色的，身體從不站直，任何時(shí)候都是扭曲、蠕動(dòng);手又冷又濕，像青蛙一樣令人厭惡，用外形丑惡的描述襯托他蛇蝎一樣的狠毒心腸。其他如瘋瘋癲癲但又心地善良的狄克先生，貪婪、陰沉的摩德斯通，等等，也都是各有各的語言、習(xí)慣、神情和特性。

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