五十步笑百步讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的五十步笑百步讀后感，歡迎大家分享。

五十步笑百步讀后感1

　　故事里孟子給梁惠王舉了一個打仗的例子：“戰(zhàn)國時期，有兩國在打仗，敗的一方，有兩個小兵一個逃跑了一百米，另一個跑了五十米。逃五十米的小兵嘲笑逃跑一百步的小兵，說他真怕死！跑一百米的小兵也恥笑跑五十米的小兵�！�

　　這個故事說明雖然數(shù)量不同，程度不同，但實質(zhì)上是一樣的事物和現(xiàn)象。我們生活中就有這樣的例子：學(xué)習(xí)上的懶漢嘲笑生活中的懶漢；抄襲作業(yè)的嘲笑不做作業(yè)的；說粗話的嘲笑罵人的；語言不文明的'嘲笑行為不文明的；工作不積極的嘲笑工作不認(rèn)真的……這些被嘲笑著和嘲笑著不正是——五十步笑百步嘛！無論這兩個逃兵逃多遠(yuǎn)，都是逃兵，為何要相互恥笑呢？自己跟別人有同樣的缺點錯誤，只是程度上輕一些，卻毫無自知之明地去譏笑別人，我們要拒絕這種現(xiàn)象。

　　孟子用這個比喻，指出梁惠王的移民救荒政策與鄰國相比沒有本質(zhì)上的差別，想啟發(fā)梁惠王實行所謂“仁政”，從根本上治理國家。

　　玖完這篇文章，我也懂得了“比喻雖然數(shù)量不同，程度不同，但實質(zhì)上是一樣的事物和現(xiàn)象；自己和別人都有同樣同樣的錯，只是程度上不一樣，卻自豪無比地嘲笑別人，自己的錯卻全然不知！”

五十步笑百步讀后感2

　　戰(zhàn)國時代，諸侯王都很喜歡打仗。戰(zhàn)爭害苦了很多百姓，孟子看了，決定去找這些好戰(zhàn)的君主談一談。孟子來到梁國去見梁惠王。梁惠王問孟子：“我愛戴百姓，為什么不見百姓增多？”孟子回答：“讓我拿打仗作個比喻吧。兩支軍隊在戰(zhàn)場上遇到，難免不會，有一場廝殺。廝殺結(jié)果，敗的一方肯定會逃跑，假如一是士兵跑的快跑了一百步，一個士兵跑的慢跑了五十步，跑了五十步的去笑，一百步的貪生怕死�！泵献又v完故事問梁惠王這對不對。梁惠王立即說，當(dāng)然不對。于是孟子就說：“你雖然愛百姓，可你卻喜歡打仗，百姓就要遭殃，這與五十步笑百同樣道理�！�

　　在生活中，我們也會遇到這樣的事情，比如說：老師一共布置了十道題目，一個同學(xué)做了五道，還有一個同學(xué)做了兩道，做了五道的同學(xué)嘲笑兩道的'同學(xué)，其實他們都沒有完成要求。

　　在生活中，我們?yōu)榱吮苊膺@些事情，就要把自己該做的事做好，就不會引起這樣事情的發(fā)生。

五十步笑百步讀后感3

　　梁惠王說：“我對于治理國家，是很盡心的了。河西鬧災(zāi)荒，我就把災(zāi)民遷到河?xùn)|，把糧食運往河西；河?xùn)|鬧災(zāi)荒，我也是這樣辦理。但是鄰國的百姓不減少，我的臣民也不增多，這是為什么呢？”

　　孟子回答說：“大王喜歡打仗，請讓我用打仗來做比喻。咚咚擂起戰(zhàn)鼓，雙方已經(jīng)交鋒，作戰(zhàn)的.人丟盔棄甲拖著武器向后逃跑。有的跑了一百步停下，有的跑五十步停下來。跑五十步的嘲笑跑一百步的，那怎么樣呢？”

　　梁惠王說：“不行，那些跑五十步的只不過沒有跑一百步而已，這同樣是逃跑嘛�！�

　　孟子說：“大王既然懂得這個道理，那么就不要希望自己的臣民比鄰國多了�！�

　　這則寓言故事啟示我們：后人以“五十步笑百步”來比喻和說明雖然數(shù)量不同、程度不同，但實質(zhì)是一樣的事物和現(xiàn)象。

五十步笑百步讀后感4

　　今天我在《虹貓藍(lán)兔大話成語》中讀了“五十步笑一百步”這篇成語故事。

　　梁惠王說：“我對于治理國家是很盡心的了。河西鬧災(zāi)荒，我就把災(zāi)民遷到河?xùn)|，把糧食運往和河西；河?xùn)|鬧災(zāi)荒，我也是這么辦理。但是鄰國的百姓不減少，我的.臣民不見多，這是為什么？”

　　孟子回答說：“大王喜歡打仗，請讓我用打仗來做比喻。雙方打仗時，戰(zhàn)敗的一方丟盔卸甲，拖著武器向后逃跑，有的跑了五十步停下來，有的跑了一百步停下來，那怎么樣呢？”

　　梁惠王說：“不行！那些跑了五十步和跑了一百步是一樣的道理，同樣是戰(zhàn)敗逃跑。

　　孟子說：“大王既然懂得這個道理，那么就不要希望自己的臣民比鄰國的多了。大王這么喜歡打仗，戰(zhàn)死的人很多，自然不會多出來了�！�

　　讀了這篇故事，我明白了，每個人都有缺點，不要以為自己的缺點少一些而去嘲笑別人，其實是一樣的，只有盡力去改正缺點才是對的。

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