讀后感的作文(優(yōu)選8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
剛在書(shū)店看到這本《跳來(lái)跳去的女人》時(shí)，就被這個(gè)題目給吸引了，翻開(kāi)后看了幾頁(yè)，就覺(jué)得這是一本值得我慢慢品讀的書(shū)，于是我毫不猶豫的買(mǎi)了它。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，開(kāi)一盞臺(tái)燈，然后靜靜的看書(shū)，那天晚上，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。終于，在我的快速閱讀下，大致的把這本小說(shuō)看完了。合上書(shū)的那一刻，已是凌晨4點(diǎn)多了。躺回床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著，就覺(jué)得故事里的女主人公奧利格.依萬(wàn)諾芙娜太勢(shì)力了，她生性喜愛(ài)結(jié)交名流，追求藝術(shù)，因父親知遇之恩嫁給一個(gè)醫(yī)生得莫夫，后因迎逢名流，與畫(huà)家發(fā)生婚外戀，得莫夫卻以寬容之心召喚她，但她卻終不悔改。于是得莫夫就舍命救治病人，然而老天卻和他開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑，他因此患上了傳染病。此時(shí)、醫(yī)學(xué)辦對(duì)得莫夫的推崇與敬重，也使奧利格最終明白身邊的人原來(lái)就是未來(lái)的真正名流。但得莫夫因病重逝世，留給奧利格的只有虛榮后的滿心懊悔和慚愧。
小說(shuō)中，女主人工追求名利卻害了即將成為名人的丈夫，得莫夫的逝世，也給她敲響了最終的警鐘。最令我難忘的是小說(shuō)進(jìn)入尾聲時(shí)才點(diǎn)出真正的英雄原來(lái)就是在故事中一直充當(dāng)配角的得莫夫醫(yī)生。他之所以美，不是因?yàn)樗崦炔∪�，而是在于他雖然才智出眾，卻從未自命不凡，他總是默默無(wú)聞地盡著自己的義務(wù)，甚至不顧自己的生命安危去搶救病人。這樣一個(gè)在平凡勞動(dòng)中完成著不平凡事業(yè)的人物直到死后才被發(fā)現(xiàn)，得到承認(rèn)。
讀了這本小說(shuō)，讓我體會(huì)了很多，感悟了很多，也明白了人的`美、人的價(jià)值，就在于他的不同凡響。最后我想送所以女孩一句話:用你們的心去體悟，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正愛(ài)你的人就是你身邊最普通、最平凡、最親近的人。只要有遠(yuǎn)大理想的人，都是值得我們?nèi)プ鹁春托蕾p的，不要把眼光定死在一些虛無(wú)縹緲的人或事情上�；蛟S等你回頭后，真正美好的東西正等待著你。
讀后感的作文 篇2
母親，似一泓清泉，清澈透亮；母親，如一盞明燈，指引我走向成功的大路。今天，我欣賞了家喻戶曉的“母愛(ài)”，有了很大的感觸。
在鄉(xiāng)下的一個(gè)小農(nóng)莊里住著一對(duì)母女，女兒為了想去外面那個(gè)華麗世界，悄然離開(kāi)了自己的母親，過(guò)了幾年，女兒回到了家，見(jiàn)門(mén)嚇了一跳，沒(méi)有上鎖，詢問(wèn)了一下母親，才明白了事情的來(lái)龍去脈，感動(dòng)得流下了悔恨的淚水。
讀完這篇文章，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。好一位偉大的母親，文章中的母親給我留下了深刻印象，她可以為了女兒重新改定雷打不動(dòng)的約定。在生活中，能有誰(shuí)能夠做到像文章中的母親一樣，為女兒付出如此大的犧牲，即使付出也得不到回報(bào)。兒女們更加是冷漠，甚至不負(fù)責(zé)的竟將老人送去敬老院。讓老人在院中度過(guò)了一生的“青春”。
在家庭中，兒女們的所作所為更是令人厭惡。他們指揮母親干這干那，做不好還罵起來(lái)，母親難免會(huì)傷心難過(guò)，他們的一生不是為了自己，是為了兒女。他們?nèi)蝿谌卧沟臑槲覀兎⻊?wù)，那汗水中的心血為我們磨廢了多少，錢(qián)掙了不自己花，那我們還求什么呢？母親是我們的啟蒙老師，是一部“手機(jī)”，聯(lián)通了大千世界，呵護(hù)我們，那我們更要及時(shí)說(shuō)出“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) 弊屗齻兊男氖梢云桨驳�、順心的落一下地�?/p>
我們學(xué)校曾經(jīng)舉辦了“感恩我們要行動(dòng)”活動(dòng)，當(dāng)我拉起了母親的手，細(xì)細(xì)的看著，那一雙布滿老繭的手，留下了歲月不饒人的痕跡。媽媽的手以前很滑，我總喜歡依偎在媽媽的身旁，而她則用手撫摸我的'臉頰，漸漸地，我長(zhǎng)大了，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)的加多，使我不再像小兔子一樣喜歡靠著媽媽。我離她越來(lái)越遠(yuǎn)了，而她的手，每天都浸泡在水中。已經(jīng)變得粗糙了，變得“難看”了。媽媽的腳步尾隨我升入六年級(jí)，她一刻也沒(méi)有停息過(guò)，不停地走動(dòng)。
在母親傷心時(shí)。說(shuō)出自己的決心，遠(yuǎn)大的斗志，用成績(jī)來(lái)報(bào)答母親；在母親的年邁下，多去輔助她，做她貼實(shí)的小背心；在母親看不清字時(shí)，讓我們做起她的小眼睛······
母親的一生為我們付出了太多太多了，只有用實(shí)際，用勞動(dòng)成果來(lái)報(bào)答母親，“感謝有你，母親！”
讀后感的作文 篇3
如果問(wèn)你愛(ài)是什么？你可能會(huì)說(shuō)：愛(ài)是一個(gè)吻、愛(ài)是一個(gè)擁抱，愛(ài)是一種感覺(jué)……說(shuō)起愛(ài)我想到了一個(gè)故事，關(guān)于一個(gè)瓷兔子的故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加�？墒呛髞�(lái)，有一天，他被幾個(gè)男孩扔到了海里，他失去了阿比林。在愛(ài)德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)所救；隨后他有被埋在垃圾里，被一只刨了出來(lái)，他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)有作為稻草人工作了一段時(shí)間。他來(lái)到四歲病孩薩拉身邊，她愛(ài)著薩拉，并眼看她死去……一路上的見(jiàn)聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的'心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。
作者凱特·迪卡米洛生于美國(guó)賓夕法尼亞州，在佛羅里達(dá)州長(zhǎng)大，大學(xué)時(shí)主修英美文學(xué)，并從事成人短篇小說(shuō)的創(chuàng)作，曾經(jīng)獲得1998年邁克奈特基金會(huì)的作家獎(jiǎng)勵(lì)金。
遇見(jiàn)愛(ài)德華，是一種幸運(yùn)，雖然我們不能像阿比林那樣真正擁有他，但我堅(jiān)信每個(gè)遇見(jiàn)愛(ài)德華的人都會(huì)深深?lèi)?ài)上他。愛(ài)德華不懂。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)傷感，會(huì)顧影自憐�？赡菚r(shí)他不懂愛(ài)。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有失去過(guò)。這個(gè)世界的奇妙在于：深深地懂得愛(ài)，總是在失去以后。
還記得圣·�？颂K佩里的《小王子》嗎？只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的珍貴，才明白那朵玫瑰是他生命中獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法取代的。
遇見(jiàn)愛(ài)德華，是一種幸運(yùn)。愛(ài)德華的奇妙之旅讓我們一起懂得愛(ài)。懂得愛(ài)，在失去有失
讀后感的作文 篇4
讀了《綠山強(qiáng)的安妮》后我學(xué)到了很多，雖然只讀了簡(jiǎn)短的兩章，但已經(jīng)夠讓我了解小主人公。
這本書(shū)主要講了馬修一家想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩可是因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)小女孩她就是小主人公安妮·雪莉。
安妮在我心中是一個(gè)充滿樂(lè)觀精神和豐富想象力的人，在她的想象中頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多故事，她還會(huì)把回聲和自己的影子想象成知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)······
老天是公平的，它雖然讓安妮失去父母，沒(méi)有親人，但他卻給了安妮樂(lè)觀和豐富的想象力，這是老天補(bǔ)還她的，這讓安妮已經(jīng)很開(kāi)心，很滿足了。
安妮雖然外表不華麗，但她擁有豐富的想象力，她可以想象，自己擁有一頭烏黑的秀發(fā)，自己的皮膚十分健美，安妮她沒(méi)有接受老天的安排，而是勇敢的邁出獨(dú)立的步伐，通過(guò)自己的語(yǔ)言讓別人同自己一樣。這也告訴了我們要相信自己，自信樂(lè)觀的去面對(duì)一切挫折和誤解，去追求自己的美好人生。
家長(zhǎng)評(píng):
《綠山墻的安妮》講述了加拿大的一個(gè)孤女安妮·雪莉的成長(zhǎng)故事。我讀國(guó)外作品不多，剛接觸的時(shí)候有點(diǎn)生疏的感覺(jué)。一章沒(méi)看完就被這部做品深深地吸引住了。作品從風(fēng)景到外貌描寫(xiě)的都恰到好處。特別是人物對(duì)話語(yǔ)言豐富多彩，體現(xiàn)出了不同的人物性格特點(diǎn)小安妮是一個(gè)樂(lè)觀并富有幻想力的女孩；小安妮又是一個(gè)有豐富想象力的女孩；安妮還是一個(gè)豐富的語(yǔ)言能力和對(duì)美好事物的追求的女孩。安妮的'這些特點(diǎn)從安妮一出場(chǎng)就體現(xiàn)出來(lái)了，通過(guò)安妮的自我或安妮介紹通過(guò)對(duì)話或用輕松的語(yǔ)言調(diào)侃自己的缺點(diǎn)。這些描寫(xiě)使一個(gè)可愛(ài)的小女孩展現(xiàn)在我們面前，使我很快的喜歡了這個(gè)小女孩，不得不繼續(xù)深讀這部作品。
這部名著有一定的時(shí)代背景，作品在反映社會(huì)生活實(shí)地包括作者的思想和情感，我會(huì)和孩子一起閱讀、討論，引導(dǎo)孩子深入理解的中心思想。
讀后感的作文 篇5
在國(guó)際商貿(mào)城里的B區(qū)里我和其他兩位同學(xué)在閑逛的時(shí)候，突然有人喊搶錢(qián)了！搶錢(qián)了！我開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)回來(lái)那搶劫犯就像劍一般的飛了過(guò)去，當(dāng)時(shí)的我嚇得腳發(fā)軟了，盡管不是我的錢(qián)但在我的現(xiàn)實(shí)生活中還是第一次碰見(jiàn)真沖心驚肉跳的事件��！那搶劫犯拼了命的在那大通道里跑，可就是沒(méi)有人去英勇就義啊，后在追的只有被強(qiáng)的人其他的都是看好戲的。不過(guò)在那時(shí)有一個(gè)保安跑得飛快，那搶劫犯在跑的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的看看手里的錢(qián)。假如搶錢(qián)的被人抓住了，我想他恐怕會(huì)被人打死的。因?yàn)樗掷锏腻X(qián)有很多一大把好有一個(gè)皮包。在國(guó)際商貿(mào)城這種人群熙熙冉冉的地方又是在光天化日下，搶劫的居然這么大膽。以前天真的我一直以為這種現(xiàn)象只會(huì)出現(xiàn)在電視上，現(xiàn)在看來(lái)我真的太天真了。在我心里一直有一個(gè)疑問(wèn)，為什么搶劫犯。小偷自己不去奮斗，而去偷。搶別人辛辛苦苦的勞動(dòng)成果呢？是因?yàn)樗麄兒贸詰卸鑶�？還是因?yàn)槭艿酵饨绮涣嫉慕逃兀?/p>
要知道天下的父母生出的兒子女兒都是一樣的又聰明的頭腦，還有齊全的身體。只是因?yàn)閯?dòng)的頭腦不同，有些犯罪分子可能還受到過(guò)高等的教育，在學(xué)校里老師和家里的父母努力培養(yǎng)�？傻胶髞�(lái)可能就是因?yàn)樗麄兊牡赖滤刭|(zhì)低下就走上了高科技犯罪！
兮想想都害怕��！犯罪分子的先生小姐們你們想想，正是因?yàn)橛心銈兊?存在，家家戶戶都用了防盜窗。防盜門(mén)。你們看都這些為你們量身訂做的防護(hù)工具難道你們看見(jiàn)了就不覺(jué)的愧疚嗎？有時(shí)會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诘⒄`一條一條的性命啊。就從最簡(jiǎn)單的說(shuō)起防盜窗。假如一戶人家著火了本來(lái)可以從窗戶上爬出去的，可是做了防盜窗�？赡芫褪沁@樣他們就會(huì)活生生的被煙熏死。你們有沒(méi)有想過(guò)這些啊，有沒(méi)有想過(guò)你們的存在給社會(huì)的危害有多大？你們拿了別人的錢(qián)在花，心里會(huì)安心嗎？
小偷。搶劫先生小姐你們醒醒吧！
讀后感的作文 篇6
愛(ài)迪生是舉世聞名的大發(fā)明家，他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為全人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е@迷惑不解的問(wèn)題，翻開(kāi)了《大發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)。
這本書(shū)介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過(guò)的坎坷道路，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的血汗，每一項(xiàng)發(fā)明，他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī)，為此他付出了多少心血啊！為研制燈絲他睡在試驗(yàn)室，吃在試驗(yàn)室，夜以繼日地工作，常常連續(xù)做試驗(yàn)達(dá)30個(gè)小時(shí)以上。在反復(fù)試驗(yàn)了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
每當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，在電視屏幕前觀看節(jié)目，在電影院看電影時(shí)。愛(ài)迪生那孜孜不倦的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的名人，他們都付出了艱苦的勞動(dòng)，表現(xiàn)出百折不撓的剛毅精神。我不禁想起我國(guó)古代大科學(xué)家張衡，他從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，以不屈不撓的毅力先后發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀，為中華民族爭(zhēng)光添彩，為世界科學(xué)技術(shù)做出了巨大貢獻(xiàn)；我國(guó)明代杰出的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為編寫(xiě)《本草綱目》，走遍了祖國(guó)的山山水水，嘗遍了樹(shù)皮草根；當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為摘取世界數(shù)學(xué)皇冠，僅解數(shù)學(xué)題的'草紙就足足有兩麻袋；當(dāng)代保爾張海迪大姐姐身殘志堅(jiān)，以驚人毅力自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，……難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多，流的汗水多。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話說(shuō)得多好��！它時(shí)時(shí)響在我的耳畔，鞭策著我努力學(xué)習(xí)，做德智體全面發(fā)展的“三好”學(xué)生。
記得有一次，老師留了to道按比例分配的數(shù)學(xué)題，我認(rèn)真地思考后，不但用新學(xué)的按比例分配方法解題，還用了四年級(jí)學(xué)過(guò)的歸一法、五年級(jí)學(xué)過(guò)的解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法、解方程的方法和還沒(méi)學(xué)過(guò)的解正比例的方法。我越做越起勁，真沒(méi)想到，只要?jiǎng)幽X筋，知識(shí)就越學(xué)越活了。這樣，10道題全用五種方法做了一遍。僅30分鐘的作業(yè)，我花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，雖然我的手指都酸了，但想起愛(ài)迪生的形象，心里就十分振奮。我為能像愛(ài)迪生那樣，以勤奮的精神獲取知識(shí)而感到自豪！
《大發(fā)明家愛(ài)迪生》一書(shū)使我懂得：“天才來(lái)自勤奮”，成功決定于毅力。它給了我無(wú)窮的力量，永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)！
讀后感的作文 篇7
“請(qǐng)大家拿出彩筆，今天我們畫(huà)《彩色的世界》。”聽(tīng)了美術(shù)老師的話，我想我的六年級(jí)是什么顏色呢？
我畫(huà)著畫(huà)，想著六年級(jí)的顏色到底是什么顏色？
哦，六年級(jí)的顏色是淺藍(lán)色。淺藍(lán)色象征著寧?kù)o，好比一面平靜的'湖水，好比一面發(fā)光的鏡子。中午午休，教室里安靜極了，大家個(gè)個(gè)認(rèn)真地看著書(shū)，呼吸聲也是非常細(xì)微，教室里一根針掉下來(lái)也都聽(tīng)得見(jiàn)。教室里每一個(gè)人仿佛跟著書(shū)走進(jìn)另外一個(gè)世界，書(shū)像是有魔法�！拔恕币恢幻鄯滹w了進(jìn)來(lái)，一些平時(shí)很怕蜜蜂的女孩子，但今天她們好像有了金鐘罩一樣，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)到蜜蜂。
淺藍(lán)色雖然不是最好看的顏色，但它散發(fā)出的光芒，使人陶醉，它那平靜的表面，使人留戀。六年級(jí)的顏色也是深藍(lán)色。深藍(lán)色代表著夢(mèng)想，代表著前進(jìn)的動(dòng)力�！癋20成員集合”“來(lái)啦”，F(xiàn)20團(tuán)長(zhǎng)陳致簡(jiǎn)發(fā)話，他清了清嗓子說(shuō)：“兄弟們，你們以后想當(dāng)什么�！眳呛朴钫f(shuō)：“我想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，去NBA打比賽，成為第二個(gè)詹皇，以后別人叫我吳皇�！薄拔蚁氤蔀榭茖W(xué)家，去開(kāi)發(fā)新能源，為地球節(jié)省資源”程嘉涵說(shuō)。胡啟涵說(shuō)：“我想成為工程師，給人民發(fā)明抗火災(zāi)、抗地震、抗洪水，可以在天空飛行，可以在地下穿行，也可以在海中航行的房子�！睏顦�(lè)啟說(shuō)：“我想成為音樂(lè)家，在維也納金色大廳高聲歌唱�！薄蠹遗d奮地說(shuō)道，訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想，傾訴著自己的心聲，發(fā)表自己內(nèi)心深處的獨(dú)白。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從小種下夢(mèng)想的種子，一天天的培育，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們班不僅僅有藍(lán)色，還有活力的綠色，榮耀的金色，可愛(ài)的粉色。
我拿著彩筆在紙上畫(huà)著，用淺藍(lán)色畫(huà)了湖泊，用天藍(lán)畫(huà)了天空。這不僅僅只是美術(shù)色彩的魅力。每個(gè)顏色代表著一個(gè)意義，紙上畫(huà)的不只是顏色，也是每個(gè)人用顏色來(lái)吐出內(nèi)心的獨(dú)白。
紙上的“赤橙黃綠青藍(lán)紫”不就是生活中的“酸甜苦辣咸”。
讀后感的作文 篇8
在假期間，爸爸特意給我買(mǎi)了這本《我的哥哥爸爸》。我漸漸迷上這本書(shū)。
大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇意想不到的意外楊梵和小耳朵兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起，就決定付出一切要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的'日子。
這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，兩個(gè)男生超感人的友愛(ài)故事讓我熱淚盈眶。
有人說(shuō)拉鉤鉤是一個(gè)真誠(chéng)的約定，是一顆顆小小的心凝聚在一起的信念。拉鉤鉤是彼此對(duì)未來(lái)的承諾，意味著彼此的信任。有人說(shuō)拉鉤鉤就是一種諾言，清澈得可以永遠(yuǎn)，悲傷得可以絕望。還有人說(shuō)拉鉤鉤是太陽(yáng)下永久的諾言，盛開(kāi)在太陽(yáng)花的花蕾中，金色的陽(yáng)光澆灑這諾言的種子，讓它在陽(yáng)光雨露中永久的綻放不��！我覺(jué)得拉鉤鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法，最純真的語(yǔ)言。其實(shí)拉鉤鉤有彼此對(duì)未來(lái)的承諾和信任，這才會(huì)使生活更加精彩。
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