《水滸傳》讀后感（精選26篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感，希望對大家有所幫助。
《水滸傳》讀后感 1
中國文化，博大精深，如宇宙般奧妙神秘。而四大古典名著就好比這宇宙中的四顆明星，而《水滸傳》是其中不可缺少的獨特的一部分。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，作者施耐庵。他筆下的水滸深刻反映廣闊的社會生活，和當(dāng)時社會的眼光不同。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是大逆不道的，“造反”者都是殺人放火、抗拒朝廷的叛徒壞蛋。但他卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們成為讀者心目中的`英雄人物。
他還創(chuàng)作出了許許多多的英雄人物，如：武松、林沖、魯智深等一百單八將，在其中，我最喜歡的一個將領(lǐng)便是黑旋風(fēng)李逵了。
《水滸傳》讀后感 2
在這個暑假里，我讀了《水滸傳》這本千古著作，讓我強烈地感受到古代英雄豪爽的氣概和性格，令我終身受益。
這本書是作者施耐庵根據(jù)自己的生活和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了不同階層的人們從覺醒到反抗的道路。
《水滸傳》塑造了栩栩如生的人物形象。有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵、性格剛烈的行者武松、講義氣的呼保義宋江……
本書中，我最崇敬、仰慕的人是行者武松，他憑著自己的.勇敢、機智和十八碗酒的力氣，打死了吊睛白額大蟲，為他贏得了深廣的聲譽。在店里喝酒和打虎的過程中，可以明顯地看出武松的很多英雄氣概。他坦白直爽、爭強好勝。在打虎過程中，可以看出武松顧及顏面甚于生命。他在殺了潘金蓮和西門慶之后，主動自首。之后，他又殺了蔣門神和張都監(jiān)這些禍害后，用鮮血在墻上寫下“殺人者，打虎武松！”這可以看出他敢作敢當(dāng)，光明磊落，富于正義感和反抗精神。我們要向武松學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
《水滸傳》讀后感 3
今天，我一口氣，將《水滸傳》這本書看完了。
水滸傳，它揭露了朝廷的腐敗和官吏的罪惡。展示了北宋時期農(nóng)民悲慘生活。它塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象。如武松、宋江、吳用等人物。他們的`故事也很精彩。如：武松景陽崗打虎，醉打蔣門神。宋江怒殺閻婆惜。李逵勇殺四虎等傳奇故事。
本書前20回是講江湖各地的豪杰上山起義。有自愿上山的，也有被逼無奈上山的。在這一時，梁山英雄們像本書所說的那樣，大塊吃肉、大碗喝酒，殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn)，令人大呼痛快。后50回講的是梁山好漢接受了朝廷的招安。為國效力。北證遼國，南討方臘，梁山好漢損兵折將，活下來的，也被奸臣迫害。表現(xiàn)出了忠心報國，卻遭迫害的無奈。
讀了這本書，我不但知道了古代的英雄事跡，也學(xué)到了要機智勇敢同，還有為人處世的方法。
《水滸傳》讀后感 4
在這個令人愉快的寒假里，我讀了中國古典名著之一的《水滸傳》。
本書講述了從宋徽宗時期的歷史故事，在一百零八水滸中的`每一個人物被刻劃的淋漓盡致，宋江之仁、吳用之智、李逵之勇、魯達(dá)之義……他們是天罡星和地煞星的化身，討王慶、征田虎、破方臘，惜終被高俅，蔡京等四大奸臣害死。
讀完后，我深有感處：在一個時代最可悲的不是沒有錢沒有肉，也不是洪水旱災(zāi)，而是有一個昏庸的皇帝。因為在一個昏庸皇帝的統(tǒng)治下，無論多少賢才都會被陷害，排擠，終被斬殺、流放，而多少奸臣又用一肚子的甜言蜜語留在皇帝左右！所以一個國家的勝敗與否，就在皇帝這一個人身上。
我想如果我生在那樣一個年代，我也一定要忠義做人，因為那樣至少會無悔地死去，絕不做怕死鬼的傀儡！
《水滸傳》讀后感 5
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細(xì)致生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統(tǒng)治壓迫下奮起反抗，歷經(jīng)艱難困苦，取得一系列勝利的.故事。
《水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個為人仗義，好結(jié)交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名!吳用：他是一個滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱“智多星”。魯智深：他是一個得名，花和尚魯智深，是個粗中有細(xì)的人。武松是一個自幼習(xí)武，武藝高強，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱。
我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江，因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順，更讓我知道了什么叫知恩圖報。
讀了這本書，我明白我以后一定要做一個關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師!因為老師教會我們許多知識，我一定要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，以后做一個有用的人。
《水滸傳》讀后感 6
《水滸傳》的作者叫施耐庵，全書主要講了以宋江為首的起義者從發(fā)生到失敗的整個過程。揭露了當(dāng)時黑暗社會的腐敗，以及統(tǒng)治階級的種種惡行，歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象，如勇猛的林沖，粗狂的.魯智深，打虎英雄武松，等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害，但還是被昏庸的朝廷認(rèn)為是土匪草寇，他們一個個都很勇敢，用他們的聰明才智和當(dāng)時的統(tǒng)治者們抗?fàn)幍降住?/p>
在眾多的英雄人物中，我最喜歡的是打虎英雄武松，他英雄氣概，勇敢無畏，在喝了十八碗酒之后還明知山有虎，偏向虎山行，上了景陽岡遇到一只“大蟲”并成功將它打死。
這本書讓我感受到在古代封建王朝統(tǒng)治下，處處都是腐敗和黑暗，也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢力作斗爭的這種精神所感動。更為我們能生活在新社會，新中國感到驕傲和自豪。
《水滸傳》讀后感 7
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初年間，是一部描寫、歌頌農(nóng)民起義的'史詩。它以北宋末年宋江起義為背景，生動地敘述了起義的起因、經(jīng)過、結(jié)果。在中國文學(xué)史上占有崇高地位，對后代文學(xué)有很大的影響。
宋江原是鄆城縣的一個押司，素以忠義而著名，因此梁山好漢舉薦宋江為首領(lǐng)。而在宋江助宋王朝后，高俅等奸臣覺得榨干了宋江的價值后，便露出了獠牙——派使者毒死宋江。宋江雖知這酒是毒酒但是他還是喝了。所以，可以說忠義造就了宋江，也毀了宋江。
林沖，原是八十萬禁軍教頭，因遭受高太尉父子陷害，被流放滄州。路過野豬林，差人董超、薛霸還欲謀害林沖，多虧魯智深相助，林沖才得脫險。
《水滸傳》的故事告訴我們封建專制是腐朽的，只有民主才能給人民帶來光明。
《水滸傳》讀后感 8
我是個“小書迷”，凡事有益的書，我都愛看。最近我又迷上了一本長篇小說——《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是元末明初的小說家——施耐庵。這本書主要記敘農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程，歌頌了起義英雄的反抗斗爭和社會理想，也揭示了當(dāng)時封建社會官逼民反的丑態(tài)。
在《水滸傳》眾多的人物中，我最喜歡梁山伯的`軍師——吳用。因為他的每一個關(guān)于他的故事都讓人感到他的神機妙算和聰明。其中“智取生辰綱”就是典型故事之一了�！爸侨∩骄V”的故事是這樣的：北京大名府留守司的梁中書叫楊志押運一件名為“生辰綱”的金珠寶貝給蔡京。后來這件事被晁蓋知道后，并叫來吳用、院氏三兄弟等人來商議，晁蓋叫吳用想法子。吳用想了想，
《水滸傳》讀后感 9
在假期中，我看了《水滸傳》這本書，這本書寫了很多傳奇故事，鮮明生動的人物現(xiàn)象，描述了北宋時期一幕幕鮮活的社會生活。在奸臣當(dāng)?shù)�、貪官橫行的`北宋一百零八名好漢先后聚義于水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟(jì)貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈，驚心動魄。
其中我最喜歡第六回——花和尚倒拔垂楊柳。因為花和尚魯智深的力氣很大。有一次，魯智深和剛認(rèn)識的鄰居張三、李四兩個人正在說話，突然聽到有烏鴉在叫，出門一看，有棵楊柳樹，上面有個烏鴉巢。張三說：“我回家拿梯子，把烏鴉巢拿下來�！濒斨巧钫f：“不用了，我把樹拔下來�！睆埲屠钏亩疾恍�。只見魯智深右手?jǐn)堊涓�，身子一傾，左手把住一根分枝，雙臂青筋暴起，腰頸一使勁，將楊柳連根拔起，張三李四目瞪口呆。從此，張三和李四對魯智深心服口服。
《水滸傳》寫得真是太有趣，希望小朋友們有時間都看看這本書。
《水滸傳》讀后感 10
眾所周知，《水滸傳》是中國四大名著之一。作者施耐庵用激動人心的文字、栩栩如生的人物、波瀾壯闊的場景，成功塑造了宋江、林沖、李奎、武松、魯智深等108位英雄的形象。否則，怎么能被稱為中國四大名著之一呢？別的不說，就說說我最佩服的勇敢、有識、有能力、果斷的“行者”武松。
書中武松的.戰(zhàn)義精神和為名除害精神，太令人敬佩了！得知哥哥吳大郎被殺后，他不顧一切地調(diào)查真相，讓真相水落石出，最終將西門慶和潘金蓮兩個奸人除名。此外，漢大的丈夫獨自工作。當(dāng)他沒有選擇逃跑時，他主動去衙門自首。此外，當(dāng)他在景陽岡與母大蟲生死搏斗時，我似乎立刻感覺到他沒有任何恐懼，握緊拳頭，握住大蟲子的脖子，這樣它就不能動了。左拳和右拳使大蟲頭破血流，肝臟破裂。
《水滸傳》不愧為中國文化瑰寶！它將“天下忠義第一”七個字演繹得淋漓盡致！
《水滸傳》讀后感 11
《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時，看他踢球十分厲害，什么也不問，就讓他當(dāng)太尉，結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起，想要改變這個情況，但最后，他們卻被高俅等奸臣毒害。
我最喜歡的人物是行者武松。因為他為人正直，而且武藝高強，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報，對壞人絕不會手下留情，對一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過當(dāng)他打死一個壞人時，并不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。
這本書告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的.是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來幫忙。
《水滸傳》讀后感 12
今天我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》。講的是北宋時期宋江等108位好漢摔頭聚義，到失敗的故事。
小說中有栩栩如生的人物，如天真，勇猛的黑旋風(fēng)李逵；愛喝酒的花和尚魯智深；干事利索，正直的行者武松；足智多謀的軍師吳用，也有讓人可恨的人物如高俅、童貫、梁中書、蔡京。
梁山泊108位好漢中我最喜歡軍師吳用，幾乎每次打勝仗都有吳用的妙計，雖讓都叫他無用，但他的用處可大得很。他為晁蓋獻(xiàn)計劫生辰綱，用酒迷住了楊志，奪去了生辰綱。宋江在潯陽樓寫反詩和戴宗一同捉去，他用計劫法場。盧俊義和石秀被關(guān)在大名府的石牢里，吳用火燒翠云樓大鬧大名府。他計謀很多相當(dāng)于諸葛亮，深受好漢的'愛戴。
水滸傳里面的那些英雄好漢的英雄壯舉永遠(yuǎn)的可在我的心中，永不磨滅。
《水滸傳》讀后感 13
《水滸》是四大名著之一，里面的故事情節(jié)十分有趣。宋江是一個主線人物，他在梁山上是一個很有權(quán)威的人，他也十分想當(dāng)老大，可是有一個很大的阻礙，就是晁蓋。晁蓋是梁山的老大，說話沒人不聽，曾經(jīng)就是他帶領(lǐng)一伙人上的梁山奪走了主人的位置。
晁蓋雖然是梁山的老大，但是他的.各方面都比宋江要差很多，在晁蓋出兵攻打曾家的時候，他為了和宋江賭氣，竟然連軍師都不帶，可見他的胸懷是多少小，與宋江心懷天下的氣概一比就有點小巫見大巫了。
還有一次晁蓋也敗給了宋江。晁蓋打曾家莊時，有兩個人給他出了一個“計謀”，而林沖看出了馬腳，告訴晁蓋這可能是一個陷阱，可是晁蓋不聽，就身中毒箭死了。我想，如果是宋江的話，他絕不會中計的。
《水滸傳》讀后感 14
《水滸傳》是四大名著之一。
主要講了宋江、晁蓋等人反抗朝廷的故事，其中栩栩如生地描繪出許多經(jīng)典人物，如：粗魯易怒的黑旋風(fēng)李逵，聰明機智的智多星吳用，以及嫉妒才能的白衣秀士王倫。
其中我最喜歡智多星吳用了。他聰明機智，經(jīng)常幫眾頭領(lǐng)出主意。其中令我印象最深刻的故事是智取生辰綱了。那是一個烈日炎炎的'夏日，眾士兵們非�？诳�，想喝酒，于是吳用等人就裝成賣酒的客商，把酒里灑了蒙 汗藥，把眾士兵麻倒之后，他們成功截取到了生辰綱。我知道，吳用這么聰明，是因為他博覽群書，而且顧全大局。
其中也有一些反面人物如白衣秀士王倫，他嫉賢妒能。林沖來梁山泊的時候，他以“糧少房稀”為借口趕走林沖，杜遷、宋萬、朱貴好說歹說才勸住了�？僧�(dāng)吳用等人來的時候，他以“小寨只有一洼之水�！睘榻杩谙Ｍ麉怯玫热俗�，可林沖一氣之下把他殺了。從這件事我知道愛嫉妒別人的人是沒有好下場的。
《水滸傳》讀后感 15
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，也是中國最優(yōu)秀的古典文學(xué)名著之一作者是羅貫中和施耐庵。它描寫了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義故事，成功的塑造了一批聚集江湖、行俠萬里的綠林好漢形象。一百零八位好漢，性格迥然不同。李逵的粗魯莽撞，魯達(dá)的粗中有細(xì)，武松的勇猛利落，林沖的忍讓，宋江的'謙恭。這本書還展示了宋代的政治文化與社會景觀。
讀了這本書，我很有感觸，這真是一部歷史巨作，不愧為四大名著，作者把文章里的人物寫的寫得惟妙惟肖，很生動，一共寫了一百零八位梁山好漢。通過一些事情體現(xiàn)出那些好漢的性格特點。在一百零八位好漢中，我最喜歡晁蓋，因為他在被毒箭射中的一瞬間，還不停囑咐宋江管好梁山，他很有英雄氣節(jié)。而最可以令我們學(xué)習(xí)的是英雄們的忍讓、勇敢、謙恭與智慧。我認(rèn)為它成為四大名著的一項理由是把每個人物的相貌、性格與特點寫得很真實。
我喜歡這本書，更喜歡故事里的英雄豪杰！
《水滸傳》讀后感 16
這個暑假我讀了四大名著之一《水滸傳》，這部名著講述了北宋末年，宋江起義所發(fā)生的一系事情�！端疂G傳》在中國文學(xué)占有崇高地位。
我讀了這部名著懂得了做什么事都要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，比如書中《智取青成岡》楊志去送十萬珠寶時，在青城岡被吳用等人用藥打敗時就體現(xiàn)出他們團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)。
讀了這個故事，我忽然想起了前不久發(fā)生的一件事——拔河比賽，開始比賽了，我們班同學(xué)在不被看好的情況下，同學(xué)們一鼓作氣，齊心協(xié)力，盡管大家手都勒紅，暴出了青筋，最后我們終于贏了，我們從這場比賽上也懂了這樣的道理。
讀完全書，也讓我深深體會兩個字：忠、義。
“忠”，即是對自己的.祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利透之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿。
《水滸傳》讀后感 17
《水滸傳》是中國四大名著之一。這里面有一百零八位好漢，還有其他許許多多的人，個個描寫得栩栩如生。還有許多故事。其中我最喜歡智多星吳用的智取生辰綱。
北京大名府梁中書為丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物，叫楊志擇日啟程。楊志說不用車運，只用把禮物裝到十幾條擔(dān)子里就可以。后來走到了黃泥岡，因為太熱這幾個人走不動了。起初楊志押送生辰綱的事被吳用知道，打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人，白勝挑著2桶酒到楊志前讓他們喝，喝后便全部倒在了地上。吳用把十一擔(dān)寶貝，裝上車內(nèi)，飛速的走了。
吳用足智多謀，克敵制勝的軍事才能是天生的嗎？不是，是他自幼熟讀萬軍經(jīng)書，胸中自有百萬雄兵。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識的.時候。我們既要好好學(xué)習(xí)各種知識，又要閱讀課外書開闊視野，增長見識，長大成為有用的人才。
《水滸傳》讀后感 18
中國文化源遠(yuǎn)流長，歷朝歷代的優(yōu)秀作品是數(shù)不勝數(shù)的，但是幾千年的作品，畢竟時刻距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，要去了解和熟悉陌生的封建社會背景和生活方式，并非容易的事。何況還有文言文和古代東西的名稱這道道難關(guān)。
現(xiàn)在社會又在全方位與國際接軌，現(xiàn)代化的生活快節(jié)奏又往往讓人面對新的事物而來不及，難以靜下心來讀古代的著作。而《水滸傳》卻是一部耐人尋味的名著，里面塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中如無惡不作的.大壞蛋高俅;像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖都給人留下了十分深刻的印象。其中我最喜歡的是林沖，因為他不僅十分的勇敢，而且足智多謀。《水滸傳》中，我也很喜歡里面的一些故事。比如說:黑旋風(fēng)殺四虎，宋江大破連環(huán)馬等。我最喜歡的就是吳用智賺玉麒麟，寫出了吳用的機靈聰明。
我希望大家有時間都可以去看看《水滸傳》，你可以從中學(xué)到很多知識。
《水滸傳》讀后感 19
在這次閱讀了關(guān)于晁蓋的死的事后，我找到了一些不合理的地方。
在晁蓋帶兵下梁山去打仗，在對方的亂箭發(fā)射時，晁蓋被藥箭射中了，在晚上交代了后事之后就去世了。這一段看似平淡，沒有任何問題，但是，我發(fā)現(xiàn)了許多不合理的地方。
一是為什么那么多人，卻剛好射中晁蓋呢？
二是為什么箭上有史文恭的名字？史文恭可是很不擅長射箭的，可能是有人要陷害他。
三是為什么晁蓋在臨死前不宣布宋江成為新一代梁山老大呢？可能是他就不想讓宋江當(dāng)老大。
四是宋江在宣布自己當(dāng)老大后立刻將人員分組，說明他都計劃好了這一切。但晁蓋在當(dāng)老大的'這么長時間里，卻沒有這樣做，說明晁蓋的管理能力不如宋江。
在此，我明白了一定要小心，因為你身邊的人不一定是為了你本身。
《水滸傳》讀后感 20
經(jīng)過了這么多天的閱讀，我終于把《水滸傳》讀完了，書里面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動了我。
整個故事發(fā)生在一個混亂的年間，許多人都開始起義，各自占領(lǐng)山頭為王。因為朝廷的腐敗和各個官員的迂腐，本來品性良好的平民或者其他官員，被逼的離開朝廷或者出走村莊。
之后眾人相聚在一起，頗有相見恨晚之意，那感覺就像是失散多年的'親兄弟們又重新聚在了一起。
眾人覺得當(dāng)代朝廷腐敗，大權(quán)被掌握在各個官員手中，準(zhǔn)備謀劃個時間一同起義，在之后經(jīng)歷的事中，又有許多人慕名前來。
終于有一天，皇帝感覺自己的地位不牢固了，就派兵去攻打，結(jié)果兵敗歸來。然后皇帝派人去招降，梁山泊眾人才來到朝廷，給每個人都封了官。之后收復(fù)山河，最后，眾人死的死，傷的傷，最后的幾個人也被奸人下毒。
我的心情隨著事情跌宕起伏，仿佛我身臨其境，就像是自己的親身經(jīng)歷。
《水滸傳》讀后感 21
今天，我閱讀完了《水滸傳》這本書，深有感觸。
《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的`是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關(guān)勝、林沖、柴進(jìn)、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進(jìn)等人。
其中我最喜歡看的是第21回，書中講述了盧俊義活捉史文恭的情景，話說史文恭設(shè)計引宋江等人掉進(jìn)他精心設(shè)計的陷阱，不料吳用將計就計，先派人殺往南門，又讓魯智深、武松打東寨，朱仝、雷橫打西寨。吳用又調(diào)兩
路人馬從背后包抄寨前，一齊進(jìn)攻，反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設(shè)計的坑里。史文恭卻自己逃掉了，結(jié)果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了，最后宋江把史文恭殺了，祭奠晁蓋。
《水滸傳》中有很多精彩的故事，讓我很入迷，我喜歡看《水滸傳》。
《水滸傳》讀后感 22
《水滸傳》是四大名著之一，它的作者是施耐庵，名子安，子彥端，號耐庵，是江蘇興化人，元末明初小說家。
這本書主要講了一百零八人反抗朝廷的故事。這一百零八將個個不同。宋江的謙恭，林沖的忍讓，李逵的'率真忠誠，魯達(dá)的仗義剛正，武松的勇武利落，吳用的足智多謀，無不讓人如見其人，如聞其聲。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，林沖雪夜上梁山，吳用智取生辰綱，景陽岡武松大虎更是家喻戶曉。話說當(dāng)年朝廷腐敗，濫官是一堆又一堆，一百零八將中有不少是當(dāng)官的，因為忍受不了朝廷的黑暗，不公，就投奔了宋江。
我覺得投奔宋江的這些人非常好，他們不同流合污，十分正直。當(dāng)時的皇帝昏庸無能，聽從小人的讒言，任憑貪官胡作非為，弄得民不聊生，所以這些有正義之感的勇士們起義了。
我最喜歡宋江，他十分英勇，對自己的手下情同手足，是個講情義的人。一百零八將也非常尊敬，愛戴宋江。
《水滸傳》讀后感 23
這一回主要講了洪信請張?zhí)鞄燆?qū)除瘟疫，然后一意孤行放走妖魔的故事。
讀了這一回，我不禁想，水滸傳中的一百單八將怎樣會和妖魔有關(guān)呢這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎或者這只是引用了一個民間傳說嗎反正，我覺得這一回合讓人有點不解，讓人覺得似乎水滸的故事只是瞎編的而已，使可信度大打折扣。
在這個故事中，主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中，洪太尉是一個固執(zhí)的人，他不聽別人勸告，非得揭去符咒，結(jié)果放出了妖魔。從作者的描述中，我們能夠看出作者對張?zhí)具@個人是有偏見的。正是因為張?zhí)静恍琶孕挪艑?dǎo)致了災(zāi)難性的.后果，同時我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。
雖然是偏見，可是張?zhí)镜墓虉?zhí)和自負(fù)是要不得的。我們在日常生活中必須要克服這種心理，要謙虛謹(jǐn)慎，不管什么事多聽聽別人的意見和提議，以免犯下大錯。
《水滸傳》讀后感 24
讀了《水滸傳》后，我最大的感受是書中英雄們的英勇。讀完后，我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠、義。
忠，對自己的`祖國，對自己的親人、朋友盡心竭力，舉一個例子，宋江在種種威逼利誘下，仍然是對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠。在社會里，應(yīng)該有很多都能做到一個“忠”字，但卻很少做到一個“義”字。一個“義”字，有太多的內(nèi)容，一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀。為人民除暴安良，出生入死，都是為了一個“義”字。
我還清楚記得《水滸傳》里的一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為了一點小事而跟別人發(fā)生沖突。但他卻能路見不平，拔刀相助，令那些壞蛋聞風(fēng)喪膽。
我們的社會少了一份愛，一份非常重要的愛——關(guān)愛。關(guān)懷，是需要一句簡單的問候，或是一個會心的微笑。一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你人格提高。
《水滸傳》讀后感 25
最近我讀完了《水滸傳》這本書，書中描寫了許多個性鮮明的人物，如：林沖、武松、魯達(dá)、宋江、……等一百零八好漢。各英雄好漢給我留下了深刻的印象。
其中，我最欣賞的就是嫉惡如仇的行者武松，他身高八尺，相貌堂堂正正，是個頂天立地的`男子漢，在景陽岡前，武松喝十五碗酒，但武松在醉酒后遇到一只吊睛白額老虎，但他臨危不亂，先靈活地躲過老虎的進(jìn)攻，然后瞧準(zhǔn)機會進(jìn)行反擊，揪住老虎的頂花皮，赤手空拳就將老虎給打死了，這一壯舉，充分展示了他的機智勇敢和高強的武藝。
對于殺害哥哥的仇人，武松毫不心軟，斬殺了西門慶和潘金蓮這對可惡可憎的奸夫淫 婦，而對于橫行霸道的將門神也毫不留情。
《水滸傳》里的林沖、石秀、花榮等都是講義氣的人物，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《水滸傳》讀后感 26
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類最好的營養(yǎng)品，書是人類不可缺少的東西，可以說沒有書人類就是一群野蠻人。我是一名六年級的.小學(xué)生，在我讀過的書籍中，最喜歡的是《水滸傳》。
老師暑假叫我讀一本課外書，我本想草草讀完了事，可一開始讀我就無法停止了�！端疂G傳》是四大名著之一，他主要講了一百零八位英雄好漢在宋朝末期在水泊梁山起義的故事。這本書無論是從“林沖風(fēng)雪山神廟”到“燕青秋林渡射雁”都是環(huán)環(huán)相扣、動人心弦。而梁山好漢他們齊心協(xié)力、重情重義的那種精神更是令我感動……《水滸傳》使我明白我們應(yīng)該梁山好漢一樣齊心協(xié)力、幫助弱小的精神。
這就是我讀《水滸傳》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要讀許多對我有益的書籍。
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