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《目送》讀后感

時(shí)間:2023-10-28 10:39:15 讀后感 我要投稿

(合集)《目送》讀后感13篇

  讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的《目送》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)《目送》讀后感13篇

  《目送》讀后感 篇1

  龍應(yīng)臺(tái)生活在一個(gè)我看不到的地方。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我永遠(yuǎn)無(wú)法理解她。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),她和我分別在兩座孤島上。我的叫:天真。她的叫:滄桑。這兩座島間有一座斷橋。她曾在我的位置懷著和我一樣的對(duì)長(zhǎng)大的憧憬和期盼造橋,終于造好后,她迫不及待地沖了過(guò)去;但當(dāng)她興奮地沖過(guò)去后,橋就斷了。

  她回不來(lái),她被隔絕了,她只能用筆在空中畫(huà)出一道道虛擬的橋,畫(huà)成星星閃爍在空中,讓所有人都能看到。她孤獨(dú)地站在島上,看著我——和千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)憂無(wú)慮地在天真的孤島上玩耍的孩子,懵懂著、嬉笑著造橋。

  橋的名字叫時(shí)間。龍應(yīng)臺(tái)看見(jiàn)自己稚嫩的影子走過(guò)這道橋,在孤島上的.自己就顯得愈發(fā)蒼老。她看見(jiàn)自己的孩子在橋的另一端呆呆地望著她,無(wú)奈地望著她,然后悄悄轉(zhuǎn)身。

  她目送他們向其他孤島造橋。他們背對(duì)著她,聽(tīng)不見(jiàn)她的呼喊、看不見(jiàn)她的目光,他們被流水般的光陰向前推搡,沒(méi)有回頭望。

  她默默地轉(zhuǎn)身,吞下留戀,望著自己即將去到的孤島。

  那座孤島,就是衰老。

  她的父母都在上面。她的母親目光呆滯地望著地面,望著混亂的記憶和再也找不回的童年。她的父親,只留下一座斷橋。

  父親已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn),只留下一座斷橋。

  龍應(yīng)臺(tái)提起筆,把孤獨(dú)與心酸畫(huà)成星星書(shū)寫在天空,把沿途看見(jiàn)的風(fēng)景書(shū)寫在天空,把心底的留戀書(shū)寫在天空,使所有人抬頭都能看到。然后她向母親揮手,低下頭,慢慢地苦澀地造橋。

  在她身后很遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)天堂般的孤島。我——一個(gè)孩子,站在小島上,懵懂地嬉笑著造橋。

  《目送》讀后感 篇2

  龍應(yīng)臺(tái)筆下《目送》在我看來(lái),其中的母子情誼最吸引著我。

  龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子甚是愛(ài)護(hù),“小時(shí)候,直到學(xué)校門口,也不肯松開(kāi)抓著我衣角的小手!薄霸谕ㄍ鶎W(xué)校的路上,一次次地回頭,與我四目對(duì)望!毙r(shí)候安德烈也是對(duì)母親無(wú)限依戀,隨著年齡的增長(zhǎng),安德烈從母親的翅膀下走出,卻對(duì)著無(wú)微不至的母親產(chǎn)生誤解,不屑,甚至反感。這引起了我的反思

  仔細(xì)想想,我和母親又何嘗不是呢?小學(xué)我在母親撐起的天空下無(wú)憂無(wú)慮的生活。踏入初中的我卻開(kāi)始反對(duì)母親,對(duì)母親處處嫌棄,百般擠兌。當(dāng)看到《目送》中的安德烈時(shí)就好似另一個(gè)我邊看邊回憶。

  兒時(shí),我對(duì)餅干情有獨(dú)鐘,每一次去超市都要買上幾盒,母親大方地不厭其煩地陪著我選購(gòu)。升入初中,母親偶爾拉著我去超市買餅干,可我總是生氣地推辭:“我都多大了,不吃餅干了。您也別再管我了!蹦赣H聽(tīng)罷,臉上充滿期盼轉(zhuǎn)為滿臉失望。

  或許,我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發(fā)火,母親總是讓我一個(gè)人先冷靜。

  “所謂母女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠(yuǎn)!碑(dāng)我讀到這里時(shí),恍若隔世……

  正如書(shū)中所說(shuō),母子情會(huì)被時(shí)間沖去外面的光澤,但其中的內(nèi)涵——愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。而母親對(duì)兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點(diǎn)么?所以我決定收斂一下我那煩躁的.情緒,好好學(xué)習(xí),讓母親不再為我擔(dān)心,更要讓她高興。

  或許,這就是《目送》要告誡我們的道理。

  我相信《目送》之中的道理會(huì)傳播的更廣,讓更多以自我為中心,所謂“叛逆”的少年迷途知返,回家好好孝順父母,這便是“生死筆記”《目送》,給我的最真實(shí),也是最偉大的道理和啟示。

  《目送》讀后感 篇3

  生活的意義在于美好,在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們,我們也能使自己的生命令人崇敬;當(dāng)我們告別人生的時(shí)候,在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印!少Z羅

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò),自己第一次做母親,就從此開(kāi)始上“人生課”。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,找到教育孩子的各種有效方法,也許生活才是人生最重要的一門課程。

  《注視》告訴她死亡是什么,原來(lái)死亡離她那么近,學(xué)會(huì)面對(duì)死亡,也是最大的一課,千萬(wàn)縷感情從這一刻,一起迸發(fā)出來(lái),想擁抱,想流淚,想觸摸,相愛(ài)……想留戀,生命卻又在不經(jīng)意間流逝。死亡,是一個(gè)社會(huì)的暗語(yǔ)嗎?因?yàn)榻?jīng)歷了死亡,所以可以一言不發(fā)就明白了一切的一切嗎?

  其實(shí)死亡并不恐怖,正確對(duì)待死亡,是生活告訴我們的。

  “我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃!蹦赣H,一切都是為了孩子,當(dāng)他們長(zhǎng)大,或許依舊聽(tīng)你的,但是他們也要你愛(ài)護(hù)自己,并不是把所有的關(guān)愛(ài)都給孩子們,愛(ài)人更要愛(ài)己,你既然不會(huì)愛(ài)自己,怎會(huì)愛(ài)別人呢??jī)鹤拥囊谎砸徽Z(yǔ),全部刻在她的心里。

  兒子安德烈是她筆下的穿梭人物,他給她的母親節(jié)禮物,是一封電郵,寫了母親對(duì)兒子的經(jīng)典語(yǔ)段,或許這也是對(duì)母親的`愛(ài)吧。

  生活,是每個(gè)人必學(xué)的一節(jié)課程,也是最重要、最基本的課程,所有的酸甜苦辣都在里面慢慢醞釀,生活會(huì)告訴你正確的,也會(huì)該訴你不正確的,擁有自己獨(dú)特的想法,去學(xué)生活這門課程,或許你會(huì)學(xué)會(huì)很多重要、基本的生活知識(shí)。

  生活賦予我們的是一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。

  《目送》讀后感 篇4

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫著。

  很難想象,這位中華民國(guó)文化部部長(zhǎng),曾寫下《中國(guó)人,你為什么不生氣》的犀利筆調(diào)也會(huì)如此委婉。整本散文七十余篇,無(wú)一不是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離。這些直白的個(gè)人感受以及那些舍與不舍,即使是我們,即使不是在中年,也會(huì)為之動(dòng)容。

  《目送》是散文集的首篇,這篇精短的文章通過(guò)描述她兒子隨年齡的增長(zhǎng)與她的疏離,她與父親一次次離別知道陰陽(yáng)兩隔。而感人至深的則是其中細(xì)膩的筆法,無(wú)論是母親目送兒子,還是女兒目送父親,都清晰地表達(dá)了她對(duì)人生道路中親人間悲歡離合的無(wú)奈和豁達(dá)。

  “不必追”十分準(zhǔn)確地描述了作者的心情。愛(ài)是自由的,別離時(shí)不如欣然接受,而不是執(zhí)著地不放手。

  人生就是一次次地目送,面對(duì)親友的別離,子女的疏離,甚至是友人的死別,誰(shuí)又可以欣然接受?如果把文章的兩部分串聯(lián)起來(lái),年少時(shí)我們一直在父母的'羽翼下,漸漸長(zhǎng)大,我們不由自主地疏離了父母,而到了中年,我們又會(huì)依念自己的孩子,年老之時(shí),孩子也該遠(yuǎn)走高飛,這時(shí)候我們也該心無(wú)掛念,讓他們不回頭地走下去,正如文章中的母親,她目送著兒子與父親的背影,就好像目送著兩人的人生。而她也曠達(dá)地接受了。

  到了我們這個(gè)年紀(jì),正好是離家探索的時(shí)候。其實(shí)看得出來(lái),父母在我不在家的時(shí),十分掛念我。那么也慢慢來(lái)吧,等等一天風(fēng)來(lái),我們堅(jiān)決地放開(kāi)手。

  《目送》讀后感 篇5

  當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候,我心里是沉重的。這讓我不得不想起,在書(shū)里,那位母親輕聲的呼喚——雨兒。我不停地在問(wèn)自己,誰(shuí)目送了我,我又目送了誰(shuí)。隔著一條馬路,當(dāng)我回頭的時(shí)候,是誰(shuí)在那里,是誰(shuí)在哪里輕聲呼喚我。人們常常說(shuō),三生,可是真的有三生嗎?如果有的話,今生的我在不停地被誰(shuí)目送,來(lái)世我又會(huì)目送誰(shuí)?“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!闭娴氖侨绱藛幔吭S多年已過(guò)去,第一天上班的'早晨,我是否也是在母親悲傷的目送中消失在拐角處?全文的感情基調(diào)有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子。

  或許真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣,我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確,有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,而有時(shí),需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,仿佛還有令人沉吟的深度!边@便是我們的生活:相信了便是這樣,不相信便非得刨根問(wèn)底,親身試驗(yàn)?傊覀兠總(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。

  《目送》讀后感 篇6

  “我慢慢地、慢慢地開(kāi)始了解,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@是《目送》中,我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書(shū),眼眶總是犯潮,一種無(wú)能為力之感便油然而生。

  在這本書(shū)中,作者龍應(yīng)臺(tái)給我上了三堂課,一課是父母老去,一課是與兄弟姐妹別離,一課是朋友間的牽掛。這三課,每個(gè)人都要經(jīng)歷,是躲不掉,逃不開(kāi)的。

  父母老去,是我們無(wú)法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年,我感覺(jué)尤其深刻。以前在我心里,父母一直都是年輕的樣子,可是最近這幾年,我發(fā)現(xiàn),他們開(kāi)始出現(xiàn)一些老態(tài),臉上的皺紋多了,頭頂?shù)陌装l(fā)多了,睡覺(jué)時(shí)間少了……我們長(zhǎng)大了,可他們卻老了,這樣的現(xiàn)實(shí)我不想接受,但也不得不接受。歲月匆匆,父母老矣,剩下的時(shí)光,只想少一些目送。

  與兄弟姐妹分離,也是無(wú)可奈何的事情。小時(shí)候,我們形影不離,玩要一起玩,吃要吃一樣的食物,晚上睡覺(jué)也要鬧騰一陣,再各自安穩(wěn)睡去?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),隨著角色的轉(zhuǎn)變,我們終將要各自為家,甚至彼此遠(yuǎn)離。龍應(yīng)臺(tái)與自己哥哥的遠(yuǎn)行,被她寫得深刻異常,也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光,但也知那是不能回去的.日子,只愿我的兄弟在以后的日子里,能夠擔(dān)得起家庭的重?fù)?dān),做一個(gè)幸福的爸爸。

  與朋友牽掛,也是逃不開(kāi)的命運(yùn)。以前,我們下課一起趴在走廊的欄桿,談天說(shuō)地,一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食?荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣,失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠?墒牵缃裎覀兌奸L(zhǎng)大了,也早就分別兩地,除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊,其他再無(wú)交集。明明沒(méi)想著要成現(xiàn)在這樣,但終究抵不過(guò)時(shí)間,把友情淡忘。

  歲月還長(zhǎng),但愿人間少目送。

  《目送》讀后感 篇7

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

  讀完之后我釋然了,我們不停地目送悲歡離合,不停地去感受人生無(wú)常,才能不斷成長(zhǎng),這就是人生。學(xué)會(huì)欣然目送,不必追。人就是在不斷目送中長(zhǎng)大成熟,我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。

  其實(shí)我一直覺(jué)得愧疚。每次離開(kāi)家,都會(huì)讓父母那么忙碌,最后送我離開(kāi)。每次把我送上車的,是媽 媽,還有外公。一直以來(lái),我都把外公忽略了。在我的意識(shí)里,外公是那么開(kāi)朗的一個(gè)老人,應(yīng)該不會(huì)懂得那么多的`離愁別緒,而事實(shí)又并非如此。孫女是他的一部分,是他的驕傲。

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ从H人的背影,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò),只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

  但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?

  棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小](méi)有想到可以站得那么近。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,這是我第一次也是最后一次的目送外公。外公會(huì)在天堂里永遠(yuǎn)看著我,而我再也看不到外公了。

  《目送》讀后感 篇8

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  ——摘自《目送》

  對(duì)于父母,總是覺(jué)得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是自己的避風(fēng)港,從未想著有一天,我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_(kāi)始住校,所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后,最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,過(guò)著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒(méi)有覺(jué)得不好,甚至是覺(jué)得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話,可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話,總覺(jué)得老媽很羅嗦,大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告,自己心情好的'時(shí)候,或許能靜下心聽(tīng)。

  可是,對(duì)此,老媽卻樂(lè)此不疲。有時(shí)候,老媽打電話過(guò)來(lái)也會(huì)哭訴一番,大約是工作的不順心或者其他一些不開(kāi)心的事。又或者,老媽打電話過(guò)來(lái)就一些事情慎重的問(wèn)我的意見(jiàn)甚至有時(shí)希望我能做決定。 不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,原來(lái)我們的位置已經(jīng)“互換”了。

  小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的,因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌5恼f(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事情,全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽(tīng)我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴,F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來(lái)父母也不是一直很強(qiáng)大的,他們也有老去的一天,也有需要向我們傾訴的時(shí)候,也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換,做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者?墒,我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  《目送》讀后感 篇9

  相對(duì)于《野火集》堅(jiān)硬如匕首般的文字,龍應(yīng)臺(tái)只側(cè)了側(cè)頭,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)身,我便感受了她深藏于心的仁厚與深情。

  那個(gè)曾經(jīng)在我的記憶里擲地有聲、尖銳與冷峻,四處刮起“龍卷風(fēng)”的女人,如同披掛煞星鎧甲手持日灸的嗜戰(zhàn)者,臉色絕少柔美與溫情,她的威猛與激烈,恰似野火般灼灼烈烈,所過(guò)之處,體制種種弊病仿若陰森森的白骨堆積成的高塔……那個(gè)時(shí)候,龍應(yīng)臺(tái)就是個(gè)戰(zhàn)士。

  而在某一天,天命之后的某一天,她被無(wú)聲無(wú)息流淌的歲月帶到了一個(gè)路口。就在她停頓片刻的時(shí)候,她目送了父親的離去、母親的衰老、孩子的長(zhǎng)大……這次,她的震動(dòng)來(lái)源于時(shí)間。

  在時(shí)間的鏡子里。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  我用手使勁地搓捏著臉上的皮膚,好讓右眼下那道越發(fā)霸道擴(kuò)張的眼紋平展下去。十歲的女兒嬌嫩的聲音深刻地提醒;媽媽,你現(xiàn)在已經(jīng)是狗尾巴草了。只有狗尾巴草才能襯托出她這個(gè)祖國(guó)的花骨朵的美麗來(lái)……

  我去上班,女兒上學(xué)的時(shí)候,遲暮之年的父母便做在沙發(fā)上開(kāi)著電視打瞌睡……

  是什么貼著我最為敏感的神經(jīng)?

  在灰蒙陰冷的季節(jié)里,一滴來(lái)自任何方向的`雨滴,都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)莫名其妙的憂傷,龍應(yīng)臺(tái)在《什么》里說(shuō),“是因?yàn)槲易约洪_(kāi)始求索生死大問(wèn)……看見(jiàn)了這一生從未見(jiàn)過(guò)的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕!

  卸下鎧甲的龍應(yīng)臺(tái),竟然是個(gè)碎碎叨叨的母親、是個(gè)不會(huì)煲粥的女人、是個(gè)牽著失智母親的手散步的女兒……而此刻的她,竟然這般的柔美,仁厚和深情。

  《目送》讀后感 篇10

  書(shū)的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝,物是人非,只有足下的這片土地沒(méi)有變。初見(jiàn)《目送》這本書(shū),隱約中使我從內(nèi)心中感到無(wú)限的親切,回憶往事,感覺(jué)在某些方面與作者有著同樣的過(guò)去與經(jīng)歷,作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。正如書(shū)中所訴,曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”,現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”,現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”,現(xiàn)在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情,現(xiàn)在也還沒(méi)準(zhǔn)備相信,但是,有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué),我明白了,譬如李叔同圓寂前最后的手書(shū):“君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓!币l(fā)讀者無(wú)限深思。

  通過(guò)全書(shū)的閱讀與思考,我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心,只有熱愛(ài)生活的人,才能感同身受。最為珍貴的是,我學(xué)習(xí)到了作者龍應(yīng)臺(tái)的廣闊視野和樸實(shí)的文筆。建筑在你的`視野和你對(duì)生活汲取的養(yǎng)分上,這是一種平淡但充滿魅力的美麗。書(shū)中的很多想法內(nèi)容很多的你我都能書(shū)寫出來(lái),但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。

  有人說(shuō),少年時(shí)讀過(guò)的書(shū),奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光,奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間,你仍舊能以夢(mèng)為馬,踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書(shū),使我深深的沉迷其中,回味每一個(gè)是曾經(jīng)歷的畫(huà)面。光陰似箭,曇花一下,稍縱即逝。

  《目送》讀后感 篇11

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。

  人生總是在不斷的相遇,又離別,就像是一輛不斷前行的列車,每到一站,有人上車,就會(huì)有人下車。小時(shí)候的玩伴,上學(xué)時(shí)的同學(xué),工作時(shí)的同事,現(xiàn)在的戰(zhàn)友,成家后的愛(ài)人和孩子,還有一直為我們付出的父母。每個(gè)人,都不能陪我們完整地走完一生。我們或許不能控制生離死別,但我們可以在有限的時(shí)光里,多一些陪伴,少一些后悔。

  我們記憶中的`父母總是無(wú)所不能,可是當(dāng)我們忙完一年回到家,卻突然發(fā)現(xiàn),母親的頭發(fā)白了,眼睛也花了,父親的臂膀不再寬廣了,后背也開(kāi)始佝僂了,他們已經(jīng)沒(méi)有力氣把你像小時(shí)候一樣抱起來(lái)了,你開(kāi)始嫌棄他們啰嗦,思想跟不上潮流,和你沒(méi)有共同話題,他們?cè)谀愕拿媲吧踔磷兊镁兄?jǐn),像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子,他們也不是你認(rèn)為的無(wú)所不知無(wú)所不能了,他們,老了。

  我們慢慢長(zhǎng)大,他們?cè)趨s已變老,“父母在,人生尚有來(lái)路,父母去,人生只剩歸途”。有時(shí)間,多陪陪他們吧,哪怕一個(gè)電話,一封短信,陪伴他們的時(shí)間只會(huì)越來(lái)越少,不要真的等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候,才去后悔。

  《目送》讀后感 篇12

  繼《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》后,龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問(wèn)”的最強(qiáng)新作,花枝春滿、悲欣交集,跨三代共讀的人生之書(shū)。被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。

  《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的`這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

  所謂的目送,是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡,三千落花終離別”,目送和離別即使是痛苦的,無(wú)奈的。但是如若沒(méi)有離別,那么我們又怎會(huì)學(xué)習(xí)去珍惜身邊的人呢?人生路上,不能事事如意,但是每當(dāng)目送過(guò)后,我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠(chéng)摯的祝福,而不是沉溺在那無(wú)窮無(wú)盡的思念旋渦。正如龍應(yīng)臺(tái)所講:“有些路啊,只能一個(gè)人走!庇谑菍(duì)于父母,作為子女能給予他們最好的回報(bào)就只有不要辜負(fù)他們的期望以及祝福,踏上自己的人路。

  因此在人生路上,我們應(yīng)懂得適時(shí)地陪伴;適時(shí)地放手; 適時(shí)地“珍惜眼前人”;適時(shí)地目送。當(dāng)我們老了,當(dāng)我們陪伴子女走過(guò)一段人生路后,我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回,是讓每個(gè)人成長(zhǎng)的不二法門。雖然,我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊,但是事實(shí)上有時(shí)放棄,才是一種更偉大的溫情,才是人生路上的延續(xù)。

  《目送》讀后感 篇13

  細(xì)雨婆娑,老樹(shù)抽出新芽,枯木又開(kāi)花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都是父親堆砌的堅(jiān)毅,在未來(lái)的`圖騰里,一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。

  曾經(jīng),我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過(guò)無(wú)不及,當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考,去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間

  是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走,蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車,咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰。我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。

  無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我,漆黑的夜幕里,滴答的雨聲里,母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我站在記憶的這端看著往事里的片段,目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中,目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊。

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