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《頑童時(shí)代》讀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-17 08:02:43 讀后感 我要投稿
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《頑童時(shí)代》讀后感優(yōu)秀

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《頑童時(shí)代》讀后感優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《頑童時(shí)代》讀后感優(yōu)秀

《頑童時(shí)代》讀后感優(yōu)秀1

  在當(dāng)當(dāng)上給兒子買書,根據(jù)別人的瀏覽記錄,發(fā)現(xiàn)一本鐘麗思的《頑童時(shí)代》,粗略看看,介紹得不錯,一念之間,就買了。書來了,我隨手拿起來翻翻,卻想不到一翻之下,被深深吸引。一口氣讀完,幾次笑出聲來,又幾次掉下眼淚。一樣米養(yǎng)百樣人。她是特別又特別的小孩。如此聰穎,精靈,赤誠,勇敢,豪爽的靈魂,那樣的度過她的童年,黃金一般的年代。對于她,這樣的'她,她的一生應(yīng)該都是黃金般的日子。

  別樣的天賦,別樣的家教,別樣的遭遇,別樣的人生。她有點(diǎn)不幸,在她的童年,理解她接受她的人畢竟太少,她受到的大都是不公正的待遇。她又何其幸運(yùn),遇到了白衣的班主任,杜老師,陳書劍,李老師。這些不多的“一相逢”,正當(dāng)?shù)闷稹氨銊賲s人間無數(shù)”。這是真的人,真的人生。相比之下,那些委屈和誤解算得了什么。

  最難忘的細(xì)節(jié),是那兩行螞蟻爬出的詩句。不到七歲的小孩,因?yàn)閷?shí)在感激老師,終于想出了與眾不同的禮物送給老師。

  讀到這里,淚水止不住地流下來。

  書中小孩的種種頑劣事跡,皆因一顆性情中人的本色赤誠之心,而顯得格外動人。笑,讓人折服感嘆她奇妙古怪的心思從何處想來?蓿屓瞬灰蛩莻(gè)小小孩童而看輕那一份俠義熱情而止不住流下淚水。

  相比泯然的眾人,這確實(shí)是非一般的小孩。非一般的老師。非一般的際遇。非一般的童年。

  有緣讀到,實(shí)屬幸運(yùn)。等待她的《頑童之師》和《艱難時(shí)世》出版。

《頑童時(shí)代》讀后感優(yōu)秀2

  最近,我讀了一本由鐘麗思寫的《頑童時(shí)代》,刻畫了“我”是怎樣生活的,怎樣頑皮怎樣聰明的,讓我越看越有味道,使我愛不釋手。就讓我們這個(gè)既頑皮又聰明的孩子那里去學(xué)點(diǎn)我們應(yīng)該學(xué)的東西吧!

  在這本書里充分的描寫了“我”的聰明體現(xiàn)在于哪里,“我”的頑皮可愛體現(xiàn)在哪里,都充分的體現(xiàn)出了“我”的性格特點(diǎn)。如“我”的頑皮體現(xiàn)在:又一次,“我”為了回到丁班,就在那一次數(shù)學(xué)公開課上,老師叫“我”上去解答題目之時(shí),我轉(zhuǎn)過身去,把嘴張開呈現(xiàn)出了一排血紅血紅的`大牙,并把眼睛瞪成斗雞眼。這讓在場的人都大吃一驚,事后,“我”被老師批評了一頓,調(diào)到了甲班。

  聰明在“我”被調(diào)到甲班后被發(fā)現(xiàn)的。甲班班主任每天都給“我”出一道題,而且必須是自己做的,要是問別人,就得做三天的值日。在“我”的努力下,我終于得到唯一一句表揚(yáng)的話。

  在這里“我”的調(diào)皮讓人可恨,可笑,“我”的聰明讓人出乎意料。在生活中。我們也可以做出點(diǎn)出乎意料的事來,但不能做得太過火。所以,以我的角度來看,他的兩個(gè)特點(diǎn)都各占百分之五十,也并不覺得過火。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,你在學(xué)習(xí)時(shí)可稍微做些小動作,給自己的腦子休息休息,這樣才會學(xué)得更好、更出色。

《頑童時(shí)代》讀后感優(yōu)秀3

  最近,張老師從學(xué)校圖書館里借來了一本書給我們看,叫《頑童時(shí)代》。本文作者是鐘麗思,這本書的內(nèi)容就是講述她兒童時(shí),她親身經(jīng)歷的事。

  故事講得是:一個(gè)名叫鐘麗思的小女孩,由于父母有去很遠(yuǎn)的地方,不能帶著孩子,就只能把麗思交給姨夫姨母撫養(yǎng)。姨夫姨母就把麗思帶到了香港生活,由于麗思小時(shí)候經(jīng)常感冒,生病,身子骨很弱,姨夫姨母就很寵著麗思,麗思一直是嬌生慣養(yǎng),她想干什么,就干什么。就因?yàn)檫@樣,麗思膽子越來越大。后來,麗思的。親生父母來找麗思,想把麗思帶回來,但麗思還是堅(jiān)信他們不是她的親生父母,是人拐子。麗思就很不聽話,經(jīng)常給家里找麻煩,麗思的父親就開始嚴(yán)格訓(xùn)練麗思,讓麗思自己洗碗;生病時(shí)自己照顧自己,自己熬紅糖姜湯;經(jīng)常體育鍛練……后來麗思的父親讓麗思上學(xué)校,可麗思總不聽話,很頑皮,經(jīng)常受到批評,還經(jīng)常轉(zhuǎn)班,被班里人成為——“害群馬”但最后,由于麗思被杜老師的'教育,慢慢將麗思教育成一個(gè)乖孩子。

  讀完這本書后,你會知道,其實(shí)麗思小時(shí)候不但是個(gè)頑童,還是一個(gè)樂觀,天真,活潑的孩子,就算被父親打,被老師受批評,她還是很樂觀,不為任何事而不開心,難過。她從來不會為了貪玩,而忘記學(xué)習(xí)的重要性,她雖然不乖,但學(xué)習(xí)從不落下,連老師都說她很聰明,但聰明得“聰明不走正路”。

  鐘麗絲的童年是充滿:天真,快樂,陽光和無憂無慮。

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