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(熱門(mén))《假如給我三天光明》讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感范文1
本書(shū)主人公海倫·凱勒，是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人，是一個(gè)一生度過(guò)了許許多多無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱人。也許，他只是身體上的弱者，但他的精神絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的人。海倫是一個(gè)聾啞人，但他憑借自己的努力，畢業(yè)與哈弗大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造�！@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造著一個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一生殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命。
海倫希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)她要看地人就是她的老師安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老師給予她的一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛(ài)她的老師，親人和朋友，她想看到他們的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，她想看到太陽(yáng)的光輝。她是那么熱愛(ài)自然，“有視覺(jué)得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地�！倍@是每一個(gè)視力正常的人每天都可以看到的景象。在這一天她還要看世界的歷史和文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)，會(huì)讓她感覺(jué)不到黑暗。第三天，海倫有太多的東西需要去看，她已經(jīng)無(wú)法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此的渴望光明，如此渴望能見(jiàn)到周?chē)囊磺小?/p>
從這本書(shū)里，我們可以體會(huì)到這么一個(gè)在盲聾啞世界里的`人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，不僅如此，她還把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，盡力幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種奮斗精神，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我。同時(shí)，我們也要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。
《假如給我三天光明》讀后感范文2
海倫是一個(gè)不幸的孩子，她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。她開(kāi)始放棄自己，自暴自棄。就在她快完全放棄自己的時(shí)候，她生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——沙莉文老師出現(xiàn)了，使她“重”生了。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。
海倫漸漸走出了生活的陰影，她開(kāi)始學(xué)習(xí)改變自己，變得不在那樣任性、暴躁，而是乖巧，溫柔。從而成為了一個(gè)奇跡。但，這也少不了沙莉文老師給予她的關(guān)懷，教導(dǎo)。
我們?cè)谏钪幸苍S不可以像海倫一樣，做出令人驚嘆的大事，可是，我們可以像沙莉文老師一樣，去幫助他人吧，也許你幫不上別人很大很大的事情，只要你盡自己最大的努力去幫助別人，這不也很好嗎？
還記得中國(guó)達(dá)人秀上，那個(gè)用雙腳來(lái)彈琴的少年劉偉嗎？他在10歲的時(shí)候，因?yàn)橛|電意外失去了雙臂�？伤龅搅松械馁F人，劉京生，那也是一個(gè)失去雙臂的人，他可以吃飯，刷牙，寫(xiě)作，事業(yè)也非常成功。劉偉開(kāi)始像他學(xué)習(xí)，半年后，他也可以自己吃飯，寫(xiě)作了。在評(píng)委問(wèn)他，是怎么做到這一個(gè)奇跡的時(shí)候，劉偉只是淡淡地說(shuō)道：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！�
在生活中，是有很多的像海倫一樣的人吧，他們都有身體上的.殘缺，他們沒(méi)有向自身的殘缺而屈服，而是勇敢的去面對(duì)，去克服。他們對(duì)生活充滿(mǎn)了信心、希望。你們看，那些殘疾人都可以去面對(duì)困難、克服困難，為什么我們不可以？我承認(rèn)，生活中是有很多的挫折、困難，它們可能會(huì)使我們?nèi)シ艞墸�，我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫那樣，勇敢、�?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難！
《假如給我三天光明》讀后感范文3
書(shū)本的大意是這樣的：海倫·凱勒在滿(mǎn)19個(gè)月后發(fā)了一場(chǎng)高燒，使她雙目失明、雙耳失聰，從此變得暴躁不安。6歲零9個(gè)月，莎莉文老師來(lái)了，她開(kāi)始接受教育。從學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的“doll”到看懂德語(yǔ)、英語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等書(shū)，這是多么難呀。正常人都是有難度的，何況殘疾人。海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，終于大學(xué)畢業(yè)，到各地演講、發(fā)表書(shū)籍，成了美國(guó)聞名的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。馬克·吐溫爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。世上沒(méi)有做不成的事，只有不下苦功夫的人。
正如著名音樂(lè)家阿炳，也是腳踏實(shí)地、靠著堅(jiān)持不懈的信念才取得成功的。阿炳幼年隨師父學(xué)音樂(lè)，能演奏多種民間樂(lè)器。中年后雙目失明，以沿街賣(mài)唱和演奏樂(lè)器為生。但是貧苦的生活并沒(méi)有讓他自暴自棄，而是發(fā)奮圖強(qiáng)。終于有一天，阿炳繼承和發(fā)展了江南民間音樂(lè)，創(chuàng)作了有名的二胡曲《二泉映月》、《聽(tīng)松》，琵琶曲《大海淘沙》、《昭君入塞》……
生活中也有這樣的例子。在我8歲時(shí)，爸爸買(mǎi)了輛自行車(chē)讓我學(xué)。剛開(kāi)始，我控制不住車(chē)把，它一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，搖搖晃晃。它往東，我就用力將它轉(zhuǎn)中間些，可就是不聽(tīng)使喚，幾次把我摔倒在地。突然，我想到了騎好車(chē)的辦法。我便先爬起來(lái)，把車(chē)扶正，身子也坐正，將一只腳放到踏板上，另一只腳在地上踩平。再一腳踩下去，另一只腳快速踩到踏板上，最后就有點(diǎn)樣子地騎了起來(lái)。日復(fù)一日，摔倒了又摔倒，我每天努力練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
失敗不一定永遠(yuǎn)失敗，失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來(lái)的，要靠每天的.努力，“滴水穿石”的精神、鍥而不舍的努力是成功道路上的重要橫梁。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。俗話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
《假如給我三天光明》讀后感范文4
我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)的時(shí)候，我的心中就埋下了一顆學(xué)習(xí)的種子，它正在發(fā)芽，是那么的嫩綠，青翠。海倫是一個(gè)猩紅熱患者，盲聾啞的殘疾人，既然海倫可以做到的事情，為什么我們就不可以呢？努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。讓愛(ài)自己和自己愛(ài)的人看到自已最好的一面，不要讓他們失望。就如戴爾·卡耐基所說(shuō)“任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心�！笔前�，只要你有一顆向往光明，渴望光明的心，還有什么困難能難倒你呢？最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己！
海倫·凱勒度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)87年無(wú)聲的孤獨(dú)歲月，她在身體上是一個(gè)弱者，但她在精神上，海倫·凱勒絕對(duì)是一個(gè)不折不扣的強(qiáng)者。她用她的勇敢和毅力震撼、征服了全世界。如果換做我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就不再繼續(xù)，那才是一個(gè)懦弱的人，我們要挑戰(zhàn)困難，征服困難，俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事，講的是一個(gè)八、九歲的女孩用她柔嫩的肩膀，挑起整個(gè)家的責(zé)任，她無(wú)怨無(wú)悔，是我見(jiàn)過(guò)的和海倫不相上下的堅(jiān)強(qiáng)女孩。我開(kāi)始反省自己的種種行為，論家務(wù)，我們最多就洗洗碗，擦擦桌子，再不就是洗洗衣服，有些人連最基本的坎都過(guò)不去，將來(lái)如何像海倫·凱勒、霍金等偉人一樣完成大業(yè)？也許我們不能像他們一樣，但是我們可以、能做到一個(gè)快樂(lè)的人。海倫不畏艱辛，“不分晝夜的讀書(shū)、練習(xí)。用手指摸盲文，手指都摸出了血�！蔽覀兡茏龅絾�？海倫努力，努力，再努力，終于，她成功了，她做到了。我們能做到嗎？海倫喜歡學(xué)習(xí)，她微笑著迎接那些人生的困境，而且努力的在黑暗中尋找屬于自己的.光明。我們能做到嗎？
光明，多么美好的詞匯，當(dāng)我們?cè)阢逶≈?yáng)光，用眼睛尋找學(xué)問(wèn)的奧秘的時(shí)候，海倫卻不辭辛勞的用力記住每一個(gè)單詞，記住那些熟悉而又陌生的臉，光明對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，可以算得上是奢求。
海倫竭盡所能的幫助殘疾人，為慈善事業(yè)處處奔波，那我們這些健全的人呢？不是更應(yīng)該去學(xué)習(xí)海倫那鍥而不舍的奮斗的精神嗎？我們一定要堅(jiān)信，只要有了愛(ài)與溫暖，那么我們就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)有又一個(gè)的奇跡；只要擁有美好的希望，我們就能擁有美好的春天。
《假如給我三天光明》讀后感范文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，今天我終于感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。
海倫·凱勒——一個(gè)聾啞人，她19個(gè)月的時(shí)候，被一場(chǎng)疾病奪去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。這意味著什么呢？她的后半生，都聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)，只能生活在黑暗和寂寞的世界里。不過(guò)幸運(yùn)的是他遇到了一位老師——蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū)，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。當(dāng)時(shí)我看到這里，我實(shí)在不敢相信：對(duì)于一個(gè)盲人或聾人而言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是很困難的，而對(duì)于海倫·凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過(guò)自身的努力，學(xué)回了五種語(yǔ)言，他真?zhèn)ゴ笱剑≈�，她以�(xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。她走遍美國(guó)和世界各地，文盲人學(xué)校募集資金，把自己的一聲獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到了許多嘉獎(jiǎng)。看到這個(gè)結(jié)局，我心中不禁裝滿(mǎn)了許多感想……
海倫·凱勒，她是一個(gè)從黑暗、無(wú)聲的世界中走來(lái)的一個(gè)偉大的
女性。她有著超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，她把慈愛(ài)的雙手伸向世界，為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看這個(gè)美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)想。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，這個(gè)愿望并不奢侈。要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會(huì)到生命的價(jià)值。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天，生命之花就將開(kāi)得更加絢麗多彩！
幸福是什么？幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂(lè)的過(guò)好每一天。其實(shí)我們真的很幸福，我們每天都可以看見(jiàn)陽(yáng)光下的'一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；我們每天都可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音；每天都可以看到這個(gè)世界的美麗景色。這些已經(jīng)足夠了，我們還奢求什么呢？
我希望大家可以好好學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕易放棄。珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及，才去無(wú)限留戀。
珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的��！
《假如給我三天光明》讀后感范文6
小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿(mǎn)1歲就會(huì)走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快，在一個(gè)充滿(mǎn)了百靈鳥(niǎo)兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽(tīng)力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)。每當(dāng)別人不懂她的`意思，或讓她不高興，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆。
無(wú)名火燒得她像一只火藥桶，誰(shuí)也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人，處處縱容她，不分青紅皂白，是非對(duì)錯(cuò)，一切都聽(tīng)她的。這一切似乎說(shuō)明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的小暴君。
但是安妮?莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達(dá)。在她的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了盲文拼寫(xiě)。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫(xiě)這個(gè)物體的名稱(chēng)。一開(kāi)始，海倫只是把拼寫(xiě)當(dāng)作手指游戲來(lái)玩，過(guò)了幾個(gè)星期，她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的事∶拼寫(xiě)。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼寫(xiě)單詞。有一次，海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎么寫(xiě)了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來(lái)，輕輕地在她的手心寫(xiě)這個(gè)單詞。無(wú)論這個(gè)小暴君如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
我明白了∶人類(lèi)的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的限制，無(wú)論在什么時(shí)代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈殘疾了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的打擊和困難，克服困難。
《假如給我三天光明》讀后感范文7
讀完了海倫不平凡的一生，我受到了極大的觸動(dòng)，到底是什么使海倫變得如此堅(jiān)強(qiáng)？現(xiàn)在的我，生活條件與自身?xiàng)l件都比較好，但是在學(xué)習(xí)上遇到了困難，不是想方設(shè)法去克服解決，而是選擇等待、退縮，甚至選擇放棄；生活中出現(xiàn)了一點(diǎn)挫折，不如意，就以自我為中心，不管父母與老師，更不會(huì)考慮同學(xué)，想怎么做就怎么做，還標(biāo)榜是有個(gè)性……如此言行，為何？我想這是因?yàn)楹悺P勒有一種不放棄，永不言敗的精神，而我沒(méi)有！我的條件樣樣是好，但也正是這般好的條件，造就了我自私而脆弱的心靈，如同生活在溫室里的花草，沒(méi)有了自然界的風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑的磨煉，一旦出了溫室，生命就沒(méi)有了支撐的支柱，而海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者，她讓我懂得了許多。
我，青春年少，正值人生的黃金時(shí)期，怎樣才能意氣風(fēng)發(fā)？我覺(jué)得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我提供了參考。任何事，只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己選擇的對(duì)錯(cuò)；想要成功，只有奮斗，才會(huì)靠自己的理想更近一點(diǎn)。我是青少年，應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，活力四射，不能事事去等別人叫做，不能處處依靠別人來(lái)幫，更不能“心無(wú)太陽(yáng)”不知方向，整天無(wú)所事事，蹉跎歲月，消蝕美好的青春。海倫·凱勒告訴我，要想生命有價(jià)值，有意義，理想、毅力、行動(dòng)……這些構(gòu)建生命的支柱材料，缺一不可！其實(shí)我的想法也有很多，只是缺乏實(shí)際的行動(dòng)，更缺少驅(qū)動(dòng)行為的持之以恒的'動(dòng)力源泉。今后，我只要像海倫那樣，認(rèn)真、堅(jiān)持，努力做好每一件小事，必定會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
天生我材必有用！同學(xué)們，我們不應(yīng)該成為一條可憐而又愚昧無(wú)知，百無(wú)一用的寄生蟲(chóng)。莫遲疑，不等待，珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活，就讓我們撐起自己的生命支柱，為了自己而好好學(xué)習(xí)。
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