讀后感的作文精華（10篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我為此進行了一個對比：如果我們現在也生活在那種環(huán)境里，長大了之后我們會怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。
讀后感的作文 篇2
當我讀完《狐貍列那的故事》這本書時，心里思緒萬千，心里總是惦念著深林里，一些小動物們的安全，因為森林里住著兩只大壞蛋。
一只毛皮油亮的紅狐貍，名列那，它既狡猾又機智，在比武上并不厲害，可他用自己那口齒伶俐，裝滿了“甜言蜜語”的嘴巴，經�？梢则_來食物，有時一家人吃不完，還用好吃的食物騙大餓狼，讓大餓狼丟掉了一條灰不溜秋的大尾巴。一個冬日，娘兒仨在洞里等待列那覓食回來，不一會兒，列那就在被騙了的農夫的車上帶了一些可口、新鮮的海魚回家，就當列那一家再吃烤魚吃的最想的時候，大餓狼餓著咕咕叫的肚子，來到列那家，想在那里汲取一些食物，可列那偏偏只給大餓狼一小塊，專門吊胃口，上當了的大餓狼跟著列那來到湖邊，將拴在尾巴上的水桶放進湖里釣魚，結果冰凍住了餓狼的尾巴，使餓狼無法脫身，并被迫咬斷自己的.尾巴，是自己脫身。通過這個故事，我知道了列那是如此的狡猾，還體會到了大餓狼是多么的愚蠢和愚笨。還有一只就是那只愚蠢的大狼，別看它身體龐大，其實它整天都在被列那欺負，有時差一點丟掉性命。
這本書使我知道了，在面對困難時要機智，要像列那一樣，可面對朋友卻不能像列那那樣，不真誠真心對待。
讀后感的作文 篇3
讀書就像是和人談話一樣，讀于老師的書，就像是在聽于老師慢慢談話，于老師那些話如涓涓細流慢慢沁潤著我的心靈，于老師把自己一生的經驗都寫進書里告訴我們。
讓我感受最深的，也是于老師一直說的，使他成功必不可少的條件之一就是讀書多，于老師生活在那樣艱苦的年代，都讀過那么多的書，而生活在現代的我，條件比以前強太多了，而自己讀的`書太少，特別慚愧，你看于老師在書中從古到今，從外國到國內的教育家，教育著作都無所不知。于老師特別要我們讀讀《論語》《學記》《道德經》《弟子規(guī)》《三字經》等古代啟蒙讀物，還要我們讀經典小說，背古典詩詞。因為經典文化可以改變我們的說話方式、思維方式、甚至是言談舉止。以至于心靈狀態(tài)。慚愧的是這些書我很少讀過，就《三字經》《弟子規(guī)》還是前幾年學校倡導要讀背的。于老師還要我們再開闊一點，讀外國教育家文學家的書。有些書，雖讀過，但忘的也快。我一下子就明白了我的目標要多書，讀經典，讀小說，讀教育名著。要了解國家大事，做一個與時俱進的老師。
除了讀，更重要的是去踐行，去思考。也就是第二個必不可少的條件-----寫，作為教師，我們要把自己讀的，自己遇到的，經歷的，有意義的都寫下來，在寫中反思自我，提升自我。寫到這，回想自己那些年也常常寫教育隨筆，剛開始時用手在筆記本上寫，后來是電腦上寫，（現在還保存有那幾年的隨筆）再后來注冊過博客在那上面寫過。可是隨著時間的流失，自己越來越懶，已經荒廢了很多......雖然自己也寫教學反思，但有些東西還是單獨記錄下來比較好，自己的走過的路，有一些方法、體會自己單獨記錄下來更好一些。便于自己整理。下一目標：寫隨筆，每周一篇。
接下來就是上課了。于老師說，經過調查發(fā)現，學生最喜歡的老師的原因：就是喜歡上她（他）的課。所以，作為老師，我們要上好課，于老師的經驗：每年在開學初就訂好2篇課文，作為重點講的公開課，到時請大家都去聽，提意見，接著修改，之后再講再聽，然后把這些過程用筆記下來，那么一篇論文也就出來了。這個方法我們校長也教我們這樣做過。但我真正能做到的時候卻很少。也不說2篇，我覺得就選擇一課，開學就定下，認真準備，到時一定要讓大家都去聽聽。
成功的人生是由完成一個個小目標，最后由這些小目標組合成一個大目標的。我們只有在平時的實際中給自己定下每一個小目標，然后不折不扣去完成每個小目標，才會實現大目標。雖然我也已經工作了幾乎十年了，但還有很多東西都不懂，很多方面還不會，每個人都想在工作生活中獲得別人的認可，獲得成功。不說自己也當個教育家，最起碼也該做一個游刃有余的好老師。所以必須得有目標，然后去實行。
最后引用于老師的話：“既然命運讓我們做了教師，就讓我們做最好的自己吧！生命與我們只有一次�！�
讀后感的作文 篇4
我在寒假里讀了一本來自美國作家羅伯特·羅索的小說《兔子坡》。媽媽說這本書還得過國際大獎呢！
這本書講了兔子小喬奇一家和其他動物一起生活在兔子坡，他們盼望新人家的到來。在大家的期盼中，這戶新人家終于搬來了。新來的人家對小動物們很友好，主動給它們許多食物，還豎起了愛護動物的`木牌。新人家救起了落水的小田鼠，救治了撞傷的小喬奇…動物們和新人家之間發(fā)生了許多故事，最終動物們和新人家和睦相處、快樂地生活在一起。
我最喜歡故事中的兔子小喬奇。他不但活潑可愛，機智勇敢，還能克服困難，是一只聰明的小兔子。小喬奇和其他動物都一直對生活充滿希望，這也讓我覺得：只要心中有目標，一切皆有可能。
最讓我高興的是，兔子坡的動物都很幸運，他們碰上了一戶對動物很友善的新人家，動物們的生活很美好。
如果我是兔子坡里的一員，我也會覺得非�？鞓沸腋�，就像我現在的生活一樣。《兔子坡》的故事值得我們每個人好好珍藏！
讀后感的作文 篇5
在假期里，我讀了一本叫《老人與海》的中篇小說。
它講述的是一個老人桑地亞哥的故事。桑地亞哥是一位漁夫，但總是捕不到魚，有一次連續(xù)八十四天都空手而歸，但他沒有泄氣，相信明天就能捕到一條大魚。果然，在第八十五天，桑地亞哥如愿以償地捕到了一條比船還要大的槍魚！但槍魚流出的血卻引來了鯊魚。老人的希望一點一點的被吞噬，但老人仍頑強地與鯊魚抗爭，哪怕最后只剩下一副大魚的.骨架。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是老漁夫的信念。在生活中，我們也要像桑地亞哥一樣具有那種堅不可摧的精神上的力量，哪怕被打敗也要頑強地站起來，無論發(fā)生什么事，都不能倒下。
讀后感的作文 篇6
這篇文章講述了詹天佑主持修筑京張鐵路的故事，這段鐵路是第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線，也是聯結華北和西北的要道。帝國主義知道了，都出來阻撓，最后他們提出條件：讓中國自己人來建造鐵路，便不過問。誰知中國已經有了自己的工程師，比如詹天佑。１９０５年鐵路修筑開始，帝國主義還以為這是個笑話。詹天佑不怕困難，認真勘測線路，攀山越嶺。
就連最長的隧道也被他征服了，最大的坡度也被他用“人”字形岔口變得“不陡了”。經過工作人員的努力，鐵路不到４年就竣工了，給了藐視中國的帝國主義一個有力的.回擊。
讀了這篇文章，我被詹天佑那不怕苦不怕累的精神所感動了。我仿佛看見了詹天佑的銅像，熱血沸騰。詹天佑是多么值得我們驕傲�。∷亲鎳@片天空中的一顆亮星。我真敬佩他的精神，挽回祖國的尊嚴，狠狠地打了帝國主義一下。我想對他說：這條鐵路不僅僅是鐵路，是您的精神，是你的汗水，是您的心血，是全中國的驕傲！
讀后感的作文 篇7
這個故事很簡單，心狠手辣的皇后嫉妒美麗善良的白雪公主，先派仆人去殺害她。仆人同情白雪公主把她放了，但皇后還是不依不饒不惜親自下毒來毒死白雪公主，來達到她個人的目的。好人有好報，在七個小矮人的幫助下，王子救活了白雪公主并娶她為妻，白雪公主獲得了幸福，皇后被氣死了。
以前我還小，只是好人壞人來判斷人與人，還不知道什么叫嫉妒，也不理解皇后為什么要這樣做�，F在長大了，再讀這個故事我感到皇后的嫉妒是多么的可怕，嫉妒可以叫她變成惡魔�；屎蟮膼憾靖@得白雪公主是多么的善良可愛，她對森林小動物是那么友善。與小矮人和小動物是那么友好，相比之下就連魔鏡也是那么誠實。我不禁問我自己，如果別人嫉妒我我會怎樣對待呢？如果別人比我強我會不會嫉妒別人呢？我想處理好這兩個問題真的是很重要呢！
爸爸說“長大了工作了，好了別人會嫉妒，不好別人又會歧視。所以無論在哪里，你都有可能遇到被人嫉妒的情況。最好就是大智若愚，不要太鋒芒畢露。保持自己的人格，同時也不隨波逐流”。現在我似乎明白點了。《白雪公主》似乎給了我答案。很明顯，有嫉妒心的人最終得到的`只能是一敗涂地，沒有好結果。象白雪公主，小鹿、小兔、松鼠、小鳥和七個小矮人那樣善良、友好、團結、和睦、愉快地去生活，我們就會獲得幸福。
也許我會有嫉妒的時候，但應將嫉妒變?yōu)閯恿τ^趕上。假如皇后將“誰是最美麗的女人”改問魔鏡“怎樣變成最美麗的人呢？”然后去努力，可能就不至于落個悲慘下場。也許我也會有被嫉妒的時候，我相信我以寬容、平和、坦率、誠懇的心態(tài)更加去努力學習，不驕傲自大，會贏得大家的理解。
我覺得不論在班里、在學校、在社會，大家都來共同創(chuàng)造一種暖融融的、和諧的學習氣氛，共同以優(yōu)秀同學為榜樣，以趕超優(yōu)秀為動力和目標，團結友好、互幫互學、共同進步，就一定會戰(zhàn)勝嫉妒。
讀后感的作文 篇8
《永遠講不完的故事》講的是巴斯蒂安在上學的路上走進一家舊書店，意外地發(fā)現了一本奇書《永遠講不完的故事》，他偷偷讀了起來�；孟胪鯂跉�，只有人類給天真女皇起一個名字，幻想王國才能獲得重生。于是他進入了幻想王國，成功拯救了它，但他卻逐漸忘記了自己的目標，忘記了自我。通過大家的努力才把它們找了回來，并讓他回到了人類世界。由此可見，目標是不能缺少的，一但你沒有了目標，你就只能吞下失敗的苦果；一但你沒有了目標，你就會變得散懶，毫無用處�！鞍l(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈前就豎立了要找到一種東西能替代煤油或煤氣作燃料的煤油燈的目標。于是他經歷了上千次嘗試，卻都失敗了。但他仍沒有放棄，因為目標在支撐著他的`心靈和意志。終于，他成功發(fā)明了電燈，目標的作用由此可見一斑。
同樣，人生也是由目標組成的，例如我們小學階段便是如此：這個月你要看幾本書？這次考試你至少要考幾分以上？這個學期，你要做幾件有意義的事情？這些都是目標，只有明確了目標，你才能端正態(tài)度，才能向著目標努力。否則，這一切都是虛無飄渺的。
不過我們要切記，確定了目標，就要認真地去完成目標。不然，你就會浪費大量時間，錯過了一個又一個大好時機。我們更要牢記，在完成一個目標后，不要沾沾自喜，更不能停滯不動，否則我們就會向巴斯蒂安那樣進入迷失了自我。我們應該明確下一個目標不，并向它努力拼搏，要知道“學海無涯”，目標同學習一樣也是沒有止境的。完成許多有意義的目標，你就會享受到像巴斯蒂安回家時的那種快樂的感覺。所以說“目標是不可缺少的”。
讀后感的作文 篇9
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我情不自禁地流淚了。這個小女孩的生活怎么這么悲慘呢？
圣誕節(jié)那天，小女孩冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪出門賣火柴。她身上只穿著一條小裙子，冷得全身發(fā)抖，還非常的餓，餓得走不動，可是，誰也不理她。其實小女孩想要的并不多，只要能吃得飽一點，還能穿得暖一點。她每天要這么辛苦，還要早出晚歸，但為什么沒人買她的火柴呢？
我想，這個賣火柴的小女孩要是能像我們這樣過得幸福，那該多好啊！我們有好多的玩具，很多好吃的東西，還有爸爸媽媽的`關愛。但我們有的她都沒有，所以，我們生活在這樣的環(huán)境中，更應該努力學習，報答我們的父母和祖國。
讀完了故事，我的雙眼模糊了，我仿佛看到小女孩來到我們這里賣火柴。于是我請她到我家來做客，讓她吃到可口的飯菜，讓她穿我的大棉襖，讓她和我一起讀書，讓她過上幸福的生活。
讀后感的作文 篇10
暑假里，我一口氣讀完了《伊索寓言》，里面的小故事短小精悍、通俗易懂，但是內容博大豐滿、寓意深刻，我最感興趣的是《燕子和蟒蛇》。
《燕子和蟒蛇》的故事說的`是： 一只燕子帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的門口的大樹叉上安了家，燕子媽媽很疼愛自己的孩子，每天不辭辛勞，東奔西走地為燕寶寶找食物吃。燕寶寶漸漸地長大了，是該學本領的時候了，可燕寶寶們找了許多理由，就是不去學習。燕媽媽也太疼愛自己的孩子了，一天天過去了，燕寶寶們仍然是一無所長。可誰知危險在后面呢。有一天，燕媽媽很早就出門了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，盡管小燕子們怎樣拍打翅膀，也沒能飛起來。最終一個一個都被蟒蛇吃掉了。
我認為燕媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶應該早一點學會逃生和獨立的本領，不致于在危險來臨時，不能自救。這個故事告訴我們：做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱難，才能學到真本領，才能自強地存在。