讀后感的作文[必備9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天,我讀了羅爾德。達爾的一本《了不起的狐貍爸爸》的'書,這本書可有趣了。
這本書主要講的是:伯吉斯,邦思和比斯,是世界上最卑鄙,最小氣的人。他們憎恨狐貍爸爸,然后他們決定把狐貍一家都除掉了。于是,這三個人拿著槍,陰險地等在狐貍先生的洞外,宜昌只會和力量的比較就開始了 。
通過讀這本書我知道了,在生活中我們一定要多動腦筋,多思考,這樣才能再困難都是時候去克服它,戰(zhàn)勝它 。
讀后感的作文 篇2
我今天看了:忠犬和八公的故事。這個故事寫了一個叫八個的人收留了一只從籠子里掉出來的小狗。八公把這只小狗帶到火車站的管理處的人那里找主人,可是那里的負責(zé)人不收留它。八公只好帶著小狗回家了;丶液,八公把小狗取名為“小八”。八公每天回家都和小八玩,小八就這樣慢慢地長大了,小八不管春夏秋冬都在火車站等主人回家。在八公上班的某天,他心臟病突發(fā)去世了。可小八不知道,還是每天去等八公,之后小八也在等待主人的歸來中去世了。
如果我是小八,我會聽主人的'話,主人叫我回家,我就回家,到主人去世的那天,主人不會回家的,就不會在火車站等,會在家里等待主人。主人的女兒會告訴我消息的。
但如果我是主人的話,我每天都會叫小八和我一起上班,在發(fā)生意外的時候,小八就會一清二楚,也不用天天在火車站等已經(jīng)去世的主人,直到死亡。
這個故事太感人了!
讀后感的作文 篇3
“我感到難過,有這么多幽靈在這里,說明他們都有沒干完的事情,所以不能離開這個世界,去往天藍色的彼岸!”
這段文字,是哈里回到人間坐在電影廳里時,發(fā)現(xiàn)電影廳里也有許多跟他一樣的幽靈的想法。這些幽靈中,可能有像哈里一樣因為意外事故而突然去世的,可能有病死的,也可能有自認為生活毫無希望自殺的。
像哈里這樣的幽靈自然是對世間充滿留戀的,他們多數(shù)還沒能享受這短暫的一生,沒成就什么事業(yè),懷著對世間一切事物的熱愛意外離世了。出于“愛”——對事物的愛使得他們回到世間,帶著執(zhí)念去看看自己曾熟悉如今卻不能再見的一切,他們死得令人可惜。
另一批淡然接受生老病死而去的幽靈,可能是整個電影廳中最超脫、釋然的存在吧,沒暴斃,只是好好地走完了一生,抵達了終點站——已知的終點站而已。那他們?yōu)楹芜在這里?或許是因為這一生還不夠長,他們中的一批人不喜歡這公平的.命運,總覺得還要再于世間停留的,或許是放心不下家人,像哈里一樣回來見家人一面,途中來看電影的。出于“愛”——對時間和親人的愛,使他們停留于此。
而死得最遺憾的,是只因一時沖動或是長時間壓抑而去的幽靈,停留的原因則最直白——為了這一切他們曾以為不再有意義卻是他們所熱愛的一切。如果沒有那個決定,他們肯定還活著。作為自己了結(jié)自己生命的這批幽靈,定是最后悔、最難過的有深刻執(zhí)念的幽靈吧。
事實上,在現(xiàn)實生活中,沒有幽靈停留一說,死了便死了,不能返世。而我想到此總是難過,難過已逝的祖輩,擔(dān)心我的身邊總喊著“不再有希望”的朋友,這些年自殘的、想自殺的甚至真的自殺但沒成功的人很多,我身邊關(guān)系好的朋友也有幾個。但這只是沖動,還未去愛這世間的一切便去了,實在不值,皆是遺憾,希望我在遠方的朋友能看到這段文字,去愛這世間,不留遺憾!
讀后感的作文 篇4
今天我把《幸福的鴨子》這本書讀完了。
我很喜歡這本書。它寫了一只貓、四個男孩、一只烏龜、一個巨人、一只狗和一只鴨子的故事。說了貓先認識了狗,狗的主人是巨人,巨人的'朋友是四個男孩,四個男孩的朋友是烏龜,貓通過狗認識了鴨子,鴨子教會了它要去追求人生的目標(biāo)……
通過這個故事,我明白了:我們一定不能放棄,要去追求去人生的目標(biāo),并要交到最好的朋友,只要有了朋友你就會變得非常開心,力量也會變得非常強大,在競爭時不會孤軍奮戰(zhàn)。要容易感覺到幸福這樣才會開心,只有努力才會有收獲!例:巨人比桃樹還高,一個人在左,一個人在右,配合巨人摘桃子、裝筐,兩個人抬筐,摘桃子快,裝筐快,抬筐慢,雖然抬筐慢,但是他們也努力了,所以他們得到了應(yīng)有的回報。要容易滿足,這樣才會天天開心!例:螢火蟲聽懂了鴨子的歌聲,隨著歌聲的起伏,螢火蟲飛成了不同的圖案,鴨子就感覺很幸福。
我一定要滿足于現(xiàn)在的生活,也要努力改變生活。要寬容、大度地對待別人,交到朋友,之后的競爭才會有人支持我!我也要去追求人生的目標(biāo)不能放棄,這樣才會成功。
讀后感的作文 篇5
夏洛直至生命的最后一刻,也沒有人注意到它,沒有人知道,這只蜘蛛曾做過多么偉大的.事。
夏洛與威爾伯之間那深厚的友誼深深地打動了我,我也希望自己成為一個像夏洛那樣的人:一個無私的奉獻著,一個有著大愛的人。
讀后感的作文 篇6
一本好書,將陪伴你一生。我最喜歡的書是藤婧老師寫的《不敢想的大問題》。
書中講述了主人公歐皮皮的媽媽不幸得了癌癥,而且已經(jīng)到了癌癥晚期。歐皮皮的爸爸歐國風(fēng)不忍心告訴歐皮皮這個殘酷的事實,瞞著他,說媽媽艾云只是得了闌尾炎,動個小手術(shù)就好了。所有的護士醫(yī)生,以及知道真相的人都不忍心告訴這個可愛的孩子真相。這一年除夕歐皮皮一家人都在醫(yī)院過,歐皮皮的爸爸瞞不住了,跟歐皮皮講了一個故事:從前有一個很幸福的家庭,一家人相親相愛。他們的`兒子很頑皮,小時候還把自己的大便當(dāng)做番茄醬吃。但有一天,這位媽媽體檢出自己已經(jīng)得了癌癥,而且已經(jīng)是晚期了。她和爸爸、奶奶都瞞著他們的兒子,有一天實在瞞不住了,便給他講了一個故事……歐皮皮含著眼淚,拉著爸爸的衣領(lǐng)說:“爸爸,你快告訴我這不是真的,這不是真的呀!你快告訴我呀!”歐皮皮的爸爸此時也已哽咽了,他覺得自己很沒用,他寧愿現(xiàn)在躺在病床上的那個人是自己。父子倆哭訴完了,默契的對望了一眼,確定好沒有哭過的痕跡后才回病房。護士姐姐葉子告訴歐皮皮不用那么傷心,因為有的病人知道真相后會很理智,病反而慢慢痊愈了。歐皮皮為了讓媽媽出現(xiàn)奇跡,告訴了媽媽真相,沒想到媽媽早就知道了,終于不用演戲給對方看了。最后,媽媽敞開心扉,參與了“癌癥患者協(xié)會”,深入大自然,與病人們一起,用奇跡治好癌癥。
也許,這才是最真實,也是最美麗的親情。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服,一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了,皇帝給了騙子好處,穿上了“新衣服”出去了,百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢?毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點———甘愿被別人利用,為的.只是滿足他們可憐的虛榮心實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深。讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠的心。想想自己其實也這樣?匆妱e人拿出很貴的好玩具來玩兒真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心……
當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,要學(xué)會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,從今天起我就要做一個知足的人。
讀后感的作文 篇8
火箭,它帶著我飛向太空,飛到了與世隔絕的太空。星星,它眨著眼睛,對我說悄悄話,說到了心心相印的`眼神突然,一個隕石落下來,落到了火箭上,變成了魚桿,這使我產(chǎn)生了一個不解這跡:太空也有魚桿?想著想著,我忽然被驚醒了,原來是一場夢。〔贿^,今天上午,我卻走進了那場夢
我被吸到了漩渦里,發(fā)現(xiàn)這里的景色與夢里的不想上下。我手里拿著魚桿,在銀河里釣起魚來。不久,一條小金魚被釣了上來,我很高興,真想把小伙伴們叫來一起玩耍。
直到小金魚開口說話,我才知道,這里的魚就是地球上那些被養(yǎng)在魚缸里的魚。而這條小金魚,就是我家的那條寶貝,怪不得我覺得很面熟呢。
哎!我真想回家。因為,媽媽一定會著急。小金魚看出了我的心思,對我說:我可以幫助你,但是回家后,我會消失,你不要對外人說。話音剛落,可愛魚變成了一塊隕石。
我坐在隕石上,回想著在太空的第一次冒險,真是令人回味無窮!回家后,我不僅要告訴爸爸、媽媽,!
讀后感的作文 篇9
我?guī)е娮娱喿x器,看了好幾天張佳嘉的書《從你的全世界路過》,然后對爸爸說了兩次“張佳嘉的書我不喜歡,他寫臟話!”今天吃早餐時,我又說了一遍,爸爸忍不住懟怒了,他說:“你不喜歡就不要看。這本書發(fā)行量之高,是近年來少見的。我就說其中一篇,熟讀《三國演義》的人,就看得懂《美食》。張佳嘉有很深的文學(xué)積累,他如實記錄生活中的臟話情形,不是他出口成臟啊。你能不能懂點閱讀理解呢?”
說到閱讀理解,爸爸就容易生氣,他總說該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)了。28號我要去三明參加一個晉級賽,中午他就把我說哭了。爸爸不懂聲樂,可是他的耳朵很厲害,能聽得出我哪個唱詞跑出整個旋律了,我的聲樂老師也是在同樣的地方指出我沒唱好。爸爸說不要去模仿別人的原唱,那是別人理解了歌曲之后發(fā)出的心聲。當(dāng)天晚上,我在三明的比賽中當(dāng)場晉級了,爸爸說我唱得怪怪的,是表情和眼神很到位幫助了我,這是一個表演賽啊!皶x級卡”我也沒拿,合影也沒有參加,唱完就由大伯開車送我們?nèi)榆囌沮s回尤溪了,因為第二天要做主持人。謝謝《三明日報社》的小芳阿姨,她幫我拍了很多舞臺照片;也謝謝大伯送我。
29號是“月芽兒電子琴”年度習(xí)奏會,張老師叫我做主持人。那天晚上,我是輕車熟路,超常發(fā)揮的。張老師和爸爸,還有很多家長都夸我表現(xiàn)得很出色。
這個暑假,我開始學(xué)習(xí)鋼琴。爸爸認識的孩子當(dāng)中,志涵的'鋼琴是彈得最好的,她彈奏時非常投入,彈的曲子都很流暢,聽起來非常舒服。志涵練琴是最刻苦的,“熟能生巧”在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致,我要向她學(xué)習(xí)。爸爸總是對我說,文學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈,它們之間都有共通的地方,那就是“理解力”。他希望功課學(xué)得好的我,可以把學(xué)習(xí)上的“閱讀理解”能力,轉(zhuǎn)化為對歌曲、琴譜的理解;對鋼琴彈得好、舞蹈跳得好的孩子,可以把藝術(shù)理解能力轉(zhuǎn)化為功課上的學(xué)習(xí),反正他什么時候都能把事情與學(xué)習(xí)扯上關(guān)系。
我有些明白了,正如爸爸所言,有一種“只可意會不可言傳”的感覺。我相信自己可以真正把歌唱好,把琴彈好來,因為我有大量閱讀的基礎(chǔ)。
我是學(xué)什么東西都很快,可那些全是別人理解后教給我的。我希望能變成自己的理解,寫自己的心思,唱自己的心聲,彈自己的心情,跳自己的心跳(哈哈)。
加一句話,這個月馬上過完了,干媽和姨媽都沒來看我。
從我的全世界路過的,是我的助力,留下的才是我自己的東西。
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