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幼兒親子讀書心得

時間:2023-09-22 07:19:22 讀后感 我要投稿

幼兒親子讀書心得【精】

  從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編幫大家整理的幼兒親子讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒親子讀書心得【精】

幼兒親子讀書心得1

  瀏覽是學習的基礎(chǔ),也是學習的關(guān)鍵。親子瀏覽是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交換,拉近與孩子的距離,提高他們的愛好和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的進程。

  陪伴孩子瀏覽有一段時間了,經(jīng)過親子互動式瀏覽,我們已經(jīng)驚奇地發(fā)覺,孩子的瀏覽習慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印,F(xiàn)在小家伙呀,已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習慣,每次晚上洗漱完畢,就吵著要媽媽講故事,小家伙聽的時候很認真,還會問很多的問題,有的.時候那些問題把我們大人都難住了。還常常道出一些線人一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。瀏覽,這個認知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的愛好世界里,所以我們都比較重視和孩子一起瀏覽,下面是我的一些點滴心得與大家分享。

  第一是選書。

  我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點,選一些她趕愛好的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝愛好的書有《可愛的動物》、《奇妙的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。

  其次是讀。

  圖書繪本的畫面很細膩、豐富,畫面間一樣有過度和銜接,不要錯過細節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回想故事情節(jié),加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。

  答對就給予一定的夸獎和鼓勵,激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和愛好,從而提高瀏覽水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學里面的字,記清所有的內(nèi)容。在愛好的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。

  最后是環(huán)境。

  因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。瀏覽要堅持,有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處,不僅節(jié)省了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心?涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習,真的很欣慰。

  親子瀏覽,不僅能錘煉孩子的語言表達、視察能力;又能養(yǎng)成良好的習慣,為孩子點亮了一盞聰明之燈,讓我們和孩子一起堅持,一起加油!

  總之,親子瀏覽,不是情勢,需要家長用心去投入,用心去實踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā)!相信,每一次用心腸參與,都會感遭到孩子身上的發(fā)光點!都會感覺到了親子瀏覽的魅力!

幼兒親子讀書心得2

  今日看了《你很異!愤@篇文章,我在想,什么才叫異常呢?異常的定義是怎樣樣的呢?我異常嗎?班上的孩子,他們誰是異常的呢?聰明漂亮的叫異常,還是聰明有才的叫異常?走在下班的路上我不斷的在尋找這個所謂的“異!。作為一名幼兒園教師,應(yīng)對的是一群天真可愛的小天使,我能對誰有“異!眴幔慨斘乙砸粋教育者的身份應(yīng)對班中的三十幾位孩子時,她(他)們在我面前都是那么異常的、獨一無二的、是我要用愛心呵護的。

  如果我對這個“異!碧^于注重,后果會是怎樣樣的,孩子們幼小的心靈會在步入社會的第一步就受到打擊,這是多么的殘忍。而這個“異常”意味著,教師對漂亮的幼兒、聰明的幼兒、讓人看的順眼的幼兒貼金星星,而對剩下的那些幼兒貼灰星星。沒有了公平,沒有了平等,對偶爾做錯事,偶爾調(diào)皮的孩子給了一個否定,沒有了翻身的機會,這樣的教育還有意義嗎?同樣很多家長,為了在教師地方給自我的孩子搞一個“異常”千方百計的去討好教師、取悅教師,期望教師給自家的寶貝多點的“異!保@樣的行為有意義嗎?

  教師是教育者,處的就是教育,平等公平嚴格的對孩子,是對孩子負責,家長還要什么異常呢?我們也期望家長們更不要用“異!笨疵恳晃唤處,因為每一位教師都有自我的特長,自我的個性,那是獨一無二的,相信我們能給寶寶最好的最美的。我只想說:寶貝們,無論你是美是丑,聰明還是笨笨,你都是異常的,不需要任何理由、任何條件。

  這個異常無意的讓我感到社會上存在的太多的有色眼鏡,也就是書里說的“異常”。就因為有這個異常,讓很多和睦離我們遠去,讓許多人開始逃避,失去信心。不管是對待孩子還是成人都要堅持一視同仁態(tài)度,保護好孩子的幼小的`心靈,保護好成人的自尊。無論是大人還是孩子,拋去別人會怎樣看的顧慮、拋去世俗的標準,那些來自別人給出的記號有什么意義嗎?你就是你,做你自我就好。即使你再普通,你也永遠是父母眼中的寶貝,如果你夠自信,如果你夠堅強,那么別人給你貼灰點也好,星星也罷,都不能左右得到你。

  如果一個人的思想跟行為變得隨波逐流是十分可悲的,俗話說“知人者智,自知則明”說明正確的,客觀的看待自我是一門藝術(shù),不要被俗世的態(tài)度摧毀自我的價值。

幼兒親子讀書心得3

  習慣決定性格,性格決定命運。一個人的好性格的培養(yǎng),有大部分來自讀書。多讀書,讀好書,應(yīng)該成為我們引導(dǎo)孩子學習的正確方向。

  我和女兒一起讀書已經(jīng)快一年了,讀書使我們改變了不少,為我們的生活增添了很多樂趣。下面談?wù)勎液团畠鹤x書的心得體會:

  1.讀書貴在堅持。

  做好每一件事都需要持之以恒,為了讓女兒做到這一點,我讓她每天早早起床,梳洗完畢后,便是她的讀書時間。時間不多,一般都是十分鐘。這樣要求了女兒一段時間后,她已經(jīng)能主動地在早晨上學前坐下來讀書了,或走進她的童話王國,或航行在科學知識的海洋。

  2.讀書要有良好的閱讀環(huán)境。

  要讓孩子喜歡讀書,我們就要盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍,從繁瑣的家務(wù)或忙碌的工作中,擠出一點時間,靜下來和孩子一起讀書,讓家里增添幾分濃濃的書香氣息。

  3.讀書要注意語氣。

  女兒讀書時,我不僅要求她大聲讀出來,而且要有感情地讀,注意語氣和聲調(diào)。讀的效果得讓人感覺是在飲一杯香甜可口的果汁,而不是喝一碗毫無味道的白開水。除此之外,女兒讀完后,我還讓根據(jù)自己的理解以講故事的形式給我復(fù)述一遍,這樣既可以提高孩子的語言組織能力,也可以使她的情商指數(shù)得到上升。

  總之,讀書的好處很多,一個人有好的氣質(zhì)和修養(yǎng),他必定是從書中受益;一個人的學識淵博,他必定是博覽群書。也許讀書不能讓我們看到立竿見影的效果,但書中的蘊涵會潛移默化地影響著我們,并注入我們的生活,提升我們?nèi)松腵高度。

  我從小喜歡讀書,并從書中受益,所以我也希望我的孩子能夠愛上讀書,從書中感受到人性的真善美,學到做人的道理,學會用豐富的只是充實自己,做一個正直的人,一個對社會有用的人!

幼兒親子讀書心得4

  當老師多年,我深知瀏覽對于孩子的成長無比重要。書,對孩子而言,是認識外在世界的重要渠道,我一直期望自己的孩子愛好瀏覽,也期望孩子把這種愉快的體會延伸到未來的成長階段。針對于孩子年齡小的特點,目前讓孩子進行獨立瀏覽是沒法做到的,取而代子的應(yīng)當是親子瀏覽。我認為,親子瀏覽是一種陪伴,是一種鼓勵,同時更是一種交換。

  從孩子一歲半開始,我們就特別注意培養(yǎng)孩子的瀏覽愛好,紅袋鼠幼兒畫報一直都是我們作為親子瀏覽的首選。通過兩年的親子瀏覽,讓我感受頗深的是:

  陪孩子一起瀏覽,應(yīng)當順應(yīng)孩子的心理特點,選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,在讀書的進程中不要過量的限制孩子的瀏覽。由于孩子小不識字,我們的做法就是常常鼓勵孩子把書中的所看到的事物或具體內(nèi)容說出來,如果孩子沒能說出來或有遺漏的`我們可以提示他還有什么等等,除了孩子看到的形象事物說出來,我們還鼓勵孩子把自己的想法講出來,然后和爸爸媽媽一起交換和討論。這樣做連續(xù)了一年多的時間,孩子的瀏覽愛好濃了,同時瀏覽水平也有了提高。我覺得這是一個讓孩子學會視察和想象的很好方法。除了讓孩子說看到的和談想法,我們也能夠把自己看到和想到的與孩子進行甲流,引導(dǎo)他以后學會自己去看,自己去想。就這樣一個瀏覽進程,我們就不知不覺地和孩子一起沉醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子愛上了瀏覽,也和我們密切無間,我們還體會到,在陪孩子瀏覽的同時,我們也充實和豐富了自己。

  瀏覽貴在堅持。每天堅持抽時間陪孩子讀書。平時只要我們睡前都會抽出一點時間陪孩子讀書,講故事。經(jīng)過一段時間,孩子已經(jīng)會講很多小故事。親子瀏覽不應(yīng)當只是一次活動,更應(yīng)當是持之以恒的常規(guī),每天瀏覽既營建了和諧的親子關(guān)系,又讓孩子享遭到讀書的樂趣。孩子的瀏覽是單純快樂的,每天與孩子一起瀏覽,是我們一生當中最快樂的時光!

幼兒親子讀書心得5

  讀了《孩子,你為什么不聽話》后我深有感觸,“一分鐘批評”讓孩子認識自我的錯誤,但仍堅持良好的自我感覺,并且試著自我改正;當孩子身上閃現(xiàn)出點滴的優(yōu)點時,“一分鐘表揚”讓他們堅持長久的歡樂,并所以而做得更好;而“一分鐘目標”讓孩子學會自我管理,學會自我監(jiān)督,在反復(fù)的目標的實踐與重溫中得到提高。我深切地感受到,這“一分鐘”所帶來的效果并不僅僅是孩子不良習慣的糾正,更體現(xiàn)出教育的.一種良性發(fā)展,孩子會變得越來越優(yōu)秀,教育也變得越來越簡便。

  優(yōu)秀是教出來的,你想讓孩子怎樣對待你,你就怎樣對待孩子,關(guān)鍵你有沒有用心去做,是不是真誠地應(yīng)對孩子。給表現(xiàn)不良的孩子“一分鐘批評”,給有提高的孩子“一分鐘稱贊”,給所有的孩子“一分鐘目標”,試一試,或許能夠得到很多驚喜。

  表揚孩子之中,要含著期望和要求。我班有幾個小朋友吃飯慢,愛磨蹭或是說話,每次吃飯,我總是不停地催促他們:“快點兒,飯都涼了!”催一下好一點,不催,就又慢下來了。時間長了沒耐心,干脆瞪眼呵斥孩子,也沒什么提高。之后,我改批評為稱贊,對他們說:“今日吃飯好,比昨日快了。”孩子們很高興,果然加快了點速度。批評好似命令,孩子執(zhí)行起來很被動。如果換成贊揚,孩子明白了教師的要求,還會感覺自我距離目標不遠,自信心和簡便感會隨之增強。

  《孩子,你為什么不聽話》,翻開它,慢慢品味,領(lǐng)略書中的經(jīng)典之出。慢慢地,一個個道理遷移到我們的教育生活中,對照自我的行為,必須會有很多感悟。

幼兒親子讀書心得6

  別人向我推薦了一本書,書名叫《我為誰工作》。閑暇時細閱,頗有感觸。就象書中所言:在這個世界上,最有力量的東西,莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧,讓一個人從失敗走向成功,從憂傷走向歡樂,從灰心失意走向奮發(fā)圖強。的確,一個人讀的書越多,就越能明白事理,也就更能讀懂人生,更加珍惜人生。人們說人生是一條路,而這條路確實是無數(shù)本書鋪成的。如果沒有了書,那么它就失去了本身的意義,就會永遠只是一條普通得不能再普通的路,甚至會變成一條被人們遺忘了的路,一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀書使人聰慧,數(shù)學使人思維精密,哲理使人思想深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯學使人善變……無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點,相信我們的生活就必須會充實幸福。

  《我為誰工作》就是這樣一本好書。雖然我只是把它粗略讀完,但封面上的一段話給我很大的感悟:在工作中,不管做任何事,都應(yīng)當把心態(tài)回歸到零,把自我放空,抱著學習的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。我們當中的有些人,時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,覺得社會太大,自我所學、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自我更是遙不可及。于是,便有些垂頭喪氣,駐足不前,面臨人生的道路一片茫然,不知所措。也有時候,對自我當前的工作不太滿意,導(dǎo)致了一些負面的情緒。這樣,抱怨與痛苦就產(chǎn)生了,在這個時候,一本好書,它能夠幫忙我們,它啟示了我們的思維,掀起了我們久違的熱情,亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質(zhì)。

  然而,工作又是什么呢?我認為,工作是每個人對社會應(yīng)盡的職責,如果沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的`人,就失去了人生的意義,他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以到達某種目的。每個人都有自我的目標,也有自我的夢想,正是為了獲得某些東西到達某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人,我們才會專注于一個方向,并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自我才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會,以及如此強的個人使命感,和種種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定著生活的質(zhì)量。

  要明白,工作是我們要用生命去做的事情。你,在為誰工作?讓我們一齊來調(diào)整好自我的心態(tài),一齊走向成功之路。在這個浮躁的時代,我們更需要用熱情去重燃工作的活力,再來一次觸動心底的反思,讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認并理解:我們在為他人工作的同時,也在為自我工作。這個樸素的人生理念,職責、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗,在自我的崗位上閃閃發(fā)光。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌,勤奮努力、自強不息,要明白我們不是在為誰工作,更不單純是為了賺錢,我們是在為自我的夢想而工作。我們要把自我當作工作的主人,才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。

  不言而喻,答案已經(jīng)很明顯,我們是為自我而工作,在為自我的人生工作,既然這樣,我們就應(yīng)當負起天經(jīng)地義的職責,義不容辭以誠信為立身之本,言必有信,行必有果,盡心盡力,忠誠第一,忠誠于工作,忠誠于同事,誠實坦率,視誠實為生命,敞開心扉,坦蕩處世,率直為人,把職業(yè)當作生命的信仰。記住,我們是在為自我的人生而工作,一齊努力、一齊奮斗,為創(chuàng)立和諧社會而盡我們每一個人的職責。

幼兒親子讀書心得7

  孩子的心靈需要父母的慰問,“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛。在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。

  xx年的時候我就為女兒辦理了溫州少圖館的借書證,開始了她的讀書生涯。幼兒園的的讀書還只限于繪本類的書籍和每天晚上我們給她講故事。那時候她會看著圖片咯咯笑,也會為聽到猴子撈碎了月亮而流眼淚。慢慢地她會認字了,于是我們就開始親子接龍閱讀,女兒讀她認識的字,我們讀她不認識的字,我給她讀過《窗邊的小豆豆》、《時代廣場的.蟋蟀》、《一年級的小朵朵》……就這樣在小學前她的識字量大大得到了提高,但是在口頭方面總是表達的不夠明白。于是我讓她每個月二次參加少圖的講故事比賽,漸漸地口頭方面也得到了鍛煉。雖然進步的不是很理想,但是總算是在進步。

  進入小學后的第一個學期的自主閱讀不是很有興趣,我們依然風雨無阻到少圖借書,每次4本書。當然還是以我講她聽為主。同時我們參加了少圖的“書海揚帆”活動(每周一期4個題目,讓小朋友在指定4本書上找答案),這樣也大大豐富她的知識面,提高了閱讀能力。

  過了一年級的寒假之后,我們發(fā)現(xiàn)她的閱讀興趣有了真正意義上的改變,可以自己看完一整本小說也不用問我了,碰到不認識的字可以自己去查字典了,并且要求我?guī)退纳賵D借書證升級,要一周可以借8本。呵呵,這樣讓我有了自己的業(yè)余時間。同時我感覺到我們的親子閱讀時間反而沒有了,這讓我非?鄲,借著這次的契機我也希望自己能重拾和她親子閱讀的時間。

幼兒親子讀書心得8

  為了豐富幼兒園小班學生的校園生活,發(fā)揮孩子們的想象,促進親子交流,提高孩子的自信,12月28日在幼兒園音體室內(nèi)舉行了一場別開生面的創(chuàng)意時裝秀活動,得到了廣場學生和家長的熱情參與。作為孩子們的父母,我很榮幸能參加這次活動。以下是我在這次活動中的一些經(jīng)歷。

  一、精心組織,大力宣傳

  在此次幼兒園創(chuàng)意時裝秀活動中,幼兒園教師運用多種載體,廣泛開展宣傳,擴大認識。此次活動主題深深地吸引了許多家長的熱情參與并踴躍報名,這是一個難得的機會,家長可以和孩子可以同臺演出,在老師們的關(guān)心指導(dǎo)下,大家發(fā)揮想象、大膽設(shè)計、精心排演,為能更好地在舞臺秀出創(chuàng)意、展現(xiàn)自我。

  二、內(nèi)容豐富,健康快樂

  本次活動共分為五章:童話世界章、我是小大人章、動物世界章、水果世界章和千年佩戴章;顒觾(nèi)容有拔蘿卜、小蝌蚪找媽媽、小白兔和大灰狼等情景;有可愛的水果家族大聯(lián)歡;有大恐龍牽著小恐龍張牙舞爪,惟妙惟肖;還有一些用廢舊材料制成的蝙蝠俠、水果蛋糕、圣誕樹、機器人等充滿創(chuàng)意,更加值得鼓勵,受到學生家長們的一致好評,給他們一個大大的贊!

  除了這些,漢服秀對從未接觸過傳統(tǒng)服裝的孩子們來說也是一種文化的傳承;特種兵、解放軍、小紅軍表演也讓孩子們實現(xiàn)了一個小小的英雄夢;圣誕老人、阿拉蕾、孫悟空、白雪公主、冰雪女王、米老鼠和唐老鴨等的表演也精彩紛呈,奪人眼球,音體室內(nèi)掌聲連綿不斷,歡呼聲此起彼伏,沉浸在一片歡樂的`海洋中。

  三、親子活動,讓愛延伸

  親子創(chuàng)意時裝秀不僅讓孩子有機會表演自己喜愛的xx人物,也讓各位家長在繁忙的工作中能抽出時間陪伴孩子,從制作、排練到演出,一起攜手共進、感受快樂、體驗成功、享受親情、獲得自信,同時,還倡導(dǎo)環(huán)保、健康、快樂的生活方式,增加社交能力和表演能力,鍛煉自信和動手能力,讓孩子更加熱愛集體生活,充分融入到幼兒園的快樂氛圍中去。

幼兒親子讀書心得9

  本人是一名幼兒園教師,最近看了篇文章“如何成為一名好教師”,有很多的感想,特地寫下了讀書筆記:

  一、教師應(yīng)當有一雙會說話的眼睛

  好教師的眼睛是帶著感情的,那是母親般溫暖的目光,每一個孩子在他的視野中應(yīng)當是平等的。在日常工作中,教師會用自我的眼睛尋找孩子,關(guān)注他們在做些什么;課堂上,教師會用自我的眼睛注視著孩子,捕捉孩子對知識學習的每一個信息,以調(diào)控自我的教學進程;生活中,教師的眼睛能給孩子溫暖,孩子能在教師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂,走向社會!

  二、教師擁有一顆寬容的心

  有人說得好:如今我們身上的全部長處都是以前教師以往夸獎過的地方,我們身上的大部分缺點也是當年教師以往批評過的地方,我們至今還沒有涉足的領(lǐng)域,也是當年我們初次涉獵,遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一個教師,就要有一顆寬容的心,能夠成為孩子的良師益友,要學會賞識孩子。在評價孩子中,你要能堅持鼓勵性的傾向,使孩子時刻感到自信,能激發(fā)孩子的學習欲望和興趣;孩子犯錯時,能給孩子一個臺階下,當孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時,教師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當孩子大膽表現(xiàn)自我時,教師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子,真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。

  三、教師要營造一個富有詩意的`課堂

  新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念,好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能,挖掘孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)展孩子的個性。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標。一個好教師必須會給孩子營造一個富有詩意的課堂,使教學成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生是民主的、平等的,知識是師生互動生成的,孩子成績的評價是全方位的。

幼兒親子讀書心得10

  古人云:“師者,傳道,授業(yè),解惑也。”可見,作為一名教師并不容易,而作為一名深受幼兒和家長親睞的教師更不容易,其肩負著是無數(shù)人的期望和重托。對新時代的教師也無疑是一次對知識、教養(yǎng)本事、綜合素養(yǎng)的考驗,其中教師對教學活動設(shè)計就是一個值得研討的問題。

  在實踐與反思中,我覺得幼兒園的活動設(shè)計,必須以促進幼兒發(fā)展為出發(fā)點。教育活動設(shè)計應(yīng)適應(yīng)幼兒水平,對所提出的教育目標,既不可任意拔高,也不能盲目滯后。資料應(yīng)以幼兒身心發(fā)展的成熟程序為基礎(chǔ),注重幼兒的學習準備。幼兒發(fā)展的動力是內(nèi)部矛盾,活動設(shè)計應(yīng)促進幼兒內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生并解決,促進幼兒盡早盡快地獲得發(fā)展。教師不應(yīng)當把著眼點放在幼兒今日明白了什么,明天將學會什么,而應(yīng)當著重研究如何培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)造本事,如何使幼兒在活動中學會學習,以及該活動會對幼兒的發(fā)展起什么作用等方面。

  幼兒園教育活動設(shè)計的生活化,就是要使幼兒園的教育具有生活的色彩和意義。要求選擇貼合學前兒童學習的生活經(jīng)驗,把富有教育價值的資料納入教學之中,增加教育的人文精神。眾所周知,對幼兒來說,生長是重要的,他的發(fā)展是隨著生命運動而進行的。兒童在自我的親身生活實踐中,不斷地探索和學習,由此獲得各種生活知識,習得人際交往的經(jīng)驗,為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,幼兒園的活動設(shè)計,應(yīng)緊密結(jié)合幼兒的生活,遵循生活化的原則。

  學前兒童的生活是活動,愛活動是學前兒童的天性;顒踊瓌t是指教育活動的設(shè)計和組織應(yīng)以活動為基本形式,其本質(zhì)是經(jīng)過調(diào)動幼兒進取進行外部活動而引發(fā)進取的內(nèi)部活動。這種內(nèi)部活動不僅僅是智力運演,也是情緒調(diào)節(jié)、態(tài)度構(gòu)成、知識結(jié)構(gòu)化過程。

幼兒親子讀書心得11

  孩子潘柯旭是新晃縣幼兒園大三班的學生,作為一位家長,我很高興孩子能夠在這里接受良好的教育,能夠得到老師的的精心培養(yǎng)。最近給孩子找了一個《狼和小羊》的故事,與他一起瀏覽,竟然發(fā)覺孩子能夠就著圖片把故事給讀完,心中甚感欣慰。

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!比缃,讀書不再是為了美女與富貴,但是“知識改變命運”卻是真諦,能夠讓人在人才競爭當中處于優(yōu)勢地位!白x書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,增長孩子的知識,激發(fā)他們的學習愛好,可謂是一舉多得。做為一位教師,我深知瀏覽的重要性,下面是我的一點心得體會,拋磚引玉,期望與大家共同分享。

  第一,進行親子瀏覽很有必要,家長可以給孩子建立良好的瀏覽榜樣,言教不如身教,而培養(yǎng)孩子的瀏覽習慣,身教的.魅力是不可低估的,孩子與家長天天相處,家長就必須事事以身作則,只有自己愛好瀏覽,孩子才能愛好上瀏覽,所以做為家長應(yīng)和孩子一起讀書,共同成長。

  其次,瀏覽貴在堅持。在孩子很小的時候,我就給他買了各種圖書、字卡之類的瀏覽物,并適當?shù)挠枰灾笇?dǎo),但遭到網(wǎng)絡(luò)、電視的影響,使這些東西沒有得到更及時、有效的利用,收效甚微,所以,作為家長,應(yīng)能夠制定出一個公道可行的培養(yǎng)目標,將瀏覽進行到底。

  再次,我們要給孩子提供更多的瀏覽機會。瀏覽不能局限在學校和家里,也不僅是瀏覽書籍,走在大街上見到的標志牌,隨手拿到的一張小紙條,都可以作為孩子讀的內(nèi)容,讓孩子感覺到瀏覽是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,要想方設(shè)法地采取各種有趣的方式,吸引孩子的注意力。

  總之,瀏覽能夠給孩子帶來成功的歡樂,能夠擴大孩子的視野,豐富孩子的心靈。作為家長,我們應(yīng)不斷摸索,如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期,期望通過我們的努力,能夠培養(yǎng)孩子良好的瀏覽習慣,從而塑造孩子良好的人格。

幼兒親子讀書心得12

  閱讀可以滋養(yǎng)智慧、啟迪心靈。也是我們獲取知識、開拓視野的有效渠道。選一本適合孩子這個年齡段特點的書和孩子一起閱讀,不僅能豐富孩子的知識,還能啟發(fā)孩子求知的欲望和對學習的'興趣。不僅孩子能夠進步,而且家長也受益匪淺。

  這次和孩子一起閱讀了的《心靈雞湯》的第一章。這一章里有篇題為《人生的兩個機會》的文章,文章寫的是美國加州有位剛畢業(yè)的大學生被依法征兵。在他獲悉自己將被分配到最艱苦、最危險的海軍陸戰(zhàn)隊后,這位年輕人便憂心忡忡,內(nèi)心充滿了對未來的擔心,便去請教他的祖父。他祖父用兩種機會分析了他參軍以后可能遇到的情況,并告訴他無論人生遇到了什么樣的挫折和磨練,都有兩個機會,一個是好的,一個是壞的,好機會中可能隱藏著壞機會,而壞機會中也可能隱藏著好機會,關(guān)鍵是我們以什么樣的眼光和心態(tài)去對待他。

  是啊,讀罷此文,我們懂得了應(yīng)該用樂觀豁達、積極向上的心態(tài)去看待一切事物。只要有個好心態(tài),壞機會也會變成好機會。在我們的人生中,始終存在著兩個機會,只要我們的心態(tài)正確,那么兩個都會是好機會。

  給孩子提供更多的閱讀機會,不拘泥于形式。通過閱讀各類好的書籍,讓孩子喜歡讀書,善于思考。通過這次閱讀,我和孩子懂得了讀書不僅僅是一種求知行為,更是一種享受,更應(yīng)該持之以恒。

幼兒親子讀書心得13

  “二十四節(jié)氣”在我國中原地區(qū)很準確,幼兒園秋季親子運動會觀后感。這不,剛過“霜降”,氣溫驟然下降,人們大都加添了衣服,有的穿上了棉衣。我不耐熱也不耐寒。我上下穿著厚衣服。我派兩個孫子去幼兒園參加運動會。

  天黑喪著臉,雖然沒有風,但是,騎著車,還是寒風刺骨。

  當我們剛踏進校園,迎面就看見電子屏幕上鮮紅的熱烈的歡迎詞,會場正面是主席臺,會場兩側(cè)是兩個高大的充氣紅燈籠立柱,上面寫著一副對聯(lián),會場四周,擁擠著圍觀的幼兒家長,二三層樓的陽臺上,也圍滿了人。我忘記了寒冷,把孩子們排在了他們的隊伍里,也擠進了人群。

  開幕式開始了!......追逐十月的和風,沐浴金秋的陽光,在這個收獲的季節(jié)里,秋季親子運動會開幕了......

  ”頓時,我也仿佛感到了“和風”的吹拂、“陽光”的沐浴,心里感到熱乎乎的。在雄壯的樂曲聲中,代表隊依次入場。接著,一群年輕的老師表演了精彩的舞蹈,一群天真活潑的小朋友表演了太極劍武術(shù),最后,一群抱著兩朵巨大的金色向日葵的小朋友向大會呈現(xiàn)了一幅沸騰的畫面。

  我面前的小朋友們不就是朝氣蓬勃的祖國花朵嗎?

  天冷!心熱!

  當你難過的時候,當你難過的'時候,當你生氣的時候,去看看那些盛開的花朵吧!你就去想一想稚嫩可愛的花朵吧!讓那些煩人的事情,讓那些不愉快的事情,遠離我們!

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