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《青銅葵花》讀后感匯編（15篇）
當閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》這部作品講述了城市女孩葵花因為意外失去了她唯一的親人——爸爸。后被男孩青銅家收養(yǎng)，同青銅一起長大。但是葵花十二歲的時候，又再次回到了她原來生活的地方。自此之后，青銅便經(jīng)常望著蘆葦蕩的盡頭，望著葵花所在處的方向……
該部作品由曹文軒所著，文字干凈流暢，意境高雅清淡，感情真摯深沉，能讓讀者在閱讀時思想、精神與作者產(chǎn)生共鳴，是一部非常優(yōu)秀的文學作品。
這部作品中，我最欽佩的人物是青銅的奶奶。雖然在大麥地中青銅家是最窮的。但奶奶的.臉，還是永遠保持著潔凈;衣裳即使破舊，卻也一塵不染;一頭銀發(fā)雖然白了，但也是整整齊齊的，梳理得一絲不茍。青銅家遭遇了水災(zāi)，他們的屋子被水沖毀了。但怎奈家境貧寒，沒有錢重修房子。于是奶奶便變賣了自己僅有的嫁妝，給家里換來了錢。雖然奶奶一生都過得十分拮據(jù)，但奶奶卻從沒有向困難低過頭。
其實，學習也是一樣的，不管遇到多大的困難，我們都要迎難而上。若一味的退縮，那么只會被困難一點一點地擊垮，永遠不可能有所成就。青銅家雖然貧窮，但貧窮從來沒有改變家里人的自尊和骨氣，他們永遠都是直面困難。這種精神感動了大麥地人，他們也贏得了大麥地人的尊重。人生中必須要嘗盡酸甜苦辣，才能算得上是有意義的;人生中必須在苦難的千錘百煉中度過，這樣才能迎來人生的輝煌時刻，才能真正取得成功。
在曹文軒先生的眼中，不管時代如何變遷，苦難都是人生中的必需品。因為有困難時勇敢地迎接困難，人們會在苦難中成長，心靈與精神就此升華，就會變得更美好、更強大。這也就是為什么喪失了說話能力的青銅，在最后叫出“葵花”的真正原因。
有機會，我還想再次捧起這本《青銅葵花》……
《青銅葵花》讀后感2
暑假期間，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書給了我溫暖和力量。
《青銅葵花》描述了小女孩葵花在種種機緣巧合下，被青銅一家收養(yǎng)，一起走過一段艱辛的歲月，最后又不得不分離的感人故事。他們一家的生活并不富裕，各種苦難圍繞著他們，有時連生活下去都是問題，可這一切對他們來說都不是事。他們心中都是幸�？鞓返�，因為他們心中都牽掛愛護著彼此，并且，他們對生活始終充滿著熱愛。正是這份親情與大愛，使他們，使“大麥地”的人們都保持著樂觀、積極、向上的態(tài)度生活著�？ㄗ罱K還是被召回城去了，這對葵花，對青銅，對青銅一家都是無比殘忍的。但這就是生活，它總在不經(jīng)意間奪走你僅有的一點幸福，于是你又重新去尋找幸福，這樣重復(fù)輪回著。
現(xiàn)實生活中，我們每個人也都會有自己的苦難，它會以各種不同的方式出現(xiàn)在我們身邊。當它出現(xiàn)時，我們要忽視它，如果無法忽視，那就勇敢面對，將它打敗�？墒强傆腥宋窇挚嚯y，把它當魔鬼。其實，這是一個人的心態(tài)問題，就看你怎么看待了。當遇到苦難時，你換一個角度看它，也許就沒那么苦了，沒那么難了。再用自己的.積極樂觀去面對，去克服，再大的苦難也會煙消云散。所以，當我們遇到苦難時，千萬不要一味逃避，因為逃避只會讓你更脆弱。這時，你應(yīng)該想起青銅和葵花，他們面對苦難是怎么做的，我想，此時的你一定會重新站起來，去戰(zhàn)勝它！
對了，青銅是一個啞巴，最后由于非常想念葵花而出現(xiàn)幻覺：葵花向自己跑過來……這時，所有的思念和愛從青銅胸中，從他喉嚨噴涌而出，他張開嘴巴，用盡所有力氣，大叫一聲：“葵……花……”
苦至深則顯美！
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書，看了這本書，我有了很大的觸動。
它是一個感動人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的'孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
但是，一場變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開口說話，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個故事從整體看來，是個悲觀的故事，但若仔細品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書，我們明白了要有一顆善良、樂觀的心。
這本書語句生動，詞匯精彩，是一本名副其實的好書，這本書將使我永記心中！
《青銅葵花》讀后感4
一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》，我就會想到其中的那個苦命的、可愛的女孩葵花。《青銅葵花》講述一個男孩與一個女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個特別的機緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運召回了她的城市，青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……
在貧困的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無數(shù)的照顧：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的'冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
青銅家本來就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花，起碼每個人過得還可以舒服一些，但他們寧愿每個人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個抱怨的，沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂。是因為一家人之間化不開的濃濃親情！
《青銅葵花》讀后感5
“清純的目光越過大河，那便是聲音�！边@是曹文軒在《青銅葵花》一書中提到的�！肚嚆~葵花》主要寫了小女孩葵花在和爸爸進村的過程中，父親不幸去世。后來青銅一家收養(yǎng)了他，在這個過程中，發(fā)生了許多溫馨而又令人感動的事。
黃宗羲說過：“骨肉之間，多一分渾厚，便留一分親情，是非上不必太明�！倍嚆~一家對葵花不是親人，而勝似親人的感情感動到我。青銅一家把葵花當成自己的女兒，而葵花也十分懂事，從不給家里帶來一絲困難。相對于葵花的懂事，我們是不是應(yīng)該反省自己？面對親情是不是得重新思考？
《青銅葵花》告訴我，要樂觀面對生活中的一切苦難。就像風雨后的彩虹，不經(jīng)風雨怎能遇見？也像書中說的'，大難不死必有后福。要去面對困難，直視困難，解決困難，這樣才能成就更好的自己。如若選擇放棄面對困難，逃避困難，到最后只有艱難的處境。正如羅曼·羅蘭說過：“我們應(yīng)當正視困難，尊重痛苦�！�
《青銅葵花》告訴我，人們要善良，要真誠的去待人接物，別人也會以同樣的態(tài)度對你。文中青銅一家雖然貧窮，但是他們以赤子之心對待鄉(xiāng)親們，也贏得了全村人的尊重。盧梭說過：“慈善的行為比金錢更能理解別人的痛苦。”所以，在葵花選擇去留時，選擇了青銅一家，在那段時間里葵花也成為了一個更好的女孩兒。
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》是一本小說。在大家的推薦下，我也到書店買了一本�？赐旰�，故事起起伏伏的情節(jié)令我印象深刻。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國作家協(xié)會全國委員會委員。除此作品外，曹文軒還有許多著名作品，比如：《草房子》《細米》《紅瓦》等等。
這本書的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時候的青銅并不是啞巴，反而是一個說話很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著了火，火勢蔓延到了大麥地�；鸷艽�，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無奈之下，青銅一家只有開始了逃亡。這場災(zāi)難過后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復(fù)后，青銅就變成了一個啞巴，真是可憐。
葵花也是一個苦命的孩子。原來生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的.一個作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。
故事里有一處令人感動的情節(jié)。結(jié)尾的時候，青銅在葵花離開后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個啞巴�。�
羅曼·羅蘭說過：我們應(yīng)當致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧。
《青銅葵花》讀后感7
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經(jīng)歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個在農(nóng)村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!
三年級青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》這本書的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。
其中我最喜歡的.是青銅一家人，他們在葵花失去爸爸之后收養(yǎng)了她，給了她愛，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的東西給這個孩子，使這個孤兒的心靈得到安慰�？ㄒ彩且粋�懂事、可愛的女孩，他知道這個家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學，吃苦耐勞，大家更加的愛她。
從青銅身上，我學會了樂于助人，不能欺負其他小孩;從青銅媽媽身上，我學到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學到了做人要誠實;從青銅奶奶身上，我學到了做人要堅強;從葵花身上，我學到了做孩子要懂事。我一定做一個懂事、堅強、富有同情心、不欺負人的孩子。
《青銅葵花》讀后感8
人生漫漫，我所閱讀的書不計其數(shù)，其中最讓我感動的那本書就是——《青銅葵花》。
讀了這本書后我受益匪淺，我深深不能忘懷作者那種寫大苦、寫大美、寫大愛的手法，在我的眼里簡直神乎其技。
作者寫愛寫到了充滿生機與情意。有青銅對葵花的愛，為了給葵花制作一條光彩動人的冰項鏈，吹的腮幫子都麻了。為了不讓葵花餓著，青銅在蘆葦蕩里守了一天就是為了抓一只鴨子給葵花吃。也有一家人對葵花的愛，爸爸媽媽為了讓葵花吃飽穿暖，辛辛苦苦工作。愛無處不在，葵花和我們都一起在愛中長大，我們要珍惜現(xiàn)在的愛，不要等失去了才后悔莫及。
作者寫苦寫到深刻之處，有饑餓的痛苦，當青銅一家人餓得前胸貼后背了，連走路的力氣都沒有了，仍然呆呆地望著河岸企盼著糧食船的到來。也有失去親人的痛苦，奶奶的死使葵花們悲痛不已，兩人撲倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起來，回想起奶奶過去的點點滴滴。青銅與葵花們的苦難如潮水，一波未平一波又起，但是他們?nèi)匀粓詮娍鞓返鼗钪�，我們卻身在福中不知福，所以我們要知足安樂，好好珍惜現(xiàn)在的生活。
作者寫美寫到了極致，有舞蹈的美，葵花在悅?cè)说囊魳诽鴼g快的舞蹈脖子上的.冰項鏈散發(fā)出五顏六色的光芒，仿佛它就是整個舞臺的中心。也有大自然的美，一望無際的蘆葦蕩隨風搖擺，金黃的稻谷跳著歡快的舞蹈，一陣風吹過，風中那果實的氣息不禁使人心曠神怡。美是無處不在的，有時候你一個簡單的動作都會散發(fā)出獨特的美，葵花的美是青銅一家人給予的，而我們的美是父母給予的。
愛、難、美是人生的必經(jīng)之路，渡過人生的坎坷，感受愛的溫暖，人生就能展現(xiàn)出自己的美，所以我們要學習青銅他們的樂觀精神。
《青銅葵花》讀后感9
每一個時代的人，都有每一個時代的人的，痛苦絕不是的少年才有的。讀完《青銅葵花》，我被他們那個時代的苦深深震撼著，更為書中的主人公們面對苦的.與感染著。其中有許許多多令人的，就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫作，時不時浮現(xiàn)在我的眼前，令人潸然淚下。
女孩葵花年幼時便雙亡，男孩青銅一貧窮得連養(yǎng)活自己都成問題，但善良的他們卻收留了葵花。青銅的家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車車軸缺油，輪子破損，各個環(huán)節(jié)都顯得有點松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動著，樣子很吃力自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。為了養(yǎng)活這多出來的一張嘴，為了給葵花更多關(guān)愛，為了送葵花上學，他們一家人，特別是小啞巴青銅了常人難以想象的辛苦。每天風無阻牽著牛接送葵花上下學，為了湊夠葵花的學費，大漫天里坐在橋上賣蘆花鞋，凜冽的寒風吹得人直打哆嗦。啞巴回家吧，沒人會買你的鞋了。路人有的心疼有的譏諷，但青銅不動也不吭，下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的蘆花鞋，連自己腳上的那雙。當他大雪天赤著腳走回家時，我們看到的不只是一個乖巧聽話的青銅，而是一個小小年紀便要挑起生活重擔的青銅；當他將錢交給家長時我覺得他交出的不僅是錢，還是一個為了這個家，為了他愛的人愿意吃任何苦，愿意付出一切的決心。
或許這些苦，是我們這個時代的少年兒童所無法想象的。今天的我們物資過剩，無法想象吃不飽穿不暖的苦。十一二歲的我們被各種關(guān)愛包圍著，無法想象這個年紀就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說：少年時，就有一種對痛苦的風度，時才可能是一個強者。我相信青銅和葵花都終將為生活的強者，我為他們祝福。
《青銅葵花》讀后感10
初讀此書，看到曹先生對“禿鶴”、“桑�！钡热宋镄蜗蟮拿鑼懀桶盐�?guī)Щ氐匠錆M樂趣的童年時光。禿鶴對周圍人對于自己光頭的看法隨著年齡的增長，由不以為然到憤恨惱怒再到打擊報復(fù)等等的一系列成長變化，活靈活現(xiàn)的展示了兒童少年不同生長時期的特點。而對“桑�！眲t采用更多的童年趣事，來描繪古靈精怪、調(diào)皮可愛的少年形象，比如將家里煮飯的鐵鍋拿去賣錢，再買鴿子；將家里的碗柜拆掉改造成了四層的.鴿子別墅；把家里的蚊帳剪成漁網(wǎng)來捕魚蝦；看到賣冰棍的拿棉被包著冰棍還不會化，就在大夏天穿上棉衣棉褲戴上棉帽子；第一次見到恬靜溫婉的紙月，就要求母親為自己做新衣服，并迫不及待的在裁縫店門口一直等到天黑衣服做好才欣然離去等等，看到這些就想起了我小時候的一些事……
小時候幾個孩子一起在鄰居家里玩，爬到她家樓上，坐在水泥樓梯扶手上滑下來，像現(xiàn)在小孩子玩滑梯一樣，當時只記得很好玩，不曾想滑了幾次我們幾個人的褲子都磨爛了，而我穿的還是新褲子，回家免不了的一頓揍罵；有一次比賽誰喝水喝的多，另外兩個小伙伴肚子喝的圓滾滾啊，一打嗝水就從嘴里流出來了；還有小時候玩的疊面包，用書紙疊成的四方的面包，用一個面包去砸地上的面包，要是能讓地上的面包翻個個兒，那么你就贏了，當時玩這樣的游戲可是沒少用書啊……現(xiàn)在想起來，那些老舊的街道和兒時的小伙伴，似乎那么近，又那么遠。
對過往美好的回憶也仿佛是忙碌的生活中的一點調(diào)味劑，書中幽默詼諧的故事情節(jié)，讓人讀來風趣而又恬靜。而立之年，上有老下有小，雖然生活中有很多一地雞毛的日�，嵤�，但“天空飄來五個字兒，那都不是事兒”，生活于我們還是多姿多彩！
《青銅葵花》讀后感11
鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個孤獨的孩子，他們的孤獨就像一只鳥獨自飛翔在一片湛藍的天空中；就像一條小魚獨自擁有大海；就像一匹駿馬獨自飛奔在無邊無際的草原里。但是，因為一次特別的機緣，葵花來到了青銅家，從此他們便以兄妹相稱，也變得快樂了！他們在一起快樂地生活，一起茁壯地成長�？墒强ǖ拿\還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上，向蘆葦蕩的盡頭，葵花所在的城市，遙望著……
這本書有很多感人的地方，其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學得交不少學費，而當時青銅的奶奶生病了，他們一家省吃儉用，向鄰居、親戚借錢，可怎么也籌不到住院費。于是葵花靈光一現(xiàn)，想出了一個“好辦法”：今天考試考砸，這樣就不用上學交學費了�？纪暝嚹玫匠煽儠r，大家都疑惑不解，學習成績一貫很好的葵花怎么考得不及格？回家后，一家人都非常生氣！可當青銅向家人說明原因，全家都熱淚盈眶，奶奶堅持著從床上起來，走到學校，向校長說明了情況，校長答應(yīng)了再讓葵花重考一次�？吹竭@里我的眼睛濕潤了。通過這件事，讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛以及葵花的孝順。我們要像葵花學習，雖然不用像葵花那樣為了省下學費而考砸，但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長輩。
這本書是寫苦難的.，他們經(jīng)歷了太多的苦難，將苦難寫到了深刻之處；這本書也是寫愛的，將愛寫得充滿情義與生機。這本書讓我深深體會著苦難是悲傷的，但苦難里也會有愛、有快樂的一面，我們要敢于去面對苦難，不要恐懼和悲觀，只要樂觀快樂的面對，就會將苦難化轉(zhuǎn)為快樂！
《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》這本書講的是農(nóng)村兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們在嚴寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹"，這一場景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個人，而且是全村人民對待苦難應(yīng)有的強勁和風度。就在這一天，葵花的奶奶賣掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢，她還不懂得金錢的價值，她只懂得了愛的份量與責任，歲月艱難，愛卻彌足珍貴。
正是愛給了人們支撐苦難的力量，愛的.主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性，這個奇特形象，正是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》像一個至真至美的童話，書都是滿滿的愛，愛得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動了那根深藏的心弦。
只要能體會這份愛的人，就能懂得人生的價值與意義！
《青銅葵花》讀后感13
一個特殊的機會讓向日葵，一個城市女孩，和銅牌，一個農(nóng)村男孩，兄弟姐妹成為朋友。他們一起生活和成長。12歲時，命運將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩銅像經(jīng)常看著蘆葦秋千的末端和女孩向日葵的地方。
在這本書里，給我印象最深的部分是:“那時的天空，一輪太陽，光芒四射。他忘了他在一艘小船上，而且他不會游泳。他蹲下來，伸出手，盡可能地向前探著身子，試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多么想最后看一眼他的女兒，然而，岸上唯一的一棵老榆樹……”這個故事講述了向日葵的父親為了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是，他不習慣水的父親，由于一次事故掉進了水里。在他生命的最后一刻，他仍然沒有見到他的`女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛我。
這本書讓我明白我們應(yīng)該敢于面對痛苦，尊重痛苦。在生活中，任何不能擁有快樂和痛苦的人都不喜歡快樂和痛苦。遇到困難時，應(yīng)該冷靜面對。當一個人年輕時，他有一種痛苦的方式。當一個人長大后，他可能會成為一個堅強的人。
我們每天都在見證和聽到這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上，一路倒下，一路遷徙；當阿爾卑斯山發(fā)生雪崩時，立刻把人們的笑聲埋在雪中；當中國的煤礦多次經(jīng)歷瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了數(shù)萬年.這個世界上沒有快樂或幸福。
這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學到了很多�！懊總�時代的人都有每個時代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當今青少年獨有的。當你年輕時，你有一種痛苦的方式，當你長大時，你可能是一個堅強的人�！睜敔敳芪能幍脑挄浽谛睦�。讓我們一起歡呼吧！
《青銅葵花》讀后感14
青銅對于葵花的離開并沒有生氣，沒有發(fā)小孩子脾氣，他只是坐在大樹上，望著葵花離去的那個方向，那條茫茫河流，靜靜等待……
他希望著可以像葵花去江南一樣，他手里里拿著燈籠，當葵花回來時，第一個看見的就是哥哥。那天他們一起上岸，一同握著紙燈籠，在漆黑的夜里一齊走，我們不知道他們到哪了，但是看見了紙燈籠就欣慰了。但或許不同，他想著啊，盼著啊，而面對他的'只是那條白茫茫，偶爾泛起漣漪的河流，葵花，還會回來嗎？
突然有一天，他仿佛看見葵花回來了，妹妹還是和原來一樣調(diào)皮，無聲無息地來臨，給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣，喊出那個令他日思夜思的妹妹，他只能用語言表達他的喜悅：“妹——妹。”
此時此刻，也許葵花也會暗暗說下：“哥哥�！彼难壑卸嗔藥追謭远�，她要學習，她只能學習。即使時隔千里，即使各在一方，可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見面，也許是另一個畫面，他們會更珍惜在一起的短暫時光……
青銅，葵花
有一種依靠叫哥哥有一種喜愛叫妹妹
有一種感性叫媽媽有一種堅韌叫爸爸
有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項鏈
有一種迷人叫書聲有一種正義叫大麥村
有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花
有一種陪伴叫青銅葵花
《青銅葵花》讀后感15
讀完《青銅葵花》，我輕輕地合上書，閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說過：“多少人通過讀一本好書而使生活翻開了新的一頁!”而我卻通過讀《青銅葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一個城市女孩，因為她的父母都不幸去世了，所以她來到鄉(xiāng)村。她本以為自己一個孤兒會被他人欺負嘲笑，可事實并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個啞巴，但他心地善良，對葵花愛護有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個人上學的錢。青銅主動放棄了自己上學的機會，把機會讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學;晚上，他為了能讓葵花有燈光寫作業(yè)，便自己去買紙燈籠……他們倆個沒有血緣關(guān)系的孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。
可惜，美好的`日子總是那樣短暫。12歲那年，命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒有被留下來。
葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著葵花早點回來。
故事就這樣平淡地結(jié)束了。這部小說給我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫關(guān)愛，什么叫真情，都在字里行間表現(xiàn)得淋漓盡致。人生，最寶貴的不是財富，而是擁有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
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