父與子讀后感15篇(精選)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的父與子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父與子讀后感1
《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書(shū)。
父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，但是，沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)，車(chē)壞了，父親仔細(xì)的`檢查了車(chē)前有檢查了車(chē)輪，然后有檢查了車(chē)底，可就是不明白是哪里出了問(wèn)題，于是，父親又檢查了幾遍。過(guò)了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車(chē)，打開(kāi)后備箱，拿出了一輛滑輪車(chē)，玩了起來(lái)。父親見(jiàn)此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤(pán)，一向交戰(zhàn)在車(chē)上，另一只腳站在地上，和兒子一齊玩了起來(lái)。
有時(shí)候，父與子的運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥(niǎo)的中心，就能夠那一輛摩托車(chē)。兒子對(duì)父親說(shuō)：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗伞！备赣H說(shuō)：“能夠。”于是，他們就開(kāi)始打了。過(guò)了一會(huì)兒，父與子滿頭大汗。又過(guò)了一會(huì)兒，父親對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，看來(lái)是贏不了騎車(chē)了，咱們回家吧。”兒子轉(zhuǎn)過(guò)身，把槍扛在肩上，一不留意，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友，你看過(guò)《父與子》了嗎？我想，你必須看過(guò)。
父與子讀后感2
一天，父與子到書(shū)店購(gòu)書(shū)。他們來(lái)到“好書(shū)柜臺(tái)”，詢(xún)問(wèn)工作人員：“這些書(shū)哪一本較好？”工作人員舉起一本書(shū)，回答道：“這本書(shū)較好，大人小孩都適合看。”于是，父與子買(mǎi)下了這本書(shū)。買(mǎi)了書(shū)，兒子滿心歡喜，迫不及待地打開(kāi)書(shū)來(lái)看。剛看上幾眼，兒子便興趣然，陶醉在書(shū)的世界里。父親見(jiàn)兒子看得津津有味，便湊過(guò)去瞅了一會(huì)兒，也入了迷。他倆邊走邊看，不知不覺(jué)回到了家。
回到家，兒子站在一旁專(zhuān)心致志地看書(shū)，父親趕忙拿來(lái)煙葉泡茶，眼睛仍盯著書(shū)不放。倒茶時(shí)，父親的眼睛還不愿離開(kāi)書(shū)本，所以茶水就就被倒進(jìn)了帽子里，父親還不知道。
要洗澡了，父親把水龍頭打開(kāi)，讓兒子坐進(jìn)去�？墒且�?yàn)榭吹萌朊裕约壕共恢挥X(jué)坐進(jìn)了浴盆里。父親捧著書(shū)，兒子倚在他的`身旁，他們就這樣聚精會(huì)神地看書(shū)。有時(shí)隨著故事情節(jié)激昂起來(lái)，有時(shí)有為主人公的經(jīng)歷而哀嘆，有時(shí)又緊張起來(lái)。他們似乎已經(jīng)融入到了其中，與主人公一起探索書(shū)的奧秘。
看了這篇漫畫(huà)，我明白了：讀書(shū)就要讀好書(shū)，好書(shū)能讓我們遨游知識(shí)的海洋，好書(shū)能讓我們探索自然的奧秘，好書(shū)能讓我們領(lǐng)略文化的風(fēng)采。
父與子讀后感3
這個(gè)暑假，我看了《父與子》這本書(shū)。這本書(shū)雖然無(wú)字，但卻十分幽默、有趣。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：這對(duì)父子原本十分普通，但卻發(fā)生了許多有趣的事情，然后變成了兩百萬(wàn)馬克和宮殿繼承人，因?yàn)橐淮纬舜鲇螘r(shí)父與子都被漂浮在海面上的指路牌所誤導(dǎo)，而貿(mào)然下水救“人”而漂流到荒島，然后成功獲救，回到了宮殿，最后成名之后因?yàn)槁闊┒咸熳兂尚切呛驮铝痢?/p>
我感觸最深的故事是《一本好書(shū)》。講的是父子倆買(mǎi)了一本好書(shū)，父親因看書(shū)廢寢忘食，導(dǎo)致泡茶時(shí)把煙葉當(dāng)做茶葉放進(jìn)燒水壺里，把帽子當(dāng)成杯子，把“茶”倒進(jìn)帽子里，沒(méi)脫衣服就坐在浴缸里泡澡。而這整個(gè)過(guò)程父子倆一直看著那本書(shū)，可見(jiàn)這本書(shū)多么吸引人，它就像磁石一樣，吸引著父子倆的眼睛。我從這一幅幅生動(dòng)有趣的圖上可以想象等他們看完書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)茶不能喝了，雖然茶不能喝了，但他們卻學(xué)到了許多道理，從這一幅幅圖片中，可見(jiàn)這對(duì)父子是多么酷愛(ài)書(shū)籍，簡(jiǎn)直與書(shū)融為一體了。我在看這本書(shū)時(shí)，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲，但我卻可以想出其中的大概意思，你肯定會(huì)問(wèn)這本書(shū)又沒(méi)有字，你是怎么知道的呢？正因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有字，才讓我看著上面的生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的.想象，就可以知道書(shū)中大概在講什么。這不僅培養(yǎng)了我們的觀察能力，而且還能使我們的想象力更豐富，真是一舉兩得啊！《父與子》這本書(shū)中很多故事都能使讀者在哈哈大笑的同時(shí)體會(huì)出更深的寓意，使人明理。我十分喜歡這本書(shū)。
父與子讀后感4
閱讀始終，時(shí)常倦怠，曾丟掉了它的字里行間，腦子也飛到了九宵云外。有時(shí)即使裝模作樣的朗讀，心思卻給了另一件事情，會(huì)不由自主的端起厚厚的它打瞌睡……讀閉，本人閱歷與這名著不搭之感。
我簡(jiǎn)單告知：“兒，《父與子》我看完了！”
兒無(wú)表情也無(wú)回話，或許他會(huì)想：“老媽還真堅(jiān)持下來(lái)了！”
想著想著，我竟能快樂(lè)起來(lái)！書(shū)里兩個(gè)有理想、善良的年輕男人，家境不同、性格不同，只是回家鄉(xiāng)與父親團(tuán)聚，其中講述的富有、貧寒、戀愛(ài)、死亡的故事而已。
約300頁(yè)的.書(shū)，“父與子”在我看來(lái)只有其中的20頁(yè)中描寫(xiě)到了，這20頁(yè)的精華也由于我的倦怠而有些古板。雖總會(huì)有小小的一段并不起眼的精彩，也遺憾于這本書(shū)里父與子占有極小的量。
感慨于當(dāng)代現(xiàn)實(shí)的父與子才好相處，而永遠(yuǎn)不可能改變的相同之處，自然都是父與子之間發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。無(wú)數(shù)天堅(jiān)持閱讀此書(shū)，書(shū)的最后十幾頁(yè)終于震撼了我，其中那個(gè)有著另類(lèi)性格的年輕男人因?yàn)榫热硕鴤魅荆罱K在父母的陪伴下悲慘死去，太出乎意料了！
結(jié)束了此書(shū)，雖增添種種無(wú)奈的心態(tài)，卻依舊可以讓自己成長(zhǎng)而變得心滿意足！就知道我這個(gè)人太愛(ài)知足，也美稱(chēng)這種知足對(duì)于我是最好不過(guò)的事。正如我倔強(qiáng)的把“父與子”看完，更是為了襯托兒子期末考試的結(jié)束，這兩種都是一個(gè)過(guò)程的結(jié)尾。
要知道我們都一樣，都是一種堅(jiān)持吧！
父與子讀后感5
寒假期間我和爸爸讀了父與子這一本書(shū)。書(shū)沒(méi)有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫(huà)。一幅幅幽默有趣的畫(huà)面，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味，發(fā)人深思的哲理。雖說(shuō)如此，但讓我感到父與子之間濃厚的親情，感到父與子之間的摯愛(ài)。
在大家的生活中，我們也偶遇到各種困難，但是只要家人互相幫助、互相信任，不論有多大的'困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。
在這個(gè)故事中，我感到了父與子之間感情篤深，互相信任，心靈相通。
溝通，成為父與子之間度過(guò)問(wèn)題的最大條件之一；可以讓大家相互了解，也可以化解一些小矛盾，和父母之間架起一座心靈的橋梁。
溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的房間有一扇門(mén)，那就是訴說(shuō)與傾聽(tīng)。假如文中的父與子沒(méi)有相互溝通的話，我想兒子也不會(huì)被他爸爸所救，他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后一走了之。我想孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是溝通。一旦我們之間多多溝通，就會(huì)有了心靈交流，自然彼此之間就有了信任。家人之間會(huì)互相體諒，互相忍讓就不會(huì)吵架過(guò)日子。
想起我來(lái)，平時(shí)總是和家人頂嘴，由不得贊起他們父子倆。所以我得一定要學(xué)習(xí)多多溝通、互相了解理解，才能幸�？鞓�(lè)的生活。
父與子讀后感6
翻開(kāi)《父與子》這本書(shū)，我就被這一對(duì)幽默父子給吸引住了。他們的一舉一動(dòng)無(wú)不流露著純真的父子之情，深深地打動(dòng)了我的心。
我對(duì)《兒子的禮物》這一則漫畫(huà)有深深的印象。兒子做了一個(gè)雕像禮物送給爸爸，由于他太心急，一不小心把雕像摔壞了，只剩下一個(gè)標(biāo)槍。面對(duì)兒子的哭泣，爸爸連忙安慰并說(shuō)標(biāo)槍可以去除煙斗里的煙油，讓煙斗連吐三個(gè)煙圈。兒子頓時(shí)破涕為笑。在爸爸眼里，兒子的喜怒哀樂(lè)就是他的一切，兒子的禮物是無(wú)價(jià)的。哪怕只是一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，一句我愛(ài)你爸爸，父親都會(huì)很開(kāi)心。
這也令我想起我三歲的時(shí)候，那時(shí)我初得知父親節(jié)這個(gè)名詞。媽媽告訴我，在這一天每個(gè)人都要送一件禮物給自己的爸爸。我迫不及待地拿出彩紙，美工刀……我做了一個(gè)“爸爸”牽著“我”的`手，爸爸開(kāi)心極了。連忙把禮物如同寶貝般放進(jìn)一個(gè)精美的盒子里，爸爸親了我一口，我也親了爸爸。我們都笑了。
父與子生活在漫畫(huà)中，也活在大家心中。父愛(ài)是偉大的，父親永遠(yuǎn)是為孩子遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，永遠(yuǎn)是孩子的靠山，永遠(yuǎn)是孩子的藍(lán)天！這次父親節(jié)，我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我愛(ài)你！”
父與子讀后感7
聽(tīng)說(shuō)父與子很好看，我就去買(mǎi)了一本父與子。我看到了那個(gè)書(shū)的封面，就感覺(jué)里面的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)很搞笑，就翻開(kāi)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的開(kāi)始看。
我大概了解了一下書(shū)的作者的簡(jiǎn)介和主要內(nèi)容，原來(lái)書(shū)的作者是埃.奧.卜勞恩，里面主要講了父親和兒子搞笑的生活故事，里面雖然只有圖畫(huà)沒(méi)有文字，但是我一下子就可以看出里面的內(nèi)容，圖畫(huà)畫(huà)的很簡(jiǎn)陋，但是有很多濃濃的情誼和一些搞笑感在里面，我如果讀完了一遍，我還會(huì)再讀一遍，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太好看了！
讀完這本書(shū)，我心里有很多很多想要表達(dá)，我非常羨慕他們的父子情深，也很喜歡里面的`內(nèi)容，里面兒子和父親一樣，喜歡搞怪，兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不過(guò)他很重情義。父親呢，他很尊敬她的兒子，也時(shí)時(shí)刻刻陪伴他，他們互相尊敬，他們也互相玩耍，有時(shí)兒子把自己的心事說(shuō)出來(lái)，父親就是他的頂梁柱，時(shí)時(shí)刻刻幫兒子解決問(wèn)題。也會(huì)有一些搞笑，兒子有時(shí)候會(huì)配合父親，也有時(shí)候不聽(tīng)父親的話。父親呢，他有時(shí)候輸不起，也有時(shí)候不聽(tīng)兒子的話。他們無(wú)論遇到多少困難，都會(huì)有方法解決。父親這么做就要讓兒子受到教訓(xùn)，也希望能讓兒子得到幸福、快樂(lè)的童年。
讀完這本書(shū)，我悟出了一些道理：大家要互相尊重，也要要像父與子那樣高尚的品質(zhì)，只要你這些做好了，你的人生也會(huì)很精彩。
父與子讀后感8
《父與子》是德國(guó)漫畫(huà)大師埃奧卜勞恩的作品，它講述了父子之間的親情。書(shū)里描述了卜勞恩父子之間發(fā)生的許多幽默，搞笑的趣事，每次看到書(shū)里的這些故事，我都捧腹大笑，覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)里有一篇《出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，于是父親揍了他，兒子逃出了家門(mén)，父親在家等著，可是等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子回來(lái)，心里著急了就出去尋找，沒(méi)找到�；氐郊�，這時(shí)，一個(gè)球打破一塊玻璃，球還撞了父親的腦袋，一看是兒子，父親激動(dòng)的抱起了兒子……。雖然孩子犯了錯(cuò)，揍了他，但是還是他，這就是父親。
《父與子》里的《勤儉》、《強(qiáng)壯的爸爸》、《禮物》，還體現(xiàn)出父親善良、樂(lè)觀的.本性。書(shū)中的兒子很喜歡捉弄父親，可父親把它當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，就算生氣了，也不會(huì)過(guò)多責(zé)怪他。就說(shuō)《禮物》吧，送父親的禮物兒子不小心摔倒打碎了，難過(guò)的哭了起來(lái)�！澳憧�，這部分沒(méi)有損壞，”父親說(shuō)到，“我可以用它來(lái)清理煙斗�！弊肿志渚�，都能感受到父親的樂(lè)觀，還有對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。
我喜歡《父與子》中這一對(duì)可愛(ài)而幽默的人物，父親的善良和寬容，對(duì)生活幽默樂(lè)觀的態(tài)度深深感染了我。
父與子讀后感9
父與子，他們過(guò)著高枕無(wú)憂，高興溫馨的生涯，從一對(duì)通俗的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的承繼人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那仁慈、憨厚的性情和深深的父子情不斷隨同著他們到漫畫(huà)結(jié)束。這部漫畫(huà)以深深的父子感情動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不掉搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)引見(jiàn)父子倆吧！
偉大的漫畫(huà)大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的`故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深��！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！
父與子讀后感10
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
前些日子，我們學(xué)了一篇叫做《地震中的父與子》的課文，在課文里面，我讀到的不僅僅是一篇課文，而是一片偉大的父愛(ài)。
這篇課文講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起!”他埋頭挖起來(lái)，許多人勸阻他，可他不聽(tīng)，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起�！�
我的`爸爸也很關(guān)心我。記得在我二年級(jí)的一天，下著大雨，我上學(xué)又沒(méi)帶傘，爸爸來(lái)接我，回到家，我沒(méi)被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了。
世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎?
父與子讀后感11
最近，老師讓讀一本名叫《父與子》的書(shū)，結(jié)果，書(shū)里面的一個(gè)故事深深地吸引了我：夜晚，靜悄悄的，但，整個(gè)小區(qū)都燈火通明，其中也包括他們家。
飯點(diǎn)到了，母親與父親都到了，唯獨(dú)兒子沒(méi)到。
父親瞪大眼睛，伸出無(wú)名指，指向兒子的座位，說(shuō)道：“孩子他媽?zhuān)瑑鹤舆�沒(méi)到。“
”對(duì)，孩子他爸，你去叫他過(guò)來(lái)！”母親對(duì)父親說(shuō)。
話音剛落，父親就大步流量星地走向兒子的房間。拉開(kāi)門(mén)，見(jiàn)兒子正趴在地上，腿一上一下地?cái)[動(dòng)著，他雙手托著下巴，正津津有味地看著一本書(shū)。便走過(guò)去，大叫：“兒子！去吃飯吧！”
兒子沒(méi)辦法，只好走出門(mén)去，父親準(zhǔn)備把書(shū)放好，卻不由自主地彎下身子去看書(shū)。
兒子和母親都坐在了位子上，飯騰出的熱氣飄蕩著，夜仍是靜悄悄的。
母親一臉茫然，伸出指頭，指向兒子的房間說(shuō)：“兒子，去叫你的父親來(lái)吃飯！”
兒子麻利地起身，走向自己的`房間，自己的父親正趴在自己剛剛看書(shū)的地方，津津有味地讀著自己的那本書(shū)，情不自禁地皺起了眉頭，隨即又啞然失笑了。
夜還是靜悄悄的，在月光之下，映著一間開(kāi)著燈的房間。
這個(gè)故事，我看了又看，看了好幾遍，因?yàn)�，我家也�?jīng)常是這樣的。
父與子讀后感12
埃.奧.卜勞恩畫(huà)的《父與子》漫畫(huà)相信大家都不陌生吧，它可是全球最偉大的漫畫(huà)書(shū)之一呢！這么高的榮譽(yù)，怎么能不看呢？在好奇心的驅(qū)使下，我終于買(mǎi)來(lái)了一本。
很多的`人對(duì)和本書(shū)都發(fā)表過(guò)評(píng)論，著名學(xué)者、畫(huà)家說(shuō)洪佩奇說(shuō)：《父與子》那一幅幅小巧精湛的畫(huà)面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，其藝術(shù)魅力征服過(guò)無(wú)數(shù)讀者的心。著名漫畫(huà)家也說(shuō)華君武也說(shuō)：《父與子》無(wú)需什么解釋?zhuān)l(shuí)都讀得懂；孩子們看了好笑，成人看了也好笑，個(gè)人去笑個(gè)人所理解的。這就是卜勞恩《父與子》的魅力。
是啊，這本書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在透露著、訴說(shuō)著偉大的父愛(ài)。每一篇雖有趣，但蘊(yùn)含著小小的感動(dòng)。
令我影響最深的一篇是《父愛(ài)的力量》。故事說(shuō)的是兒子正在銀行門(mén)口玩陀螺，突然一名搶劫犯沖進(jìn)銀行，把兒子給撞倒了。兒子不知道他是搶劫犯，就連忙告訴爸爸。爸爸為此打抱不平，走進(jìn)銀行就開(kāi)始打搶劫犯。搶劫犯正在搶錢(qián)呢，被突如其來(lái)的爸爸嚇著了，心一慌就被打倒了。銀行了的人趕緊來(lái)湊熱鬧，警察把搶劫犯抓走了，銀行的認(rèn)為父與子慶�！@真是歪打正著��！
這本書(shū)令你感動(dòng)，百看不厭！
父與子讀后感13
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光”。說(shuō)明了書(shū)的重要作用。什么是“最?lèi)?ài)”？就是在我最疲倦的時(shí)候給我力量！在我最悲傷的時(shí)候給我無(wú)窮的歡樂(lè)！在我最失落的時(shí)候給信心！我找啊找啊，終于給我找到了，那就是《父與子》。這本漫畫(huà)書(shū)雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫(huà)的主題，一對(duì)快樂(lè)的父子，一對(duì)猶如兄弟的.父子，一對(duì)搞笑幽默的父子。
放學(xué)回家，本想沖進(jìn)門(mén)就去看書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“抓緊時(shí)間，快去寫(xiě)作業(yè)”。聽(tīng)到這句話我就很煩，就因?yàn)檫@句話，看書(shū)計(jì)劃泡湯了。這時(shí)候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的故事，靈機(jī)一動(dòng)，“這些小障礙是難不倒我---‘張大俠’的想看書(shū)的想法的。我可以在學(xué)校抓緊一切可以利用的時(shí)間先把作業(yè)寫(xiě)完，等完成學(xué)習(xí)了計(jì)劃，這樣不就可以安心地開(kāi)始我的閱讀之旅了嗎？”我太聰明了！
當(dāng)我考試成績(jī)不理想，和朋友、父母之間鬧矛盾，看著這本書(shū)就像一位隱形人，把力量帶給我，讓我忘記煩惱和憂愁，讓我變得開(kāi)心和幽默，開(kāi)啟聰明的大腦解決學(xué)習(xí)和生活的各種小難題。
父與子讀后感14
本期最讓我感動(dòng)的是鄭淵潔父子的故事。父親從沒(méi)有打過(guò)鄭淵潔，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就罰他寫(xiě)檢查，要寫(xiě)的深刻，從此，也鍛煉了鄭淵潔的寫(xiě)作能力，為他成為作家打下基礎(chǔ)。當(dāng)年還么有電腦的時(shí)候，寫(xiě)作只能是用鋼筆來(lái)進(jìn)行，每個(gè)星期鄭淵潔的鋼筆都會(huì)打滿水，但是有一次，他發(fā)現(xiàn)自己的筆變成了“神來(lái)之筆”，竟兩個(gè)月都不需要打水，就在一個(gè)深夜，他起來(lái)上廁所，才恍然大悟，原來(lái)都是父親每晚在他睡著了以后為他做的'一切，父親當(dāng)時(shí)問(wèn)他：“你打算堅(jiān)持寫(xiě)作堅(jiān)持到什么時(shí)候?”鄭淵潔回答：“只要你和媽媽活著，我就會(huì)一直堅(jiān)持寫(xiě)作�！备赣H感動(dòng)的應(yīng)道：“好，只要你堅(jiān)持寫(xiě)作，我們就一直活著陪伴你�！边@一對(duì)父子都是言而有信的人，他們最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)彼此的承諾。當(dāng)父親走上舞臺(tái)的那一刻，我也被這個(gè)身材魁梧、挺拔的老人驚到了，怎么可能有86歲了?如此這般的精神抖擻，就連一般的小伙子都沒(méi)法比的，父親說(shuō)他們家有個(gè)好的傳統(tǒng)，那就是從不睡懶覺(jué)，他自己也是堅(jiān)持寫(xiě)作，如今都擁有300萬(wàn)粉絲了，一個(gè)86歲高齡的老人尚且做到如此，我們這些風(fēng)華正茂的年輕人還有什么理由偷懶呢?更重要的是，我十分羨慕鄭淵潔的家庭教育氛圍，我要讓把的家風(fēng)、家訓(xùn)都立起來(lái)，讓我的小榮庭也像鄭淵潔一樣生活在這樣美好的環(huán)境下
父與子讀后感15
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯一愛(ài)一，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的.困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。
在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母一之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”
殿堂有一扇門(mén)就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。
我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓?zhuān)膊粫?huì)整天吵架過(guò)日子了。
所以我們小孩子，應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。
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