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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-09-16 09:09:55 讀后感 我要投稿

(優(yōu)選)《名人傳》讀后感15篇

  讀完一本書(shū)以后,你有什么體會(huì)呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《名人傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)《名人傳》讀后感15篇

《名人傳》讀后感1

  是她帶我來(lái)到這個(gè)世界在黑暗的人群中脫穎而出,在孤獨(dú)的世界中不屈不撓,強(qiáng)忍著一切痛苦,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,沒(méi)錯(cuò),他們是《名人傳》中的英雄。

  《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的著作。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。他闡述了這樣一個(gè)主題:偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會(huì)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng),才能獲得勝利,完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。

  在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是米開(kāi)朗琪羅了。米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家兼畫(huà)家。他出生在意大利的貴族家庭,六歲時(shí)候母親便死了,他被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫(huà)的.米開(kāi)朗琪羅被抓去造陸墓,逼得他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品,但是他沒(méi)有因此而屈服,還在臨終前創(chuàng)造了著名的《哀悼基督》。

  米開(kāi)朗琪羅是孤獨(dú)的。他恨人,他也被人恨;他愛(ài)人,卻不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是欽佩,又是畏懼。他膽小多疑,做事謹(jǐn)慎但愛(ài)猜忌。但是沒(méi)有人能理解他,所以,他的一生在痛苦與孤獨(dú)中度過(guò)。他的家庭成員不僅沒(méi)有理解他的良苦用心,把他看成是賺錢(qián)的機(jī)器。但是他仍然愛(ài)家人,甘愿奉獻(xiàn),卻沒(méi)有人理解他的付出。米開(kāi)朗琪羅的內(nèi)心是憂郁的,他的謹(jǐn)慎讓人一次次嘲笑,他缺少朋友,更沒(méi)有愛(ài)情。但是他愛(ài)家人、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,他把一生都奉獻(xiàn)給了藝術(shù),卻獨(dú)自忍受著痛苦,這樣的人讓我敬佩。

  孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》告訴我們的也是這個(gè)道理,面對(duì)困境,我們要想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫,然后努力的去面?duì),去拼搏,終將獲得成功。

《名人傳》讀后感2

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,貝多芬的'童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。

  但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。我學(xué)會(huì):只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

《名人傳》讀后感3

  在這個(gè)短暫而充實(shí)的寒假里,我讀了《名人傳》這本書(shū),開(kāi)始第一章寫(xiě)的是我較為熟悉的一位著名音樂(lè)家——貝多芬。

  在人生道路上,貝多芬遇到過(guò)不少磨難,遭受過(guò)不少打擊,可他卻用勇敢、努力、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)這些坎坷,成為如今家喻戶曉的著名音樂(lè)家——路德維!し病へ惗喾。開(kāi)頭第一段寫(xiě)了貝多芬那并不出眾的外表,“他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),天生一副運(yùn)動(dòng)家的'骨骼。紅潤(rùn)而寬大的臉……”這段描寫(xiě),詞語(yǔ)運(yùn)用恰到好處,直白的描寫(xiě)出了貝多芬那并不出眾的外表和身材,讓不知道貝多芬真實(shí)外表的讀者的心里慢慢地拼湊出一個(gè)清晰的形象。貝多芬他并不會(huì)注意打理自己的外表形象,我通過(guò)一篇課文知道,其實(shí)貝多芬的房間雜亂無(wú)章。貝多芬命運(yùn)多牟,生活過(guò)得并不舒坦,上天一次又一次的折磨他,不幸和厄運(yùn)纏著他,可他卻毫無(wú)怨言,他通過(guò)一次意外被父親發(fā)現(xiàn)了他的過(guò)人之處——音樂(lè)。后來(lái)的他對(duì)音樂(lè)十分的喜愛(ài),盡管早年失聰,卻以依然保持初心,創(chuàng)作音樂(lè)。貝多芬從小便要操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,可是他勤奮努力有責(zé)任心,小小年紀(jì)就要自己去賺錢(qián),也許現(xiàn)在的我們都過(guò)著舒坦愜意的童年生活,可是對(duì)于他來(lái)說(shuō),童年生活是殘酷的,他依然堅(jiān)強(qiáng)艱苦地靠自己熬過(guò)來(lái),難道我們不該好好反思一下嗎?但我們拿著父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)肆意揮霍時(shí),你可曾想過(guò)父母辛苦打拼的樣子,我們要像貝多芬一樣獨(dú)立起來(lái),不要依賴父母。

  貝多芬生活在戰(zhàn)火紛飛的年代,他并不貪生怕死,在這個(gè)時(shí)刻,他依然創(chuàng)作了幾首愛(ài)國(guó)歌曲,他有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí),這一點(diǎn)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

《名人傳》讀后感4

  暑假期間,我讀了一本書(shū)——《名人傳》,從中悟出了一個(gè)道理:在人生的征途上,我們會(huì)遇到很多挫折,只要我們不放棄,不退卻,懷有迎難而上的奮斗之心,就會(huì)走向人生的巔峰。

  書(shū)里講了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰等著名學(xué)家的故事。

  貝多芬的原名叫路德維希。貝多芬。他十七歲時(shí)母親就去世了,父親還是個(gè)酗酒的人。自然撫養(yǎng)兩個(gè)弟弟的家庭重任落在了他的肩膀上,但是他不氣餒!191X年,貝多芬唯一的好朋友瑪麗亞。馮。埃爾德迪的獨(dú)子暴病身亡。在181X年,不幸的事情又降臨在貝多芬身上,他的耳朵聾了。作為一個(gè)音樂(lè)家,耳聾是多么的悲哀,在歌劇《菲德里奧》的彩排,因?yàn)槎@所以排練無(wú)法進(jìn)行。這使貝多芬受到沉重的.打擊,但是他不放棄,擁有一種不服輸?shù)男膽B(tài),努力拼搏!最后他戰(zhàn)勝了自己,創(chuàng)作了一首被稱(chēng)為世界最有名的音樂(lè)之一——《月光曲》,精神和金錢(qián)對(duì)他都打擊很大,作為正常人是不能挺過(guò)來(lái)的,但是他—貝多芬做到了,是他骨子里的那股韌勁,那種拼搏的勇氣幫助了他!他勝利了!在1827年3月26日,貝多芬離開(kāi)了人世。但他的創(chuàng)作和他的精神永遠(yuǎn)被后人歌頌。

  所以說(shuō)挫折并不可怕,它們是對(duì)一個(gè)人的磨練,在生活中,哪有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的?都會(huì)遇到挫折。只要勇敢地去面對(duì),永不放棄,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,因?yàn)椋耗ゾ氃炀腿瞬拧?/p>

《名人傳》讀后感5

  最近,我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭的一篇著作——《名人傳》,又稱(chēng)《巨人三傳》。書(shū)中向我講述了三位名人的故事:貝多芬、列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹,最終成為了偉人。

  《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí),他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂(lè),但貝多芬自我也很喜歡彈鋼琴,甚至他的手指都練的發(fā)燙了,他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)分,被貝多芬在音樂(lè)的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了,也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴,最終成為了著名的音樂(lè)家。他還彈了許多著名的樂(lè)曲:《致愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)交響曲》……,我可真佩服他呀!

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn),更多的`是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順,身體會(huì)有缺陷,生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭,勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的挫折,用自我的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫(xiě)到那里,我不得不對(duì)自我作一次深刻的反省,我的人生也有起伏,磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路,但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無(wú)法攻克,作文寫(xiě)不好,作業(yè)拖拖拉拉?晌疫x擇的是等待父母教師的幫忙,甚至聽(tīng)之任之,我感到自我是那么懦弱,那么幼稚。

  今后,我要嘗試改變自我,要敢于向困難挑戰(zhàn),決不向困難低頭。我期望全世界的人都能記住這位音樂(lè)巨匠,多欣賞貝多芬的音樂(lè),去感受他音樂(lè)中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>

《名人傳》讀后感6

  總是在旅途中迷失了方向,心在遠(yuǎn)方,而卻只駐足當(dāng)下——《名人傳》讀書(shū)體會(huì)

  一只雄鷹的成長(zhǎng),必然伴隨著無(wú)窮無(wú)盡的磨難,正如名人傳中的三個(gè)偉人一樣,成功之路十分艱辛,坎坷,但他們不畏困難,永攀高峰,直至到達(dá)成功彼岸。

  德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利天才雕刻家米開(kāi)郎琪羅和俄羅斯文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰《名人傳》續(xù)寫(xiě)了他們的一生,凸顯出他們崇高的人格。以及廣闊的胸襟,震撼人心。

  在悲劇的收?qǐng)鲋校惗喾易叩搅松腵最高點(diǎn),不過(guò)他并沒(méi)有停止前進(jìn),每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想,心中有夢(mèng)便有前進(jìn)的動(dòng)力,即使我們不會(huì)像貝多芬那樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們必定可以學(xué)到很多東西。他的一生悲劇的一生,也是偉大的一生。

  在偉大的斗爭(zhēng)和不幸中,能看出米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)非常節(jié)儉的人,也可以說(shuō)他節(jié)儉的原因,是因?yàn)樗麚?dān)心社會(huì)不穩(wěn)定,對(duì)周?chē)錆M懷疑,而生活當(dāng)中的我們,不論家庭是否富裕,都應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約,勤儉是一種習(xí)慣,更是一種美德。

  他也為了心中的藝術(shù),能夠忍受一切苦難和侮辱,他值得我們每一個(gè)人敬佩,他的一生藝術(shù)的一生。

  在喀山到高加索中,托爾斯泰能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己哪方面不會(huì),并能夠"亡羊補(bǔ)牢"而如今這個(gè)激烈的社會(huì),只有多學(xué)懂得多才能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,人生不一定完美,但是我們不能沒(méi)有追求完美的心,追求完美是一種動(dòng)力,更是一種生活態(tài)度,他的一生偉大的一生也是焦慮的一生。

  在他們的身上使我感覺(jué)到人生的苦難與無(wú)窮無(wú)盡的挫折,但也看到了不成功不退縮的正義與自由。

《名人傳》讀后感7

  從幾千年前的古希臘神話開(kāi)始,但凡被人們載入史冊(cè)的英雄們都是戰(zhàn)功顯赫的戰(zhàn)士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗,但羅曼·羅蘭卻告訴我們,英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄,而在于他們的心靈與人格。貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗基羅,三位不同時(shí)空,不同領(lǐng)域的巨匠的名字,生命和靈魂在閃耀,為經(jīng)受的苦難考驗(yàn)而閃耀。

  貝多芬的父親是個(gè)酒徒,母親是個(gè)女仆;十一歲被送進(jìn)戲院,十七歲喪母;從1796年開(kāi)始,他感受著耳蝸逐漸喪失了把美妙的樂(lè)音振動(dòng)轉(zhuǎn)化為令人迷醉的.電信號(hào)的能力。他忌諱身體的殘缺,從不敢在人前提起。

  米開(kāi)朗基羅受人嫉妒,1503年被受人挑唆的教皇強(qiáng)迫他畫(huà)西斯廷教堂的天頂;緊接著,他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻;最后,他又被一令召回,在25年前的工作上勞動(dòng)4年。他蔑視屈服與權(quán)貴者,卻無(wú)法主宰自己為何工作。

  家庭,精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想,他從事的人民教育事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生沖突。他不能離開(kāi)他所愛(ài)的家人。他開(kāi)始計(jì)劃拋棄家庭,但當(dāng)他再次看到即將逝去的一切時(shí)他的腳步無(wú)法繼續(xù)。

  但是,他們用第三交響曲《英雄》、《歡樂(lè)頌》,用《創(chuàng)世紀(jì)》、《最后的審判》‘用《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》回應(yīng)著苦難。

  “一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾

  “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡!薄组_(kāi)朗琪羅

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  讀《名人傳》,是和大師的心靈對(duì)話。

《名人傳》讀后感8

  若有來(lái)世,我必將踏遍千山萬(wàn)水,尋找這古老的唯一?有大喜的生活必會(huì)有大悲,我不喜歡。我不祈求你能懂得我深沉的心境,不奢望你靠我太近。這里白天是繁忙的;然后有一天,我離開(kāi)。朋友也越來(lái)越少,其實(shí)不是你們有意無(wú)意的疏遠(yuǎn)我,是自己什么都不愿去再去訴說(shuō),以前總是掩蓋自身內(nèi)外的各種瑕絲往各種交友圈中揣摩想讓別人看到自己的表現(xiàn),如今卻又想暴露出各個(gè)樣式的缺點(diǎn)從個(gè)個(gè)圈中往外扯總讓熟人看清自己的表面。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的.事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  《名人傳》里貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

  我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè),尋找生活的希望。

《名人傳》讀后感9

  《名人傳》非常好的印證了一句中國(guó)的古訓(xùn):古今之成大事者,非帷有起世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

  小說(shuō)主要敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利畫(huà)家,和雕塑家米開(kāi)朗琪羅,俄國(guó)作家列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

  作者羅曼.羅蘭準(zhǔn)確詳細(xì)的講述了貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛,到人生谷底的貧苦交加;從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的'追求的曲折人生。貝多芬的一生都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想抗?fàn)帯km然他有時(shí)會(huì)給人一種很傲慢的感覺(jué),尤其在失明時(shí),但他內(nèi)心深處的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng)是不了解他的人無(wú)法體會(huì)的,讀后感《《名人傳》讀后感---六月飛雪》。他以自己的苦難在鑄就快樂(lè)。"用痛苦換來(lái)快樂(lè)",米開(kāi)朗琪羅也做到了這一點(diǎn)。"他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了-他不要?jiǎng)倮,那不是他所企望的?他是精神貴族,是天才,然而他卻為之困擾,連他的心和精神也都無(wú)能為力了。就這樣,他的一生神圣而痛苦,但他相信只要自己的靈魂能夠勇敢,不因悲苦而一味沉淪,就一定會(huì)沖破精神上的束縛。托爾斯泰這個(gè)偉大的靈魂,用他堅(jiān)強(qiáng)有力的筆桿寫(xiě)出了一部部感人至深的傳奇經(jīng)歷,讓我們?cè)谥S刺當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的同時(shí),也感受到了他為真理和正義所擁有的堅(jiān)定信念。

  三個(gè)傳奇人物的經(jīng)歷在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi),羅曼.羅蘭用他的筆為他們或痛苦或堅(jiān)持的一生鍍上了一層神圣的光芒,為他們的奮斗與堅(jiān)持作了最好的詮釋。

《名人傳》讀后感10

  這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難,他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛撕芏喟擞H情、友情。最終,他們踏上了成功之路。

  首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放棄音樂(lè)的信念——貝多芬。雖然他失聰了,可是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè),你不明白我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里期望寫(xiě)出的音樂(lè)!”是啊!他的音樂(lè)集古典主義之大成,開(kāi)浪漫主義之先河,其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的提高思想。

  之后是一位遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的.痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰(zhàn)斗,為征服而生!正是因?yàn)檫@,他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響,常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫(huà)貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來(lái)的,他所塑造的英雄既是夢(mèng)想的象征,是現(xiàn)實(shí)的反映。

  最終是一位以往被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的一面鏡子。”環(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!我們?cè)谌松牡缆飞喜灰矐?yīng)當(dāng)這樣嗎

  這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的,在生活中我們也應(yīng)當(dāng)向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮,遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定、勇敢的應(yīng)對(duì)它。我相信只要我們有堅(jiān)定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

《名人傳》讀后感11

  《名人傳》這本書(shū)描寫(xiě)了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,作者認(rèn)為他們不單單是天資聰穎的個(gè)人,而且是一些和自己時(shí)代緊密相連,并且用自己的藝術(shù)作品體現(xiàn)世人所關(guān)心的問(wèn)題的人。

  這本書(shū)向我們介紹了三個(gè)人物,貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。這其中,我最喜歡的當(dāng)是著名音樂(lè)家貝多芬了。

  貝多芬被稱(chēng)為“樂(lè)圣”,1770年出生在德國(guó)一個(gè)貧寒的藝人家庭,他的父親發(fā)現(xiàn)他有過(guò)人的音樂(lè)天賦后,逼迫他學(xué)鋼琴,這對(duì)他來(lái)說(shuō)十分痛苦。22歲時(shí),貝多芬便離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到了音樂(lè)之都維也納,開(kāi)始了他的音樂(lè)生涯。一開(kāi)始,他度過(guò)了一生中最快樂(lè)的時(shí)光,創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品?墒,在他30歲的時(shí)候,雙耳失聰了。這是一個(gè)多么致命的打擊!他不敢表露出來(lái),不敢讓人知道他的弱點(diǎn),只好選擇離群索居。他沒(méi)有知音,甚至連朋友都沒(méi)有。他的音樂(lè)創(chuàng)作陷入了困境,他的性格也發(fā)生了很大的`變化,變得非常自卑,很少與人交往,甚至還想過(guò)自殺,并寫(xiě)了遺書(shū)。盡管貝多芬經(jīng)歷了許多痛苦,但是,在精神上,他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最后在歡樂(lè)的凱歌聲中完成了《第九交響曲》的創(chuàng)作,是強(qiáng)大的心靈和巨大的勇氣使他堅(jiān)持活了下來(lái),成為一個(gè)用個(gè)人痛苦換來(lái)世界歡樂(lè)的一位英雄、一位名人。

  貝多芬有一句名言:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,因?yàn)樗荒苁刮仪!彼囊簧荚谂c病魔作斗爭(zhēng),卻始終保持著內(nèi)心的純潔與堅(jiān)韌,《歡樂(lè)頌》便是貝多芬在人生最后時(shí)光里留給我們的經(jīng)典樂(lè)章。

《名人傳》讀后感12

  《世界名人傳記》這本書(shū)伴隨我度過(guò)了這個(gè)有意義的暑假,讓我受益匪淺。讀罷此書(shū),我感慨頗多:在我們生活的這個(gè)世界上,有許許多多偉大的人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持自己意見(jiàn),打破古典戲劇格律——三一律的德國(guó)詩(shī)星歌德;用歌劇來(lái)諷刺或贊美,有時(shí)會(huì)講述一些故事的'英國(guó)歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  當(dāng)然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人,有時(shí)在日常生活中也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“偉人”。只不過(guò)這些人做出的事并不轟轟烈烈,但在被他們幫助過(guò)的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起,有些人甚至認(rèn)為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時(shí)或在別人遇到緊急情況時(shí)挺身而出,幫助那些需要幫助的人為他們排憂解難,這些人在日常生活中是很普通的人,但在你需要幫助時(shí)她幫助了你,那她在你的心里就不在是一個(gè)普通人了,而是你的恩人。就比如在你小考時(shí)你的筆壞了,只要你跟同桌說(shuō)一下她肯定借給你,想一想,如果沒(méi)有這枝筆的話,你的試就考不成了;當(dāng)你課堂作業(yè)不會(huì)時(shí),你四周的同學(xué)就會(huì)教你怎么做雖說(shuō)他們只做了一點(diǎn)小事,但我們成千上萬(wàn)的人做起來(lái),那就會(huì)是人類(lèi)歷史上的大事。

  所以我覺(jué)的每一個(gè)人離偉大這個(gè)詞語(yǔ)并不是很遙遠(yuǎn),只要你從小事做,就比如一個(gè)人生下來(lái),要先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑,如果你不會(huì)走就想跑,是永遠(yuǎn)也不可能的,“一屋不掃,何以掃天下”,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力使自己的潛力發(fā)揮出來(lái),讓自己人生的路越走越寬!

《名人傳》讀后感13

  我們班后面有個(gè)圖書(shū)角,里面的書(shū)都是我們班的人自愿貢獻(xiàn)出來(lái)的,內(nèi)容豐富多彩,其中還有許多名著。我也時(shí)不時(shí)地去借來(lái)欣賞一下,真是讓我大開(kāi)眼界,獲益匪淺。前兩天,我剛剛讀完一部名著《海底兩萬(wàn)里》,一時(shí)間,心中頗有感想。

  書(shū)的內(nèi)容我還是先大體上說(shuō)一下吧。海上不知何時(shí)來(lái)了個(gè)怪物,速度極快。阿龍納教授和一些航員一起攜手調(diào)查此事。當(dāng)航員們看見(jiàn)這個(gè)怪物時(shí)就攻擊了起來(lái)。這個(gè)怪物也不甘示弱,將船只一下子攻落入水。阿龍納教授和他的助手無(wú)意間被這只怪物收留,原來(lái)這是艘潛水艇,名字叫“鸚鵡螺號(hào)”。船長(zhǎng)因?yàn)閰挓┯麆?wù)而決定在海上生活,永不登陸。于是,“鸚鵡螺號(hào)”帶著他們開(kāi)始了長(zhǎng)途海底旅行。旅行中的艱難險(xiǎn)阻一一被他們瓦解。

  海底的世界是多么地豐富多彩啊,又是多么地富饒呀!但是這需要敏銳的眼睛去挖掘,去探索,去發(fā)現(xiàn),這就是人類(lèi)的眼睛。生活中有太多的秘密,如果我們不能用科學(xué)知識(shí)去破解它們,那它們就會(huì)成為一個(gè)個(gè)不可知的謎,人類(lèi)前進(jìn)的腳步也會(huì)停止下來(lái)。人活在這個(gè)世上說(shuō)到底就是為前進(jìn)而生存的,不論是生活中的還是海底下的困難,都將無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)然,這還需要我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奮進(jìn),就像文中的尼摩船長(zhǎng)一樣。當(dāng)他們穿越北冰洋抵達(dá)北極時(shí),卻突然間被冰障所困。在幾乎無(wú)氧的情況下,尼摩船長(zhǎng)舊鎮(zhèn)靜的面對(duì),臉不變色心慌。最后,終于在他的'正確指導(dǎo)下,人們勝利突破了圍困。那一刻,是多么地這神圣!但是這一刻的來(lái)臨尼摩船長(zhǎng)腦中的知識(shí)和冷靜的態(tài)度。

  人不能就這樣無(wú)欲無(wú)求地活下去,要有追求,有理想,而這所有的一切都緣于知識(shí),緣于態(tài)度。努力吧,沒(méi)有人類(lèi)破解不了的困難,奮斗下去就一定會(huì)有輝煌的一天。

《名人傳》讀后感14

  在《名人傳》中,讓我印象最深的是貝多芬。在我看來(lái)貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂(lè)家卻創(chuàng)造了許多不朽的音樂(lè),而且在書(shū)中可看出,貝多芬因耳聾不但影響了工作,而且還使他從此過(guò)著孤獨(dú)凄涼的生活。但他的音樂(lè)卻為苦難的人而寫(xiě)的,他隱忍自我的痛苦,卻用他以痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們,給人們勇氣和力量,他的精神使我震驚。在當(dāng)時(shí)可憐而自私的世界里,貝多芬把音樂(lè)當(dāng)成一種寄托。在我看書(shū)的過(guò)程中,看到了最氣憤的事:貝多芬在去世前有十分嚴(yán)重的病,他每一天都受到病魔的折磨,他最后投降了。他讓他的侄兒去找醫(yī)生,可這個(gè)麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫(yī)生,醫(yī)生到了,貝多芬卻治不了了,可悲的是貝多芬去世時(shí)他的侄兒不在他身邊而是一個(gè)陌生人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛(ài),卻沒(méi)有回報(bào)。他還那么偉大,這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人。≡诠陋(dú)和痛苦中死亡,死亡前還要做不屈不撓的.斗爭(zhēng);蛟S死亡對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)是一種解脫。

  面對(duì)這三位名人的生活經(jīng)歷,想想自我的生活,我們真幸福!我們雖不是名人,但是名人其實(shí)與常人一樣,他們與我們一樣痛苦,掙扎和矛盾。然而他們以自我偉大的意志打敗困苦,而我們卻心生抱怨。表面我們說(shuō)是打敗敵人的人是英雄,事實(shí)上呢不是,《名人傳》作者羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格,唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。是啊,人生不可能一帆風(fēng)順,終要走上這條崎嶇的道路,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)對(duì)人生大道上的種種困難應(yīng)勇往直前,當(dāng)然硬拼是不行的,所以讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)面對(duì)此刻的生活。(陳田田)

《名人傳》讀后感15

  今天,我買(mǎi)了一本書(shū),它是羅曼·羅蘭著;氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái),第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼,讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

  貝多芬的命運(yùn)是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。因?yàn)楦赣H想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,幸好他不是很厭煩,當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上,失去了最親最?lèi)?ài)他的母親。

  其實(shí),貝多芬也是幸運(yùn)的,法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見(jiàn)莫扎特,他們一見(jiàn)傾心互相交流,他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí),厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退,內(nèi)臟也不好,身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫(xiě)的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。

  后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他,先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等,身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖,從未放棄過(guò)音樂(lè)。我佩服他的勇氣和毅力,頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的精神。最終成了音樂(lè)巨人。

  貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎,痛苦中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè)章。

  這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:悲慘的.命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅會(huì)降臨在我們這些普通人身上,也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐苁『痛煺蹠r(shí),應(yīng)該想到忍受并戰(zhàn)勝痛苦的人。向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈的精神,屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步,成長(zhǎng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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