[精華]《窗邊的小豆豆》讀后感15篇
品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
看到這本書時,我被一個名叫小豆豆的女孩子給吸引了,天真,淘氣是我對她評價。我非常欣賞她的作者——黑柳徹子。
因淘氣,一年級就被退學(xué)的孩子。退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,并為她輝煌的一生奠定了基礎(chǔ)?赡芸吹竭@時你會認(rèn)為這是作者在欺騙讀者的情感,但是這個故事卻是真實存在的。
這本書中記載著小豆豆的歡樂與悲愁,從“第一次來車站”到“再見,再見”。讓人留下深刻印象的小豆豆和小林校長也帶給了我無數(shù)的知識。
小林校長名叫小林宗作(原名金子宗作),他的教育方式,已經(jīng)讓我深深地牢記于心。小林校長教育孩子時不是一味的批評,責(zé)罵,而是在童趣中去教育孩子讓他理解他的錯誤。如果現(xiàn)在的世界上有這樣的老師,那么這個世界將會很美好吧?沒有叛逆的初中生,絕望的高考生······
因為在小林校長的`領(lǐng)導(dǎo)下,巴學(xué)園中的同學(xué)們很天真,很快樂,沒有人與人之間的不平等,同齡人沒有對這些“問題學(xué)生”產(chǎn)生歧視,無憂無慮是我在他們身上看到的。平等和自由也很好的演繹在巴學(xué)園內(nèi)。其實對于學(xué)生而言,最好的老師不一定要嚴(yán)厲,但一定要能理解學(xué)生的心靈。我對于那些打罵學(xué)生的老師倍感不屑與深深的鄙視。其實那些“問題學(xué)生 ”不一定都是壞的,他們只是對于世界充滿好奇,但那些不理解他們的家長或老師,會把他們的聰明抹殺掉。我替那些孩子感到悲哀。
我的身邊也曾有過不公平的事。我的弟弟是一個喜歡到處跑,喜歡上課與人交流的男孩。我也曾因為這些事說過他,但對于他的老師我非常憤懣。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
這個星期,我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。講述了小豆豆來到了一個很特別的學(xué)校,整個學(xué)校只有五十幾個人,教室全都是由電車改裝的,而且這里的學(xué)生想上什么課就上什么課,只要把今天的任務(wù)完成就可以了。后來,小豆豆和同學(xué)們經(jīng)歷了許多高興的事:她們?nèi)ヒ按;學(xué)校多了一間圖書館;她們親眼目睹了巨大的電車是怎么放到學(xué)校里的;學(xué)校舉行了秋季運動會。她們也經(jīng)歷了一些傷心的'事:泰明死了;小豆豆家的狗不見了;一直到黑暗的魔爪向她們伸來;第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了!幾架美國飛機(jī)在學(xué)校上空飛行,投下數(shù)十枚炸彈,學(xué)校頓時變成了一片火海。這時,小豆豆在奔騰的列車上昏過去。
在邁入這個學(xué)校的第一步,小豆豆還是一個被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子,在走出這個校園的時候,她已經(jīng)是一個聰明伶俐、活潑可愛的孩子,這全是小林校長的關(guān)心和引導(dǎo)下才變成這樣的。
我認(rèn)為,小豆豆為什么以前是一個被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子,因為小豆豆的家長和以前的老師都只看見了小豆豆的錯誤,而沒有想到去培養(yǎng)小豆豆的長處,幫助小豆豆改正錯誤。老師和家長要信賴孩子,要用科學(xué)的教育方式方法。
我覺得《窗邊的小豆豆》這本書是一本富有教育意義的書,我相信大家能從中知道教育在人的一生中有多么重要!
《窗邊的小豆豆》讀后感3
這學(xué)期里,我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書,在這一本書中,主要講了小豆豆的小學(xué)故事。
在所有的的'故事當(dāng)中,我最喜歡的那篇文章是《只是鬧著玩》這篇文章,主要講了有一天,小豆豆與自己的小狗狗洛基玩耍,他們在玩兒“狼游戲”,小豆豆對洛基說:“洛基,我們來看看誰更像狼!笨墒,洛基一不小心,就把小豆豆的一只耳朵咬流血了,小豆豆“啊——!”了一聲,把爸爸媽媽都嚇找了,趕緊跑過來,看見了小豆豆捂著自己的耳朵,地上全都是血,就知道是怎么回事了,小豆豆非常害怕爸爸媽媽把洛基扔掉,就趕快說:“不怪洛基,不怪洛基。”爸爸媽媽答應(yīng)了小豆豆不怪洛基后,才把手松開,爸爸把小豆豆抱著,媽媽在前面帶路,醫(yī)生說,小豆豆的耳朵可以恢復(fù),因為看得及時,就用白紗布把小豆豆的耳朵包起來,爸爸覺得如果不訓(xùn)一訓(xùn)洛基,也有一點不像話了,但是,看在你媽媽已經(jīng)答應(yīng)過小豆豆不怪洛基了,也就算了吧;氐郊液,小豆豆剛醒的對洛基說:“洛基,我的耳朵沒有事了!笨墒,小豆豆會到房間一看,洛基不見了,就一邊哭,一邊說:“洛基,洛基,你在哪里呀,洛基!闭f著,洛基從沙發(fā)底下爬了出來,小豆豆看見了,高興的不得了了,她抱著洛基,洛基在小豆豆的臉上舔了舔。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
寒假期間,老師布置了閱讀課外書的任務(wù),讀完了幾本書,我最喜歡《窗邊的小豆豆》這一本書,我覺得小豆豆的校園生活真是豐富多彩,每天都是開開心心,真是太吸引我了。
小豆豆是個天真無邪、活潑可愛的小女孩,她就讀的小學(xué)叫“巴學(xué)園”。這所學(xué)校獨一無二,風(fēng)格和其他學(xué)校完全不同。居然會用電車來當(dāng)做教室的,真是有趣極了,而且學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好來選擇第一節(jié)課該上什么,下午還可以出去散步,每天一進(jìn)教室,想坐哪里就坐哪里,真是自由自在,真是讓人向往呢。
就連吃飯時,也充滿著無窮的樂趣呢。每天一到午飯時間,孩子們就要把“海的味道,山的味道”展示給校長先生看,如果有的同學(xué)沒帶夠飯菜,校長的夫人就會給她加菜。吃飯之前,同學(xué)們要輪流展示自己的'菜肴,最后還要齊唱一首“飯前歌”后,大家才開始享受一頓美餐呢。
巴學(xué)園的校長小林宗作先生也是那么親切,他是多么得有耐心啊,是唯一一位能夠聽小豆豆講四個小時話而一點也不會不耐煩的大人,他還總是夸小豆豆是個優(yōu)秀的好孩子,給了小豆豆莫大的鼓勵。即使小豆豆在闖了禍后,校長先生也不會嚴(yán)厲地責(zé)罵她,而是提醒小豆豆以后要注意。
《窗邊的小豆豆》真是一本好有趣的書啊,如果感興趣得話,也一起來讀一讀吧。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
小豆豆是一個因為調(diào)皮而一年級就被退學(xué)的小女孩。她在充滿了快樂的巴學(xué)園里度過了她的小學(xué)生涯……其中,我最喜歡的一篇文章是《海的味道,山的味道》。山的味道,可以是一切山上生長的東西,像雞啊、豬啊生長在陸地的東西,一律歸到山的味道里。海的味道可以是一切海里生長的東西……這天小豆豆終于盼來了午餐時間,小豆豆高興極了!但是又害怕媽媽早上匆匆忙忙做出來的午餐不合格。不過,由于媽媽忙,或是一時騰不出手來,偶爾也有小朋友只帶來了山里的東西或者只帶來海里的東西。這時候該怎么辦呢?那位小朋友完全不用擔(dān)心。為什么呢?因為正在逐個查看飯盒的校長先生的身后,跟著扎著白色炊事圍裙的校長夫人,她兩手各拿一只鍋。只要校長在哪個缺一樣的`孩子面前說了聲:“海!”校長夫人就立刻從“!蹦侵诲伬飱A出兩塊烤魚肉卷放在那孩子的飯盒蓋上。如果校長先生叫一聲:“山!”校長夫人那另一只“山”的鍋里就會“跑出”一塊煮芋頭來。
這樣一來,孩子們就誰也不會說“不喜歡吃烤魚肉卷”,也不會在心里捉摸“誰的菜高級,誰的菜不帶勁”了,反而會高興自己兩樣都齊全,彼此又嚷又叫地歡笑起來……
我真希望現(xiàn)在還有這樣一所小學(xué),這種先進(jìn)的教學(xué)觀念值得我們學(xué)習(xí)。即使沒有,我也要建設(shè)一所這樣的小學(xué),要有電車教室,有屬于自己的一棵樹……
《窗邊的小豆豆》讀后感6
寒假的時候我讀了一本《窗邊的小豆豆》,讀完之后對這本書愛不釋手。這本書的主人公小豆豆之所以被退學(xué)很多次,是因為每所學(xué)校都不愿意收她,為什么呢?比如她老是站在學(xué)校的窗邊讓窗外的宣傳藝人為她拉一首好聽的音樂,把同學(xué)們都吸引到窗邊,老師不得不過來維持秩序。好不容易等一首曲子拉完了,小豆豆卻要藝人再拉一首。
等第二首曲子拉完了,小豆豆才依依不舍地跟宣傳藝人告別。她還經(jīng)常和屋檐的小燕子打招呼,可是小燕子聽不懂人類的語言,不理小豆豆,小豆豆就不停的和它打招呼……這樣類似的事情不斷發(fā)生,嚴(yán)重影響了課堂的上課秩序。
小豆豆的媽媽不得不給她重新找了所學(xué)!蛯W(xué)園。一進(jìn)學(xué)校小豆豆感到非常新奇,這里的教室都是電車教室。媽媽帶她去了校長室,小豆豆和校長單獨談了談,校長了解了小豆豆的情況,小豆豆不停歇地說了4個小時,沒想到校長都耐心的聽完了并告訴她被錄取了,小豆豆非常高興。
小林校長的教學(xué)方式別出心裁,教育方式很新穎:他讓同學(xué)們學(xué)完當(dāng)天的課程就可以帶同學(xué)們野餐,泡溫泉,露營……真愜意啊!不管是被多次退學(xué)的小豆豆,還是身有殘疾的山本泰明,他們都非?鞓返腵在這里學(xué)習(xí)生活。我真希望我也是巴學(xué)園的學(xué)生,你呢?
我非常喜歡這本書,希望還沒看的同學(xué)們抽時間看看,也可以邀請你的爸爸媽媽和你一起看,相信大家一定有所收獲!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
在求知樂園借書時,媽媽硬給我拿了一本《窗邊的小豆豆》,我開始不是很感興趣,因為我認(rèn)為這是一本寫給女孩子的書。媽媽先看的這本書,我發(fā)現(xiàn)媽媽在看的時候,經(jīng)常會笑出聲來,也經(jīng)常會發(fā)出一陣陣感慨,忍不住也想看個究竟。當(dāng)我看完這本書后,我太羨慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福。
小豆豆是個十分調(diào)皮的女孩子,我覺得比我和班里的同學(xué)調(diào)皮多了。她在原先的學(xué)校上課時,不是不停地拉抽屜,就是對屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼,然后請他們表演,弄得教師都上不成課,只好讓她退學(xué)。當(dāng)她媽媽帶她找到“巴學(xué)園”后,在這個世外桃園般的新學(xué)校里,她過得很開心。因為教師能容忍她的淘氣,她因為調(diào)皮掉過糞坑,也因為好奇掏過糞坑,她在“巴學(xué)園”里的'每一天都是那么的歡樂。
我很喜歡“巴學(xué)園”的小林宗作校長,他是一個很了解孩子的校長。他的學(xué)校沒有圍墻,教室是舊的電車車廂,他教學(xué)生們跳韻律操,帶領(lǐng)孩子們在晚上裝妖怪,行夜路,練膽量,學(xué)生們經(jīng)常能夠出去散步,在散步的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,還有“巴學(xué)園”的運動會,讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悅。難怪長大的小豆豆黑柳徹子會對童年的“巴學(xué)園”念念不忘,我真不相信日本以往有過這樣一個學(xué)校,但這是真的!
每個人的童年僅有一次,我期望自我在掌握更多本領(lǐng)的同時能有更多的玩耍時間,有更多的自由,能像小豆豆一樣過一個歡樂、難忘的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆被退學(xué)了,一個全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接收了她,“巴學(xué)園”是一個與眾不一樣的地方。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的校門——它是由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不一樣的教室,它們是一個個廢棄不用的電車車廂,是小豆豆的電車教室。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆,校長就認(rèn)真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話,這期間校長只是微笑著問幾句:“之后呢”或者說:“原先是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的.午餐——每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎”“海的味道”、“山的味道”原先是校長不想讓小朋友們偏食,蔬菜、肉類、魚類,都要吃。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生,這本書不僅僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,并且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里,你能夠找到自我陽光燦爛的童年,快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感9
我在書店中來回尋找它的身影,它是誰?為什么要找它?
它,一本厚厚的書頁,封面上一個活潑可愛的小女孩,雙手抱臂,目光落在什么東西上,好像大人在思考。往右看,六個仿宋體的大字,仿佛留有一股淡淡的墨香。它,就是《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本的黑柳徹子,書中講述了一個一年級小女孩小豆豆,因為剛上小學(xué),對學(xué)校很好奇,在上課時來回的打開桌子、在課堂上時與同學(xué)在窗邊看那些宣傳藝人表演,學(xué)校開除了小豆豆。媽媽不想在她幼小的心里留下陰影,所以沒告訴她。
后來,小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園,她喜歡這座學(xué)校,因為這座學(xué)校跟別的學(xué)校迥然不同,這座學(xué)校所有的教室都是廢舊的電車,連上課的方式也非常的與眾不同,別的學(xué)校都是按課程表的順序上課的;而巴學(xué)院的課程是由老師把一天的課程密密麻麻的寫在黑板上,再讓同學(xué)們從自己最喜愛的課程開始學(xué)習(xí),大家都忙的不亦樂乎。是不是非常的與眾不同呢?
其中我覺得其中最有趣的'是“海的味道,山的味道”校長先生讓同學(xué)們帶兩種菜,分別是海里的和山上的,如果有的孩子碗里只有一種味道,校長夫人就會將缺少的味道盛到那個孩子的碗里,這樣的午餐大家都吃得非常營養(yǎng)。
是我感觸最深的一件事情就是小豆豆和泰明之間的一個約定。
泰明患有小兒麻痹癥,他從來沒有爬過樹,巴學(xué)園里有許多樹,每個小學(xué)生都定下了自己專用的樹,其中有一棵是小豆豆的,唯獨沒有泰明的,所以小豆豆想邀請?zhí)┟髋雷约旱臉。小豆豆廢了九牛二虎之力才幫助泰明爬上了樹。從中我看到了小豆豆的善良與純真。
從這許多事情當(dāng)中,小豆豆給我留下了一個天真爛漫的印象,她的身上有許多的閃光點,她非常的樂于助人、對所有新事物都很好奇。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
讀了“窗邊的小豆豆”這本書后,我認(rèn)識了故事的主人公“小豆豆”這個聰明活潑又可愛的小姑娘。
她太好動了,總是被教室外面的事情所吸引,她有著強(qiáng)烈的好奇心,會在上課時跟窗外的小鳥說話,老師勸說過她多次她仍然改不了,老師認(rèn)為她無可救藥了就將她做了退學(xué)處理,真是可憐啊!
就在這時,幸運之神降臨在她的`身上!
因為這次退學(xué),她有機(jī)會來到“巴學(xué)園”這所神奇的學(xué)校,說實話,我真的好羨慕她有一個能聽她一口氣說四個小時話的小林校長,因為在我們學(xué)校我還從沒有跟校長說過話呢。小豆豆能夠在電車教室里上課,而且可以先從自己喜歡的那門課上起,如果我們學(xué)校也可以這樣那該多好啊!真的可以這樣的話我也不會在上課時感到無聊去做小動作了。因為我們太愛玩了,可以用“瘋玩”來形容。因此非常羨慕在巴學(xué)園里的學(xué)生,他們可以穿著最差、最舊的衣服去上課,這樣子就不用擔(dān)心把衣服弄臟、弄破后回家被媽媽罵了。
小林校長經(jīng)常會對小豆豆說:“真是一個好孩子”,在這所學(xué)校里,不管學(xué)生們怎么樣,老師都會包容、引導(dǎo);在這里小豆豆不僅沒有耽誤學(xué)習(xí),反而對學(xué)習(xí)越來越感興趣,因為這所學(xué)校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學(xué),孩子們由衷的喜歡這所學(xué)校、這些老師!
寫到這兒,我多么希望我自己也能在這樣一所真正熱愛孩子、依賴孩子而且充滿熱情的學(xué)校學(xué)習(xí)啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
小豆豆原來是一個調(diào)皮、搗蛋的小女孩,她在原先的學(xué)校里,她上課經(jīng)常把桌子的蓋子打開又合上、打開又合上,反復(fù)的打開又合上;有一天,她上課的時候站在窗戶底下,把表演的節(jié)目的叔叔叫到教室里表演一個節(jié)目;另有一天,她在窗戶底下蹲著跟燕子說話;還有一次,老師讓同學(xué)們畫國旗,她卻畫到了桌子上,怎么擦也擦不掉……。后來因為她嚴(yán)重影響其他同學(xué)上課,所以被學(xué)校開除了。
轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園后,她經(jīng)常做出一些冒險的事,她的.錢包掉到廁所里,她把里面東西都挖了出來,錢包也沒有找到,校長看見后,讓她弄完后把所有東西放回去;有一天她單手掛在樹上,校長看見了問她在干什么,她說她看見牛肉每天被掛在樹上,今天我也想當(dāng)一次牛肉……。校長每天中午都問同學(xué)們都把“山的味道”和“海的味道”帶來了嗎,原來校長不想讓同學(xué)們偏食。
這篇故事告訴了我們小豆豆原先很調(diào)皮搗蛋,但她來到巴學(xué)園后通過同學(xué)們及老師的幫助和自己的努力,成為一位有禮貌懂事,幫助大人干活的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讓我深深明白:只有樂觀、自信地面對生活、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進(jìn)。做任何事情我們都應(yīng)該堅持不懈,否則將一事無成。我們應(yīng)該向小豆豆學(xué)習(xí),一點一滴的改掉自己的壞毛病。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
相信很多人沒有看過《窗邊的小豆豆》這本書.這本書是日本作家黒柳徹子寫的,我覺得這本書非常好看。
這本書講小豆豆在巴學(xué)園里上學(xué),小豆豆和同學(xué)們學(xué)習(xí)、和校長聊天、和老師一起散步的故事。但是我最喜歡的故事是海的味道、山的味道這篇文章。講的是午飯時間到了,同學(xué)們在禮堂里吃飯,校長每天都會看同學(xué)們的飯盒,同學(xué)們的家長給同學(xué)的飯裝飾的很漂亮,特別是小豆豆的飯,黃色的雞蛋、茶色的魚松漂亮的像花園,非常美麗。這時,校長問:“魚松是海里的還是山上的`?”同學(xué)們想了想,有的說是山上的,有的說是海里的聲音靜下來了。校長說:“魚松是海里的。”“為什么?”同學(xué)問。校長說:“魚松是從魚身上取下來的,所以是海里的!薄拔铱梢匀タ纯葱《苟沟聂~松嗎?”同學(xué)說,“可以!毙《苟拐f。校長覺得吃飯的時候是寶貴的學(xué)習(xí)時間,學(xué)什么呢?可以學(xué)習(xí)分類食物,也可以學(xué)習(xí)食物哪些是從山上來的,哪些是從海里來的。吃飯的時間可以學(xué)習(xí)嗎?看來可以。
我覺得主人公小豆豆是在學(xué)習(xí)上和生活上一個快樂的女孩。小豆豆很喜歡校長和小朋友們,因為小朋友能跟小豆豆玩,校長能聽小豆豆說話,我也希望能在巴學(xué)園里上學(xué)。
巴學(xué)園最后被B-29飛機(jī)的炸彈給炸了,為什么被炸呢?因為現(xiàn)在是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,所以巴學(xué)園才會被炸呢。巴學(xué)園被炸,同學(xué)們?nèi)ツ睦锪四?原來同學(xué)們現(xiàn)在在擁擠的列車上離開了自由之丘。
我希望小豆豆長大了能找到一份好工作。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
前幾天,我把兒時所讀的《窗邊的小豆豆》又重溫了一遍,不免又多了些感受。
《窗邊的小豆豆》主要講述的是:性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆,在上小學(xué)一年級時,因為調(diào)皮而被勒令退學(xué)。小豆豆的調(diào)皮是出了名的,所以不管哪所學(xué)校都不敢要他,最后她媽媽只好讓她上了鄉(xiāng)村的學(xué)校——巴學(xué)園。這是一所與眾不同的學(xué)校,在小林校長細(xì)心的愛護(hù)和指導(dǎo)下,大多數(shù)人眼中的“怪小孩”豆豆,健康快樂地學(xué)習(xí)成長,逐漸變成了一個大家都欣賞敬佩的好學(xué)生,最后成為了一位家喻戶曉的作家。
讀完這本書后,我閉上眼睛沉思,隱約看到了一個童話般的美好世界。在那里,沒有條條框框地約束,有的是自由自在、別具一格的上課方式;在那里,沒有歧視,沒有冷嘲熱諷,有的是平等與寬容,愛心與真誠……
小豆豆是幸運的,我羨慕她有著一位善解人意的好媽媽。即使豆豆被勒令退學(xué),小豆豆的媽媽也沒有責(zé)罵她,而只是簡單地跟她說要去新學(xué)校了,這是保護(hù)孩子自尊心的表現(xiàn)!案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛,我想,豆豆媽媽的善良也一定潛移默化地影響了小豆豆。
我雖然羨慕小豆豆,但我也感到自己還是幸運的,因為我的父母也是很理解我的。有時,我考試成績不理想,自己很傷心,而且還害怕爸爸媽媽會責(zé)備我,不過他們卻沒有責(zé)罵我,而是很耐心地跟我一起分析考試失敗的.原因,找出不足之處,鼓勵我督促我盡快改正。有時,我也會有一些“天馬行空”的想法,我的父母不會立刻就制止我,而是在背后默默支持我,給予我力量,讓我勇敢地嘗試著邁出第一步。
再次讀《窗邊的小豆豆》,我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不帶世俗的純凈,同時也慶幸自己也有理解我的好父母!
《窗邊的小豆豆》讀后感14
它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的孩子——小豆豆,在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)的一段真實時光。巴學(xué)園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇奇怪怪的事情,我簡直無法想象,這樣的學(xué)校,校長怎么能允許學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些“以下犯上”的事情?他怎么能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋,甚至是惡作?他到底是怎么想的?帶著一大串的困惑,我耐著性子往下看,終于有了答案……能創(chuàng)辦這樣一所特殊的學(xué)校,我想它的“主人”也一定很特別。
他就是校長——小林先生。專門為個子矮小的高橋君精心安排的運動會;精心做出計劃的'事情也是為了讓那些覺得“在別人眼里我很特殊”的羞恥的念頭消失,讓歡樂和笑聲一直留在每個人的心田……尤其是他使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學(xué)生,正是因為小林先生非常地關(guān)心、了解她。
他的關(guān)愛打動了小豆豆,小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學(xué)生真摯的關(guān)愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學(xué)生……我突然覺得我不再那么驚訝于這所學(xué)校的與眾不同,反而覺得那是一個令人向往的地方——在那,沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語;更沒有學(xué)習(xí)帶來的包袱和壓力……此時,我突然開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園了。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
長假里,我讀了不少文學(xué)書,其中,最讓我念念不忘的是《窗邊的小豆豆》。它的作者是日本的黑柳徹子。
《窗邊的`小豆豆》這本書是作者小時候的一段真實故事。小豆豆由于調(diào)皮,被學(xué)校退學(xué)了,媽媽為此很是頭疼,才一年級就被退學(xué)了!但媽媽并沒有把退學(xué)的事告訴小豆豆,而是讓小豆豆去巴學(xué)園上學(xué)。小豆豆一下就喜歡上了巴學(xué)園,這里面是電車教室,校門是由兩棵高大的樹組成的,很簡樸。小豆豆和校長小林先生講了四個小時的話,在這之前或在這之后,都沒有一位大人這樣過。小林先生總是對小豆豆說:“真是一個好孩子!”于是,小豆豆也認(rèn)為自己就是一個好孩子。她總是喜歡看到東西后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑上去跳在上面,因此,引來了很多麻煩。小林先生從沒有阻止小豆豆做事情,只是要求她干完后把東西放回原位。中午還要帶飯盒,要帶來“山的味道和海的味道”這兩樣菜譜。小豆豆覺得這里所有的東西,包括人,都很新奇、有趣。后來,這里由于一場激烈的戰(zhàn)斗,讓巴學(xué)園夷為平地,化為灰燼了……
讀了這本書,我有點喜悅和遺憾。喜悅的是,我讀了一本好書,懂得了許多我不知道的事情;遺憾的是,這所與眾不同的學(xué)校最后不復(fù)存在了。讀完整本書,讓我明白:雖然人生經(jīng)歷許多坎坷,但只要堅持不懈,就會有美好的結(jié)局。同學(xué)們,讓我們一起去讀一讀吧!
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