《綠山墻的安妮》讀后感15篇(實(shí)用)
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感1
《綠山墻的安妮》這本書講述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。
在我每次讀書時(shí),看書總是一目十行,有時(shí)還不想看書,是安妮讓我對讀書的習(xí)慣有所改變。
安妮是個(gè)活潑,開朗的小女孩,還很會說話(說的幾乎是廢話)。再一次一次的困難中,都能自己解決。就說安妮不能和戴安娜玩的那件事吧!
安妮是一個(gè)無依無靠地孤兒,她瘦得皮包骨頭,臉上長著雀斑,頭發(fā)也是很可笑的紅顏色,但她很幸運(yùn)地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā),一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩,對生活從不悲觀。后來,她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng),她的嘴巴一刻也閑不下來,總愛現(xiàn)入無邊無際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格,因?yàn)樗龕刍孟霅壅f話。對一切事物都很喜愛,當(dāng)她被帶到綠山墻的時(shí)候,她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷,我能體會出來安妮是一個(gè)很敏感的女孩,她又有和我一樣的暴躁的脾氣。
馬修很喜歡聽安妮說話,安妮講話啰喱啰嗦。馬修就喜歡這樣的女孩子,而馬莉拉先前對她的態(tài)度不太好,可過了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜歡啰哩啰嗦的安妮了。
安妮盡管出身凄涼,但她常常自己溫暖地幻想,把一切都不愉快都拋在一邊,她想象自己是一個(gè)高貴、漂亮、典雅的女孩,她常;孟胫G山墻是自己的花園,自己是一個(gè)美麗的公主。不僅如此,她還非常有愛心,在馬修去世后,馬莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣掉還債,安妮阻止了她,安妮為了保住綠山墻就退了學(xué),并且留了下來和馬莉拉一起生活。
這本書描寫的風(fēng)景很美,我讀著讀著好像也進(jìn)入了綠山墻,和安妮一起感受她生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我說為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢,原來是因?yàn)椴幌腚x開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉,要是我呀,肯定會去拿了獎學(xué)金,然后再回來陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像!
我有時(shí)會發(fā)現(xiàn),故事中的安妮,就在我的身邊。雖然她不斷闖禍,但她始終保持著一顆感恩的心,從生活中發(fā)現(xiàn)樂趣。
讀讀這個(gè)故事,相信你一定可以交上這個(gè)朋友!我喜歡安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!
《綠山墻的安妮》讀后感2
一本好的書,將會改變你一生的道路;一本好的書,可以安撫你內(nèi)心的焦躁;一本好的書,能夠讓你發(fā)現(xiàn),周圍的事物,是多么的美好。閱讀了這么多的書,卻唯有《綠山墻的安妮》深深的影響著我。
每個(gè)人,都是那么的淘氣,卻無不是父母的寶貝。小時(shí)候,我們都很淘氣,到處闖禍,給父母惹來不少麻煩。但他們并沒有過多的責(zé)罰我們,而是替我們承擔(dān)責(zé)任。安妮也是這樣,無時(shí)不刻都有鬼點(diǎn)子冒出來,而且每次都會闖禍,都是馬修兩兄妹承擔(dān)了責(zé)任。這和兒時(shí)的我們,不是很相似嗎?安妮呢,在每次犯錯(cuò)之后,他都會改正自己的'缺點(diǎn),以至于到后來,他就很少犯錯(cuò)誤了。那時(shí),安妮也長大了。
我們就像那頑皮的安妮,總是喜歡犯錯(cuò)。但讓我改正的,不是那嚴(yán)厲的懲罰或者不可想象的結(jié)果,而是親人們的理解和那慈祥的眼神。我們在這樣的關(guān)心下長大,漸漸的知道了這份愛的珍貴。那么是否能夠做到在對待他人的錯(cuò)誤時(shí),也以親人的慈祥去給予他鼓勵呢?我們在遇到這樣的情況是不應(yīng)該是去譴責(zé),去責(zé)罵他人,而是盡可能的去給予他鼓勵,寬容?赡,你的寬容,也會改變他的的一生。
安妮為了親人,放棄了自己的理想。這才得以換保住了自己兒時(shí)的樂園。有失,有得。那我們呢?我們可以做到以親人為第一位嗎?有,但極少數(shù)。大多數(shù)的人,從小時(shí)候的頑皮,發(fā)展到了現(xiàn)在的叛逆。開始對父母冷言冷語。那一次次的傷害,一句句冷漠的話,甚至對他們不聞不問,深深的刺痛了家人。
安妮可以為他的養(yǎng)父母而放棄自己的理想,我們卻對自己親生父母置之不理,一而再,再而三的傷害他們,不知道自己心里是有多么的黑暗啊。難道就忘了小時(shí)候那般細(xì)致的照顧嗎?難道就忘了在你困苦時(shí),是誰幫助你走過的?難道就一點(diǎn)懺悔之心都沒有嗎?為什么不問問自己,配做子女嗎?我們應(yīng)該感激這份情,珍惜這份愛,而不是去破壞。我們長大了,應(yīng)該學(xué)會承擔(dān),不能再讓父母操勞,更不是覺得長大了,應(yīng)該有自己的空間而厭倦他們的一片深情。能夠承擔(dān),這才是長大。
闖蕩累了,就多回來陪陪父母,陪陪伴隨你一生的親人。其實(shí),我們長大了以后,就很少再有時(shí)間,可以像從前那樣,依偎在他們的懷中了。是否會想起,在斜陽下,那頑皮的孩子,拉著親人的手,一直,一直走下去?
我們長大了,就應(yīng)該懂得回報(bào)。這時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)?shù)木褪悄莻(gè)慈祥的親人,去關(guān)心自己的家人們,給予他們當(dāng)初給我們的慈祥。
《綠山墻的安妮》讀后感3
《綠山墻的安妮》讀書筆記展
我們繼續(xù)讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來的事。針對這部分內(nèi)容,我給孩子們留的作業(yè)是以自己的讀者身份,對安妮悲苦的身世表示同情,對她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過的愉快。
孩子們越寫越投入,書信的內(nèi)容很是豐富,現(xiàn)選摘王雨萱作品:
活潑可愛的安妮:
你好!你肯定不知道我是誰吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校與眾不同的五(2)班上學(xué),我給你寫信,是因?yàn)槲矣蠳句話想對你說,所以就情不自禁地給你寫了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個(gè)月,這個(gè)世界上就沒有你一個(gè)親人了。不過你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說“上帝給你關(guān)閉一扇門的同時(shí),會為你打開另一扇窗戶!蹦闳绻屑(xì)想一想,就會發(fā)現(xiàn):失去父母是上帝關(guān)閉的那扇門,擁有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格和一個(gè)想象力無人能及的大腦,就是上帝為你打開的那扇窗呀。如果你還覺得孤獨(dú)的話,可以動用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個(gè)美麗的.、無憂無慮的小公主,有一個(gè)和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著花樣和你玩……那樣,你就不會孤獨(dú)了。
安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個(gè)溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點(diǎn)家務(wù)活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了?偠灾,你以后乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時(shí)要落落大方,這樣馬修兄妹就會收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無禮的對琳達(dá)太太大吼大叫,還說琳達(dá)太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說她難看,但琳達(dá)太太畢竟是長輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會怒發(fā)沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達(dá)太太道歉,那樣說不定她就會原諒你了呢。
OK,我呢就先跟說拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
《綠山墻的安妮》讀后感4
一本書,如一盞明燈,照亮了我的心靈,一點(diǎn)一滴飽含堅(jiān)強(qiáng)的字眼,一字一句充滿信念的話語,讓我忍不住淚流滿面。它,就是《綠山墻的安妮》。
當(dāng)我們的生活我是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)幻想著七彩奪目的彩虹;當(dāng)我們的生活讓人絕望的時(shí)候,我們應(yīng)幻想著明媚的陽光;當(dāng)我們生活在悲痛中的時(shí)候,我們應(yīng)幻想幸?鞓返奈⑿Α
安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩子,經(jīng)常在給瑪麗拉做活兒時(shí),沉浸在自己對未來生活的美好幻想中,難以自拔,從而忘記了自己該做的事情。安妮正是憑著這種樂觀向上,追求幸福,渴望美好的.人生態(tài)度,才造就了她以后的快樂。
是啊,樂觀可以創(chuàng)造偉大的奇跡。依稀記得這樣一個(gè)故事:兩個(gè)人同時(shí)到醫(yī)院體檢,結(jié)果一個(gè)人身患絕癥,生命之花即將凋零;另一個(gè)人則健康無恙,但粗心的醫(yī)生將他們的診斷書弄混了。絕癥患者見自己什么病都沒有,于是整個(gè)人快樂得像一只出籠的小鳥;那個(gè)本來無病的人看了診斷書后,變得極其憂郁,對生活失去了信心。一年后,絕癥患者因?yàn)闃酚^開朗,笑對人生,絕癥竟不治而愈;另一個(gè)原本健康的人則因?yàn)檫^度悲觀而在憂郁中死去。啊,樂觀的心態(tài)何其重要!
讀完這本書,我的心久久難以平靜,仰望星空,繁星閃爍,明月如玉。突然,夜空中那美麗的月亮變成了安妮長滿雀斑的臉,她含笑望著我,對我叮囑道:“孩子,對任何事情都要樂觀、開朗!”我難以置信地揉了揉眼睛,安妮又變回了如水的月亮。
我認(rèn)真咀嚼著剛才的話,樂觀、開朗我做到了嗎?記得那次,我骨折過的腿被擦傷了,媽媽看后,認(rèn)為只是皮外傷,我卻恐慌至極,老喊腿疼,媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生斷定骨頭有些損傷。在臥床休息的日子里,我悲觀地認(rèn)為骨頭要長半年,于是我天天心神不寧,變得憂郁不安。后來直至痊愈,我的這種情緒才漸漸消退,F(xiàn)在想來,和安妮相比,我羞愧難當(dāng)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮那種樂觀開朗、豁達(dá)自信、熱愛生活的品質(zhì)。
生活中,只要我們用一顆樂觀的心去面對世界,你就一定會發(fā)現(xiàn),原來天空中的陽光那么璀璨耀眼!要相信,生活中的陽光和微笑無處不在!
《綠山墻的安妮》讀后感5
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里,我讀了一本名著——《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷!,故事是這樣的:在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒,可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘,卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的'形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格,其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說心事……
看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個(gè)夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢想都成為了現(xiàn)實(shí)。
總之,這個(gè)活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感6
《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛,純真而又愛幻想的孤兒安妮,她不斷地闖禍,性格又膽小孤僻。自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但安妮的經(jīng)歷深深打動了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得,從五年級開始,我就立志評選班干部時(shí)去競選班長,但是,直到現(xiàn)在為止,我也沒有競選成功,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒有競選上班長,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,起伏大,這就讓我沒有了底氣,不夠自信;又因?yàn)閻勖孀樱抡f的不好讓同學(xué)看笑話;還因?yàn)槟懶,總是猶猶豫豫,最后失去了演講競選的機(jī)會!唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?
當(dāng)然,安妮也有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如,她懂得感恩。收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了,瑪麗拉痛不欲生,從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢想——讀大學(xué),留在了安維利教書,正如安妮所說:“我的未來就像一條筆直的道路,現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎,我相信那里一定有很好的風(fēng)景!逼鋵(shí)看到這兒時(shí),我在心里深深的譴責(zé)著自己:從來我都不會為父母著想,天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的,從來沒有體諒過父母工作、生活的壓力有多大。感恩,這兩個(gè)字如同錘子一般,重重地敲在了我的心上。
安妮不但會感恩,而且還非常樂觀,積極向上。面對不幸的身世和遭遇,她沒有絲毫的.抱怨,而總是微笑以對,旣惱(jīng)問過安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心!边@是多么精辟的見解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山墻的安妮》,我的內(nèi)心久久不能平靜。如果我在加拿大的話,真想去安維利村看一看,真想走進(jìn)那綠山墻農(nóng)舍,幸運(yùn)的話,也許還能看見安妮呢!
《綠山墻的安妮》讀后感7
安妮是幸運(yùn)的,如果說她生命的前11年沒有被生活的困難所挫敗源自于本性樂觀、活潑好動、富于幻想,那么后來她成長為人見人愛、懂得感恩的綠山墻主人,她的成長和蛻變離不開家長、老師、同伴的愛與關(guān)懷。
來到綠山墻后,她豐富離奇的想象、稍顯暴躁的脾氣及其愛美之心,給自己惹來一個(gè)又一個(gè)的麻煩,她不斷地闖禍,但是綠山墻周圍的人用最淳樸的愛和關(guān)懷讓她不斷認(rèn)識并改正錯(cuò)誤。特別是瑪莉拉對安妮的宗教教育,她教安妮養(yǎng)成每天做禱告的習(xí)慣,通過禱告,安妮學(xué)會感恩、自省、表達(dá),并為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力。
讓我印象最深刻的是安妮休學(xué)時(shí)瑪莉拉的處理方式。
安妮上學(xué)時(shí)因?yàn)榧獱柌爻靶λ、菲利普先生的不公正對待而決定休學(xué),當(dāng)安妮告訴瑪莉拉她不再去學(xué)校時(shí),瑪莉拉無比驚訝,她試著勸安妮,當(dāng)她看到安妮“不屈的固執(zhí)神氣”時(shí),她明白講道理沒用。她讓安妮發(fā)泄情緒,自己則不動聲色地去找有十個(gè)孩子的鄰居雷切爾太太取經(jīng)。
不得不說,雷切爾太太是個(gè)睿智的媽媽。她對瑪莉拉說:“要是我的話就不跟她提學(xué)校了,如果安妮自己提出來,一定是對的。一個(gè)星期左右她就冷靜了,自己就想回學(xué)校去。你現(xiàn)在把她逼到學(xué)校去,天知道她會有什么古怪的想法,發(fā)什么脾氣呢。要是鬧出更大的事情應(yīng)該怎么辦呢?越淡處理越好!”
瑪莉拉聽從了雷切爾太太的建議,不再對安妮提及上學(xué)的事情。安妮在家學(xué)習(xí)、做家務(wù),每天放學(xué)等著小伙伴戴安娜回來玩耍。一切都那么平淡又美好。好景不長,戴安娜受邀來安妮家喝下午茶,誤喝了葡萄酒,醉醺醺地回家。戴安娜媽媽責(zé)怪安妮的魯莽,不再允許戴安娜和安妮來往,為此安妮很傷心,終于在離校一周后的周一決定返校,而返校的理由是“不讓最親愛的朋友被無情地從身邊拉開”。
在安妮休學(xué)這件事情上,我真的特別佩服雷切爾的淡定以及瑪莉拉不安下的平靜。我不知道,如果哪天我的孩子因?yàn)樵谛J芰宋辉敢馍蠈W(xué),我是否有瑪莉拉的智慧——接受孩子一切真實(shí)的想法。
在大家的關(guān)愛中,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。然而,伴隨著她的`成長而來的,是馬修的猝然離世、馬莉拉的日漸衰老與眼疾加劇,面對綠山墻的搖搖欲墜,安妮放棄了幾年奮斗得來的上大學(xué)的機(jī)會,選擇回安維利主日學(xué)校當(dāng)老師,陪伴幾年來給予她家庭溫暖的瑪莉拉,擔(dān)負(fù)起綠山墻主人的使命。她在愛與關(guān)懷下長大,又在重要時(shí)刻關(guān)懷著愛她的人。這一刻,安妮長大了,她的形象更鮮活生動了。
《綠山墻的安妮》讀后感8
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,她在孤兒院里飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍一對淳樸善良的兄妹。他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的男孩幫忙干活,,結(jié)果陰差陽錯(cuò),卻領(lǐng)來了安妮這個(gè)骨瘦嶙峋,滿臉雀斑,長著紅頭發(fā)的小女孩。安妮起先差點(diǎn)被退了回去,但她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得了周圍所有人的喜愛。
安妮性格鮮明,熱情洋溢,喜歡說話,有著豐富的想象力。她那連珠炮一樣充滿奇思妙想的話語常常讓木訥的馬修頭暈眼花,如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。但馬修對安妮的“嘮叨”總是聽得津津有味,于是馬修成為了安妮在綠山墻農(nóng)舍的第一個(gè)朋友。安妮如此豐富的想象力使她的生活多姿多彩,但有時(shí)因?yàn)槌撩杂谧约旱南胂,鬧出了不少的笑話:給手帕上漿,把面包烤焦,忘了蓋住布丁醬汁而導(dǎo)致里面淹死了一只老鼠……真是說也說不完。
安妮還有點(diǎn)兒“容易激動”,她最為苦惱的.就是自己的紅頭發(fā)和長相了,以致讓她做出了大發(fā)脾氣把林德太太嚇得心驚肉跳和把石板在同學(xué)的頭上砸碎的蠢事。不過,正因?yàn)橛辛税材葸@個(gè)小精靈,才讓綠山墻農(nóng)舍變得妙趣橫生,充滿活力。也讓生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉享受到了生活的情趣。
安妮通過自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)異的成績考上了女王專科學(xué)校,并獲得了艾弗里獎學(xué)金。大家都為安妮自豪,沉浸在一片喜悅中?删驮诘诙,馬修被突然發(fā)作的心臟病奪去了生命,旣惱难劬z查后發(fā)現(xiàn)很可能會瞎掉。于是,安妮斷然放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會,放棄了艾弗里獎學(xué)金,留在綠山墻農(nóng)舍陪伴瑪麗拉。
在小說的結(jié)尾,安妮已經(jīng)是一個(gè)出落得亭亭玉立的漂亮的花季少女,即將要當(dāng)一名教師了。當(dāng)然啦,曾經(jīng)讓她苦惱的紅頭發(fā),也變成了美麗的棕色。
看完這本《綠山墻的安妮》,我十分感動,安妮雖然身處逆境,但仍然對生活充滿了美好的幻想,小腦瓜里總是充滿了奇異跳動的想象。
雖然她遭受過巨大的打擊,但她知道,任何東西都無法奪走她與生俱來的幻想的權(quán)利,雖然許多事不盡人意,但總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候嘛!
馬克·吐溫曾經(jīng)這樣評價(jià)過這個(gè)活潑可愛的小姑娘,“安妮是繼愛麗絲之后最令人感動而喜愛的兒童形象!本G山墻的安妮給我留下了深刻的印象,這本書我百看不厭。
《綠山墻的安妮》讀后感9
書是世界上一顆璀璨的明珠,好書能給人真長知識。在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,有很深的感觸。
這篇小說的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久便父母雙亡,成了一個(gè)不幸的孤兒,后來在托馬斯先生家中生活到了八歲,看護(hù)他們家的孩子。后來安妮又被送到了孤兒院。在她11歲的時(shí)候,綠山墻的上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她,盡心盡力地把安妮撫養(yǎng)長大,因?yàn)榘材莸纳屏己椭甭,從而贏得了友誼和真摯的愛?墒遣恍业氖掠纸蹬R在了她的頭上,馬修在一次意外中不幸去世,安妮雖然考上了大學(xué),可是她為了照顧生病的瑪莉拉,從而放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師……
這是一個(gè)孤兒長大成人的故事,故事中的許多情節(jié)有趣感人。在本文中,安妮是一個(gè)愛幻想的小女孩,我非常佩服她的想象力,她能把那片林子想象成一個(gè)“鬧鬼的`森林”,當(dāng)她無聊時(shí),她會想象的有兩個(gè)小姑娘陪著她,使她在寂寞中多了一份樂趣。盡管多次遭到了瑪莉拉的批評,不該如此癡迷想象。但是她仍堅(jiān)持自己的想法,是想象力讓她得到了朋友和朋友真摯的愛,使她在生活中可以得到很多朋友的幫助。
讀了這本書,我覺得這是一個(gè)充滿愛的世界,安妮離她的夢想只有一步之遙,但是她為了生病的瑪莉拉,為了讓瑪莉拉的生活變得更加美妙,她選擇了放棄自己的學(xué)業(yè),她放棄了自己的榮譽(yù),放棄了自己的前途,她選擇當(dāng)一個(gè)默默無聞的鄉(xiāng)村教師,這得需要有多大的決心呀!盡管瑪莉拉不是她的親生母親,但是安妮仍然很孝敬她,這便是安妮她那顆金子般的心,F(xiàn)在有多少人為了權(quán)力,而不顧他人的安危,我們應(yīng)該給安妮點(diǎn)贊,向安妮學(xué)習(xí)這良好的品質(zhì)!
在小說中安妮是一個(gè)不怕困難、勇敢向前的人,我們應(yīng)該要像安妮一樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。越過一次次障礙,突破一個(gè)個(gè)難關(guān),打敗生活中的攔路虎,向自己的夢想前行。不管有多么大的挫折,只要你有一顆積極向上、百折不撓的心,奮勇前行,在大的問題在你的面前也只是小菜一碟。你們要記住,不要讓困難打敗自己,要讓自己變的強(qiáng)大,打敗困難。人就是這樣,越是困難越?jīng)]信心,但是你要堅(jiān)信:沒有一切可以難得倒自己。
讀了這本書,我受益匪淺,在人生的道路中,哪個(gè)沒有困難,只要你敢于挑戰(zhàn)它,突破它,你就能獲得成功。
《綠山墻的安妮》讀后感10
《綠山墻的安妮》這本書是由女作家露西莫德蒙哥馬利所創(chuàng)作的兒童小說。這本小說很感人,也令我很感動。也讓我認(rèn)識了很多人。比如:個(gè)性鮮明的主人公安妮雪利,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑的馬瑞拉;心直口快的林德太太;性格爽朗的巴里小姐……全書講了馬修和馬瑞拉,本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒,來幫忙做農(nóng)活,卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩兒——安妮。安妮是個(gè)富有想象力,活潑可愛的女孩兒。她因?yàn)閭(gè)性鮮明而不斷闖禍,不過她也不斷改正錯(cuò)誤,因此受到了大家的歡迎。安妮充滿愛心,所以她改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆,感動了他們。安妮的幻想力很豐富,她經(jīng)常把普通的裙子想象成有花邊的公主裙,還把櫻花比作白雪王后,把巴里家的池塘比作她閃光的湖,還把自己的影子比作自己最要好的朋友。安妮的幻想天地就像是豐富多彩的童話世界,讀起來真是別有一番風(fēng)趣呢!
安妮雖然是個(gè)孤兒,但她樂觀向上,靠著自己的.努力考上了奎因?qū)W院,并拿到獎學(xué)金,完成了自己的夢想?墒邱R修突如其來的死亡和瑪瑞拉失明這件事破滅了安妮的夢想,安妮不得不放棄了她的夢寐以求的夢想——考上大學(xué),本來能夠上大學(xué)的她卻不得不留在綠山墻照顧、陪伴馬瑞拉。安妮還在綠山墻這個(gè)地方教書。
合上書本,不禁想到自己連她的一半都不如,真是慚愧啊!安妮真是一個(gè)完美無缺的人。在她的幻想天堂中世界萬物都變得如此美妙,真是無與倫比啊!她也非常有愛心。在她的眼里世界上的萬物都是有生命的,都是有鮮活的生命力。更感人的是她為了“義”放棄了她的夢想,放棄了一切來照顧失明了的馬瑞拉。
我想馬瑞拉是幸福的,有人照顧她。可安妮很痛苦吧!沒有父母,失去了愛和親情,又放棄了讀大學(xué)的機(jī)會。我想對那些有父母的孩子們說,我們真的很幸福了,比起安妮,比起以前沒有父母沒有飯吃,活在戰(zhàn)爭中的孩子們,我們幸福不知多少倍。
或許我們之間的有些人能知道,可其中的獨(dú)生子女卻感受不到。因?yàn)樗麄儖缮鷳T養(yǎng),從小就被爸爸媽媽們慣壞了,所以不知道人生中的酸甜苦辣。安妮就像一盞閃閃發(fā)光的燈,照亮我們的道路,指引我們的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感11
“安妮,安妮”,看完《綠山墻的安妮》,我仍思緒萬千,嘴上呢喃著“安妮”的名字,久久不能自拔,也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手,打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是純真浪漫的'思想。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自我惹來了一連串的麻煩,她不斷得闖禍,同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛中,安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂成長的小主人。
馬克·吐溫曾高度評價(jià)這部小說,聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確,安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內(nèi)心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀應(yīng)對生活的態(tài)度,令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事:
兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀,在拍回公司的電報(bào)上寫道:“立即回到。那里沒有人穿鞋。”另一個(gè)則樂觀的寫道:“絕佳機(jī)會。將能賣出一百萬雙,因?yàn)檫@兒還沒有人穿過鞋子。”
每件事都有兩面性,有好有壞,我們應(yīng)當(dāng)向好的方面去想,要豁達(dá)樂觀。蕭伯納曾說過:“人生有兩個(gè)杯具:一個(gè)是萬念俱灰,另一個(gè)是躊躇滿志!比f念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世,誰都會遇到挫折,挫折是任何人都無法避免的。這時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)把握好自我的心態(tài),選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自我一次機(jī)會,常常會有意想不到的收獲!靶娜粼,夢就在,只可是是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。
生命并不是一條直線,當(dāng)身處逆境的時(shí)候,不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自我,往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點(diǎn),告訴自我一切還有期望。像安妮一樣,樂觀向上,便能“柳暗花明又一村”。
很多時(shí)候,在人生的道路上,我們著急趕路的時(shí)候,不妨坐下來隨時(shí)倒出鞋子里的沙子,僅有丟掉包袱,輕裝上陣,我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮,福之所倚,用曠達(dá)向上的精神去應(yīng)對生活,展望未來吧!
《綠山墻的安妮》讀后感12
暑假里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書由加拿大的蒙哥馬利所著,非常好看,讓我受益匪淺。
書中的主人公——安妮是個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀班的孤兒,被住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽光燦爛般美好的性格,在愛德華王子島上度過了許多愉快的時(shí)光,給兄妹倆帶來了春天般的生機(jī)。她的行為令所有人為之驕傲。
安妮具有活潑可愛,天真善良,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,聰明好學(xué)的性格特點(diǎn)。但令我印象最深的,也是最敬佩的是安妮樂觀向上的精神品質(zhì)。她雖然是個(gè)孤兒,但并沒有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下,也沒有因自己的悲慘命運(yùn)而向困難低頭,她積極地面對生活中的'挑戰(zhàn),迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過錯(cuò),闖下很多大禍:她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟,險(xiǎn)些找不到;她粗心大意,往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強(qiáng),把自己的頭發(fā)染了顏色;她貪圖浪漫,差點(diǎn)掉進(jìn)河里被淹死……但她并沒有氣餒,而是努力地去知錯(cuò)就改。她的學(xué)習(xí)成績名列前茅,與男孩吉爾伯特互相競爭第一名,特別是當(dāng)學(xué)習(xí)幾何方面處于劣勢時(shí),她從不灰心,在哪里跌倒就從哪里爬起。
聯(lián)系到自己,雖然親情環(huán)繞,跟安妮比起來我缺少了樂觀向上、積極面對生活的勇氣。每每遇到一點(diǎn)困難、受到一些挫折時(shí),我就像只泄了氣的皮球一樣,從此一蹶不振,不愿再爬起,不愿再從頭開始。記得五上年級有段時(shí)間我像中了魔似的,接連四次語文、數(shù)學(xué)、英語都只考了94分,成績很不理想,在學(xué)校我強(qiáng)忍著,回到家后就忍不住號啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上,一連幾星期都愁眉不展,對身邊的人脾氣暴躁,一副怨天尤人的樣子,還認(rèn)為老天對我特不公平。爸媽耐心地開導(dǎo)我:“幾次考差沒有關(guān)系,別總是放在心上,重要的是善于總結(jié)考差的原因,以后不要再犯錯(cuò)就行了。”可我仍放不下。平時(shí)做作業(yè)時(shí),遇到難題我就灰心喪氣,從不想方設(shè)法自己解決,而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢,總是認(rèn)真思考問題,失敗了并不氣餒,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀地面對生活中的挫折,到處都能聽到她銀鈴般的笑聲,到處都能看到她花兒似的小臉。
從現(xiàn)在開始,我要像安妮一樣,去捕捉生活中每一絲明媚的陽光,對生活展開燦爛的笑容,用一顆樂觀的心去面對生活,用陽光的心態(tài)去迎接成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
《綠山墻的安妮》讀后感13
在那一座農(nóng)場里,在那一片果園后,在那一面綠山墻腳,坐著一位紅頭發(fā)的小姑娘。如果你見到她,一定也會被她眼中奇異的星光所折服,被她浪漫的幻想所觸動。
那么,這位小姑娘是誰呢?她就是安妮。
書中給我印象最深的人,就是故事的主人公,安妮。為什么我喜歡她呢?因?yàn)榘材菔且粋(gè)樂觀,好強(qiáng),熱情,善良,愛幻想的女孩。安妮是個(gè)一孤兒,幸運(yùn)的是,她被凱思伯特兄妹收養(yǎng)。原來,這對兄妹想收養(yǎng)一個(gè)男孩,卻由于孤兒院工作人員的疏忽,陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮。于是,凱思伯特兄妹想把安妮送給布林交可太太,但想到布林交可太太是一個(gè)不但小氣而且脾氣暴躁的人,并且家中還有很多孩子,這些孩子既沒有禮貌又整天打鬧。他們覺得讓安妮在這種環(huán)境下生活,實(shí)在是過意不去,便留下了安妮。
安妮終于在這個(gè)一片綠意盎然的農(nóng)場里,定居了下來,開始了屬于她的簡單平淡卻又美好的生活。每一個(gè)人,都渴望在自己的生命中能遇到一個(gè)貼心的知己。安妮也不例外。印象最深刻的是這一章——“安妮有了好朋友”。寫的是安妮認(rèn)識了戴安娜并和她慢慢建立起友誼這件事。戴安娜是一個(gè)長相漂亮,心地善良的女孩。戴安娜酷愛書籍,而安妮卻熱愛幻想,明明有著截然不同的興趣,這兩個(gè)女孩卻特別合得來。
有一次,戴安娜喝了安妮錯(cuò)拿的三大杯葡萄酒,于是喝得醉醺醺的,這可把戴安娜的母親氣的不輕,戴安娜也因此被禁止與安妮一起玩。但兩人深厚的友誼怎么可能因此而斷掉呢?兩個(gè)女孩想出了一個(gè)辦法,她們通過寫信給對方,來分享自己生活中有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們的友誼,也令我十分羨慕!
安妮的想象力和表達(dá)能力特別好。她經(jīng);孟,幻想自己變得很漂亮,就像公主一般美麗。她還特別愛起名字:她把穿過貝爾家的白樺小路取名白樺小徑;把一株開花的'櫻桃樹取名白雪公主;把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的取名能力令我贊嘆,而更令我贊嘆的,是由此體現(xiàn)出的,安妮對于生活的熱愛,對于身邊一切事物的友好浪漫的態(tài)度。我也希望自己能成為這樣一個(gè)人,樂觀,并且充滿陽光。
《綠山墻的安妮》真是一本最甜蜜的書,讓我嘗到了面包的香、蛋糕的甜,如同我自己的童年!
《綠山墻的安妮》讀后感14
暑假里,我讀了一本觸動人心的好書————《綠山墻的安妮》
安妮·雪莉是一個(gè)滿頭紅發(fā),臉上長滿雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特·雪莉,她的母親叫作巴莎雪莉。是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師,在安妮三個(gè)月大時(shí),她的父母死于一場熱病,為此,安妮便成了一個(gè)孤苦伶仃、凄涼無助的孤兒。
后來,安妮被托馬斯太太收養(yǎng)了。由于托馬斯太太很窮,又從波林布羅克搬到馬里維爾,托馬斯先生又被車軋死了,安妮就離開了她。不久,安妮被哈蒙德太太收養(yǎng)了,之后,又被斯潘塞收養(yǎng)了。
最后,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了。生活在綠山墻旁。從此,過上了幸福的生活。
她有著豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”;把“天竺葵”想象成“邦妮”;把“櫻桃樹”想象成“白雪皇后”。把自己……她說過“如果我的世界里沒有了幻想,那我寧愿死去!”
啊——她那種對生活充滿熱愛,對未來充滿希望的思想使我無比敬佩!其實(shí),在我們的生活中也有相同的孤兒,他們并沒有傷心地倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,往未來的方向沖。他們雖然被人嘲笑,也不放棄,雖然大家都不喜歡他們,他們也要得到別人的喜愛。
生活中只要有樂觀,幻想美好的明天,總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀,那時(shí),它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病,其中一個(gè)人身患絕癥,另一個(gè)人什么毛病都沒有。然而,醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有,于是整個(gè)人都快樂起來,歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒有的人,拿到的診斷書是自己患了絕癥,從此整個(gè)人都變得憂郁,對生活也不抱有什么希望了。一年后,那個(gè)本來身患絕癥的病人,因?yàn)樽约簩ι畛錆M了希望,總是樂觀的面對世界,于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來沒有毛病的人,因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗M,總是很悲觀的`去想事情,最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出,生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀,應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!”當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟;?dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光和快樂!
《綠山墻的安妮》讀后感15
《假如給我三天光明》、《小王子》、《海底兩萬里》,這些經(jīng)典作品,想必大家都不陌生。是啊,這些讓人贊不絕口的經(jīng)典名作,給我們留下了受益終生的道理,這些都是用金錢所買不到的東西。
前些天,媽媽見我因期末考的來臨有些緊張、消極,就給我買了本《綠山墻的安妮》,她只給我留了一句話:“希望你能像安妮一樣,用心去讀文章!”晚上,媽媽的話就在我耳邊回蕩,我拿出這本書,小心翼翼的翻看,才看了幾頁,我就被吸引到書里去了。生活在綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹,本打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙,卻陰差陽錯(cuò)的接回一個(gè)滿臉雀斑,但不乏想象力,說話喋喋不休的紅發(fā)女孩。一系列的故事由此開始,安妮憑借著愛心獲得了友誼,以倔強(qiáng)的性格堅(jiān)持著自己的天性,用豐富的想象力使自己的生活充實(shí)······是的,她以自己樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的天性——出人頭地了。這是個(gè)美好的結(jié)局,使人有了美好的遐想。
故事中的人物都有鮮明的性格,寡言害羞、憨厚勤勞的'馬修;不茍言笑卻心地善良的瑪莉拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格直爽、富有童心的老巴里小姐······而安妮因個(gè)性鮮明被不斷的批評,她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪莉拉、戴安娜這些親朋好友都會給予她幫助、關(guān)愛,去安慰她,鼓勵他,教她如何面對和糾正自己的錯(cuò)誤。正因?yàn)樗奶煺、善良純潔、并且生活在這樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氣氛中,她才不會孤單、寂寞,最后走上人生的正軌。
是啊,讀完這本書,一位位擁有鮮明性格的人物;一個(gè)個(gè)天真的笑話,使這個(gè)綠山墻充滿歡聲笑語;一幅幅溫馨的畫面都躍然眼前。是安妮用她那熱愛生活,并好好感受生活;周邊的世界、大自然的一切都充滿著夢幻般的愛;用一顆善良純潔的童心對待親朋好友;對學(xué)習(xí)對生活,都有一股狂熱的勁頭,積極向上、拼搏奮斗······身為讀者,安妮是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)她,樂觀、積極地面對生活,靠自己堅(jiān)持不懈的努力,將夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。
一本本經(jīng)典名作,一個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的感受,都是那樣的真實(shí)、美好,催人奮斗。經(jīng)典名作,是一座寶庫,讓我們在海洋里盡情地遨游;經(jīng)典名作,是一座山峰,讓我們攀上頂峰,吸收天地精華;經(jīng)典名作,是一座燈塔,讓我們在黑暗中尋找希望的曙光;經(jīng)典名作是······
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