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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-09-07 16:23:52 讀后感 我要投稿

[熱門]《青銅葵花》讀后感15篇

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]《青銅葵花》讀后感15篇

《青銅葵花》讀后感1

  曹文軒是我國(guó)精湛?jī)和膶W(xué)的著名作家,經(jīng)過別人推薦,我買了很多他的作品,而我對(duì)他的作品《青銅葵花》深有感觸。

  這本書主要訴說了:一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅,在一次偶然的機(jī)會(huì)中相遇了一位在城中長(zhǎng)大的女孩--葵花?ㄓ谒陌职窒嘁罏槊敲\(yùn)讓她的父親也離開了她。青銅家收養(yǎng)了她,隨后,這一個(gè)和和睦睦的一家共同努力,經(jīng)歷難關(guān):從洪水中掙脫出來;從蝗災(zāi)之后生存下來;從奶奶,老牛離世的痛苦中擦干眼淚重新站了起來……最后葵花被帶回城市而青銅也叫出來啞巴后的第一句話--葵花。

  讓我來說一說男主角--青銅。他是一個(gè)啞巴,一個(gè)讓人很難理解的啞巴,一個(gè)沒有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事于樂于助人和嘎魚做了明顯的對(duì)比寫出了青銅的善解人意。

  隨后在后文,青銅為了給葵花看馬戲的位置不惜代價(jià)與別人動(dòng)手,又忍住痛苦和淚水背著葵花讓她看馬戲。這里通過真面描寫,刻畫了他們兄妹情深。還有因?yàn)榭ǚ噶隋e(cuò),青銅為妹妹背了鍋,甘愿為妹妹受罰;而妹妹也激動(dòng)的跪下想爸爸認(rèn)錯(cuò)求情。難道這里不能說出他們兄妹情深嗎?

  再到后來青銅抵住了寒冷,費(fèi)勁了千辛萬苦,做了一條冰項(xiàng)鏈。這一家和和睦睦的,就如這條冰項(xiàng)鏈,每一個(gè)冰球都緊緊挨著另一個(gè),在黃昏的陽光下散射出變幻不定的.亮光,它是那么的美麗,那么的神秘,那么的華貴……

  羅曼·羅蘭說過這么一段話:

  我們應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦!快樂固然值得贊頌,亦痛苦又何嘗不值得贊頌?這倆是姐妹,而且位都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛快樂與痛苦的人,亦是既不愛快樂,也不愛痛苦。凡能體味她們的,方能懂得人生價(jià)值和離開人生的甜蜜。

  青銅葵花想告訴我們的大概就是這個(gè)意思吧。

《青銅葵花》讀后感2

  你讀過《青銅向日葵》嗎?今天我要和你們談?wù),完成這本書是什么感覺。這是寒假里我最喜歡的一本書,是曹文軒寫的,非常真實(shí),非常感人。我忍不住讀了兩遍。

  這本書講述了一個(gè)叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當(dāng)亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮,但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵,向日葵失去了父親,青銅家庭收養(yǎng)了她,從向日葵又開始了新的生活。

  葵花在我眼中是一個(gè)比較懂事的`孩子。書中第36頁的最后通過一段講到葵花自己哄自己可以睡覺,因?yàn)樗呀?jīng)知道他們爸爸教育工作人員沒有學(xué)習(xí)時(shí)間陪她,她不哭也不鬧,生怕打擾爸爸,他非常需要體諒爸爸,所以我認(rèn)為葵花是一個(gè)更加懂事的人能夠在這本書研究當(dāng)中我覺得葵花是一個(gè)很懂事而又會(huì)體諒人的孩子。

  我喜歡向日葵,但我也非常欣賞青銅色,因?yàn)樗梢栽诙,為了想買鞋子取暖,他寧愿脫下他的腳賣鞋子,赤腳站在雪地里... 我不會(huì)想賣我的鞋子給任何人。

  還有就是一件十分令我感動(dòng)中國(guó)印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場(chǎng)重病,她為了讓奶奶能在沒有一個(gè)好的醫(yī)院可以治病。她一個(gè)人都是上了船,和大伙到江南采銀杏去賣,幸好船上工作的人很疼她,給她吃住。那些天,葵花的爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進(jìn)行打聽葵花的下落。后來下才知道葵花去了企業(yè)那么遠(yuǎn)的地方發(fā)展是為了給奶奶賺治病的錢。當(dāng)我能夠看到學(xué)生這一章的時(shí)候,落下了眼淚。因?yàn)槲矣X得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么,她長(zhǎng)大了,知道作為自己需要多么愛她的奶奶,多么珍惜他的家人。

  我想知道你讀了這本書后有什么感覺?

《青銅葵花》讀后感3

  自從葵花被接回城里之后,一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí),考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué),這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽,因?yàn)樗屒嚆~和大麥地所有人都不再餓肚子,教他們?cè)趺答B(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊,要讓這村子富裕起來。從初中到大學(xué),她省吃儉用,還每個(gè)月給青銅人寫信,從信中她得知,哥哥青銅能說一點(diǎn)話了!在她21歲那一年,葵花了,她現(xiàn)在要立馬回到已久的大麥地,她要教他們種地,養(yǎng)殖家禽。從那以后,大麥地人漸漸好了起來

  期間,我讀了《青銅葵花》這一本書,它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的主曹文軒著的。這本書主要講:一個(gè)女孩和男孩的。男孩是個(gè)啞巴,名叫青銅,女孩是個(gè)孤兒,名叫葵花,在她七歲那年,走了,也意外去世了。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓兩個(gè)苦難的.,成了兄妹相稱的,他們一起生活,一起?12歲那一年,又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

  這一本書總共有九大章節(jié),其中,我最第八章紙燈籠。這一章寫老牛老了走了。最疼愛葵花的因?yàn)橄虢o家人省幾口飯,就騙家人說去她家,其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過冬。因?yàn)閯诶圻^度,所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病,瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來,所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來,他怕她晚上害怕。正如作者所寫的:青銅家的日子,就像一輛破舊的馬車,在許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里里,向前滾動(dòng),車軸缺油,輪子破損,咯吱咯吱轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力,但還是一路向前,沒有耽誤路程。再后來,奶奶去世了,葵花哭了,我也哭了

  我喜歡這本書,因?yàn)檫@里面有懂事的葵花;因?yàn)樗脼榧依锶朔謸?dān)困難,奇怪而又聰明的啞巴青銅;慈祥的奶奶除此之外,還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫,那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)?

《青銅葵花》讀后感4

  這個(gè)暑假,老師給我們推薦了一本書,它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫的。這本書最讓我感動(dòng)的就是青銅賣蘆花鞋的那篇,他為了給自己家造新房子,就挎著藍(lán)子,去賣蘆花鞋,那時(shí)下著雪,好多人家都在家里烤火。

  青銅家的蘆花鞋有三個(gè)優(yōu)點(diǎn):一是漂亮,二是暖和,三是結(jié)實(shí)。有很多人來買,有的`看看結(jié)實(shí)暖和就買了,有的看了漂亮就買回家做裝飾,還有的好心人,看見是一個(gè)可憐的小孩在大雪天賣鞋,就多買了幾雙。路邊烤火的人,有點(diǎn)心痛地對(duì)青銅說:“來,可憐的小啞巴,進(jìn)來烤會(huì)兒火!鼻嚆~只友好的笑笑,用手搖一搖,意思就是,謝謝不用了。終于,鞋賣完,當(dāng)青銅正要走時(shí)候,后面轉(zhuǎn)來一聲大叫,“小啞巴,等等,我買一雙鞋!鼻嚆~聽了,把留給自己的那雙鞋脫了下來,在雪里擦了一擦,就跟新的一樣。把鞋賣給了那個(gè)人。青銅緊緊地纂著一把錢跑了回家,雖然腳凍塊青一塊,紫一塊的,但是青銅還很開心,因?yàn)樗嵉搅艘淮蟀彦X。

  而我在平時(shí)一元二元地花一點(diǎn)也不心疼,要知道那可是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢就是對(duì)他們勞動(dòng)的不尊重。在家里,父母為我付出了好多,而我卻很少為父母做我力所能及的事,只知道獲得愛,真慚愧呀!這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我,讓我知道了我以后該怎么做。我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好讀書,不要再讓父母操心了,在平時(shí)的時(shí)候,媽媽總是促我做作業(yè),真不應(yīng)該啊,讀書是為自己讀的,不是為了父母讀的。

  記得有一次,媽媽沒開車了,只騎了電動(dòng)車,我一看就沒面子了,就和媽媽鬧別扭了。現(xiàn)在想想,真是一個(gè)不懂事的孩子。

  青銅才11歲就出家打工賺錢,而我只是在家里,像國(guó)寶一樣。冷了多加衣服,熱了就打空調(diào)。像青銅這樣的痛苦經(jīng)歷,我們生活在糖水里的孩子是無法用心去體會(huì)的。

《青銅葵花》讀后感5

  這是一個(gè)男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  感受到了作者把苦難寫到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

  為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

  一對(duì)親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿愛心?嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛,那種大愛,就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!

  為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

  生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的'是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

  我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動(dòng)!

《青銅葵花》讀后感6

  我們不得不從來說起這個(gè)故事,如果沒有,就不會(huì)有我們這個(gè)故事了,F(xiàn)在,有了,故事來了,一起聽聽吧。

  故事中的爸爸是一名知青,被下放到了農(nóng)村,進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒,所以,小女孩葵花只能跟著的親人來到了干校。

  干校是一座白墻紅瓦的土房子,建立在一條河邊上。白天,爸爸在干校干活,葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水,葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發(fā)生了,熱愛葵花的爸爸去葵花田里畫葵花,結(jié)果溺水而亡?ň捅缓眯牡'青銅一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心,整天想著要欺負(fù)葵花,青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰,青銅也故意報(bào)復(fù),驚嚇了鴨子,使鴨子一連幾天都不下蛋,嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于,因?yàn)樗荒芷圬?fù)孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了,葵花也被接到了城里,也結(jié)束了。在葵花離開時(shí),青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。

  這本書名有兩層含義:一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字,開門見山的表達(dá)出了本書主要內(nèi)容,青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品,也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸,大到五米;有的一枝獨(dú)秀,有的則是兩朵競(jìng)相開放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

  最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子,經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊蝗慌d奮。有一次在冬天,他竟然脫光衣服在外面狂奔,僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時(shí)也突然傷心,一次,他竟然爬到了橋柱上不吃不喝,三天后才下來,原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子,這么做是因?yàn)樗莻(gè)啞巴,無法用語言來表達(dá)他的快樂,悲傷?勺罱K,在葵花離開時(shí),他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗闹杏袗,用親情澆灌的愛,愛沒有貴賤之分,只要你是真心的,相信愛,奇跡就會(huì)出現(xiàn)!

《青銅葵花》讀后感7

  這是兩個(gè)雖然沒有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹,哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時(shí),就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì),她有了新的家人,新的人生。

  哥哥青銅是個(gè)啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛是無微不至的,正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時(shí),哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí),青銅為了他最親最愛的妹妹,離開了大麥地,去尋找該房屋的金茅草,當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí),哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”

  都說血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對(duì)妹妹好,對(duì)他來說,妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上,這是人間里多么無私的愛,多么純潔的愛啊!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的.身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無怨言,因?yàn)闉榱嗣妹,他什么都愿意做…?/p>

  看看這對(duì)兄妹,人們不禁要慚愧,兩個(gè)并無半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個(gè)不是親人。

  哥哥青銅,妹妹葵花,兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛與情意。

《青銅葵花》讀后感8

  暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)橐淮翁厥獾臋C(jī)緣成為兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng)的故事。

  我深深地記得書中的一個(gè)場(chǎng)景:“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上,讓他們排好隊(duì),讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長(zhǎng)的嗓音很難聽,但他卻帶頭唱,唱得比誰都響。有時(shí),他會(huì)停下來,察看那些村民,見唱得不賣力的,他會(huì)罵一句很難聽的臟話,讓那個(gè)人提起神來唱歌。他叫喊著:‘熊樣!把腰桿挺直了!挺直了!挺成一棵樹!’于是,高高矮矮的`大麥地人,都挺成了一棵一棵的樹!

  這是當(dāng)蝗災(zāi)來臨時(shí),大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神,它令我十分震撼。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人,容易悲觀嘆息。可我在大麥地人身上似乎看到了一種刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業(yè),為了賺學(xué)費(fèi)去賣蘆花鞋,為了給家里省錢特意把考試考砸,為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒有讓他們喪失信心。跟他們相比,我覺得我們真的太幸福了!而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺得天都要塌下來了。其實(shí)在任何時(shí)候,都要把自己挺直成一棵樹,這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神,我也要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“大麥地人”!

  在這本書中,最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情!雖然兩家沒有任何的血緣關(guān)系,但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來,她想方設(shè)法教哥哥寫字;奶奶為了家人,賣掉了跟隨自己多年的首飾,甚至拖著病體去摘棉花;父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中,一家人彼此偎依、不離不棄,這樣的親情是多么可貴。〉俏蚁,只要我們帶著堅(jiān)強(qiáng)與親情上路,那就會(huì)走出一條充滿幸福與陽光的大道!

《青銅葵花》讀后感9

  每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的,痛苦絕不是的少年才有的。讀完《青銅葵花》,我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著,更為書中的主人公們面對(duì)苦的與感染著。其中有許許多多令人的,就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫作,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,令人潸然淚下。

  女孩葵花年幼時(shí)便雙亡,男孩青銅一貧窮得連養(yǎng)活自己都成問題,但善良的他們卻收留了葵花。青銅的家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車車軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力自從這輛馬車上多了葵花,它就顯得更加沉重了。為了養(yǎng)活這多出來的一張嘴,為了給葵花更多關(guān)愛,為了送葵花上學(xué),他們一家人,特別是小啞巴青銅了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)無阻牽著牛接送葵花上下學(xué),為了湊夠葵花的學(xué)費(fèi),大漫天里坐在橋上賣蘆花鞋,凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦。啞巴回家吧,沒人會(huì)買你的鞋了。路人有的心疼有的譏諷,但青銅不動(dòng)也不吭,下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的蘆花鞋,連自己腳上的那雙。當(dāng)他大雪天赤著腳走回家時(shí),我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽話的青銅,而是一個(gè)小小年紀(jì)便要挑起生活重?fù)?dān)的.青銅;當(dāng)他將錢交給家長(zhǎng)時(shí)我覺得他交出的不僅是錢,還是一個(gè)為了這個(gè)家,為了他愛的人愿意吃任何苦,愿意付出一切的決心。

  或許這些苦,是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無法想象的。今天的我們物資過剩,無法想象吃不飽穿不暖的苦。十一二歲的我們被各種關(guān)愛包圍著,無法想象這個(gè)年紀(jì)就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說:少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我相信青銅和葵花都終將為生活的強(qiáng)者,我為他們祝福。

《青銅葵花》讀后感10

  暑假里,我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》,深有感觸。這本書講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長(zhǎng),共同面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。整部作品感人至深,發(fā)人深省。

  青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起,雖然生活很貧困,但他們始終善良、質(zhì)樸。他們一起度過了蝗蟲災(zāi)害鬧饑荒、房屋被狂風(fēng)暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中,最令人感動(dòng)的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南采銀杏的事。

  有一年冬天,青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮(zhèn)上去賣。每次,他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃,但是他卻沒有買,只是從懷里拿出又冷又硬的餅充饑。他把所有的錢省了下來。當(dāng)所有的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時(shí),他就將自己腳上的鞋賣了出去,然后冒著大雪,赤著腳回家。凜冽的寒風(fēng)常常將他吹得直打哆嗦……讀到這里,我總是忍不住潸然淚下。

  葵花的奶奶因?yàn)槟挲g大了,身體日漸瘦弱。葵花為了給貧困的家里添點(diǎn)錢,小小年紀(jì)便獨(dú)自坐船到江南去采銀杏,然后把銀杏賣掉。這樣,葵花就可以把掙到的錢拿來給奶奶買藥。這是怎樣的孝心啊?這不是每一個(gè)小女孩都可以做到的.。

  青銅和葵花面對(duì)困難的生活,沒有喪失善良,他們沒有被困難嚇倒,反而更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。比起他們的生活,現(xiàn)在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年,可以任性地向父母撒嬌,可以隨意地索要玩具,可以放任自己和小伙伴嬉戲……我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的生活,我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)青銅和葵花的懂事善良,成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。

  正如作者說的:每個(gè)時(shí)代的人,都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年時(shí)就應(yīng)該有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能成為一名強(qiáng)者。我多么希冀有一天我能成為生活的強(qiáng)者,面對(duì)生活所有的苦難,笑對(duì)滄海桑田!

《青銅葵花》讀后感11

  一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓向日葵,一個(gè)城市女孩,和銅牌,一個(gè)農(nóng)村男孩,兄弟姐妹成為朋友。他們一起生活和成長(zhǎng)。12歲時(shí),命運(yùn)將向日葵帶回了她的城市。從那以后,男孩銅像經(jīng)?粗J葦秋千的末端和女孩向日葵的地方。

  在這本書里,給我印象最深的部分是:“那時(shí)的天空,一輪太陽,光芒四射。他忘了他在一艘小船上,而且他不會(huì)游泳。他蹲下來,伸出手,盡可能地向前探著身子,試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多么想最后看一眼他的女兒,然而,岸上唯一的一棵老榆樹……”這個(gè)故事講述了向日葵的父親為了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是,他不習(xí)慣水的父親,由于一次事故掉進(jìn)了水里。在他生命的最后一刻,他仍然沒有見到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛我。

  這本書讓我明白我們應(yīng)該敢于面對(duì)痛苦,尊重痛苦。在生活中,任何不能擁有快樂和痛苦的人都不喜歡快樂和痛苦。遇到困難時(shí),應(yīng)該冷靜面對(duì)。當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),他有一種痛苦的方式。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大后,他可能會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  我們每天都在見證和聽到這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的`荒原上,一路倒下,一路遷徙;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩時(shí),立刻把人們的笑聲埋在雪中;當(dāng)中國(guó)的煤礦多次經(jīng)歷瓦斯爆炸,生命之火在黑暗中熄滅了數(shù)萬年.這個(gè)世界上沒有快樂或幸福。

  這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學(xué)到了很多!懊總(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。當(dāng)你年輕時(shí),你有一種痛苦的方式,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!睜敔敳芪能幍脑挄(huì)記在心里。讓我們一起歡呼吧!

《青銅葵花》讀后感12

  古人云“讀萬卷書,行萬里路”,喜歡讀一本好書的話,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光,換成巨大享受的時(shí)刻。我屬于那種特別喜歡讀書的人,以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長(zhǎng)篇小說——《青銅葵花》,讓我眼睛總是紅上一圈,為那兩少年所經(jīng)歷的苦難,為那苦難中天真無邪的美,為那美中充滿生機(jī)和情感的愛。

  城中女孩葵花在美麗的大麥地認(rèn)識(shí)不會(huì)說話的.青銅,爸爸的意外身亡讓這兩個(gè)少年在一起生活,在一起長(zhǎng)大。少年,小小少年,便承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)?榱私o奶奶治病,拼命地去拾銀杏賣錢,得了少的可憐的栗子,卻以為掙了很多錢,對(duì)于天真無邪的她只懂得愛的分量和責(zé)任。如此艱難的歲月,愛更加珍貴,這愛的主人公便是正直、善良。堅(jiān)韌剛強(qiáng),天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學(xué)放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。想想我每天就像小和尚念經(jīng),有口無心的樣子,真是羞愧難當(dāng)。∫院笠欢ㄒ袂嚆~一樣,堅(jiān)韌剛強(qiáng)爆發(fā)我的小宇宙,為青春努力一把。為了讓葵花照相,青銅冒著大雪賣鞋,而自己赤腳站在雪地里,這挺立的不僅僅是他,更是一個(gè)時(shí)代的精神。這種愛,如童話般溫暖、純凈,這深深淺淺的、大大小小的愛,滿滿的,一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春啊!少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)強(qiáng)者,這也正是我缺少的,也是我需要學(xué)習(xí)的。

  12歲的葵花返城,青銅遙望蘆蕩盡頭,仰天大喊。堅(jiān)強(qiáng)的他從心里高喊出一個(gè)名字——葵花,喊聲震動(dòng)了所有人的心靈,包括泣不成聲的我。

  每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應(yīng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!如果你也被感動(dòng),請(qǐng)用心去讀一讀《青銅葵花》,他們是力,是生,是神。但凡能體會(huì)苦難的,方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。

  合上書,我的心再一次久久不能平靜!

《青銅葵花》讀后感13

  我讀過許多本書,如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是,最讓我感動(dòng)的一本書還是《青銅葵花》。

  這本書主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事。葵花,是一個(gè)天真懂事的城市女孩,但是因?yàn)榭ǖ母赣H帶她來到大麥地后不幸淹死,使葵花成了一個(gè)孤立無靠的孤兒,而青銅是一個(gè)不會(huì)說話的大麥地男孩,他和他的家人都十分勤勞善良,他們收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花成了兄妹相稱的一家人,他們一起生活、一起玩耍、一起成長(zhǎng),其中,也發(fā)生了許多催人淚下的故事。

  在《蘆花鞋》中,青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學(xué),能拍一張照片,不管天氣有多冷,青銅還是堅(jiān)持去賣蘆花鞋,《冰項(xiàng)鏈》中,青銅為了讓葵花在報(bào)幕時(shí),能帶上一條項(xiàng)鏈,自己親手用冰塊做了一條項(xiàng)鏈給葵花,看到這兒,我不禁贊嘆:青銅真是不怕苦不怕累,他盡到了一位哥哥的責(zé)任!我還是更喜歡葵花,在《紙燈籠》中,葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ,但是因(yàn)獒t(yī)療費(fèi)太貴,一家人沒有這么多錢,葵花想盡了各種辦法幫她攢醫(yī)藥費(fèi),故意把試卷做的.一塌糊涂,把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病,但被青銅看穿了,葵花只好去江南撿銀杏,青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花,有一天,葵花終于回來了,但是不久后,葵花的奶奶去世了?ㄕ媸且粋(gè)懂事的孩子!

  生活雖然很艱辛,但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄,有說有笑,家就像一輛馬車,馬車雖慢但也有前方,也有風(fēng)景,要是遇上風(fēng)雨,遇上泥濘,遇上坎坷,遇上陡坡他們就會(huì)用雙手同心協(xié)力地推著它一路前行,這才是一個(gè)家。

《青銅葵花》讀后感14

  青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品,是一部親情小說。書中寫了一個(gè)叫葵花的城市女孩,跟隨父親來到了一個(gè)叫干校的地方,這兒和一個(gè)叫大麥地的地方相距一條小河,在大麥地里住著青銅一家人。一天,她的雕塑家爸爸因?yàn)橐淮我馔馑劳,村里決定把她捐給大麥地,她便開始和大麥地的青銅一家人生活在了一起?

  令我感動(dòng)的有好幾件事,其中,“第四章蘆花鞋”是最讓人感動(dòng)的。青銅和葵花都到了該上學(xué)的年紀(jì),可是,他們家窮得只能供一個(gè)孩子上學(xué),怎么辦呢?青銅是個(gè)在一場(chǎng)大火中失去語言能力的啞巴哥哥,他想讓健康活潑、聰慧可愛的的妹妹上學(xué),而葵花說什么也不肯去。聰明的青銅在一個(gè)箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸,摸到紅杏子就去上學(xué)。當(dāng)然,葵花去上學(xué)了。在她上下學(xué)的路上,哥哥也用牛兒接送她,怕同村孩子欺負(fù)她。這表現(xiàn)了一個(gè)哥哥的善良,保護(hù)妹妹,為了她,可以犧牲自己的一切,這種力量只有親兄妹才能做到,而況且他們又不是親兄妹呢?我只能把這理解為友情,不,這是比親情還親的感情呀!

  除了“第四章蘆花鞋”令人感動(dòng),還有另外的事:可愛的葵花教哥哥青銅識(shí)字,勤奮好學(xué)的青銅學(xué)到了很多知識(shí),表現(xiàn)了兄妹情;村里好不容易盼來一場(chǎng)馬戲,青銅卻說讓葵花騎在自己的脖子上看,自己在沉悶的空氣里什么也看不著,多好的`哥哥呀;葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),故意把各個(gè)功課考砸,退了學(xué);然后葵花又去撿銀杏果,掙到那點(diǎn)可憐巴巴的錢后,慈祥的奶奶卻去世了,這表現(xiàn)了葵花對(duì)奶奶深厚真摯的愛;葵花最后還是被召喚回了城市,在大草垛上,青銅傷心地望著接走葵花的船,不會(huì)說話的他大喊:“葵——花——!”這是

  人類在親情之下所發(fā)揮出來的潛力,一種無言的力量?

《青銅葵花》讀后感15

  伴隨著一種朦朧而又詩意的美,一種明顯而又悲壯的疼,我的目光走到了書的盡頭。漫長(zhǎng)幾日宛如一夜夢(mèng),雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺,是美?是痛?我說不出,但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

  通讀全文,我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí),我的.淚水再也忍不會(huì)住了,我流淚了。只為那純美的文筆,那詩一般動(dòng)人的情。

  生活中人們總追求快樂而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書始末的淡淡的悲哀,著實(shí)讓我著迷,以至于一口氣把整本書看完也不會(huì)覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子,已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們懂事聽話,懂得為家里分憂解難,這無疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來,這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠(chéng)、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒有涉及到一個(gè)反面角色,卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開始我以為嘎魚是一個(gè)壞孩子,但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了,嘎魚送來了兩只鴨;當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí),嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物,都無聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!

  文中青銅是一個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過失攬?jiān)谧约旱纳砩,這個(gè)苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

  我相信我還能看懂美,聽懂美,讀懂美!肚嚆~葵花》正是最好的證明。

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