《金色的魚(yú)鉤》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《金色的魚(yú)鉤》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感1
今天,我懷著尊重的心情,讀完了《金色的魚(yú)鉤》,讀完這篇文章我的心久久不能平靜。
文章是這樣的: 1935 年秋天,三個(gè)戰(zhàn)士病得跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。別說(shuō)好吃得有營(yíng)養(yǎng)的東西給傷病員吃了,能填飽肚子的'食物都沒(méi)有了,班長(zhǎng)只能去找食物,找野菜,找草根。一天,班長(zhǎng)釣到了一條魚(yú),做成了魚(yú)湯。從此班長(zhǎng)總是端著魚(yú)湯給小隊(duì)員吃,可他卻沒(méi)吃一點(diǎn)魚(yú),只是吃草根。最后班長(zhǎng)在一次外出找食物時(shí),餓死在野外。
當(dāng)我讀到他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和吃剩的魚(yú)骨頭。我想到了自己,有了好吃,我把好吃的都吃完了,只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長(zhǎng)真是天鑲之別。
我要做個(gè)像老班長(zhǎng)那樣處處為別人著想的人。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感2
讀《金色的魚(yú)鉤》有感今天,我懷著好奇心一口氣讀完了一個(gè)發(fā)生在紅軍過(guò)草地的感人故事,這個(gè)故事的名字叫做《金色的魚(yú)鉤》,文章中那歲數(shù)最大、對(duì)大家又特別親的“老班長(zhǎng)”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的:1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,因?yàn)椤摇蛢蓚(gè)同志病得跟不上隊(duì)伍。于是,指導(dǎo)員便派了飲事老班長(zhǎng)來(lái)照顧我們,讓我們走在后。在途中,因?yàn)闆](méi)了糧食,飲事班長(zhǎng)為了不讓我們挨餓,就先把“我們”安頓好,然后讓自己去找池塘旁宿營(yíng),在用衣針釣魚(yú)給“我們”吃。但因?yàn)榉萘亢苌,他便用善意的謊言騙我們說(shuō)吃過(guò)了,接著等我們吃完后就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來(lái)。終于有一次,他的行為被我發(fā)現(xiàn)了。
“我”便說(shuō)以后我來(lái)幫你吧,我的'眼睛好?墒抢习嚅L(zhǎng)堅(jiān)決不同意。最后幾十天,老班長(zhǎng)因?yàn)樯眢w的虛弱而逝世了。讀著讀著,我心潮澎拜。為我們中國(guó)的紅軍隊(duì)伍中有這樣一位有著舍己為人的高尚品質(zhì)的人而感到驕傲。讀完全文,我更是驚嘆不已。是呀,老班長(zhǎng)寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)是多么令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),讓更多的人來(lái)?yè)碛邢蛩@種高尚的品質(zhì)吧!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感3
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長(zhǎng)照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就緊皺眉頭硬咽下去!钡臅r(shí)候,我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,解放全中國(guó),這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的`生活中,還不珍惜糧食,回想起來(lái),可真慚愧!
平時(shí),每天吃飯,我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí),我覺(jué)得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗得倒;晚上餓了,便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福來(lái)之不易,應(yīng)該珍惜糧食,老班長(zhǎng)所吃的能和我們比么?他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè),歷盡千辛!現(xiàn)在,我多么希望能用碗里白花花的米飯,來(lái)還老班長(zhǎng)的魚(yú)骨頭啊!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感4
一個(gè)普普通通的魚(yú)鉤讓我感動(dòng)不已,因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心靈!
紅軍老班長(zhǎng)和三位患了腸胃病的小同志一起穿越草地,老班長(zhǎng)用縫衣針做了個(gè)釣魚(yú)鉤釣魚(yú)給小同志吃,自己卻舍不得吃一口,最后云養(yǎng)不良暈倒了。小同志做了碗魚(yú)湯給老班長(zhǎng)喝。老班長(zhǎng)不肯喝,要小同志喝,最后犧牲了。
老班長(zhǎng)舍己為人,心里只有別人沒(méi)有自己的精神感動(dòng)了我。做碗魚(yú)湯,有點(diǎn)好東西總是留給小同志吃。而老班長(zhǎng)自己卻嚼草根,吃野菜,啃著吃剩的魚(yú)骨頭。就連最后他要死了,也不愿喝一口魚(yú)湯,而要小同志們喝,走出草地!
老班長(zhǎng)那舍己為人的精神,不就像我們辛勤的老師嗎?老師為了學(xué)生操盡了心,心里只有學(xué)生沒(méi)有自己。為了批改作業(yè),燈光照亮了多少個(gè)不眠之夜;為了備課,犧牲了多少寶貴的`休息時(shí)間!老師舍己為人,有時(shí)強(qiáng)忍著病痛的折磨,照樣回來(lái)給我們上課。老師就像春蠶,吐出了多少寶貴的“絲”——知識(shí);老師就像蠟燭,點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟燭成灰淚已干”。
在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想,心里只有別人沒(méi)有別人的高尚品質(zhì)!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感5
我不喜歡釣魚(yú),但也跟著哥哥去了幾次,那魚(yú)上釣的剎那是令人歡欣的,可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下,讓人很掃興。
今天,我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章,老師讓我們寫(xiě)讀后感。本來(lái)很受感動(dòng)的,可是一規(guī)定寫(xiě)作文,心里面就不舒服了。
長(zhǎng)征、草地,似乎離我們很遙遠(yuǎn),我沒(méi)有受過(guò)這樣的苦,更不知道過(guò)草地有多苦。在我的印象里,一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的,在草地上打幾個(gè)滾,踢幾腳球,該多好玩啊。
可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢?這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的'吧。老班長(zhǎng)在過(guò)草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地,犧牲了自己。這樣的好人,就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了。
老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛(ài)是無(wú)私的,是高尚的,這樣的好人,不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭(zhēng),殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人,如果是在現(xiàn)在,老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣,享受安寧和幸福。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感6
聽(tīng)到這個(gè)題目,你們眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出金子般的魚(yú)鉤?心里會(huì)不會(huì)想:這魚(yú)鉤肯定很值錢(qián)!那你就錯(cuò)了,這是一篇非常感人的長(zhǎng)征故事。
這篇文章主要寫(xiě)了:這篇課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的'精神。
太感人了!讀完這篇課文,我情不自禁地說(shuō)。眼淚像斷了線的珠子一樣,不停的流。還記得七律長(zhǎng)征這首詩(shī)嗎?里面寫(xiě)到:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑《金色的魚(yú)鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難,不怕苦難,克服重重困難的故事了。長(zhǎng)征多難!多苦!可是,《金色的魚(yú)鉤》里邊的老班長(zhǎng)卻不惜自己生命,而換取三個(gè)小戰(zhàn)士的生命,這是何等的寬容,何等的慈愛(ài)!
這魚(yú)鉤一點(diǎn)都不值錢(qián),但是,它,代表了老班長(zhǎng)那一顆金燦燦的心,那一團(tuán)紅艷艷的愛(ài),那一個(gè)滿懷風(fēng)霜的生命!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感7
今天,我在收拾書(shū)包的時(shí)候,看到這篇作文,讓我非常感動(dòng)。叫《金色的魚(yú)鉤》。
這篇作文講的是1953年秋天,紅軍進(jìn)入草地,許多同志得了胃病,炊事班班長(zhǎng)和兩個(gè)同志得了胃病,司令讓我們走在后面。他想盡辦法釣魚(yú)煮野菜,給戰(zhàn)士吃。自己卻吃魚(yú)骨頭。到了快犧牲的時(shí)候,還不吃,最后因太餓而犧牲。當(dāng)老班長(zhǎng)快挺不住的時(shí)候說(shuō)了一句話;你們一定要走出地
我非常佩班長(zhǎng)舍己為人的精神,好吃的蔬菜給別病號(hào)吃,自己卻吃魚(yú)骨頭下去,到快犧牲還讓病號(hào)吃。這是一種多么好的品德。其實(shí)父母也是這個(gè)樣子永遠(yuǎn)把我們放在第一位,把好吃給我們。文章的最后一句話,我把老班張留下的`魚(yú)鉤小心的包起來(lái),放在我貼身的衣兜里……不僅表達(dá)了‘’我‘’永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心,也是為了留下這個(gè)讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物,學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功,為了讓?xiě)?zhàn)士走出草地老班長(zhǎng)不惜自己的生命。
在兩萬(wàn)五千里的旅途中,紅軍戰(zhàn)士千辛萬(wàn)苦,他們翻越雪山,強(qiáng)渡千險(xiǎn),橫穿草地……留下許多感人的故事,這里的老班長(zhǎng)就是其中的一個(gè)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感8
我是一個(gè)自我的“小皇帝”,處處想著自己,心中很少想到他人?戳穗娪啊督鹕聂~(yú)鉤》后,影片中老班長(zhǎng)為了三個(gè)小同志不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命的品質(zhì)給我留下了深刻印象,讓我深刻反思了自己生活中的行為。
班長(zhǎng)舍己為人的精神貫穿電影始終。小同志吃飯時(shí),他不吃,他說(shuō)他吃飽了;小同志發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)一直吃剩飯,為了節(jié)約。然而,天有不測(cè)風(fēng)云。班長(zhǎng)釣魚(yú)時(shí),因?yàn)樗麕滋煲恢痹诔允o埖?原因,他餓倒了,看到這里,我的心提到嗓子眼,恨不得大喊:“小同志!快來(lái)呀!班長(zhǎng)不行了!”可是,不幸還是發(fā)生了,三個(gè)小同志趕來(lái)時(shí),班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息。三個(gè)小同志趕忙釣魚(yú)做湯,可班長(zhǎng)還是去了,只留下了:“我沒(méi)完成黨給我的任務(wù) …… ”的遺言與那金色的魚(yú)鉤。看到這里,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
想想我們身邊的人,有哪個(gè)人可以與老班長(zhǎng)相比呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。什么事情都先考慮自己,稍受點(diǎn)兒委屈就咬牙切齒。在家里希望父母把好吃的留給自己,看電視都要自己說(shuō)了算 ……
影片《金色的魚(yú)鉤》給我的教育意義真是太大了,今后我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的精神。雖然他犧牲了,但他活在我們心中“。班長(zhǎng)就是一個(gè)這樣的英雄,他的精神永留人間!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感9
《金色的魚(yú)鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚(yú)湯,自己卻不吃。病好的身體一天天的好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)了。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長(zhǎng)者啊!
老班長(zhǎng)處處為別人著想,處處想著別人!為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng),白天,老班長(zhǎng)找魚(yú)餌釣魚(yú);晚上,眼睛不好使,還用手模野菜,就摸到了可怕草地的`邊。
老班長(zhǎng)你全心全意為人民服務(wù)的精神,你舍己為人的高貴品質(zhì),你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng),你是我前進(jìn)的豐碑。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感10
今天早上語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)《金色的魚(yú)鉤》。我讀了一遍課文,被文章中的老班長(zhǎng)的行為感動(dòng)了。
老班長(zhǎng)他是一個(gè)舍己為人、盡職盡責(zé)、忠于革命的人。我是從他捧著搪瓷碗,嚼著草根,吃剩下的魚(yú)骨……這幾個(gè)言行中看出來(lái)的。
最讓我感動(dòng)的是,老班長(zhǎng)在自己的生命最后的一刻,也一點(diǎn)東西也不肯吃。
課文的標(biāo)題《金色的魚(yú)鉤》中的“金色”,不是指魚(yú)鉤是金色的,而是指老班長(zhǎng)身上的.高尚品質(zhì)像金子般。
老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)戰(zhàn)士的關(guān)心和關(guān)愛(ài)是無(wú)比的偉大的。這讓我想到了另外一名小紅軍。
陳賡在過(guò)草地時(shí)和部隊(duì)走丟了。他走著走著,突然看到了一個(gè)小紅軍正在草地上。陳賡走過(guò)去要把馬讓給小紅軍騎,還要他吃點(diǎn)東西。小紅軍一一回絕了。
小紅軍說(shuō)他比陳賡強(qiáng)壯,吃的比陳賡還多。
陳賡信以為真了,騎上馬走了。
可是剛走一會(huì)兒他說(shuō)“不好,被騙了”。他馬上向回走。這時(shí)他看到了奄奄一息的小紅軍……
我想這和生活不是一樣的嗎?我們生活中不也有無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎?比如醫(yī)生、護(hù)士和警察……
如果我們每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn),世界就美好了。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感11
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我的眼眶濕潤(rùn)了。文中那感人的瞬間再次浮現(xiàn)在我腦海里。
這篇課文寫(xiě)的是在紅軍長(zhǎng)征過(guò)的一個(gè)草地上發(fā)生的一件事,老炊事班班長(zhǎng)為了照顧“我”與兩位小同志,自己卻犧牲了。
每當(dāng)讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨梗咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)呀!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志的性命。那硬邦邦扎人的魚(yú)骨,他是怎么咽下去的`呀?他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了我們這一代,為了解放全中國(guó),這位老戰(zhàn)士把生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢!在現(xiàn)在如此幸福的生活里,卻還不知道珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái),真是慚愧呀!
平時(shí)吃飯,總要在桌上,地上“種”一些飯粒,尤其是吃米飯,一吃完,桌上,地上都有白花花的飯粒。有的時(shí)候,我要是覺(jué)得飯菜不好吃,就背著父母倒掉,晚上餓了,便要錢(qián)去買(mǎi)小吃。
讀了這篇課文,我明白了幸福生活來(lái)之不易,F(xiàn)在,我多么想用我手中的飯粒來(lái)?yè)Q老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感12
讀《金色的魚(yú)鉤》有感 讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章,我的兩眼濕潤(rùn)了,文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海。
這篇文章寫(xiě)的是在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí),所發(fā)生的一件事。主要江了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒便皺著眉頭強(qiáng)咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨梗咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命的需要,寧愿自己吃苦頭,也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺,他是怎么咽下去的.,他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了我們這一代,為了解放全中國(guó)這位老戰(zhàn)士把自己的生命,獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢,在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái)真慚愧!
讀了這篇文章,我知道了我今天幸福來(lái)的不宜,糧食來(lái)的不宜,老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛!現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺啊!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感13
在長(zhǎng)征途中,不少人都因?yàn)轲嚭黄缺换罨顑鏊、餓死。天氣是風(fēng)一陣雨一陣,身上是干一陣濕一陣,肚里是饑一頓飽一頓,腳下是深一腳淺一腳。
《金色的魚(yú)鉤》講述了紅軍過(guò)草地時(shí)一位老戰(zhàn)士照顧三個(gè)傷員的故事。當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了食物,這位老班長(zhǎng)從不閑著,傷員休息時(shí),他就去找野菜、挖草根。傷員們一天比一天瘦弱,他實(shí)在不忍心看傷員這樣。一天,他忽然看到一只魚(yú)跳出水面,他喜出望外,把縫衣針做成魚(yú)鉤。從那以后,傷員每天都可以喝到鮮美的魚(yú)湯。老班長(zhǎng)卻啃著剩下的魚(yú)骨頭?熳叱霾莸亓,老班長(zhǎng)卻瘦成皮包骨頭了。他餓暈了,卻仍然把魚(yú)湯留給傷員。在生命的最后一分鐘里仍然責(zé)備自己把傷員餓瘦了。
如此為別人著想的老班長(zhǎng),竟然為了別人不惜自己的生命。在生命的最后一分鐘里把能夠挽救自己生命的食物讓給傷員,老班長(zhǎng)有著一顆多么純潔的心。
這個(gè)故事反映了紅軍過(guò)草地時(shí)的.艱難困苦,更加反映了老班長(zhǎng)的高尚品德。我們今天的幸福生活就是用無(wú)數(shù)紅軍的生命換來(lái)的。
在這個(gè)長(zhǎng)滿了繡的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感14
課文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地。當(dāng)他們面臨著饑餓威脅的時(shí)候,老班長(zhǎng)夜夜釣魚(yú)給小戰(zhàn)士們吃,在老班長(zhǎng)的照顧下,小戰(zhàn)士們終于走出草地,而老班長(zhǎng)卻犧牲在草地上。
紅軍進(jìn)入草地時(shí),許多戰(zhàn)士得了病,指導(dǎo)員就讓老班長(zhǎng)一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓?xiě)?zhàn)士們能走出草地,老班長(zhǎng)為他們釣魚(yú)做湯吃,為了弄魚(yú)餌,他不知翻了多少草皮,晚上,老班長(zhǎng)還要一棵一棵地找野菜,給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長(zhǎng)卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里,我的喉嚨像被魚(yú)刺卡住了似的,難受極了。草根和魚(yú)骨頭怎么能吃呀?可是,老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù),為了自己的戰(zhàn)友身體好,他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。多么偉大,多么可敬的老班長(zhǎng)呀!他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
讀了課文,我的感受是:這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤,曾挽救了三位年輕的紅軍戰(zhàn)士的生命,更包含著老紅軍忠于革命、舍己為人的.精神。在紅軍長(zhǎng)征路上,還有許許多多這樣的感人故事。讓我們永遠(yuǎn)銘記那段歷史,還有那些偉大的人物,珍惜今天的幸福生活!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感15
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我感慨萬(wàn)分。
這篇課文主要講的是:一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事跡。我從中悟到許多道理:首先,我很佩服這位老班長(zhǎng),老班長(zhǎng)快四十歲了,個(gè)兒挺高,背有點(diǎn)兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿了皺紋,兩鬢都斑白了。從中我知道老班長(zhǎng)是個(gè)吃苦耐勞的人。老班長(zhǎng)不僅吃苦耐勞,還是個(gè)舍己為人,為了給三個(gè)病號(hào)弄吃的',想方設(shè)法給他們弄了點(diǎn)魚(yú)湯,自己卻沒(méi)吃,而坐在那里捧著塘瓷碗,嚼著幾根草根,吃剩的魚(yú)骨頭,嚼著一會(huì)兒,就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下咽?尚◆~(yú)給三個(gè)病號(hào)吃了,老班長(zhǎng)只能吃魚(yú)骨頭充饑,真令人憐惜。最讓我感動(dòng)的是幾天沒(méi)吃飯的老班長(zhǎng)竟用自己的精神支撐下來(lái),可是就在他們快出草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)壯麗犧牲了,死前還抱怨自己沒(méi)安全把你們送出草地,辜負(fù)了黨交給自己的任務(wù),這時(shí)我流下了眼淚。
老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心里。
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