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[優(yōu)]小王子讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的小王子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小王子讀后感1
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現(xiàn)科普知識,大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來,生動活潑,想象力豐富,讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識、獲得快樂,源于孩子所熟悉的日常生活的故事,代每個(gè)孩子說出困惑,幫每個(gè)孩子解答疑問,潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書,感觸良多。令我們很欣慰的是,多多從三個(gè)月自己獨(dú)立在小baby床睡整宿覺,很多人聽到覺得很不可思議。其實(shí),大膽的嘗試遠(yuǎn)比我們思前想后會帶來更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求,以身作則。
家庭成員,對孩子的要求達(dá)成一致。家長在實(shí)施的過程中要以身作則,做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實(shí)是和大人同步的,父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子,在熟悉的環(huán)境中會感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如,多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡,在此,我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺時(shí)間,按時(shí)睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時(shí)間,幾乎從不改變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來,多多想跟爸爸玩一會,也不允許。因?yàn)樗X時(shí)間要求越明確,孩子就越容易按時(shí)去睡覺。久而久之,到時(shí)間點(diǎn),孩子就會有困意。
第四招 獎勵(lì)。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成糾正起來是比較困難的,因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)睡覺的好習(xí)慣時(shí),有必要給孩子獎勵(lì)。我的獎勵(lì)就是:比如第二天晚上多看一個(gè)電視節(jié)目,或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等;蛘邔(shí)現(xiàn)孩子的一個(gè)小愿望。但是需注意的就是答應(yīng)了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外,我認(rèn)為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)簡單的擁抱、一個(gè)微笑、一頓簡單的三口之家的家常便飯。我的'這個(gè)想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中,爸爸們除去明星的光環(huán),放下了手中的工作、關(guān)閉手機(jī)和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個(gè)良好的睡眠,必不可少的就是家長陪在寶寶的身邊,給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時(shí)無刻有安全感,幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習(xí)慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事,需要很多的時(shí)間和精力,因而我們就需要從平常的細(xì)節(jié)做起,關(guān)注孩子的細(xì)微進(jìn)步,以上就是我的一些見解。
小王子讀后感2
讀過了小王子,最引起我記憶的共鳴的就是他那傳奇的經(jīng)歷。
讀完后,回憶全文,細(xì)細(xì)咀嚼,不禁想象“我們的人生該怎樣度過呢?”
像那個(gè)那個(gè)貌似統(tǒng)治著一切,實(shí)際可有可無的國王一樣度過嗎一個(gè)不會更不能影響任何人的平庸自以為是的皇帝嗎?那只會浪費(fèi)時(shí)間的自我陶醉,這種人會在時(shí)間的長河中很快被人淡忘的。
像那個(gè)自大的不務(wù)正業(yè)的整天游手好閑,惹人討厭的人一樣度過嗎?不用我說,大家心中肯定都不愿如此。
第三個(gè)便是酒鬼了,一個(gè)可悲的人,整天渾渾噩噩,耽擱了最美好的時(shí)間。當(dāng)?shù)鹊嚼现畬⒅習(xí)r,他會發(fā)現(xiàn)——別人的生命是多么絢麗,曾擦出了多么耀眼的生命火花。而他自己,卻只剩下空空的酒瓶和一身灑精。
也許,有人想,成為第四個(gè),商人那樣有錢人。這讓我想起來一個(gè)笑話:一個(gè)婦人看見一個(gè)衣衫襤褸的漁夫悠閑地在海邊曬太陽。富人問他為什么不去工作,他說他已經(jīng)釣夠了今天的飯錢。富人就教育他:“你為什么不多釣幾條呢?”“為什么要多釣幾條呢?”“為了攢錢買更多的漁具呀!”“為什么要更多的漁具呢?”“為了釣更多的魚,攢更多的錢呀!”“那然后呢?”“那么你就可以在海邊曬太陽了呀!”“我現(xiàn)在不正是這樣嗎?”是的,商人是用他全部的經(jīng)歷獲得了更多的錢財(cái),可這又有何意義呢?中國有句古話叫“兩手空空來,兩手空空去!彪m然有些灰色,可說真的,到頭來不也就方圓一米大小的個(gè)土堆,生前積累雄厚的家產(chǎn)又有何意義呢?
目前的世界首富比爾蓋茨不也宣布,要將他是幾乎全部家產(chǎn)捐獻(xiàn)給慈善基金會嗎?這才是有意義的'。如果我們不能帶走什么,那就留下點(diǎn)比金錢更可貴的東西吧!當(dāng)一個(gè)榜樣,引領(lǐng)著后輩們,這難道不是一種榮幸嗎?
總之,財(cái)富如果固定不變,死死捏在一個(gè)人的手里,那他的價(jià)值,還不如公廁里的衛(wèi)生紙,我們的人生不能虛度,必須要奮斗,打拼?墒牵绻闪斯ぷ鞯臋C(jī)器,那將無法得到真正的人生,只是一個(gè)收集錢財(cái)?shù)摹笆詹丶摇。希望所有人珍惜生命,善待自己,真正成為主宰自己生命的?qiáng)者。
小王子讀后感3
《小王子》是有圣愛克蘇貝里在1943年出版的,故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子,他和一朵花兒生活在一起,愛、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮,于是,他懷著憂傷離開了自己的星球,離開了深愛的玫瑰,小王子游歷了眾多星球,那里住著滿心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責(zé)的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么,權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球,在沙漠中為了一只小羊他遇見了飛機(jī)的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子,也明白了他的愛——擁有了自己的玫瑰,就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰,小王子舍棄了自己的身軀,飛回了自己的星球,守護(hù)著自己的愛戀……
我們都是個(gè)孩子,心里只有簡單的愿望,我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對我們來說,它仍然是無可代替的,因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長。是啊,我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長大,所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡單,我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋,也會為了些小事而吵架。
初聽得《小王子》這個(gè)書名,還以為是本薄薄的童話,沒想到竟是如此讓我留戀,看到小王子,使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們,它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感,告訴我們快樂的來源,我喜歡《小王子》,正是因?yàn)樗咏巳藗兊男牡走@是一個(gè)成人的童話,是應(yīng)該用整整一生去體會的的童話,每次讀它,我的感觸都是不盡相同的,小孩子可以從里面找到可愛的狐貍、羞澀但堅(jiān)強(qiáng)的花、奸詐的蛇;青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執(zhí)著的'愛,對馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活,比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家,還有點(diǎn)燈人;老年人可以從里面找到生命,特別是對人生的看法和理解,比如小王子的死亡,對死亡的態(tài)度。
每個(gè)人看這本書,體會都是不盡相同的,但是有一點(diǎn)是不變的,就是對生命和愛的追求與執(zhí)著。蛇是很壞的,但是為什么他能咬到小王子?人們在禁受不了痛苦的時(shí)候,總想找一種解脫,也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
小王子讀后感4
這本書說的是愛。遇到相似的人,有思想的高度共鳴,有情感模式的一致,就是沒有不顧一切的勇氣,所以好不過青春年少時(shí)的懵懂沖動,越是期待越是經(jīng)不住一絲不合,所以好不過青春年少時(shí)的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好,恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐貍說:對你馴養(yǎng)過的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說:只要用心,你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉,這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人,只有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會很艱難。開始相信老式婚姻的好,兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去,執(zhí)子之手與之偕老。
什么是成長,成長就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕,只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的`邊界。愛情亦如是,不可替代的愛情來自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄,如今誘惑比比皆是,背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅,所以沒有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無二的她。
世上那么多人,契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情,那么就是做好自己,遇到那個(gè)人的時(shí)候無畏的愛,像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數(shù),看過幾眼就能判斷出對方和自己的契合度,我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān),所以覺得對了就愛吧,仿佛從來沒受過傷一樣。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣.?颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判,對真善美的謳歌。
小王子讀后感5
等一朵玫瑰的盛放,等一段旅途的終點(diǎn),等一個(gè)謎底的揭開,等一個(gè)故事的謝幕。這些所有神秘的情節(jié),隨著那位來自B612星球的訪客的到來而悄悄開啟。小王子住在一顆很小很小的星球上——只要他喜歡,稍稍挪動一下椅子就能看到一次日落——小王子還擁有一朵玫瑰和三座火山。
在他開始旅行之前的很長一段時(shí)間,小王子每天的工作就是定期清掃那幾座火山,拔掉猴面包樹危險(xiǎn)的幼苗和照顧他的玫瑰——那株愛美、驕傲,獨(dú)一無二的玫瑰。某一天清晨,小王子隨著遷徙的候鳥離開了他的星球,他的玫瑰,開始了漫長的旅途。小王子一共拜訪了七個(gè)星球,遇到了形形色色的.人和物:專制但善良的國王,虛榮的帽子先生,固執(zhí)的醉酒人,一直做加法的生意人,執(zhí)著的掌燈人,寫書的地理學(xué)家,忠誠的狐貍,嬌艷的玫瑰園里千萬朵盛放的玫瑰,陪伴了他一年的飛行員……
他們是一面面鏡子,折射出千姿百態(tài)的世界——也許很多人都能從中找到自己的影子。對小王子來說,地球上有成千上萬只狐貍,也有成千上萬株玫瑰——但只有一只狐貍是特別的,因?yàn)樗恍⊥踝玉Z化,是他的朋友。也只有一株玫瑰是特別的,因?yàn)樗麑λ?fù)責(zé),她是他的玫瑰。僅此而已。
狐貍不需要有世界上最聰明的才智,玫瑰不需要有世界上最好看的容貌,就能輕松贏得小王子最誠摯的愛。所以無論你我。如果你是一只等愛的狐貍,你一定會找到一個(gè)愿意馴化你的人。如果你是一株帶刺的玫瑰,你一定會找到一個(gè)懂得你小把戲下的溫柔的人。如果你是一個(gè)孤獨(dú)的小王子,你一定會找到一個(gè)肯花一輩子陪你守護(hù)一顆星球的人。所以我們都一樣,雖然過程幾經(jīng)曲折,但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),原來你還在這里。
愿在這個(gè)星光燦爛的夜里,有故事的星星能照亮孤獨(dú)前行的你,幫助你遇見那個(gè)命中注定的緣。圣?颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話,寫美了世間的匆忙,點(diǎn)亮了夜空中很多愛笑的星星,也賜予我們關(guān)于B612小行星,關(guān)于小王子,關(guān)于他的玫瑰的所有想象。也許我能在沙漠中再遇到小王子,也許他會要求我為他畫一只綿羊,我一定不會忘記為他的綿羊畫上一個(gè)嘴套,然后聽一段美好的過往,整理人生,整理回憶。
小王子讀后感6
世界那么大,我們卻是唯一。愿永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
當(dāng)你抬頭仰望星空的時(shí)候,問問自己:綿羊是不是已經(jīng)把玫瑰花吃了?那時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)一切的面貌都發(fā)生了改變……
年輕的時(shí)候不知道珍惜,等到老的時(shí)候,一定會為自己曾經(jīng)的輕率感到后悔。若是小王子知道怎么愛自己的玫瑰花,或許最后,他也就不會用自己的生命來實(shí)踐愛。
“那時(shí)候,我什么都不懂,我不該只聽它的話,更應(yīng)該依據(jù)它的行為做出判斷……這朵花讓我的生活變得五彩斑斕,我真不應(yīng)該就這樣跑出來,我早就應(yīng)該看出來,花兒那些惹人憐愛的花招后面,都是它藏起來的溫情。』▋嚎偸亲龀鲞@樣矛盾的事情來,而那時(shí)候的我,也太年輕,根本不知道怎么去愛它……”
如果你馴服了我,我的生活就會因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而發(fā)生改變。當(dāng)你走近我的時(shí)候,我就能聽出你的腳步聲,你的腳步聲變得和別人不一樣。當(dāng)我聽見你的腳步聲之后,我會滿心歡喜地跑向你,但是,當(dāng)我聽見別人腳步聲的時(shí)候,我就會嚇得躲到地底下。
“開始的時(shí)候,你不能離我很近,你可以像這樣坐在草叢里,但是最好離我遠(yuǎn)點(diǎn),我會悄悄地觀察你,但是你什么也不用說,話語才是造成誤會的根源。以后,你就可以一天天地靠近我了!
“儀式也是一種被人們遺忘了很長時(shí)間的東西。儀式能夠讓某一天變得具有特殊意義,這一天將不同于以往的任何一天。就拿那些獵人來說吧,每當(dāng)?shù)搅诵瞧谒牡臅r(shí)候,他們就會到村子里找姑娘一起跳舞。所以,星期四對我來說,就是一個(gè)美妙的日子,因?yàn)槲铱梢砸恢弊叩狡咸褕@那里了。相反的,如果獵人每天都去找姑娘們跳舞,那么日子每天都是一樣的',也就談不上有什么特別高興的日子了。”
我得到了滿眼麥田的顏色。如果有時(shí)間的話,你再去看看那些玫瑰花。到時(shí)候,你就會明白,你擁有的,其實(shí)的確是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的花。之后你再回來找我告別,我會把一個(gè)秘密告訴你,當(dāng)成是臨別的禮物……”
只有當(dāng)你用心去感受一件事情的時(shí)候,才能真正地看到它的本質(zhì),那些東西,用眼睛是怎么也看不到的。”
“星星在不同人的眼中是不一樣的。對于旅行者來說,星星可以指引前進(jìn)的方向;但是在普通人看來,它們或許就是一個(gè)不起眼的小亮光;在研究者眼中,它們可能是需要一些時(shí)間來解決的問題。還有,在我旅行的過程中,曾經(jīng)遇到一位商人,在這位商人的眼中,星星則意味著金錢。但是,星星們都是不會說話的,你能擁有的就是和別人完全不同的星星了!
小王子讀后感7
幾個(gè)星期前讀了《小王子》,到現(xiàn)在才遲遲落筆寫下這篇讀后感。事實(shí)上,我之前只是抱著隨便讀讀的態(tài)度。誠然,這本號稱“寫給大人們的童話”的經(jīng)典確有動人之處。
全書以我的視角去敘述了小王子的經(jīng)歷與故事,以一個(gè)看似客觀的角度去表達(dá)了一種感性的思維,抑或說是作者說希望看到的世界。在我看來,書在我與小王子的形象中滲透了許多情感。譬如,善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上與玫瑰相處的那一段。玫瑰為了得到小王子的照顧“假裝柔弱”,后來小王子才知道玫瑰并不需要柵欄,因?yàn)槊倒逵锌梢员Wo(hù)自己的刺,也不需要在夜晚被籠在一層塑料里,因?yàn)榛▋旱纳残枰L(fēng)雨。小王子終究離開了玫瑰,可后來小王子說出“如果有人愛上一朵花,而這朵花生長在億萬星球里的一顆,那足以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福,因?yàn)樗?我的花就在那……"”時(shí),顯而易見,他還是是愛著玫瑰的。他說“我應(yīng)該看她的行動,而不是看她的言辭就下定論。她讓我的生活充滿芬芳,我確實(shí)不應(yīng)該離開她!闭\然用比較感性的思維換一面看,玫瑰也沒有錯(cuò),因?yàn)樗橇钊藨z愛的'謊言背后飽含柔情。也可見小王子的善良與柔軟的心。
再者,執(zhí)著。就像小王子說的“只有孩子們才知道自己需要什么,他們對一個(gè)娃娃花費(fèi)了很多時(shí)間,感覺這個(gè)布娃娃很重要了,如果有人把布娃娃帶走,他們就會大聲哭鬧……”小王子也一直執(zhí)著于內(nèi)心的美好,就像一個(gè)永遠(yuǎn)心藏童話的人。往大處去說,如今越來越多人忘記了自己的真正想要。而小王子的話則道出一個(gè)真理敢于執(zhí)著,知道自己需要什么的人才是最幸福的人。
還有便是他看待事物的眼光。在小王子和“我”走了許久才在沙漠找到水時(shí)有這樣一段描寫“我將水桶送到他嘴邊。他閉上了雙眼喝著水,好像過節(jié)一樣甜美。這水確實(shí)不是普通飲料。它來自長途跋涉,它來自轆轱的歌聲和我雙臂的努力!笔欠裎覀冊趯Υ约赫f獲得的每一樣?xùn)|西都還帶著赤誠的心去享受?
在《小王子》中我還很喜歡的角色是狐貍。一個(gè)在童話中時(shí)常一狡猾面孔出現(xiàn)的角色在此中卻得到了新的詮釋,在小王子無比懷念玫瑰的時(shí)候,他教會小王子"正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間,才使得她變得這么重要。而真正本質(zhì)的東西用眼睛是看不到的,要用心靈去尋找……"
我不是個(gè)大人,可也不再只是個(gè)孩子。所謂成長也許也是一個(gè)不斷缺失的過程。只愿走出漫漫前半生,再歸來,依舊有少年般的善良純真與赤誠。
小王子讀后感8
《小王子》是一本讀起來很輕松的兒童讀物,安托萬·德·圣·?颂K佩里作品中的小王子是一個(gè)單純善良,可愛有趣并對世界充滿好奇的小男孩。他游歷宇宙各個(gè)星球,遇到過形形色色的人,最后回到自己的星球,照顧自己最愛的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛,盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的寂寞,沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判,對真善美的謳歌。其中,最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的故事。
狐貍很孤獨(dú)地生活在地球上,他每天在金黃的稻田里穿梭,在那棵蘋果樹下眺望,以捕捉食附近獵戶家的雞為食,但同時(shí)又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡單乏味的生活,仿佛這個(gè)世界上任何事情都與他無關(guān)。直到小王子的出現(xiàn),他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服,是建立聯(lián)系,是一種感情上填補(bǔ)。相互馴服的雙方,對于彼此來講,這個(gè)人就不同于世界上的其他人。他們愿意了解對方,即使離開,也會深深地思念對方。就像對于狐貍來說,他在等待小王子時(shí)是幸福的,可當(dāng)小王子要離開時(shí),他會十分難過卻又會深深地思念著他,因?yàn)樗陌l(fā)色是金黃的,于是金黃的麥子有了意義,甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音。
而最后,小王子也確實(shí)離開了狐貍,回到自己的星球,去照顧他的玫瑰花。他曾因?yàn)橛X得自己被騙離開了玫瑰,在他眼里,玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時(shí),他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的`愛。因?yàn)橹挥杏眯牟拍芸吹们濉?shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見的。
在看完這個(gè)情節(jié)之后,我心里真的十分佩服狐貍,小王子的出現(xiàn)像是一道光,悄然走來卻又匆匆離開,照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說狐貍對小王子是付出的,成熟的愛情,可我覺得他更像是小王子的良師益友,心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛,并囑咐小王子對自己所愛的人要負(fù)責(zé)。
他對小王子深沉的情感,讓我想起梁實(shí)秋的那句話,“你走,我不送你。你來,無論多大風(fēng)多大雨,我要去接你!被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中,我們是否真正地去了解過那些親近的人嗎?對待他們,你又是否愿意做那個(gè)付出的人呢?如果要我選的話,我更愿意甘之如飴地付出,哪怕會受傷。畢竟,無牽無掛心中空空如也才最是寂寞。
小王子讀后感9
小王子第一次開始思考意義是什么,是在328號星球上——一個(gè)西裝革履,身軀碩大的商人把頭埋在滿桌的賬單里對他說:“當(dāng)你找到一顆鉆石,他不屬于任何人,那它就是你的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一座島嶼,它不屬于任何人,那它就是你的,”商人把頭從賬單中探出來,掃視了一遍周圍的星星,如同掃視著自己的財(cái)產(chǎn),大笑著說:“這多么有意義啊!
原來,意義就是能帶來財(cái)富。小王子一遍又一遍重復(fù)這句話。可是,他最深處深處的心里總是告訴他,自己和商人所想的并不一樣——他來到了329號星球,那個(gè)小的只能裝下一個(gè)人和一盞燈的星球,在他目睹了點(diǎn)燈人枯燥又繁雜的工作后,他想他理解了意義是什么,他說:“也許這個(gè)人很荒唐,可他再荒唐,也荒唐不過那個(gè)國王、那個(gè)愛慕虛榮的人,那個(gè)酒鬼和那個(gè)商人啊,他的工作至少是有點(diǎn)意義。當(dāng)他點(diǎn)亮路燈的時(shí)候,就好像天上誕生了一顆星星,或是綻開了一朵花兒。當(dāng)他熄滅路燈的時(shí)候,又似讓花兒或星星入眠,這工作倒是挺美,既然美,它就確實(shí)是有用的。”當(dāng)一朵花散發(fā)清香,給了過路的人一絲愉悅;當(dāng)一顆星星閃爍,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.人抬頭時(shí)帶來一絲溫暖;當(dāng)樹木灑下一片綠蔭,讓大汗淋漓的孩子伸著懶腰躺在樹下。小王子就認(rèn)為,他們是有用的。
小時(shí)候,大人奪過我的水彩筆,扯掉我的畫紙,將上面藍(lán)色的天空皺成灰暗的一團(tuán),讓我目送它被扔進(jìn)垃圾桶,在桶里轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后呵斥我說:“你要做點(diǎn)有意義的事啊!”當(dāng)他們開始自豪的說起自己的孩子早早就上了早教班,在起跑線上領(lǐng)先時(shí)……父母總帶我離開,父親撿起我的畫筆,母親重新攤開我的畫紙,他們總笑著,作出驚訝的表情指著我畫上某一個(gè)奇形怪狀的東西:“這是一只飛在天空上的襪子嗎?噢天啊你真有想象力。”這時(shí)我會驕傲的解釋:“這是因?yàn)椴莸厣系男『⒋蛄藗(gè)大大的噴嚏,把老爺爺?shù)囊m子的吹跑了!边@時(shí)父親捂住鼻子,做出扭曲夸張的表情:“真臭!”然后兩個(gè)大人一個(gè)小孩便笑彎了腰。而每次大笑的最后他們總要把我摟在懷里,開心的說:“多么有意義的一件事啊!边@挽救了我沒有早早的就把彩色的天空變成的ABCD和排列的數(shù)字。
也讓我能對意義有自己的理解。
有意義的東西能讓我快樂。
小王子讀后感10
《小王子》這本書的作者是法國20世紀(jì)最富傳奇色彩的飛行家——安托萬?德?圣埃克蘇佩里。六年前,他的飛機(jī)在撒哈拉大沙漠出了故障時(shí)遇見了小王子,交談中的知小王子是來自另一個(gè)星球。隨后,小王子不不把便向作者講述了一些關(guān)于自己星球的故事。文中也講述了小王子在其他7個(gè)星球的所見所聞,以及在地球所發(fā)生的事情。最后,小王子走了,作者很傷心,只好提起筆來寫下了這本書——《小王子》。
小王子是一個(gè)天真爛漫、好奇心很強(qiáng)的小男孩。他做每件事情都一絲不茍,抱著認(rèn)真的態(tài)度。他的頭發(fā)猶如金色的麥穗,你問他問題他也不回答,并且,他什么問題都要問到底,從不心?里留下任何疑問。小王子是孤獨(dú)的,他喜歡坐在椅子上看日落,欣賞著日落時(shí)蒼茫的暮色,小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗,認(rèn)為它是世上獨(dú)一無二的花,小王子”馴化“了這朵玫瑰。小王子為了找些事兒做以及學(xué)些本領(lǐng),他走了,離開了他愛的星星,離開了他最喜歡的玫瑰花。一段奇妙的旅行就此拉開帷幕……
小王子來到了7個(gè)星球,先后遇見了看上去極有權(quán)威的國王;愛慕虛榮的人;因?yàn)楹染贫鴳M愧的`酒鬼;滿腦子都是經(jīng)商頭腦的商人;盡職盡責(zé)的點(diǎn)燈人;和一個(gè)自稱是地理學(xué)家的老先生。當(dāng)他來到地球時(shí),發(fā)現(xiàn)了一座玫瑰盛開的花園,和他最心愛的那朵花長的完全一樣,他心里感到非常不痛快。他躺倒在草地上,胡思亂想,不由自主的哭了起來。狐貍在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了,它安慰小王子,小王子在狐貍的主動申請下”馴化?“了它。玫瑰以及狐貍都被小王子馴化了,雖然地球上有幾萬只狐貍和幾萬枝玫瑰花,但是,是小王子為它們所失去的時(shí)間,使他們變的如此重要。告別前,狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密:我們只有用心才能看的清楚,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的……
當(dāng)小王子再也無法回去時(shí),思念著玫瑰,仰望空中屬于自己的那一顆美麗的星星,仿佛是一種情感的寄托,他無法再忍受這種思念孤獨(dú)的煎熬,他只好選擇用毒液結(jié)束生命,快點(diǎn)回到自己喜愛的星球,見到自己心愛的玫瑰。只見她的腳踝邊閃過一道黃色的光芒,他一時(shí)間佇立不動,沒有叫喊,然后像一顆舒適的慢慢倒下。由于倒在地上,竟然連一點(diǎn)聲音也沒有,他離去了……
這個(gè)充滿哲理的童話,充滿憂郁,淡淡的哀愁,讀起來讓人回味無窮!它使我懂的了:我們只有用心才能看清楚,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間,使它如此重要,你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任,知道他消失、離去……
小王子讀后感11
我真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,在童話中認(rèn)識了他,他叫小王子。
今天,天氣很好。我懷著激動的心情打開了我的新書——《小王子》。這是一本薄薄的書,我打開了它。
我讀這本書有一個(gè)秘密,那就是不僅要用眼睛,更要用自己的心靈去讀,用童年的純潔和真誠來感悟。
六歲時(shí),小王子畫了一幅畫,是一條正在消化大象的蟒蛇。他把畫遞給大人們看,可大人總需要別人給他們解釋。第一號和第二號作品的失敗,使他喪失勇氣。就這樣,六歲,他放棄了畫家的偉大藝術(shù)生涯。
他學(xué)會了開飛機(jī)。有一天,他的飛機(jī)發(fā)生了故障。他只得獨(dú)自睡在遠(yuǎn)離人煙千里以外的沙漠中。當(dāng)那個(gè)小家伙讓他畫綿羊時(shí),他非常吃驚,但還是畫了,可總是畫不好。他沒有耐心畫下去了。于是,他最終只畫了一個(gè)盒子,這個(gè)奇特的孩子是來自某個(gè)星球的小王子。
小王子到過很多星球,首先遇到了國王。國王很高興地招待他。國王想留下他當(dāng)司法大臣,可小王子猶豫不決,嘆了一口氣,離開了。
小王子會去哪里呢?他最放不下的就是自己的星球。在他的星球上,有一朵獨(dú)一無二的玫瑰花。
玫瑰花不太謙虛,可她真的太美麗了。
玫瑰花在編一個(gè)不高明的謊話,她有點(diǎn)羞怒,咳嗽了兩三聲,盡管小王子喜歡她,可卻離開了她。他很內(nèi)疚,因?yàn)樗菚r(shí)什么都不懂,那朵花使他生活得芬芳多彩?伤麉s離開她而別跑出來。
小王子還遇到了一只讓人難忘的小狐貍。兩人在蘋果樹下聊天,只為一個(gè)話題——馴養(yǎng)。
狐貍不吃面包,麥子對他一點(diǎn)用也沒有。但小王子擁有麥子一樣的`頭發(fā),使他愛上那風(fēng)吹麥浪的聲音。
小王子馴養(yǎng)了小狐貍。
小王子要離開狐貍了,小狐貍對小王子說:“一個(gè)人用心靈去看,才看得最清楚。本質(zhì)的東西,用眼睛是看不見的!毙⊥踝狱c(diǎn)點(diǎn)頭,記住了這些話。
小王子走了,留下的是會笑的鈴鐺——對于那個(gè)飛行員來說,那滿天的星星就是會笑的鈴鐺。
看完這本書,我輕輕地合上它,想要走出去,可我發(fā)現(xiàn),我在玫瑰花叢里。
我站在那里,忍不住哭了,我也不知道我為什么要哭。反正就是想哭。小王子的精神打動了我。每當(dāng)我心煩時(shí),我會仰起頭,看著天空,仿佛看到了小王子在向我招手。
我努力控制自己的心情。
小王子讀后感12
《小王子》這本書自從買回來就沒有翻過,所以我就趁著今日的閑暇讀完了這本神話寓言書。
小王子是一個(gè)從B602小行星上來的“永久也長不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭,所以單獨(dú)一個(gè)人開端了綿長的國際旅游。為了開闊眼界,小王子去了六個(gè)星球,遇到了有許多悲傷事的酒鬼,忙得不行開交的商人,還有點(diǎn)路燈的人和長滿胡子的老地理學(xué)家。最終抵達(dá)地球。一只狐貍使他懂得了愛與職責(zé),所以小王子想回到自己的星球與花兒聚會。當(dāng)他無法回到B602星球的時(shí)分,他挑選了逝世。故事的敘述者為了留念他,寫下了這本書。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,這是我經(jīng)過這本書懂得的許多道理中的一個(gè)。書上曾說到過一種樹——猴面包樹。它不是像路旁邊的那種心愛的小灌木,而是一個(gè)頂教堂那么巨大的大樹。小王子每天都要問心有愧拔出這些樹的苗?吹竭@兒,我很疑問,心想:“為什么要問心有愧拔,不拔又會怎樣樣呢?“本來這種樹的`樹苗長到必定大就拔不出來了,它們長到必定數(shù)量會撐爆星球,形成不行拯救的結(jié)果!假如把壞習(xí)慣比方成那些樹,不及時(shí)改正的話,壞習(xí)慣的養(yǎng)成會給你帶來畢生的懊悔與不方便。
小王子旅游了前后六個(gè)星球,書中也描繪了許多人。有些人仁慈,有些人是悲痛的,可笑的。這些人都可能會是某些人的影子,作者寫這些可能是讓咱們學(xué)習(xí)或改正本身的缺陷,讓咱們?nèi)W(xué)著做成功的人,自傲的人,勇敢的人,仁慈的人……
這本書本來是寫給那些審問喪失了童真的大人們,給一向日子在權(quán)利和金錢中的大人們的一個(gè)警示!告知他們在生射中什么才是最重要的,什么才是應(yīng)該去尋求的。讓那些高興,童真永久存在在一切人的心中。
我遺言大人們都不曾失掉那些夸姣的東西,這樣爸爸就不會那么辛苦的東奔西跑,和我在一起的時(shí)刻越來越少。媽媽不會在我說到風(fēng)趣的工作時(shí)只會允許說“是“或“好“。那樣大人們都不會總以“你審問長大了““學(xué)習(xí)最重要“為的確來打發(fā)咱們。由于在咱們心中,自己永久是小孩子,永久不太喜愛學(xué)習(xí)。莫非大人們都沒有經(jīng)歷過富足,蝴蝶都沒有經(jīng)歷過是蠶的日子?
不知不覺,一個(gè)小時(shí)過去了,家里的掛鐘問心有愧報(bào)時(shí),而我的心里也懂得了更多。
小王子讀后感13
題記:“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺!這是我送給你的!”
正文:《小王子》是法國飛行員圣?诵跖謇锏闹鳌:芏嗳硕颊J(rèn)為這是一本童話:在大人眼中滿篇童言、不涉世事,用盲目升華來講述簡單到人人都懂的道理的書。但是我并不這樣認(rèn)為,這本書中提到的“星星”,“花”,和一天可以看四十三次的“日落”,在我眼里都是琉璃般澄澈,并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要?dú)w功于作者那顆純粹而深刻的'心,和他筆下跳動的、熒光閃閃的希望。
想象一下,一個(gè)有金色頭發(fā),臉色發(fā)白,披著圍巾的小男孩,和一個(gè)比他高好多的,帶著頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下,浩渺而瞬息萬變的大漠中,頭頂上億萬顆小鈴鐺般的星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨,如同舞臺降下的絨幕布,但你驚奇地發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色的,憂郁而純粹的光,從小王子的笑聲中滑落,墜落在地上開出火一般的玫瑰。
該如何形容?很簡單,“浪漫”。這種詩人獨(dú)有的氣質(zhì),藏在《小王子》的字里行間。那個(gè)小小的男孩,不懂何為“欺騙”和“馴服”,只是日夜掛念著他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘,一切所作所為皆順從自己的內(nèi)心,雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時(shí)大滴大滴的淚水流下,他微笑時(shí)金色發(fā)絲在陽光下飄揚(yáng)閃爍。正是因?yàn)樗^純粹、簡單,作者在和他相處時(shí)才不由自主的動容:“我不知道接下來該說什么,我突然覺得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他,打動他……唉……淚水的世界,是多么的神秘啊!”
后來的一個(gè)夜晚,“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著對飛行員說:“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺!這是我送給你的!”
那個(gè)飛行員從此擁有了,很多很多的小星星,而同行的我也擁有了小王子送的會在黑夜里閃爍的,散發(fā)著玫瑰花香的,很多很多歡笑的小鈴鐺……
小王子讀后感14
如果硬要說這本書是童話,那一定是寫給大人的童話。這本書讓我領(lǐng)悟到愛一個(gè)人就要愛一生的情懷,這也是讓我感悟最深的,其次是整本書都在有形無形中描述著孤獨(dú),再就是成長。
關(guān)于愛情:書中最經(jīng)典的是小王子與狐貍的相遇,狐貍教會小王子什么是愛與責(zé)任,什么是馴養(yǎng),小王子馴養(yǎng)了狐貍,但狐貍沒有得到他的責(zé)任,狐貍并不埋怨,因?yàn)樗辛他溙锏念伾,這就是愛呀!愛,即是責(zé)任也是不求回報(bào)的。小王子也終于明白對玫瑰的愛,正是因?yàn)樾⊥踝訛槊倒甯冻龅臅r(shí)間,所以玫瑰對于他來說才是獨(dú)一無二的。雖然玫瑰園里有上千朵玫瑰,但那些都不屬于他,只有在那B612小行星的那一朵才是他的唯一。
關(guān)于孤獨(dú):小王子走訪了六顆小行星,重視權(quán)力衣著華麗的國王是孤獨(dú)的;虛榮的人是孤獨(dú)的;只愛喝酒的人是孤獨(dú)的;把星星視為己有的商人是孤獨(dú)的.;勤懇的掌燈人以及紙上談兵的地理學(xué)家都是孤獨(dú)的;還有飛行員的孤獨(dú)與小王子深處,自己獨(dú)立小星球的孤獨(dú)。或許我們很多人都像是在生活在自己孤獨(dú)的星球里,那是因?yàn)楣陋?dú)乃人生常態(tài),即使你身處繁華,在人群中也是孤獨(dú)的,那是因?yàn)槿嗽介L大也就越孤獨(dú),但當(dāng)你學(xué)會享受孤獨(dú),便學(xué)會了享受生活。
關(guān)于成長:可怕的不是成長,是遺忘……
我們每一個(gè)人都曾是小孩子將來終究是要長大的,但在哦我們成長的過程中,我們總是會迷失自己,忘記初心,最終成為了一個(gè)自己厭惡的大人,慢慢也變得迂腐、盲目、自傲、虛偽……可小王子不同,他始終在孤獨(dú)中尋找著快樂,尋找著愛。在整個(gè)過程中保持著本真,用心,一點(diǎn)一點(diǎn)感受著世界的美好,這就是小王子呀!漸漸我也明白了:“看東西只有用心才能看的清楚,重要的東西只用眼睛看是看不見的”。
最后,記得不要忘記你曾經(jīng)是怎樣的小孩也不要忘記你想成為怎樣的大人。
小王子讀后感15
這不,又開始了新一輪的漂流圖書,在這個(gè)中午,我看完了《小王子》。
看完的原因呢,是它的故事并不太長。中間有許多作者自己畫的插圖,畫的是小王子和他的遭遇。在這之前,我并未看過原著,今天,我實(shí)在驚嘆于作者豐富的情感。故事中對小王子的思念,就像真的有這么一位老朋友一樣。盡管小王子并非真實(shí)的人物,我卻不禁想,大約真的'有一位金色卷發(fā)的小男孩,住在一個(gè)很小很小的行星上吧,
故事中有這么一段話,講的是小王子在狐貍的開導(dǎo)后,終于認(rèn)識到了自已小行星上的玫瑰,對他來說是多么的獨(dú)一無二。他告訴地球上的玫瑰們:你們是美麗的,卻是空虛的。因?yàn)樗鼈儧]有像小王子那樣的人的陪伴---小王子的玫瑰之所以獨(dú)一無二,是因?yàn)樗切⊥踝拥拿倒濉H诵枰笥,人與朋友的關(guān)系就像小王子與玫瑰,玫瑰依賴于小王子,小王子遷就玫瑰,于是他們有了愛。玫瑰舍不得小王子離開,卻依然狠下心讓小王子去尋找其他的星球。我個(gè)人認(rèn)為,玫瑰只是無法將讓小王子留下的話說出口,但小王子卻未能明白玫瑰的意思。
雖然故事的結(jié)局并未點(diǎn)出小王子的命運(yùn),但我認(rèn)為小王子大約是永遠(yuǎn)留在了地球上。他被毒蛇咬了,但他不告訴作者,就像童年會自已消失,連人們自己也不知道什么時(shí)候我們就不再是孩子了,《小王子》像是作者寫給自己的童年的一本書,大概這是他與童年進(jìn)行的告別:小王子走了,他的童年也走了。
現(xiàn)在的我們都忙忙碌碌,像一群失了靈魂的蒼蠅,喧鬧,躁動,聽不見自已內(nèi)心的聲音,行走在庸碌的世間,沒有時(shí)間去看看沿路平凡而美好的景色,不再像小時(shí)候一樣在窗上哈氣寫字,大喊著那云像個(gè)棉花糖,也忘記了駐足在野雛菊前欣賞它的綻放!缎⊥踝印分嘘P(guān)于小王子拜訪的行星,寫的其實(shí)是生活中的幾種人,他們是喜歡權(quán)利的人,愛慕虛榮的人,自甘墮落的人,渴望財(cái)富的人,庸碌盡職的人和紙上談兵的人。文中一再提到“大人真奇怪啊”,其實(shí)奇怪的并非大人,而是缺失了個(gè)性、夢想,被打磨成了社會所需的“大人”。
即使這時(shí)間帶走了我的童年,我也不愿別樣的自己被埋在宇宙的塵埃里;即使這世界奇奇怪怪,我也愿自己可可愛愛。
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