讀《秋天的懷念》有感匯總【15篇】
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎大家分享。
讀《秋天的懷念》有感1
最近我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，學(xué)完之后我的心情真是永久不能平靜。
這篇課文寫了母親每一次來到兒子的房間都求兒子去北�？椿ā＝K于有一次兒子答應(yīng)了，母親那一次真是喜出望外�？墒牵瑑鹤哟饝�(yīng)母親之后，母親因病死了。這么好的母親，兒子不會珍惜，太辜負了母親的一片愛嘛！
當我讀到“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：咱娘兒倆在一塊，好好兒活，好好兒活…”我的眼睛悄悄的流下了眼淚，感到了母親的偉大。
記得我五歲那一年，媽媽買了一個燒雞回來，吃的`時候，媽媽把雞的頭給自己吃著，給我一個雞腿。那時候我還小，不懂事，我說：“給我吃那個頭。”媽媽說：“不可以，媽媽喜歡吃！”說著，我用腳跺一跺，媽媽就給我吃了，我剛用嘴嚼就立刻吐出來了。那時我還哭了呢！可現(xiàn)在我也已經(jīng)讀五年級了，懂事了。我一想起來，我又羞愧又悔恨。媽媽之所以這樣做還不是為了我嗎？媽媽的愛是無私的，我用媽媽對我的愛和我對媽媽的愛相比，可差得真遠呀！我現(xiàn)在也下定決心了，我要做一個好女兒，做一個乖女兒！
讀《秋天的懷念》有感2
今日，我學(xué)了一篇課文，全名是《秋天的懷念》。這篇課文使我獲益匪淺，幫我留有了刻骨銘心的印像。
這篇課文敘述了一個患有病重的母親，體貼入微的照料兩腿偏癱的兒子，直至生命最后一息的事。歌頌了杰出而不求回報的母愛，也表達了作者對母親深深地的想念與內(nèi)疚。
課文內(nèi)容里有很多語句都打動了我，例如這時候，母親就悄悄的躲出來，在我看不見的'地區(qū)悄悄地留意著我的聲響。這句話，使我感受到母親的包容、無可奈何與擔憂。而從當一切修復(fù)寧靜時，她又偷偷地進去，眼圈紅紅地望著我。這句話，又可以看得出母親為了更好地不許兒女了解，忍著著自身身體和心里的痛楚，而故作寧靜，又一次反映出母親對兒子無的愛。殊不知，最讓我感動的是母親臨終前的囑托：我那個得病的兒子，也有哪個未滿十八歲的閨女母親在臨終前都還牽掛著兒女，表明母親心里僅有兒女，唯有沒有她自身。但是相信，要是兒女記牢母親得話，好好活下去，便是對母親較大 的寬慰！
那樣讓人感動的事不僅一個：有一個母親，帶著得病的的兒子到醫(yī)院，可想不到恰好遇上了地震災(zāi)害，為了更好地使僅有三歲的兒子生存出來，他義無反顧地遮住兒子，用身體替兒子擋開跌落的石磚。在臨死的那一刻，他還在手機上留言板留言：親愛的的兒子，假如你還活著，請一定記牢，我永遠愛你！就連援助過成千上萬病人的醫(yī)師也現(xiàn)場流下來了淚水。這難道說并不是杰出的母愛嗎？
《秋天的懷念》要我感受到母愛的不求回報與杰出。我之后一定要心懷感恩母親，讓這溫暖的母愛始終儲存在我的心里！
讀《秋天的懷念》有感3
有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛她，有一種愛，他讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報……
這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”。“誰言寸草心，報得三春暉�！�，柔弱的小草無法報答陽光的恩情，我們心力微弱更不能報答母親的恩澤于萬一。事實上，在母親的眼里，我們?nèi)魏螘r候都是他們心中最美麗的風(fēng)景，最寶貴的財富。
我在重溫人類最初，最單純的感情的同時，也億起了愛的甜蜜與溫暖。沒有任何東西可以摧毀母愛，而母愛往往能制造出一個個生命的奇跡。
母愛是什么？……她有時好象是一首無言的歌，優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動人；那么古老、悠久……她有時是那樣的壯觀，象夕陽血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍、象藍天般的無限……象綠色的原野，充滿生機；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的`晚風(fēng)，令人遐想……她有時又那么令人傷感、刻骨銘心……
從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強。是文章中的母親教給我：無論是多艱難的生活，也要有信心，有堅強的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來生活是如此美好。
讀《秋天的懷念》有感4
世間山再高，海再深，也沒有母愛深或高，這篇課文便是《秋天的懷念》。
這篇課文主要講的是：有一位重病纏身的母親還要無微不至的`照顧一位雙腿癱瘓的兒子，母親幾次要和兒子一起去北�？椿�，結(jié)果花沒看成，母親卻去世了。
課文內(nèi)容使我情不自禁的熱淚盈眶，作者的母親已經(jīng)站在了死亡的邊界了，還是無微不至關(guān)心著自己的兒子，她非常喜歡花兒，但她為了照顧自己的兒子，花死了，她都不放在心上�？勺髡邚臑殛P(guān)心自己的母親。
從這篇課文使我想到了一個真實的事情：
有一只得了絕癥的大白鼠在即將要死時生了一窩小白鼠，而小白鼠段奶要２１天，讓人們驚奇的是大白鼠用驚人的毅力活了21天，21天后，大白鼠終于死了。
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讀《秋天的懷念》有感5
黃色的花，白色的花，紫紅色的花交織在一起，譜寫了史鐵生母親偉大的生命。她用她被病魔折磨的生命，給史鐵生和妹妹上了人生最后一課，并告訴了他們：任何時候要對生命充滿希望，不要放棄……
我回想起在小學(xué)的一個暑假里，我因為病毒性傳染而染上了水痘。媽媽發(fā)現(xiàn)了，每天無微不至的照顧我，餓了喂我吃，渴了喂我喝，癢了吸引我去聽故事。最后導(dǎo)致連媽媽也染上了水痘。媽媽對我無私的愛，像一個蠶蛹一樣包裹著我，讓我倍感幸福，這不禁讓我的眼淚涌出了眼眶，沒有任何的渲染，那一幕定格在我的腦中，珍藏在心里。
史鐵生母親正面面對兒子的抱怨，對他的打擊以及病痛的折磨，她的意志如鋼鐵般堅強，又如紙糊般脆弱。她會因為兒子在脫離絕望的一小步而興奮，也會因為病痛折磨卻在兒子面前閉口不提。母親的堅定，給了史鐵生一絲矚光，才使他有了今天成就。所以史鐵生在許多文章中，都流露出自己對母親的.深深懷念。
因此，用母親來形容她，已不足以。她像神一般的忍受常人不能接受的痛苦，卻給了我們一筆寶貴的精神財富：任何時候，不能放棄，要好好活兒……
讀《秋天的懷念》有感6
十月，陽光明媚，但街頭和校園里的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個時候，史鐵生看著同樣的景物，思緒緩緩浮現(xiàn)在他的腦海中。《秋天的懷念》一文，寫的就是他那時的心情。
《秋天的懷念》主要寫了“我”癱瘓后，母親對“我”的關(guān)心；母親迫切希望“我”陪她去北�？椿ê突貞浲拢弧拔摇迸c妹妹共同實現(xiàn)母親未說完的心愿——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。
文中的母親是苦的：她身患絕癥，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒有成年的女兒。文中的母親是細心的：她看到樹葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時的生活時，對“跑”和“踩”等字眼尤為注意。她還是無私的：在聽到兒子答應(yīng)她去北海時，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財富與一生，而是子女的性命與未來。她的快樂與憂傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。
在生活中，我們不乏像文中的母親一樣的親人。他們中的大部分也是母親：一二年級的時候，當我們進入夢鄉(xiāng)后，還在幫我們削著鉛筆；三四年級的時候，母親常常風(fēng)雨無阻的陪伴我們上學(xué)；到了五六年級的時候，每每回到家，總會聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會盡量抽時間輔導(dǎo)我們的功課，有時還會帶我們?nèi)ヂ糜紊⑿摹?/p>
但是，有的人有時候只會接受這份親情，卻忘了感恩與回報。母親有時問一句：“學(xué)校里冷不冷��？”而隨之而來的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢不易，還漫無止境地向他們要錢去吃好的。父母的關(guān)心，有時候回報的是責(zé)罵，有時候換來的是浪費。
那么，該如何回報與感恩呢？
《秋天的.懷念》中最后一段寫到：我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最后的心愿。而此時的“我”與妹妹正在完成她最后的心愿。這也是對母親這些年來的撫養(yǎng)最好的回報。
我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛。我們需要學(xué)會感恩與回報。如果我們能夠完成親人每一個小小的心愿，讓他們感到欣慰，就是對他們最好的回報。
秋天是一個收獲的季節(jié)，但對很多人來說，也是一個悲傷且凄涼的季節(jié)。人生會有很多不如意，讓我們在艱難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。
讀《秋天的懷念》有感7
母愛是這個世界上最偉大的愛。母愛帶給我們溫暖，這就是人們口中常說的"父愛如山、母愛如水"！今天，我有幸讀到了作家史鐵生的作品--《秋天的懷念》這一篇課文，讀了之后，我被深深地震撼了……
《秋天的懷念》這一篇課文中講述的是，癱瘓的史鐵生很不高興，他想要放棄人生。但是他的母親一直在安慰他，希望他能擺脫自己的思想陰影。當時他的母親已經(jīng)患上了絕癥，但她在兒子面前總是假裝很開心。她希望兒子被她身上的樂觀所感染，從而走出陰影，開始正常地生活，這樣即使她死了，她也可以放心。
當我在讀這篇文章的時候，我被這一幅畫面深深地打動了：母親撲過來抓住史鐵生的手，忍住哭聲說："咱們娘兒倆在一塊兒，好好兒活……"讀到這里，我被感動得潸然淚下，作家史鐵生年紀輕輕就被永遠地定格在了輪椅之上，他的母親想要幫助他找回生活的信心，但是即使有困難，直到生命的盡頭，母親仍然沒有放棄希望。天底下所有的母親不是都這樣的嗎？哪個母親不希望自己的兒女健康快樂地成長？
想到這一點，我久久不能平靜，史鐵生和他的母親一生都是如此痛苦和悲傷。他們卻總是咬緊牙關(guān)，堅強、樂觀地面對生活。而我們生活在幸運的.家庭、擁有偉大的母愛、一雙活躍的雙腿，這是多么的幸運啊！我們必須學(xué)會珍惜這美好的一切生活！
讀了《秋天的懷念》這一篇文章后，我不禁感嘆：作家史鐵生的生活如此艱難，但他從未放棄生活，而是選擇努力奮斗，最終成為一名名揚四海的好作家。我們必須向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他堅持夢想奮斗一生的精神！然而在這一篇課文中，更讓我感受到深深的母子之情，愿天下所有的孩子都能像史鐵生一樣深感母恩，也愿天下所有的母愛都平安健康！
讀《秋天的懷念》有感8
但是當她答應(yīng)兒子看菊花時，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒有說完的話，仍是擔心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。
假如你們問我，這世上你最愛誰？我毫不猶豫地回答道“媽媽！”誰著歲月的車輪的滾動，我漸漸從牙牙學(xué)語的幼兒進入了充滿幻想的童年，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔心極了，我放學(xué)回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著我就上醫(yī)院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫(yī)生說只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著我沒有事就好，花點錢沒什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛，聽著她的`話語，我更深切的體會到了母愛。
媽媽關(guān)心的事有好多好多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。窗外下的綿綿細雨，��！母親的愛就像綿綿的細雨滋潤著我的心田...。我要用自己全部的愛來報答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠也忘不了您的恩情，母親！
讀《秋天的懷念》有感9
世間山在高，海在深，也沒有母愛深或高，這篇課文便是《秋天的懷念》。
這篇課文主要講的是：有一位重病纏身的母親還要無微不至的照顧一位雙腿癱瘓的兒子，母親幾次要和兒子一起去北�？椿�，結(jié)果花沒看成，母親卻去世了。
課文內(nèi)容使我情不自禁的熱淚盈眶，作者的母親已經(jīng)站在了死亡了邊界了，還是無微不至關(guān)心著自己的兒子，她非常喜歡花兒，但她為了照顧自己的兒子，花死了，她都不放在心上。可作者從為關(guān)心自己的母親。
從這篇課文使我想到了一個真實的事情：
有一只得了絕癥的'大白鼠在即將要死時生了一窩小白鼠，而小白鼠段奶要２１天，讓人們驚奇的是大白鼠用驚人的毅力活了２１天，２１天后，大白鼠終于死了。
啊！母愛的力量是那么偉大呀！
讀《秋天的懷念》有感10
有這么一位母親，她在兒子的雙腿癱瘓，自己又得了肝病的艱苦情況下，用自己無私的、偉大的母愛喚醒了自暴自棄的兒子重新生活的信心，自己卻付出了生命的`代價。當我第一次讀這篇感人肺腑的文章時，眼圈發(fā)紅了；第二次讀，淚水奪眶而出；第三次讀，大顆大顆的淚珠落下來；第四次讀，我的聲音哽咽了；當我第五次讀時，我都不敢出聲讀了，我怕自己會泣不成聲。
我的母親在我的心目中同樣偉大。記得那是在20xx年初夏，母親因為積勞成疾而引發(fā)了貧血和低血壓等疾病，住進了醫(yī)院。我陪著母親到醫(yī)院去做血壓鑒定時，血壓僅為50至60，非常危險。當時我真是詫異極了，我萬萬沒有想到母親的身體竟如此虛弱！望著母親那因貧血而顯得枯黃而憔悴的臉，我的心中真像是打翻了五味瓶，有種說不出的苦澀。據(jù)父親說，就在前一天下午，母親在騎自行車回家的途中，一個趔趄，連車帶人摔在地上，險些昏過去。當我在去看望在醫(yī)院里打點滴的母親時，看到母親那因貧血而瘦削的手，不！是因多年不知什么是�？嗟男燎趧趧拥氖�，為這個家貢獻自己的一切的日益瘦削而冰涼的手時，剎那間，我沉默了，悄悄地把身子偎依進母親的懷里。
冰心老人曾說過：“世界上若沒有女人，這世界上至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美�！笔前�！這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，有了母親那用泣血的愛搭建起的真情，才會如此亮麗燦爛，多姿多彩！
讀《秋天的懷念》有感11
今天我讀了《秋天的懷念》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：“我”的母親身患重病，為了讓雙腿癱瘓的“我”鼓起生活的勇氣，沒有把她患病的消息告訴“我”，還一再忍受“我”的壞脾氣，要帶“我”去北�？淳栈�，從此再也沒有回來。母愛是神圣而無私的，為了兒子，這個母親竭力掩飾自己的痛苦。她把歡樂給予自己的孩子，為的是讓他能重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，這是一個多么偉大的母親��！母親用殘存的生命告訴兒子，人生不管遇到多大的痛苦，都要好好活著。
母親給予兒女的很多很多，可寫的也一定很多很多。“要好好活著”，這是作者的母親給予兒子的最寶貴的財富。作者與母親生活中是動人的一個片斷—對兒子心靈上的呵護，贊揚了偉大的'母愛，表達了作者對母親的深切懷念之情。
每個母親都會為自己的兒女做任何事，甚至她的生命，我曾看過這樣一篇文章：一位母親帶著自己的一顆懺悔的心來勸說別的母親，因為她的兒子就是在車站逃票而被判罪，所以她為自己兒子懺悔。
有一個字如詩如歌，那就是愛，有種情，至真至純，那就是親情。讓愛的陽光灑滿你的人生，有人永遠愛你，你愛所有的人……
讀《秋天的懷念》有感12
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情�？梢娔笎凼嵌嗝礋o私和偉大啊！作者是個殘疾人，常常會感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當他發(fā)脾氣時，母親就偷偷地躲起來，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛的花；為了作者，母親從不說“跑”一類的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……盡管作者對母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應(yīng)時，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”這句話深深地震動著我的'心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見這熱烈深沉的母愛是多么偉大！多么無私�。〈丝�，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務(wù)，還要時常關(guān)心著我。
早晨，是她用甜美的聲音把我從夢中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導(dǎo)我的功課的還是她。平時，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒有母親的叮囑，也許就不會有今天的成績，不會有這樣幸福的生活�，F(xiàn)在想起來，真是追悔莫急。不過，我相信，從今往后，我定會做個孝順父母，聽話懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內(nèi)心是很痛苦、孤獨和無助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會感到生命的激情與活力！”總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個孝順父母，觀愛殘疾人的好孩子。讓愛充滿人間！
讀《秋天的懷念》有感13
離開“春語”已經(jīng)好長時間了，家中的事也快告一斷落。看看春語11月份的作業(yè)，不禁又有一種創(chuàng)作的欲望。讀了史鐵生的《秋天的思念》心中不禁感慨萬端。是啊!名人也是人呀，他也會經(jīng)歷生老病死，也有喜怒哀樂。孟子說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。史鐵生也沒有例外，他經(jīng)受了病痛的折磨，也經(jīng)歷了喪母之痛，正是這種痛，讓他懂得了：人不能光想著自己，我們還有家人，還有親人，疼愛我們的人。所以他站起來了，而且站得直，站得穩(wěn)。
對于史鐵生我了解很少，不光是他，可以說對于當代作家我?guī)缀跏且粺o所知。我不喜歡當代作品，總認為他們都是一些沽名釣譽之徒。所以我也很少去讀當代作品。史鐵生是個什么樣的人，我不知道。只知道他是一個身殘志堅的作家，像張海迪一樣。其它的一無所知�？礃右私馑淖髌罚�得去查他的資料。
在我對作者一無所知的情況下，我讀出了他對母親的懷念。那種失母之痛讓他切實懂得了母親的意思。也明白了做人的道理。其實這篇文章也沒什么難理解的，和我們現(xiàn)在教學(xué)生的第三單元的課文可以說表達的是同一主題，都在歌詠親情，寫父子母子相愛相憐的感情。我覺得把他作為一篇范文給學(xué)生讀讀倒也不失為一種明智之舉，但我不知該怎樣去做。畢竟我沒有這樣的條件，不是我說好就好的。只是想想罷了。
的確，現(xiàn)在的孩子大多在物質(zhì)上是太幸福的。但是在精神上他們?nèi)笔У奶�。初中階段的很多學(xué)生根本不知道什么是感恩。雖說我們一直在給學(xué)生談感恩，但真正知道感恩的卻是鳳毛麟角。這些天我一直都在給學(xué)生講親情故事，談感恩問題，但我知道很多同學(xué)是在那里聽故事，而并不是用心去體諒父母親。前兩天我讓學(xué)生寫一篇感悟父母愛的文章，但真正能寫出真意的更是寥寥無幾。大家到現(xiàn)在還在我們小的時候生活著，寫的仍然是媽媽在雨夜背我去看病的`事。而這種故事我覺著對學(xué)生來說簡直是天方夜譚。當然，對初一的學(xué)生來說，特別是我們的這些學(xué)生只要他能寫清楚故事情節(jié)就已經(jīng)不錯了。但我還是有點覺得悲哀。我們的教育真的是太不成功了，中國的孩子真的會一代不如一代嗎?反正我現(xiàn)在教學(xué)的感受就是如此。不說了，多說也沒用，畢竟這不是哪一個人能左右的事。
讀《秋天的懷念》有感14
我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。
課文中的母親有病住院后，那個“我”寫到：小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我”那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的`兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛是無私的。作為一個母親，只有奉獻，沒有索求。天下的父母，大都如此疼愛自己的兒女。
我愛我的母親，母親也十分疼愛我，關(guān)心我。她雖然每天都上班，但是早晨很早就起來給我做合口的飯菜，恐怕我吃不好。到天涼的時候，根據(jù)天氣的變化情況，每天都要為我搭配好穿的衣服，怕我著涼。為了我的學(xué)習(xí)，每天晚上輔導(dǎo)我作業(yè)。每逢我不聽話使她生氣的時候，她總會耐心地給我講道理，說服我，教育我……
母親真是太辛苦了，她為我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以后我一定要聽母親的話，不讓她生氣，在學(xué)校里聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，為人民做貢獻，長大以后當一個好母親，讓母親放心。作文
讀《秋天的懷念》有感15
《秋天的懷念》，一個身患重病的母親無微不至地關(guān)照著雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北�？淳栈ǎ胱屗膬鹤酉窬栈ㄒ粯訄詮�，可是，還沒來得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個未成年的女兒。她臨終前最后一句話是：“我那個生病的兒子和一個未成年的女兒……”
母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護四個學(xué)生。當人們發(fā)現(xiàn)時，譚老師的手緊緊地抱著學(xué)生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。
那次發(fā)生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經(jīng)對兒子許下過諾言：他要與兒子共存亡，無論發(fā)生了什么！而此時的`兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會來救他的，他對同學(xué)說，他爸爸一定會來救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個小時，兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來，自己后出來，因為他說他已經(jīng)不怕了——父親時刻和他在一起。
地震中的父與子，病魔中的母愛子，地震中的師愛生……人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛兒子的母親在身上有重病時還在無微不至地關(guān)照著生病的兒子，她要推兒子去北�？淳栈�，想讓他像菊花一樣堅強，有著菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個未成年的女兒。她自己都快離開人世了，還想著孩子，那應(yīng)該用什么語言來形容母親的愛呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛兒子。
人間有多少偉大的人誰也說不清。愛憎分明有了新的意義和升華，愛有著無窮的力量！母親無微不至地關(guān)照兒子，愛的榮耀；
父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享；
父親苦苦挖了三十八個小時終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量；
突如其來的地震使師生五人無法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個學(xué)生，愛的承擔！
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