《傅雷家書》讀后感(優(yōu)選15篇)
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《傅雷家書》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《傅雷家書》讀后感1
最近幾天一口氣看完了《傅雷家書》,感觸很多,特別是傅雷先生在家書中所表達出的,對孩子的愛與希望讓我久久不能忘懷。
讀完書后,我又簡單的查閱了傅雷先生的資料,原來傅雷先生幼年喪父,所以從小就被剝奪了享受父愛的權(quán)利,而他的母親,可以說在承擔(dān)母親職責(zé)的'同時,也兼顧給了傅雷一些父愛。所以說也許在這種成長背景下,才使得傅雷在未來對自己的子女傅聰和傅敏上傾注了無限的父愛,讓人一次又一次的被感動。
比如說傅雷先生在書中對孩子說:“孩子,可怕的敵人不一定是面目猙獰的,和顏悅色、一腔熱血的友情,有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰!毕嘈糯蠹以谶@字里行間已經(jīng)感受到而濃濃的父愛。雖然沒有西方人對感情的直白表達,但傅雷先生卻將那最真摯的、最博大而又最細膩的中國式的父愛通過一封封書信而表達出來,并且說出了天下所有父親對子女的那份沉甸甸的無私的愛,無不讓人稱贊。
《傅雷家書》讀后感2
首先,傅聰介紹了最近的學(xué)習(xí)和生活情況,彈琴的技巧好了許多;工作忙累,每日堅持練琴好幾個小時,可見他的刻苦用功。
其次,他也談了談他最近讀的《人間詞話》,“十分動人,許多話使人豁然開朗,好像認識了一個新的世界”“每次重讀,仍然是新鮮而動人心魄的”,這是傅聰對這本書的評價。這本書給傅聰許多啟發(fā)與靈感,字里行間洋溢著對中國文化的熱愛。他還建議學(xué)藝術(shù)的人應(yīng)該多讀《人間詞話》,用信中話來概括,是因為“讀這樣一本文藝批評,就像是受了一次深刻的藝術(shù)家的修養(yǎng)和人格的'教育”,表現(xiàn)了他對中國藝術(shù)發(fā)展的關(guān)心。信中對比了歐洲大建筑與北京,借波蘭人對傅聰?shù)挠∠,和波蘭文化部長說的話抒發(fā)了傅聰對國家的熱愛以及作為中國人的自豪。
這封信表現(xiàn)出了傅聰不僅刻苦用功,潛心藝術(shù),而且注重提高自己的藝術(shù)修養(yǎng);他雖身處國外,但他依舊沒有忘記自己的祖國,為自己做為一個中國人而驕傲。
《傅雷家書》讀后感3
家書中,傅雷不忘時刻教誨兒子,沒有一絲的溺愛,既教他為人處世的道理,也常像朋友一樣與兒子閑談,與他交流音樂,文學(xué),藝術(shù)等等,扮演著一半父親一半益友的角色。
在書中的字里行間,我們可以毫不費力地看出傅雷夫婦對孩子的良苦用心和諄諄教誨。,他們嚴格的家教成就了孩子。,父母對于音樂的了解,也許寥寥無幾,但是為了最最親愛的孩子,他們愿意從零開始,了解肖邦,貝多芬,莫扎特…
作為孩子的.第一任老師,父親傅雷的愛,是那樣的深刻與深遠。盡管在一次次的運動中飽受摧殘,但他不改其志,始終如一的熱愛祖國。以高度負責(zé)的心力為社會,為祖國竭盡所能,用書信,用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠離的祖國牢牢建立心的結(jié)合。
傅雷先生是剛毅堅強的,他用一生告訴我們:一個純潔正直,真誠高尚的靈魂,盡管有時會遭到意想不到的磨難與迫害,陷入暗無天日的絕境,但真實的光亮不會就此湮滅,微弱的光芒始終照徹人間,得到尊重與愛。
《傅雷家書》讀后感4
假期里,讀完了《傅雷家書》,令我受益匪淺。從傅雷的出發(fā)點來看,他當(dāng)初寫信給兒子的時候,并沒有想到這些家信會被后人出版,且能被億萬人爭相傳閱,成為瑰麗。
作為父親,他的每篇書信都寫得那么專注,傾出所有的備至關(guān)懷,沒有過于矯揉造作的詞語,也沒有耐心盡失的敷衍,有的只是深沉的父愛,睿智的觀點,廣博的學(xué)識以及勤勉做人的`決心。
從傅雷先生簡簡單單的話語中,我看到了作為一位家長,作為一位教師應(yīng)該具備的能力,以及責(zé)任感,當(dāng)然在他樸實的信中,這些并沒有具體的表述,是需要靠自己去總結(jié),去挖掘的,這些深深隱藏著的精髓,也成為了我許多財富中的一筆。
天下父母都有一個共同特性,那就是愛孩子!受我父母的影響,我時時抱著愛人者人恒愛之的信念,抱著微笑與感謝的心態(tài),積極地迎接每一天的挑戰(zhàn),給自己定一個臺階,讓自己在爬樓梯的狀態(tài)下不斷地進步,哪怕只有一點點,我都會感受到無比的滿足,因為我在前進。
在《傅雷家書》的激勵下,我會前進的更加從容,它可以當(dāng)之無愧的說是中國文學(xué)中和教育中的經(jīng)典之作,而暢讀這經(jīng)典之作,更已成為提高修養(yǎng),享受覺悟、頓悟、徹悟的一種必然的介質(zhì)。
《傅雷家書》讀后感5
家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。這個寒假我就接觸到了一本十分優(yōu)秀的家書《傅雷家書》一起來欣賞它吧!
傅雷家書。這是一本很特殊的書,是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人在1954年至1966年間寫給孩子傅聰?shù)募倚耪。書中體現(xiàn)濃濃的父愛,或許每個父親對他的孩子都疼愛有加,但是傅老在疼愛的同時也不忘對兒子進行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等為人處事做學(xué)問全方位的教育。該書是一本優(yōu)秀的素質(zhì)教育經(jīng)典范本,是父愛的教子名篇。
這封家書中,字里行間充滿了純真質(zhì)樸的家常話,讓讀者閱讀起來朗朗上口,倍感親切。例如“你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去地睡不著,也說不出為什么!钡鹊龋@些樸質(zhì)的話語不禁讓我感受到一個父親對兒子深深的愛。
傅雷及傅雷夫人在這本家書中對兒子的.愛與諄諄教誨值得任何一個家長學(xué)習(xí),孩子與父母的真誠交流,給天下所有父母與兒女強烈的感染和啟迪堪稱“中國父母的典范”。
讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會了許多做人的大道理,它不僅僅是一本普通的家書,也讓我更好的了解到自己與家人之間的感情,還感受到了親情的偉大!
《傅雷家書》讀后感6
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的`成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手同時也可以間接傳布給別的青年;借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;我想時時刻刻,做面‘忠實的鏡子’,貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。光學(xué)傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?
讀書中學(xué)會向他人一樣學(xué)習(xí),在父母的言傳身教下,我們才會更加好。
《傅雷家書》讀后感7
從古往今,好的家風(fēng)世代相傳,經(jīng)久不息,一封家書,傳遞的不只是話語,更是情感的交流和溝通,小小的一封家書蘊含了濃濃的父愛和母愛,抵過了萬金。傅雷對兒子傅聰?shù)臐鉂飧笎鄹秋柡渲小?/p>
《傅雷家書》這本書共186封書信,是父親及母親從1954年開始至1966年所寫。其內(nèi)容主要講述了成為鋼琴家的傅聰出國留學(xué),在留學(xué)期間的藝術(shù)進展及情感發(fā)展,還有父親對兒子的夸獎與批評。其中傅雷在家信中不斷強調(diào)要傅聰多次對自己進行自我批評、自我反省,不能驕傲,要時刻保持自己的赤子之心,用心去感受藝術(shù)。從傅雷的話語中,我認識到自我反省的'重要性,認識到世上沒有十全十美,但求盡心盡力,也認識到做事要有始有終,不半途而廢,要時刻關(guān)注健康,生命是本錢……
孜孜的教誨,不僅使傅聰?shù)玫搅藛l(fā)和教育,也使后人受益匪淺并感受到了濃濃的父愛!陡道准視肥且槐境錆M父愛的苦心孤詣的教子好書,值得細細去品味。
《傅雷家書》讀后感8
讀了傅雷寫給他兒子的一封封家書,我對傅雷肅然起敬。他不僅是一位好父親,還是兒子的好朋友。他是一個真誠的人。
富蘭克林說過:“真誠和勤奮,應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶!卑⒉及涂?伊芒說:“人與人之間,只有真誠相待,才是真正的朋友!弊罄f:“真誠通向榮譽之路!眴疼耪f:“真誠才是人生最高的美德。”可見,真誠是做人的.根本。
真誠做人的事例,更是不勝枚舉。
曾鞏與王安石從青年時便是好友,感情深厚。有一次神宗皇帝召見曾鞏,問他:“你與王安石是布衣之交,王安石這個人到底怎樣呢?”曾鞏客觀直率地回答:“王安石的文筆及行為確實不在楊雄之下,但為人過吝,終不及楊雄!焙髞恚紊褡诟叨仍u價曾鞏。真誠贏得了榮譽。
愛因斯坦經(jīng)常拒絕采訪和畫像。有一次,一個畫家找他畫像,愛因斯坦照例回絕。但畫家真誠地說:“可我實在急需這筆錢!睈垡蛩固柜R上回答:“噢,那就是另一回事了,我可以讓您畫像。”真誠贏得了機會。
真誠是獲得成功的前提,真誠可以改變?nèi)说拿\,真誠是做人的根本。讓我們向傅雷、曾鞏等名人學(xué)習(xí),真誠地待人吧!
《傅雷家書》讀后感9
在寒假期間,我讀了一本書,叫做《傅雷家書》,這本書讓我印象深刻。
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家,他是一個博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個性的人。
父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的.文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素,但絕不是”手藝“,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。傅雷在書信中善于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。
讀了這本書,讓我更多的了解與理解父母。
《傅雷家書》讀后感10
《傅雷家書》是傅雷寫給兩個兒子的信,書中記錄著兒子從1954年—1966年的事,在這段時間里,記錄了傅聰音樂和感情的一些事情,書中寫出了父親對兒子的愛、關(guān)懷和問候,
整本書讀完后,看到了傅雷的教子之道,感覺他是個好父親,他給與兒子事業(yè)和感情方面的問題的解答。
在看書的過程中,我知道傅聰比較貪玩,經(jīng)常不喜歡彈琴,但是他的爸爸從七歲半就開始談鋼琴,不僅是因為他的父親,更是因為他自己,他熱愛鋼琴,對于兒子,再教育鋼琴方面,他建議兒子每天練習(xí)六個小時,但是并不像其他家長,逼迫孩子,更沒有打罵孩子,而是以一種朋友的身份在教導(dǎo),也沒有過分的打罵兒子,之所以傅雷這樣好的教育方式,才是傅聰在音樂的學(xué)習(xí)上不斷成長和進步,在期間,兒子取得好成績是,傅雷很開心,但是他并沒有過度表揚,而是告訴他要更努力的'。
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:"長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年,這對傅雷有了不少的收獲,也明白了父親的良苦用心
《傅雷家書》讀后感11
人們常說‘在寒假期間,是我們超越其他學(xué)生的關(guān)鍵時期’,這不,這個假期我便拿起了課外讀物,來增加我的閱讀能力。大部分學(xué)生都認為學(xué)校推薦的書肯定會很無趣,但是我卻認為那正好可以磨練自己的意志。《傅雷家書》,這本書讓我倍受感觸。
《傅雷家書》是傅雷夫婦給他們孩子寫的書信,信中包含了他們對自己孩子的`思念之情以及對孩子的諄諄教誨。在信中,傅雷還常常那自己的事例來去告誡自己的孩子,并教導(dǎo)自己的孩子一定要謹言慎行,自己的事自己完成。
同時,傅雷在聽到孩子出什么事時,他也會在信中給自己的孩子一些建議。當(dāng)他聽到自己的孩子做錯事時,他也會在信中教導(dǎo)孩子。他不僅是孩子成長路上的引路人,還是孩子情感道路上的伙伴。當(dāng)孩子在情感路上受阻時,他也會給孩子一些指導(dǎo)。他給孩子的每一封信中都充滿了他對孩子的殷切期望與喜愛。估計世上的父親都是如此,他們總在無形中透露出濃濃的愛。
在這本書中,我感受到了一位父親用自己獨特的方式來表達自己對兒子的愛,他的這種方式也在無形中影響著一代又一代的青年人。
《傅雷家書》讀后感12
教育分為很多種,有如狂風(fēng)暴雨一般把你淹沒的,有如小雞啄食一般靈動而有趣的,也有如傅雷對傅聰所做的一般。
讀傅雷寄給傅聰?shù)募視,我們讀到了許多,有他對傅聰?shù)乃寄,有他對傅聰(shù)钠谕,更多的則是經(jīng)驗,人生的經(jīng)驗。
這本書也是有原則的,有堅持的`。比如它所承載的人生信條,最基本的原則,等等。他在告訴傅聰,有些事要由你判斷,但有些卻不得改變。當(dāng)然這不是沒道理的堅守,因為這本書早已替他承受了后果。
傅雷的信中有一點再明顯不過,那就是適宜交談。在信中,人們往往能真正的交談,透過層層面具的交談,心對心的交談。傅雷無疑在有意無意之間完美的利用了優(yōu)點。
教育有很多種,能讓人們所堅持的,大概就只有潛移默化了吧。
《傅雷家書》讀后感13
《傅雷家書》這本書我一讀,就被書中的哲理深深地吸引住了。
從書名可以看出,這本書是傅雷夫婦對其子女寫的信的一個合本,這本書中所表現(xiàn)的因材施教、獨立思考等先進思想使得它至今也廣受他人贊譽。在這些書信中所體現(xiàn)出來的,是父母對子女的關(guān)心、教育,他們對子女的素質(zhì)教育異常重視,所以這一本書也是其他青少年值得一讀的好讀物,也正是因為這一本書的教育意義,使得這一本書成為素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。
書中首先強調(diào)的`,是一個年輕人如何做人,如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,勝不驕,敗不餒。同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,以及如何正確處理戀愛、婚姻等問題,都像良師益友一樣,提出意見和建議。
總的來說,《傅雷家書》這本書是圍繞著對子女的教育而寫的,其中有很多是我們青少年值得借鑒的,這本書是一本十足的好書,值得我去閱讀,我雖然不能做到“甚解”的地步,但會盡力去讀這一本書,爭取能從其中尋得一些對我好的,能讓我利用的道理!
《傅雷家書》讀后感14
中國藝術(shù)最大的特色,從詩歌到繪畫到戲劇,都講究樂而不淫、哀而不怨、雍容有度,講究典雅、自然;反對裝腔作勢和過火的惡趣,反對無目的地炫耀技巧。而這些也是世界一切高級藝術(shù)共同的準則。
凡是一天到晚鬧技巧的,就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個人跳不出這一關(guān),一輩子也休想夢見藝術(shù)!藝術(shù)是目的,技巧是手段:老是只注意手段的人,必然會忘了他的目的。
一切偉大的藝術(shù)家(不論是作曲家、是文學(xué)家,是畫家……)必然兼有獨特的個性與普遍的人間性。我們只要能發(fā)掘自己心中的人間性,就找到了與藝術(shù)家溝通的`橋梁。再若能細心揣摩,把他獨特的個性也體味出來,那就能把一件藝術(shù)品整個兒了解了。——當(dāng)然不可能和原作者的理解與感受完全一樣,了解的多少、深淺、廣狹,還是大有出入;而我們自己的個性也在中間發(fā)生不小的作用。
世界上最有力的論證莫如實際行動,最有效的教育莫如以身作則;自己做不到的事千萬勿要求別人;自己也要犯的毛病先批評自己,先改自己的。
一切的藝術(shù)品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣無縫,才經(jīng)得起時間考驗而能傳世久遠。
受教育的目的只是培養(yǎng)和積聚更大的力量去幫助別人,而絕對不是盲目自我擴張。
《傅雷家書》讀后感15
《傅雷家書》既展現(xiàn)了“慈母嚴父”式的中國傳統(tǒng)家庭,又展現(xiàn)了西方先進的教育理念。《傅雷家書》不僅是表達舐犢情深的一封封書信,還是一本具有人生哲理的書。
這兩位不同領(lǐng)域上的巨人用心靈上的溝通和言傳施教締造了《傅雷家書》,這一本不朽的作品。它將純潔正直、真誠高尚等品質(zhì)找車人間!白鳛橐粋藝術(shù)家,要先懂得做人。”,當(dāng)傅雷在漫漫家屬中,用他的錚錚風(fēng)骨,為傅聰樹立一個良好的榜樣。
當(dāng)傅雷借著燈光,在不斷思索,最終在家書上寫下“我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘……”當(dāng)他將那一封封家書寄給大洋彼岸的服從,他總盼望,傅聰能盡快回信。
傅雷不僅是一位優(yōu)秀的`翻譯家,還是一位成功的父親。在家書中,每一封都寄托了思念之情。他對于傅聰國外的生活起居也十分關(guān)心,甚至達到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”的境界。兩人已超越了普通父子的關(guān)系。在我看來,他們更像是朋友,他們的心始終連在一起。
洋洋灑灑的家書寄托的是望子成龍的良苦用心,貫穿的是人生哲理,表達的是對于祖國和家的熱愛。每個人讀完之后,都會感受得到那深切的希望和淳樸的愛。
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