《小英雄雨來》讀后感匯總[15篇]

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《小英雄雨來》讀后感，歡迎大家分享。

《小英雄雨來》讀后感1

　　這周，我讀了一本書——《小英雄雨來》，它的作者是著名詩人、作家管樺。

　　這本書主要寫了雨來再抗戰(zhàn)時(shí)期的事。

　　讀了這本書，我深深地體會(huì)到了我們現(xiàn)在生活中的一切都是多么的來之不易，它是無數(shù)英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時(shí)認(rèn)真的態(tài)度真叫人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的設(shè)施、老師的淳淳教導(dǎo)，可我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀到一半，就已經(jīng)被抓破了書皮，弄臟了書頁�？粗�雨來的學(xué)習(xí)情況，我感到深深的羞愧。

　　我們現(xiàn)在的`生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師、長(zhǎng)輩的耐心教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，不怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知�！�，我們總是挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒有想過為家庭、為社會(huì)做一些力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么微不足道。

　　“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)才能體會(huì)到�！奔{素夫說。《小英雄雨來》讓我清楚地認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，我要向雨來學(xué)習(xí)，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

《小英雄雨來》讀后感2

　　前些日子，老師給我們講了一篇關(guān)于小英雄的課文，老師讓我們讀三遍，記住這個(gè)故事，于是我把讀后感寫在了這張紙上。

　　這篇課文講了小英雄雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脫。敵人對(duì)雨來說，只要說出革命干部的藏身之地，就有許多糖果吃，如果不說就會(huì)被殺。雨來面對(duì)敵人的誘惑連看都不看，日本軍官生氣了，在雨來的臉上又?jǐn)Q又掐，雨來仍然不說，于是雨來趁敵人不備跳入河中游走的故事。

　　其中，一個(gè)觸動(dòng)人心的地方是雨來遭受了敵人的毒打，通過肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敵人是多么的兇狠毒辣，雨來又是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，始終不說出革命干部的藏身之處。

　　我覺得文中的'小英雄雨來是多么的勇敢、機(jī)智，我從心中佩服小雨來，他與我們同歲，卻比我們都勇敢，智斗敵人，臨危不懼，面對(duì)敵人的刺刀都不害怕，我們要學(xué)習(xí)小雨來的勇敢，臨危不懼的精神。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)時(shí)代中，許多的孩子都是生活在福中不知福，不會(huì)有這樣的臨危不懼面對(duì)敵人的機(jī)智勇敢鎮(zhèn)靜的精神，同學(xué)們加油，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！有智慧去武裝自己吧！

《小英雄雨來》讀后感3

　　小英雄雨來這本書主要講了：在一個(gè)蘆花村里，有一個(gè)名叫雨來的一個(gè)小孩子。他非常喜歡玩水，他的游泳技術(shù)可是全村第一的。他有一次把鬼子帶到地雷區(qū)，面對(duì)鬼子的`嚴(yán)刑拷打，雨來怎么也不說出對(duì)日本鬼子有用的情報(bào)。經(jīng)過了一件件抗日的戰(zhàn)役，最后，小英雄雨來在一次抗日戰(zhàn)斗中被日本鬼子給抓住了。然后在日本鬼子的據(jù)點(diǎn)經(jīng)過了無數(shù)的酷刑，接著和李四喜和他的舅舅一起里應(yīng)外合一次性端掉了敵人的據(jù)點(diǎn)。

　　我還覺得小英雄雨來非常頑皮，因?yàn)樗�非常喜歡游泳，可是他的媽媽不讓他去游泳怕他出危險(xiǎn)，但雨來還是不聽媽媽的話，有一次雨來去玩水，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽回家拿起了掃把要揍雨來，到底是追上了可是雨來身子滑溜溜的，逃過了一劫；我還覺得小英雄雨來很勇敢：被鬼子抓去盤問還那么勇敢，沒有一點(diǎn)點(diǎn)恐慌，真叫人佩服。不僅鎮(zhèn)定，他還敢和鬼子斗爭(zhēng)。被鬼子抓去準(zhǔn)備槍斃了還那么鎮(zhèn)定，沒有向鬼子求饒；小英雄雨來也非常聰明：有一次當(dāng)鬼子準(zhǔn)備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河里游到遠(yuǎn)處逃走了。他可真聰明，在危險(xiǎn)的時(shí)刻利用自己平時(shí)的本領(lǐng)逃離險(xiǎn)境。

　　然而把我和雨來比就差遠(yuǎn)了，在雨來那個(gè)時(shí)候一塊雪白的糖可是非常珍貴的，還有雨來家很窮，如果雨來收下了那個(gè)金手鐲，那就發(fā)達(dá)了。可是雨來卻沒有收。然而如果有什么我喜歡的東西誘惑一下我就答應(yīng)了對(duì)方的要求。

　　所以，我要學(xué)習(xí)雨來勇敢、不怕誘惑、聰明的品質(zhì).

《小英雄雨來》讀后感4

　　今天我讀了《小英雄雨來》這本書，書中講了雨來掩護(hù)交通員李大叔并且與鬼子英勇做斗爭(zhēng)等許多故事，書中歌頌了雨來熱愛祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

　　書中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”等這些故事情節(jié)使我非常感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來，可以為了國(guó)家、人民冒著死的危險(xiǎn)，寧可玉碎，不為瓦全，小雨來愛國(guó)精神將永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

　　然而在那個(gè)戰(zhàn)火沖天、硝煙彌漫的時(shí)代，有的人卻為了自己的利益，不惜出賣國(guó)家和人們，使人民和愛國(guó)志士死傷無數(shù)，他們多么可惡��！同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片土地上，同樣受著相同的教育，怎么會(huì)有這么大的差別？

　　雖然雨來生長(zhǎng)在抗日時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來勤奮讀書是為了精忠報(bào)國(guó)，我們雖然是小學(xué)生，可又何嘗不是呢？我們要向雨來學(xué)習(xí)，努力建設(shè)偉大的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

　　最后，我想說，雨來，你的'事跡如石上的刻石，永遠(yuǎn)的銘記在人們心中。你的精神如奔騰的流水，將永遠(yuǎn)的傳承下去，我們要向你學(xué)習(xí)！

《小英雄雨來》讀后感5

　　暑假的時(shí)候，我讀了一本書叫《小英雄雨來》的書。雨來只有十二歲，只比我小一歲，就可以與日本鬼子斗智斗勇，掩護(hù)了交通員李大叔，用自己的智慧與好水性擺脫了日本鬼子，這令我佩服不已。

　　故事是這樣的:區(qū)上的交通員李大叔被日本鬼子追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏在地窖里，然后飛奔向外，引開了日本鬼子。不幸的是，雨來被日本鬼子抓住了。扁鼻子軍官先是用糖誘惑雨來，但雨來沒有上當(dāng)。又用金子來收買雨來，雨來還是沒有說出李大叔藏的地方。扁鼻子軍官氣急敗壞，打了雨來幾下，但雨來還是沒說，最后扁鼻子軍官暴跳如雷起來，嗷嗷叫到:“槍斃!槍斃!拉出去!拉出去!”不過，雨來沒有死，他在開槍之前，就趁鬼子不注意，一頭扎進(jìn)了河里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地游走了!

　　看了這個(gè)故事，我很佩服雨來的堅(jiān)強(qiáng)不屈、機(jī)智勇敢。雨來的年齡和我差不多，那時(shí)生活條件還那么艱苦，但雨來卻一點(diǎn)都沒有抱怨，反而成為了一位抗日小英雄�，F(xiàn)在的生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們一定要懂得珍惜。我們現(xiàn)在的'美好生活全是用抗日英雄的鮮血換來的。

　　雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們還是要學(xué)習(xí)雨來的精神，把生活中的困難當(dāng)做敵人，和他們斗智斗勇!

《小英雄雨來》讀后感6

　　為了強(qiáng)調(diào)某一個(gè)意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語或句子重復(fù)使用，稱為反復(fù)�！缎∮⑿塾陙怼分卸嗵幊霈F(xiàn)了反復(fù)，它的作用有以下三方面：

　　１、突出人物形象：

　　例：扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”句子中的詞語反復(fù)，生動(dòng)形象地描寫了鬼子軍官在無計(jì)可施的情況下，露出的氣急敗壞的情態(tài)，表現(xiàn)了敵人窮兇極惡的性格特征。反復(fù)的妙用，成了塑造反面人物的點(diǎn)睛之筆，給讀者留下了深刻的印象。

　　２、增強(qiáng)抒情效果：

　　例：大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死�！边@是句子的反復(fù)，抒發(fā)了大家見到雨來活著之后的萬分欣喜和激動(dòng)的感情。反復(fù)的作用，把人們又驚又喜的情態(tài)、又疼又愛的內(nèi)心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。

　　３、深化中心思想：

　　例：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的`祖國(guó)。”大家都隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們──是──中國(guó)人，我們──愛──自己的──祖國(guó)�！�

　　這是雨來的識(shí)字課本上的兩句話，作者精心地選擇它，并安排在師生的誦讀中，它會(huì)深深地?fù)軇?dòng)讀者的心弦。反復(fù)地使用，也暗點(diǎn)了小英雄雨來機(jī)智勇敢的力量源泉──“愛自己的祖國(guó)”，所以它起到了深化中心思想的作用。

《小英雄雨來》讀后感7

　　今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨來》的連環(huán)畫，于是我就津津有味的看起來，看完后我的心情久久不能平靜。心想雨來和我差不多大小，卻是一個(gè)能跟敵人斗智斗勇的小英雄了。

　　故事講的是12歲的雨來喜歡到村子旁邊的還鄉(xiāng)河里游泳，他的游泳本領(lǐng)最高。雨來上夜校，從小就受到了愛國(guó)主義的教育。老師一個(gè)字一個(gè)字地講著：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”當(dāng)日本鬼子到村子里掃蕩的時(shí)候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進(jìn)來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機(jī)智的與敵人作斗爭(zhēng)，掩護(hù)了交通員李大叔。雨來逃到還鄉(xiāng)河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。

　　我暗暗佩服雨來的勇敢和機(jī)智。雨來的'生活環(huán)境沒有我們好，學(xué)習(xí)環(huán)境也沒有我們好 ，品質(zhì)卻要比我們好的多。

　　我看看雨來，再看看自己，我是個(gè)連生病吃藥打針都要哇哇哭的人，與雨來一比讓我感到臉紅。我們今天的幸福生活是戰(zhàn)士們用鮮血與生命換來的。紅領(lǐng)巾為什么是紅色的?它是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。國(guó)旗為什么是紅的?它也是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的!我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活，不應(yīng)該白白浪費(fèi)自己的青春。

　　《小英雄雨來》讓我認(rèn)識(shí)了自己的不足，我要努力去填補(bǔ)自己的不足，以后一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

《小英雄雨來》讀后感8

　　讀了《小英雄雨來》這本書，雨來的精神和行為深深地感動(dòng)了我，他的機(jī)智勇敢，讓我受到了啟發(fā)。

　　聰明的雨來從小就會(huì)游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來家，李大叔跳進(jìn)了一個(gè)早已挖好的洞里，鬼子進(jìn)家里，看見雨來，便瞪著眼，惡狠狠地問有沒有人進(jìn)來，十二歲的小雨來，并沒有慌亂，沉著地說了聲沒有，在鬼子的威逼利誘下，雨來還是寧死不屈，嘴里不停的喊：“沒看見就沒看見�！弊罱K把鬼子徹底惹惱了，大喊要把雨來殺掉，聰明的雨來在這樣危急的情況下，并沒有膽怯。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾到了河里，趁機(jī)逃脫，鬼子一看，上了小八路的當(dāng)了，就趕緊撤退，可是已經(jīng)來不及了，只聽得“轟”的一聲，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天，僅留下了幾十人狼狽逃竄。

　　這本書告訴了我，小英雄雨來的聰明、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯，而是積極地想辦法、想對(duì)策，既能安全逃脫敵人的控制，又能機(jī)智地消滅敵人。

　　現(xiàn)在我們雖生活在和平年代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，可我們的生活中會(huì)有少數(shù)惡人的`存在，倘若遇到危及個(gè)人及他人生命、財(cái)產(chǎn)時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智勇敢，提高警惕的同時(shí)積極地想辦法解決、脫險(xiǎn)。

　　書中，還講了雨來要在又破又舊的豆腐房里上夜校學(xué)習(xí)。想到這里，我不禁有些慚愧，我在心底暗暗發(fā)誓：我會(huì)從今天改變，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。

《小英雄雨來》讀后感9

　　雨來的年齡只有12歲，他是一個(gè)有智慧，聰明機(jī)靈，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的小男孩。

　　小英雄雨來處在抗戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)我們國(guó)家正經(jīng)受著日本人的欺負(fù)。別看雨來年齡小，他被日本人抓了很多次，但是，他用他的智慧，每一次都平平安安的'回了家。其中有一次，他憑借自己的勇敢和智慧，可是讓日本人吃盡了苦頭呢!那一次他被日本人抓了，日本人讓他帶路，他先帶日本人到假雷區(qū)，讓日本人保持高度緊張，出了假雷區(qū)后，日本人認(rèn)為安全了，就放松了警惕。看到日本人已經(jīng)放松了警惕，雨來就帶日本人到了真雷區(qū)，剛剛還是安安靜靜的，突然，地雷都爆炸了，把很多日本人都炸死了。

　　小英雄雨來非常熱愛學(xué)習(xí)。他雖然處在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒有學(xué)習(xí)條件，只能上夜校，但是他每天晚上都刻苦學(xué)習(xí)，有時(shí)半夜還在看書。

　　小英雄雨來熱愛學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)敵人和困難，這些精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件和環(huán)境都非常好，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在這本書里，我還學(xué)到了很多美詞、美句，比如：鼓鼓囊囊、油黑發(fā)亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

　　看了這本書，不管是做事，還是做人，我都學(xué)到不少東西。

《小英雄雨來》讀后感10

　　在這個(gè)暑假中，我讀了一本紅色經(jīng)典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鉆頭等兒童的勇敢形象。經(jīng)過一系列的與敵人斗智斗勇的故事后，雨來和他的'朋友們也正迅速成長(zhǎng)著，一步一步地成為游擊隊(duì)的一員——

　　書中的雨來勇敢機(jī)智、碰到困難毫不害怕，而是動(dòng)腦筋去戰(zhàn)勝它。讀著讀著，我想到自己。記得以前的我，那天從圖書館回家，走到半路，看見一個(gè)行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時(shí)，那個(gè)男的已經(jīng)把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里，可能是老奶奶有所發(fā)覺吧。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫，一邊拽著那小偷。那小偷一使勁，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一邊揉著腰一邊喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了錢包，沖出了人群。我眼睜睜地看著那個(gè)可惡的小偷消失在拐角處。我好后悔啊!后悔我沒有勇敢地站出來，明明看到了那個(gè)人的行為不及時(shí)地站出來指責(zé)他，對(duì)于這件事，我深感后悔，沒有勇氣站出來�？粗�那鮮艷的五星紅旗，我不由得低下頭來，深感歉疚。

　　再與雨來的生活相比，我們可是衣來伸手，飯來張口。在學(xué)校里安心的讀書，永遠(yuǎn)快樂的生活著。跟他們相比，我們真是太幸福了!

　　讀了這本書，我才明白了。在以后的生活中，我要學(xué)會(huì)勇敢來迎接生活給予我的挑戰(zhàn)，勇往直前!

《小英雄雨來》讀后感11

　　這是一本許多人耳熟能詳?shù)臅�，這是一本我們?cè)偈煜げ贿^的書，這是一本名作家管樺寫的書。它就是《小英雄雨來》。

　　這本書講述了《小英雄雨來》聰明、機(jī)智、勇敢的和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔掌，歌頌了雨來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

　　雨來多么勇敢、愛國(guó)呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露要換成我們，一定忍受不了痛苦說出秘密。

　　在生活中，我有時(shí)卻不能像雨來那樣碰到困難不退縮。有時(shí)我就因?yàn)槎亲有⌒〉?，痛了一下就不想去上學(xué)，真令我羞恥。當(dāng)我看到這本書后，我決心以后要克服困難振作起來！說起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛我們。我們的學(xué)校又寬敞又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)，相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又破又舊，雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。我以后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　這是一本令我回味無窮的書，這是一本充滿愛國(guó)情義的書，它就是《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》讀后感12

　　記得在我們五年級(jí)上冊(cè)語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

　　課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，再水里游來游去，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨死也不肯。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。

　　讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。 前年學(xué)校舉行了校園才藝秀秀秀，我與同學(xué)被選中參加唱歌比賽 ， 這時(shí)我真想退出。后來同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你們要努力為我們的`班級(jí)增光!”聽了這話，我頓時(shí)來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧!”現(xiàn)在想著雨來的英雄舉動(dòng)，我早已無地自容。

　　雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。

　　讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養(yǎng)出來，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!

《小英雄雨來》讀后感13

　　“有志不在年高”是啊，我們每個(gè)人都就應(yīng)有志氣，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的好少年。

　　這天我讀了《小英雄雨來》這個(gè)故事，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個(gè)小村莊里有一位少年，他的名字叫雨來。有一天雨來的父親母親走后，他一個(gè)人在家，這時(shí)日本鬼子來到了雨來的家里，開始時(shí)那些鬼子是誘惑雨來，想讓他說出交通員李大叔的下落，但是雨來應(yīng)對(duì)敵人的誘惑，十分的鎮(zhèn)靜，鬼子見對(duì)雨來用軟的不行，他們就用硬的了。他們開始毒打雨來，但是雨來還是十分地堅(jiān)定，一向說沒看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”之后只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響，大家都以為雨來被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來竟然沒有死。這正是因?yàn)橛陙韽男【驮诤舆呴L(zhǎng)大，練就了一身游泳的.好本領(lǐng)，這次才能躲過鬼子的魔爪。

　　讀完這個(gè)故事后，我覺得雨來在我的心中的的確確是一個(gè)小英雄。我想對(duì)雨來說：“雨來你真了不起，你小小年紀(jì)應(yīng)對(duì)鬼子的誘惑和威脅沒有妥協(xié)，沒有退縮，你的鎮(zhèn)靜和勇敢值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)�？上�我們不在同一個(gè)時(shí)代，我們此刻雖然是說生活在和平時(shí)代，但我們會(huì)把你的這種精神永遠(yuǎn)傳承。”此刻我最后明白了，做人就要勇敢，有志氣。我們只有練就一身過硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　我對(duì)自我說，必須要向雨來學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》讀后感14

　　這是一本很多人都很熟悉的書。這是一本我們熟悉的書。這是一本由著名作家華冠寫的書。是《小英雄雨來》。

　　這本書講述了《小英雄雨來》聰明機(jī)智勇敢，與八路軍英勇對(duì)敵，死于日本鬼子、漢奸、刺刀的.威脅，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔掌，歌頌了余來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

　　下雨是多么勇敢和愛國(guó)�。�敵人用很多東西引誘他，他也沒有把八路軍的事告訴日本人。敵人不耐煩了，就打起了雨，也沒有透露會(huì)是我們，所以受不了痛苦，說出了秘密。

　　生活中，有時(shí)候遇不到雨一樣的困難也不退讓。有時(shí)候因?yàn)槎亲有〔幌肷蠈W(xué)，真的很丟人。當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，我決定克服困難，在未來振作起來！說到上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不僅出錢讓我們上學(xué)，還特別溺愛我們(作文箱www.zwhe.com)。我們學(xué)校寬敞明亮，但是有些學(xué)生不好學(xué)。相反，下雨的時(shí)候，他們?cè)诙垢瘡V場(chǎng)上晚自習(xí)，那里破舊不堪，但是下雨的時(shí)候，他們努力學(xué)習(xí)。我將來會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　這是一本讓我回味無窮的書。這是一本充滿愛國(guó)主義的書。是《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》讀后感15

　　《小英雄雨來》這本書使我受益匪淺，我覺得書中的雨來是一個(gè)頑皮可愛、機(jī)智勇敢、信守承諾、不畏強(qiáng)敵的人。

　　故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)漆黑的夜晚，雨來去送雞毛信。曠野被寒冷的夜幕籠罩著，靜靜的曠野只聽到偶然間風(fēng)吹著地里的干柴葉子唰啦聲和自己鞋底走路擦著地唰唰的'響聲。雨來越走越害怕，他怕狼來咬他的脖子。他一邊走一邊東張西望的，心里想著：沒有狼，沒有狼，我一定要把雞毛信送到。于是，他抖擻精神，心里想著爸爸跟他說過的話“越膽小越害怕，越膽大越不怕”，想著走著他就不怎么害怕了，及時(shí)把信送到了目的地。

　　讀完這個(gè)故事，我就想起我第一次睡覺的時(shí)候很害怕，翻來覆去，總感覺黑暗里藏著許多妖魔鬼怪，它們要來把我抓走似的。于是，我想了一個(gè)辦法，把喜歡的兩個(gè)毛絨玩具分別放在我的兩邊當(dāng)“保鏢”，睡覺的時(shí)候不管我翻到哪一邊都可以看到其中的一個(gè)。這樣，我就不怎么害怕了。后來，我每天都睡得香香的。

　　如今，雨來的故事更給了我新的鼓勵(lì)。

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