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窗邊的小豆豆讀后感

時(shí)間:2023-08-27 09:18:44 讀后感 我要投稿

窗邊的小豆豆讀后感15篇(精華)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

窗邊的小豆豆讀后感15篇(精華)

窗邊的小豆豆讀后感1

  小豆豆是一個(gè)因?yàn)檎{(diào)皮而一年級(jí)就被退學(xué)的小女孩。她在充滿了快樂的巴學(xué)園里度過了她的小學(xué)生涯……其中,我最喜歡的一篇文章是《海的味道,山的味道》。山的味道,可以是一切山上生長(zhǎng)的東西,像雞啊、豬啊生長(zhǎng)在陸地的東西,一律歸到山的味道里。海的味道可以是一切海里生長(zhǎng)的東西……這天小豆豆終于盼來(lái)了午餐時(shí)間,小豆豆高興極了!但是又害怕媽媽早上匆匆忙忙做出來(lái)的午餐不合格。不過,由于媽媽忙,或是一時(shí)騰不出手來(lái),偶爾也有小朋友只帶來(lái)了山里的'東西或者只帶來(lái)海里的東西。這時(shí)候該怎么辦呢?那位小朋友完全不用擔(dān)心。為什么呢?因?yàn)檎谥饌(gè)查看飯盒的校長(zhǎng)先生的身后,跟著扎著白色炊事圍裙的校長(zhǎng)夫人,她兩手各拿一只鍋。只要校長(zhǎng)在哪個(gè)缺一樣的孩子面前說了聲:“海!”校長(zhǎng)夫人就立刻從“海”那只鍋里夾出兩塊烤魚肉卷放在那孩子的飯盒蓋上。如果校長(zhǎng)先生叫一聲:“山!”校長(zhǎng)夫人那另一只“山”的鍋里就會(huì)“跑出”一塊煮芋頭來(lái)。

  這樣一來(lái),孩子們就誰(shuí)也不會(huì)說“不喜歡吃烤魚肉卷”,也不會(huì)在心里捉摸“誰(shuí)的菜高級(jí),誰(shuí)的菜不帶勁”了,反而會(huì)高興自己兩樣都齊全,彼此又嚷又叫地歡笑起來(lái)……

  我真希望現(xiàn)在還有這樣一所小學(xué),這種先進(jìn)的教學(xué)觀念值得我們學(xué)習(xí)。即使沒有,我也要建設(shè)一所這樣的小學(xué),要有電車教室,有屬于自己的一棵樹……

窗邊的小豆豆讀后感2

  今天,在河邊,我又一次翻開《窗邊的小豆豆》,又一次沉浸在喜悅之中。

  我翻開書的第一頁(yè)時(shí),看到了,《第一次來(lái)車站》這篇文章,就饒有興趣的讀了起來(lái)。

  讀了這篇文章,我不由的大笑起來(lái)小豆豆太可愛了,他的'理想本來(lái)是當(dāng)一名間諜,可就是因?yàn)樯岵坏冒傻罔F表給那位大叔,暗下決心,說自己長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)賣電車票的了。

  后來(lái),我又讀了《放回原處》里面說:小豆豆有一個(gè)毛病,那就是在每次上完廁所之后都要往下面看一下,因此,她以經(jīng)掉了好幾頂帽子了,可還是死不悔改。今天,他的錢包可能是因?yàn)闆]有放好吧,就那么的給掉了下去,,經(jīng)海關(guān)里面連一封牽動(dòng)沒有,可那是他最喜歡的一只錢包呀他就拿了澆花工人的長(zhǎng)勺子,劬勞他的錢包去了。

  他還果真在禮堂后面的交警扣瓦羅玩起來(lái),把里面的什么大便小便斗挖了出來(lái)?墒沁是沒有挖到她那只錢包。

  這是,校長(zhǎng)走了過來(lái),他忘了我往,就走了。沒多久,校長(zhǎng)又走過來(lái)了,他對(duì)小豆豆說:“你等會(huì)兒要把你撈出來(lái)的東西全部放回去的偶!”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我們的話來(lái)說,就是有多動(dòng)真,小豆豆沒寫一個(gè)字母,就要把所有的文具從桌子里拿回去再放回去,可也不能上了。

  可就是那么一個(gè)頑皮好動(dòng)的小豆豆,來(lái)到了巴學(xué)園,再把學(xué)原理他會(huì)有真樣的故事呢,那就要你去讀,《窗邊的小豆豆》這本書了

  ……

窗邊的小豆豆讀后感3

  這個(gè)暑假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,一翻開,我就被小豆豆這個(gè)天真、有趣、可愛、充滿童趣、童心的孩子和那善解人意、教學(xué)獨(dú)特的校長(zhǎng)吸引了。

  這本書講的是小豆豆因?yàn)槊看卧俸馨察o的課堂上,忽然站起來(lái)到窗邊和燕子打招呼,讓全班大笑,不好讓老師講課,有時(shí)候還會(huì)向窗外的宣傳藝人打招呼,讓他們來(lái)表演一段,這樣使全班同學(xué)都趴到窗戶邊上看他們表演,表演結(jié)束了,一節(jié)課也結(jié)束了,小豆豆還經(jīng)常把課桌的抽屜不停地開會(huì),發(fā)出很大的聲響,影響了老師和同學(xué),連隔壁老師都不能忍。

  小豆豆就這樣因?yàn)樘詺狻⒄{(diào)皮而退學(xué),來(lái)到了一個(gè)改變她的地方——巴學(xué)園。

  在這里每個(gè)孩子都沒有挑食的毛病,因?yàn)樾iL(zhǎng)讓他們帶了“山的味道”“海的味道”,山的味道是山土的青菜,肉,害得味道是海中的'菜。

  最特別的還是小林校長(zhǎng),他十分尊重學(xué)生,小豆豆在他面前講了四個(gè)小時(shí)的話,中間他一直在聽,沒打一個(gè)哈欠,沒打斷他說話。

  校長(zhǎng)教學(xué)方法也和別的學(xué)校不同,他是讓學(xué)生選自己喜歡的學(xué)科,選好后,就第一節(jié)課讓他們上自己喜歡的課。

  有一次小豆豆的包掉進(jìn)糞池,她竟然把糞掏出來(lái),找小包,小林先生因?yàn)榘蛯W(xué)園,所以才會(huì)讓小豆豆變成讓人能接受的好孩子,見了不但也沒罵她,而是讓她找完后,要將這些糞便搞回去。

  小豆豆就是這本書的作者,這些事都是發(fā)生過的,作者幸好遇到一個(gè)教學(xué)獨(dú)特,善解人意,不批評(píng)人的好校長(zhǎng),不然作者會(huì)一輩子和一開始那樣。

窗邊的小豆豆讀后感4

  我剛開始讀《窗邊的小豆豆》這本書的時(shí)候,就忍不住一口氣從頭看到了尾。

  這本書的作者是日本的黑柳徹子,它講述的是關(guān)于作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是個(gè)可愛的女孩子,但她的思維方式比較亂,不能靜下心來(lái)讀書,一般人無(wú)法理解,成了大家眼里的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級(jí)就被原校園退學(xué)了,之后來(lái)到了巴學(xué)園新的校園,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸轉(zhuǎn)成了一個(gè)大家都能理解的孩子,并奠定了一生的基礎(chǔ)。之后小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人,被贊譽(yù)為日本最偉大的女性。

  這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長(zhǎng)是個(gè)思想開明、與眾不同的老師,他覺得玩是小孩的天性,給小孩必須的自由時(shí)間,在自由時(shí)間里,巴學(xué)園孩子們能夠盡情的.做著自己喜歡做的事情。

  小豆豆剛到巴學(xué)園的時(shí)候看到校長(zhǎng),但她海不明白是校長(zhǎng)先生,她就鞠了以躬,大聲的問“您是校長(zhǎng)先生還是車站的人阿”那個(gè)人笑著說“是校長(zhǎng)先生阿!毙《苟故珠_心地說“太好了!那么,拜托了,我想到這個(gè)校園來(lái)!敝笮iL(zhǎng)很有耐心的聽小豆豆說話,連小豆豆自己都不敢相信,她整整講了四個(gè)小時(shí),想到哪兒就講到哪兒。小豆豆很感動(dòng),從來(lái)沒有人愿意和她聊天聊這么長(zhǎng)時(shí)間,小豆豆喜歡上了這個(gè)小林校長(zhǎng)。

  十分愛巴學(xué)園,有一次她聽到外面的孩子唱的歌“巴學(xué)園,破校園”!她很氣憤,就編了一首歌“巴學(xué)園,好校園!走進(jìn)去一看,還是好校園!”同學(xué)們一齊唱著這首歌,這是大家送給校長(zhǎng)無(wú)比珍貴的禮物。

  讀了這本書我覺得我有很多的地方需要向小豆豆學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)她有禮貌、善于表達(dá)自己的想法、愿意與別人溝通、有正義感等等。這些都是她長(zhǎng)大后能成功的條件。

窗邊的小豆豆讀后感5

  暑假的時(shí)候,我讀了好幾本書,其中一本是《窗邊的小豆豆》。我十分喜歡這本書。

  《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個(gè)淘氣可愛的小女孩從被退學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢錆M信心并且喜歡上學(xué)的好孩子。小豆豆被退學(xué)之后,就來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不一樣的學(xué)校,學(xué)校的教室是電車做成的,校門是樹干做成的。小豆豆看了巴學(xué)園的景象,就喜歡上了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長(zhǎng)親切和氣,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。小豆豆就在這個(gè)學(xué)校開心歡樂的上學(xué)。

  小豆豆十分愛美。有一次,姑姑送給她一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。到了學(xué)校,很多人都說她的蝴蝶結(jié)很漂亮。可是有個(gè)小男孩用手抓住蝴蝶結(jié)一拉,小豆豆倒下了,難過地哭了起來(lái)。經(jīng)過校長(zhǎng)先生的.批評(píng),他向小豆豆道了歉,小豆豆開心極了。

  小豆豆也很好奇。看到什么東西,她就會(huì)跳上去。有一次,小豆豆走在放學(xué)的路上,快到家的時(shí)候,她看見地上有一堆沙子搭成的山。沒有海,又有沙子,小豆豆感到好奇極了,就跳了上去。沙子下頭不是沙子,而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧”一聲,陷了下去。晚上,焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆,把她救了出來(lái),嚴(yán)肅地批評(píng)了她。

  小豆豆還是一個(gè)好孩子。朋友被打時(shí),小豆豆會(huì)站出來(lái),保護(hù)他們。我也覺得她是一個(gè)好孩子。

  讀了這本書,我覺得小豆豆在學(xué)校里是那么的快活。我想,如果我也能在這么一所學(xué)校上學(xué),那該多好啊!

窗邊的小豆豆讀后感6

  每個(gè)孩子都會(huì)有一本開啟夢(mèng)想的一本書。請(qǐng)聽我講述這本書吧!

  ——題記

  暑假里,我讀了一本——《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——??棺擁囊徊看?磣鰲U獗臼榻駁氖?巴學(xué)園”和在那里上學(xué)的小豆豆的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的東京。

  小豆豆是幸運(yùn)的,雖然剛上小學(xué)一年級(jí)的.她在一所學(xué)校沒呆多久就讓老師忍無(wú)可忍,最后不得不勸其退學(xué)。但是一個(gè)新的學(xué)院接收了她,巴學(xué)園雖然有些簡(jiǎn)陋,教室就是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂,但卻碰到了一個(gè)讓她終身難忘的小林宗作校長(zhǎng)。

  小豆豆第一次見到校長(zhǎng),就沒有一點(diǎn)兒的拘束,一點(diǎn)兒的害怕。小豆豆足足和校長(zhǎng)說了四個(gè)小時(shí)的話,而校長(zhǎng)呢,也沒有厭倦,直到小豆豆自己也不知道自己在說什么為止。每到午餐開始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;像阿泰一樣有麻痹癥的孩子們,校長(zhǎng)先生也會(huì)舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì),來(lái)鼓勵(lì)他們的自信心。

  “巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束。沒有師生之分,無(wú)論老師、學(xué)生,甚至校長(zhǎng)都是好朋友,完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。

窗邊的小豆豆讀后感7

  有一本書,我讀了很多遍都沒有厭倦,它就是《窗邊的小豆豆》。今天,我又一次翻開它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。

  小豆豆就是黑柳徹子,從小就是一顆令老師頭疼的“怪味豆”。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),豆豆突然站起來(lái),跑到窗前和燕子說話,使全班哄堂大笑;把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上;用蠟筆圖得滿桌都是畫;提一些稀奇古怪的問題使老師萬(wàn)分無(wú)奈。最后,學(xué)校不得不讓她轉(zhuǎn)學(xué)。

  小豆豆好奇地來(lái)到“巴學(xué)園”。這是一所特殊的學(xué)校。用電車做教室,全校僅50名學(xué)生,教學(xué)方法也別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí);比賽,鍛煉學(xué)生膽大心細(xì);活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。

  小豆豆在這里成長(zhǎng),也鬧出了不少笑話。錢包掉進(jìn)廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來(lái),堆成一座“小山”,小林校長(zhǎng)卻只說一句:“弄完之后要放回去叫噢”;與自己的小狗洛基玩游戲不料卻被咬下了耳朵;吊在樹上,校長(zhǎng)問她干什么,她說“我看見牛肉也是這樣掛著的.,我想當(dāng)牛肉”……

  巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂的學(xué)校,我真是羨慕不已。我羨慕小豆豆能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校;羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長(zhǎng);羨慕小豆豆在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我也能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)那該多好啊!

  可是,結(jié)局卻讓我流下了眼淚。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,巴學(xué)園被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng),第一次體會(huì)到和平的可貴……而這些體會(huì)都是《窗邊的小豆豆》帶給我的。

窗邊的小豆豆讀后感8

  這段時(shí)間,我讀了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。

  小豆豆因?yàn)樘詺獗煌肆藢W(xué),一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接受了他!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校!鞍蛯W(xué)園”校門:由兩株矮樹組成的,樹上還長(zhǎng)著綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門呀”,多么有生機(jī)和活力。“巴學(xué)園”的教室:一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂!鞍蛯W(xué)園”的校長(zhǎng):第一次見小豆豆,校長(zhǎng)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的`話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦!鞍蛯W(xué)園”的午餐:“山的味道”“海的味道”!鞍蛯W(xué)園”的課程:自己從喜歡的課程開始學(xué)起……“巴學(xué)園”的一切一切都是和我生活完全不同的,多么新奇,多么令我羨慕!我恨不得也到“巴學(xué)園”去讀書。

  小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束,真的是很幸福!鞍蛯W(xué)園”里無(wú)論老師、學(xué)生,甚至校長(zhǎng)都是好朋友,這太令我羨慕了。我上課很容易走神,話特別多。每當(dāng)我想跟媽媽說說話的時(shí)候,媽媽要么“哦”一聲,要么不耐煩地打斷我的話,或者說媽媽現(xiàn)在很忙,以后再說。我真羨慕小豆豆有一個(gè)能聽她說話的校長(zhǎng)。有時(shí)候我也要走神,特別是上課的時(shí)候,如果我在“巴學(xué)園”,我就不會(huì)挨批了。

  真希望我們的學(xué)校也像“巴學(xué)園”一樣,而我的媽媽也像“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)一樣,那該多好呀!

窗邊的小豆豆讀后感9

  俗話說得好:初讀好書如獲良友,重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香,那香味是無(wú)形的,要用你自己的心靈去細(xì)細(xì)地,慢慢的去體會(huì)。

  它就像一道豐富多彩的畫,色香味具全的菜,為路人開啟的隧道,引發(fā)著大家的想象。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活,發(fā)誓要當(dāng)老師到校園生活結(jié)束,竟能讓人孜孜不倦的讀。

  這本書的作者:黑柳徹子用自己清澈如水的.文筆,創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。

  茶中有苦澀:洛基死了;最好的朋友泰明死了;小豆豆在巴學(xué)園里面認(rèn)識(shí)了許多的新朋友;在暑假里去溫泉旅行;在集市上得到了夢(mèng)寐以求的兩只可愛的小雞;在寒假里去了“志賀高原”旅行,還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪!

  其實(shí),大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn):朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等,這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都像“小豆豆”一樣,只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長(zhǎng)。因?yàn)樾×肿谧飨壬且粋(gè)了解孩子的校長(zhǎng),所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。如:讓孩子們?cè)谕砩习缪,行夜路,?lái)練膽量。他設(shè)置了適合全校身材最小的高橋君奪冠的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)到知識(shí)!洞斑叺男《苟埂肥俏易钕矚g的書之一,我經(jīng)常會(huì)把它拿出來(lái)重溫一下,我會(huì)跟著小豆豆一起歡樂,一起成長(zhǎng)!每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年!我也會(huì)在這本書當(dāng)中回憶到自己的那段美好的童年。

窗邊的小豆豆讀后感10

  《窗邊的小豆豆》這本書主要是講作者小豆豆上學(xué)的時(shí)候因?yàn)榉磸?fù)掀開桌子的蓋子,還上課跑到外面去而被學(xué)校給開除了。小豆豆的媽媽并沒有因?yàn)樾《苟贡粚W(xué)校開除了而罵她,而是讓小豆豆重新開學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來(lái)到學(xué)校,就跟校長(zhǎng)小林宗作聊了4個(gè)多小時(shí),隨后,小豆豆便入學(xué)了。在校長(zhǎng)小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下,淘氣古怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多有趣的事情,比如小豆豆的錢包掉到了廁所的下水道里,小豆豆便把大便全部掏了出來(lái),堆成了一座小山……

  在閱讀《窗邊的'小豆豆》這本書的過程中,我常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的舉動(dòng)而逗得哈哈大笑;小豆豆與自己最喜歡的小狗玩互相扮演狼的游戲時(shí)而損傷自己的耳朵;單臂吊在樹上,校長(zhǎng)走過來(lái)問她在干什么,小豆豆從樹上下來(lái),說:“牛肉也是這樣整天被掛在樹上,我今天想做牛肉……”這些有趣的事情正是層出不窮。

  在我小時(shí)候,也經(jīng)常做一些淘氣的事情。記得小時(shí)候我想給小兔子洗澡,便把小兔子扔進(jìn)了馬桶里,然后按一下沖馬桶的按鈕,小兔子就不見了……這樣的故事我也有很多。

  每個(gè)人都有一個(gè)有趣的童年,現(xiàn)在回想起來(lái)就有點(diǎn)滑稽好笑了。但是每個(gè)人同樣也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們應(yīng)該吸收別人的優(yōu)點(diǎn),向小豆豆學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用之才。

窗邊的小豆豆讀后感11

  寒假期間,老師布置了閱讀課外書的任務(wù),讀完了幾本書,我最喜歡《窗邊的小豆豆》這一本書,我覺得小豆豆的校園生活真是豐富多彩,每天都是開開心心,真是太吸引我了。

  小豆豆是個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛的.小女孩,她就讀的小學(xué)叫“巴學(xué)園”。這所學(xué)校獨(dú)一無(wú)二,風(fēng)格和其他學(xué)校完全不同。居然會(huì)用電車來(lái)當(dāng)做教室的,真是有趣極了,而且學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇第一節(jié)課該上什么,下午還可以出去散步,每天一進(jìn)教室,想坐哪里就坐哪里,真是自由自在,真是讓人向往呢。

  就連吃飯時(shí),也充滿著無(wú)窮的樂趣呢。每天一到午飯時(shí)間,孩子們就要把“海的味道,山的味道”展示給校長(zhǎng)先生看,如果有的同學(xué)沒帶夠飯菜,校長(zhǎng)的夫人就會(huì)給她加菜。吃飯之前,同學(xué)們要輪流展示自己的菜肴,最后還要齊唱一首“飯前歌”后,大家才開始享受一頓美餐呢。

  巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生也是那么親切,他是多么得有耐心啊,是唯一一位能夠聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)話而一點(diǎn)也不會(huì)不耐煩的大人,他還總是夸小豆豆是個(gè)優(yōu)秀的好孩子,給了小豆豆莫大的鼓勵(lì)。即使小豆豆在闖了禍后,校長(zhǎng)先生也不會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)罵她,而是提醒小豆豆以后要注意。

  《窗邊的小豆豆》真是一本好有趣的書啊,如果感興趣得話,也一起來(lái)讀一讀吧。

窗邊的小豆豆讀后感12

  寒假的時(shí)候我讀了一本《窗邊的小豆豆》,讀完之后對(duì)這本書愛不釋手。這本書的主人公小豆豆之所以被退學(xué)很多次,是因?yàn)槊克鶎W(xué)校都不愿意收她,為什么呢?比如她老是站在學(xué)校的窗邊讓窗外的宣傳藝人為她拉一首好聽的音樂,把同學(xué)們都吸引到窗邊,老師不得不過來(lái)維持秩序。好不容易等一首曲子拉完了,小豆豆卻要藝人再拉一首。

  等第二首曲子拉完了,小豆豆才依依不舍地跟宣傳藝人告別。她還經(jīng)常和屋檐的小燕子打招呼,可是小燕子聽不懂人類的語(yǔ)言,不理小豆豆,小豆豆就不停的和它打招呼……這樣類似的`事情不斷發(fā)生,嚴(yán)重影響了課堂的上課秩序。

  小豆豆的媽媽不得不給她重新找了所學(xué)!蛯W(xué)園。一進(jìn)學(xué)校小豆豆感到非常新奇,這里的教室都是電車教室。媽媽帶她去了校長(zhǎng)室,小豆豆和校長(zhǎng)單獨(dú)談了談,校長(zhǎng)了解了小豆豆的情況,小豆豆不停歇地說了4個(gè)小時(shí),沒想到校長(zhǎng)都耐心的聽完了并告訴她被錄取了,小豆豆非常高興。

  小林校長(zhǎng)的教學(xué)方式別出心裁,教育方式很新穎:他讓同學(xué)們學(xué)完當(dāng)天的課程就可以帶同學(xué)們野餐,泡溫泉,露營(yíng)……真愜意。〔还苁潜欢啻瓮藢W(xué)的小豆豆,還是身有殘疾的山本泰明,他們都非?鞓返脑谶@里學(xué)習(xí)生活。我真希望我也是巴學(xué)園的學(xué)生,你呢?

  我非常喜歡這本書,希望還沒看的同學(xué)們抽時(shí)間看看,也可以邀請(qǐng)你的爸爸媽媽和你一起看,相信大家一定有所收獲!

窗邊的小豆豆讀后感13

  我很早就已經(jīng)聽到很多同學(xué)們都說《窗邊的小豆豆》很好看。我看了以后,覺得比我想象中的更好看,真是“百聞不如一看”。

  小豆豆因?yàn)楹脛?dòng),被第一所學(xué)校退學(xué)了。后來(lái),她來(lái)到了一所特別的學(xué)校。你們想知道這所學(xué)校有什么特別之處嗎?我一樣一樣來(lái)告訴你們吧!這個(gè)學(xué)校有一個(gè)特別的名字,叫“巴學(xué)園”。

  1.這個(gè)教室是真正的電車。

  2.巴學(xué)園里,可以根據(jù)當(dāng)天的心情和方便,自由地選擇座位。

  3.巴學(xué)園里可以自由學(xué)習(xí),從自己喜歡的科目學(xué)起,不喜歡的`科目,只要放學(xué)前做完就可以了。

  4.巴學(xué)園里吃盒飯都吃“海的味道,山的味道”。山的味道是指蔬菜、肉啦,海的味道則是魚啊……

  5.巴學(xué)園經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生去散步、游玩。

  看完這篇文章,我好羨慕小豆豆啊!因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是統(tǒng)一的,雖然上課的時(shí)候,老師會(huì)帶我們玩游戲啊!但我還是更喜歡巴學(xué)園。我可以說,這些老師們,一定都不能真正的了解我們,他們只從表面上了解到我們,卻不能從我們的心理完全認(rèn)識(shí)我們。我覺得我們的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)乏味,我們就會(huì)缺少學(xué)習(xí)的樂趣,自然上課就會(huì)開小差。就像寫作文一樣,要是能按照自己的喜好來(lái)寫作文,那這樣,誰(shuí)的作文都會(huì)寫的不錯(cuò)了。我非常希望我們中國(guó)也能有這么一個(gè)學(xué)校來(lái)養(yǎng)育、教育小朋友啦!

窗邊的小豆豆讀后感14

  剛聽到這個(gè)書名,我還以為窗邊的小豆豆只是長(zhǎng)在窗邊的一種植物呢!看了書才知道,我的想法大錯(cuò)特錯(cuò),原來(lái)小豆豆是一個(gè)小女孩的名字。

  主人公小豆豆是個(gè)十分懂禮貌的小朋友,可他以前是個(gè)人見人厭的壞孩子。在媽媽的關(guān)愛下,他來(lái)到巴學(xué)園,遇到了小林校長(zhǎng)。這位校長(zhǎng)及其地平易近人,他沒搞高高在上的`架勢(shì),對(duì)學(xué)生和藹可親,像爸爸一樣關(guān)愛自己的孩子一樣愛自己的學(xué)生。他利用樹的綠葉做校門, 用廢棄的電車做教師,他的創(chuàng)意和突發(fā)奇想使孩子們一進(jìn)學(xué)校就很感興趣。上課時(shí)座位和學(xué)習(xí)科目可以自由選擇,這一切都那么自由自在,無(wú)拘無(wú)束,令我們這些在學(xué)校接受中規(guī)中矩的教育的孩子羨慕不已。小林校長(zhǎng)用他的環(huán)境,師者的言行,讓孩子們不知不覺地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,學(xué)到有用的知識(shí)。這本書不僅讓我記住了巴學(xué)園,記住了小林校長(zhǎng),遇到這樣開明又有思想的好校長(zhǎng),真是學(xué)生的一大幸事。我也深深體會(huì)到:沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。

  自從開展了親子閱讀,每當(dāng)晚飯過后,我都會(huì)要求爸爸和我一起來(lái)看這本書。晚飯后看書,成為了我和爸爸的必修課?赐暌恍《,我都會(huì)和爸爸對(duì)書中的情節(jié)進(jìn)行討論,把自己的想法和盤托出。經(jīng)過這一次的親子閱讀,我和爸爸的感情更深了,我們有說不完的話題,家中的學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。下一次的親子閱讀我也一定會(huì)好好參與,讓濃濃的書香在我的家里永遠(yuǎn)飄蕩!

窗邊的小豆豆讀后感15

  書像一位教導(dǎo)我們的老師,也想一盞明燈,更像一把鑰匙,幫助我們引路,打開通往知識(shí)的大門!

  這個(gè)暑假,我讀了一本名《窗邊的小豆豆》的書,給我留下了深刻的印象。本書講的是作者自己的親身經(jīng)歷,主要講的是一個(gè)非常獨(dú)特的小女孩小豆豆,來(lái)到了新的學(xué)!蛯W(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下和小豆豆自己的努力堅(jiān)持下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  小豆豆的經(jīng)歷讓我知道,做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

  我的.興趣愛好是唱歌,每年都會(huì)參加一些唱歌比賽。記得有一次的合唱團(tuán)比賽,本來(lái)我心里還挺開心的,因?yàn)楹铣娜藬?shù)多,我就不用特別緊張。但其實(shí)合唱團(tuán)對(duì)每個(gè)人的要求更高,不僅要求自己唱得好,唱的準(zhǔn),還要求聽別人的音,如果有一個(gè)人不小心有些差錯(cuò),那就會(huì)影響到整體的表現(xiàn),那段時(shí)間我們排練的很辛苦,連笑容都要一樣。

  每一次的排練到最后都有點(diǎn)動(dòng)搖,想放棄,但我們大家都不想放棄也沒有放棄,每天都去排練,回到家后,我還要繼續(xù)練唱。曾經(jīng)有一天我發(fā)著高燒,一想到我總不能半途而廢吧,就拖著沉重的身體去排練。最終,付出的努力總不會(huì)白費(fèi),最終我們得了第一名!

  收獲的喜悅讓我更明白了做人做事一定要堅(jiān)持不懈,百折不撓,不管遇到什么困難,我們都會(huì)跨過去,也會(huì)有收獲!