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老人與海讀后感

時間:2023-08-24 17:18:01 讀后感 我要投稿

老人與海讀后感精華(15篇)

  當品讀完一部作品后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀后感精華(15篇)

老人與海讀后感1

  今年暑假,我讀了一本美國海明威的書“老人與海”,這使我受益匪淺。

  這部小說描述了一位老漁夫獨自在墨西哥灣的暖流中釣魚。 他已經(jīng)八十四天沒打任何東西了。 但是八十四天后,他意外地釣到了一條巨大的馬林魚,老人和它在一起一個小時,魚還沒有上鉤。 一小時后,老人又出汗又痛。 但是因為老人總是緊緊抓住繩子,魚只能被抓住。 老人愉快地回家了。 馬林魚走到船上,掙扎著用魚叉完全松開它。 但在回來的路上,他遇到了一群鯊魚。 老人盡了最大的努力與鯊魚搏斗,但鯊魚吃了所有可以吃的肉。 結果,這位老人被拖回了一個大魚骨架。 這就是老人和海。 這位老人沒有受到任何困難的抑制,他盡了最大的`努力和生活中的磨難。 他說,一個人出生時不會被打敗。你可以摧毀他,但你不能打敗他。 我欽佩這句話。 小說贊揚了老人不怕艱苦奮斗的精神。我們也應該像他一樣不滿意現(xiàn)狀。我們應該積極地做任何事情。

  當你遇到困難時,你不能半途而廢。 只有這樣,我們才能取得更大的成功和勝利。

老人與海讀后感2

  孔子說:“讀萬卷書,行萬里路”;詩圣杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;我說:“書是我學習上最好的朋友”。

  課余時間我讀了很多書,其中我最喜歡的一本書叫《老人與!罚敲绹骷覛W內(nèi)斯特·米勒爾·海明威寫的中篇小說。這本書主要講述了一位古巴的桑迪亞哥老人捕魚的故事。這位年老的漁夫一連八十四天都沒有捕到一條魚,但他仍不肯認輸。終于,在第八十五天的'時候,他釣到了一條大馬林魚。在捕魚的過程中,老人遇到了很大的麻煩,沒有武器,沒有助手,但是他也不放棄。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗,終于殺死了大魚,可是萬萬沒有想到的是,又有許多鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品;最終,老人也只能拖回了一副魚骨頭。

  這個故事讓我懂得了很多道理,做任何事情都要堅持,不要半途而廢,在面對困難的時候要勇敢。

  這本書里我最喜歡的一句話是:“人可不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!

  在今后在學習中,我一定要學習老人的這種精神,遇到難題多動腦筋,絕不輕言放棄。

老人與海讀后感3

  這段時間,我讀了《老人與!,這個故事刻畫出一個與大海搏斗,在非常艱難的環(huán)境下,努力生活的老漁夫。大家都知道,老人漁船上那破舊的帆布,就像一面失敗的.旗幟,仿佛是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人并沒有放棄,仍然堅持著出海捕魚,最終捕到一條巨大的魚。

  從這本書里,我領悟到了在現(xiàn)實生活中,我們會面對許多困難,失敗,還會負面著許多情緒,很多人因此失去對生活,對大自然的熱愛。一點都不堅持,有一點小困難都做不到,都選擇了逃避,面對挫折都選擇了放棄。

  和已經(jīng)生活窘迫的老人相比,那些逃避挫折,逃避困難的人,這些不知道什么才是真正的困難,什么才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利,而失去信心;蛘呤潜粍e人批評,而自棄。在這個時候,想想這個老人,他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比,還是和現(xiàn)實生活比,我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為,我們的路還有很長,在今后我們會有更加多,更加嚴重的挫折與失敗,但是,我相信,只要想到那個老人,只要想到老人那堅強和對生活的熱愛,我們就會變的堅強,面對困難!

老人與海讀后感4

  是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與!罚@本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。

  他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒捕到魚了。第八十五天,他平常要和一位小伙子一起捕魚,而這天,他獨自一人去捕魚。這一次,他終于釣上一條巨大的馬林魚。在回來的途中,馬林魚的血腥味引來了一大群兇猛的鯊魚,鯊魚一條一條地被老人趕走,又卷土重來,幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏斗,終于挨到了小港灣里。盡管盡自己最大的.力量與鯊魚周旋,但拖回去的只是一副魚骨架。

  老人是一位堅強、執(zhí)著、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚,他卻這樣從容不迫,在危險時為自己打氣,朝著自我的獵物,自我的方向沖刺,占有它,征服它,毀滅它。

  從這本書中,讓我們深深感受到正能量,讓我們隨著故事的情節(jié),時而動人心弦,時而百感交集,時而心潮澎湃,時而愁眉苦臉,時而歡欣鼓舞……同時,這本書教育我們做人要有堅強、執(zhí)著、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神,不妨你也來感同身受一下吧。

老人與海讀后感5

  小的時候,媽媽爸爸帶我去海邊,總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去,我好奇地問媽媽那是什么,媽媽說那是海鷗。

  前幾天,我們學到了《老人與海鷗》這篇課文,課文里講述了:一位叫吳慶恒的老人,他為了喂食海鷗,每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛的海鷗送吃的,老人與海鷗成了朋友,也成了翠湖的一道風景。后來老人去世了,好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣瘢@尊雕像叫做“海鷗老人!

  學過這篇課文后,我深深地被這個故事所感動,仔細上網(wǎng)查了一下海鷗的資料,原來海鷗是最常見的海鳥,在海邊或盛產(chǎn)魚蝦的漁場,成群的漂浮在水面上,游泳、覓食,他們除了以魚蝦為食外,還愛揀人們拋下的`殘羹剩飯,又有“海港清潔工”的稱號。

  他們還是海上航行安全的“預報員”,常常對航海者發(fā)出提防撞礁山信號。

  海鷗真是偉大的鳥類,愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔!

老人與海讀后感6

  在新華書店里,我看見了這本書,看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。

  《老人與!肥呛C魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌,故事雖簡單,但卻說明了種種道理:一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠離陸地去大海中碰碰運氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚,經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的較量,終于殺死了大馬林魚,可在捕殺的過程中,大馬林魚身體里的血液全部流進了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味,使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的'攻擊。當他到達地面時,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……

  就是這么一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了,他只是肉體和力量上的失敗,然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚的“硬漢精神”:“人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但決不能被打敗!”

  看了這個故事,讓我明白了一個道理,在我們學習的過程中遇到困難要有堅持不懈,勇于挑戰(zhàn)的精神,學習永無止步!

老人與海讀后感7

  暑假里,我讀了《老人與海》這本書,深受感動。

  桑迪亞哥一連八十四天沒有捕到一條魚了,他們?nèi)叶拣I得前胸貼后背了,但桑迪亞哥毫不恢心,在第八十五天時,他依舊出海捕魚。這次,他居然捕到了一條巨型馬林魚,他奮力地與馬林魚搏斗,終于用了兩天時間,征服了這條大魚,并殺死了它。這時,桑迪亞哥心里高興得實在無法用言語來形容了。桑迪亞哥把馬林魚掛在船頭,然而這卻引來了大群的鯊魚,桑迪亞哥欣然地接受了鯊魚的考驗?墒酋忯~有一大群,而桑迪亞哥只有一個人,任憑桑迪亞哥怎么“沖殺”,可還是無濟于事。最終,他用心血得來的馬林魚被鯊魚給吃了,只剩下魚頭和魚尾了。

  桑迪亞哥雖然戰(zhàn)敗了,但我卻認為他已經(jīng)成功了。因為他戰(zhàn)斗前毫不畏懼的表現(xiàn),戰(zhàn)斗時英勇無畏的特點,戰(zhàn)斗后不灰心的'性格都表現(xiàn)得淋漓盡致?墒俏揖褪亲霾坏,在我學習奧數(shù)時,遇到很長的題目時,常常會被表面現(xiàn)象嚇倒,從而選擇放棄。有一句話說得好:明知山有虎,偏向虎山行。所以任何的事情都是一樣,不能被困難嚇倒。

  我們要學習桑迪亞哥的不畏困難的精神,我們一定要滿懷信心地去接受挑戰(zhàn),這樣成功永遠屬于我們自己的。

老人與海讀后感8

  在自然界中,人與其它動物之間每天都發(fā)生著許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文,我深深領會到了人和動物之間的深情厚誼。

  每逢冬季來臨,海鷗成群結隊地來到翠湖。在那里的喂鷗人群中,總有一位老人,穿著褪色的布衣,在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上,撮起嘴向海鷗呼喚,立刻會有一群海鷗飛來,上下翻飛,把圍欄上的.食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字,海鷗仿佛是老人的兒女。

  老人去世了后,把老人的遺像帶到翠湖邊,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,在老人遺像前翻飛盤旋,像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地,在老人遺像前后站成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使……

  他就是海鷗老人——吳慶恒

  他通過《老人與海鷗》這篇課文,我又想到了一個同樣感人的故事。西頓寫的動物小說《威尼佩格狼》中的那只狼,對它的小主人吉姆非常忠誠,在吉姆死去后,它傷心不已,離開了家,在外闖蕩,最后壯烈地死于一個獵人的手下。

  “人間自有真情在”,老人與海鷗之間的親情深深地感動著我們,就讓我們一起努力,學習老人,學習善待動物,把動物當成我們的親人,讓真情永駐人間!

老人與海讀后感9

  這幾天我們學了《老人與海鷗》這篇課文令我感觸很深!

  這篇課文講述了老人和海鷗的深厚感情。老人每天要步行20余里到翠湖,那是海鷗經(jīng)常出沒的`地方。每天他都去那里,不管風霜雨雪也堅持去,老人只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人喂海鷗的時候,要撮起嘴,把餅干定很小心地放在欄桿上,退開一步,海鷗們應聲而來,很快把餅干丁掃得干干凈凈!拔摇边聽見了老人對海鷗的起的名字……老人死后,海鷗們翻飛盤旋、連聲鳴叫,老人與海鷗永遠分不開……

  我知道了:老人與海鷗分不開,人與動物分不開,我覺得老人在天堂也注視著海鷗。老人和海鷗朝夕相處使海鷗通了人性。在生活中也有這樣的動物,比如貓、狗,人們與貓朝夕相處,使貓一見主人回來就往主人身上撲……

  老人與海鷗與不分離!

老人與海讀后感10

  我在寒假里用了七天的時間看了一本書。書的名字叫做《老人與海》。作者是美國的,海明威。翻譯是張熾恒。

  這本書講的.是一個老漁夫,捕了84天的魚,一條也沒捕到。就在第85天的時候他釣到一條大馬林魚,可是大馬林魚的力氣太大,拉著小船走了三天三夜?墒抢蠞O夫死也不松開魚竿,老漁夫的身體,第一天還好,第二天也還好,但是到了第三天老漁夫他感覺到頭很暈,眼前發(fā)黑,到了第四天他開始用盡力氣收網(wǎng)捕魚,魚一點點的被拉上來了,后來他用魚叉把魚給殺死了,可是后來在帶大馬林魚回家的路上碰到很多的鯊魚。一開始老漁夫先用魚叉和鯊魚戰(zhàn)斗,可是到了最后,魚叉和鯊魚,一起沉了下去。再后來他就用了一切能用的東西,打鯊魚。最后馬林魚,就只剩下了一個魚頭了。

  這本書告訴我們兩種精神,第一個是老漁夫的不屈不撓,第二個是老漁夫的勇敢和機智。

老人與海讀后感11

  《老人與!分v述了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚,前84天一無所獲,第85天,他冒險去從未去過的深海打魚。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚,耗時3天刺死了它,回歸途中遭到鯊魚五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子反擊,歷盡千辛萬苦,終于回到港口,但巴林魚僅剩下一幅巨大的白骨架。

  起初我看到這本書的時候并沒有覺得“老人”和“!庇惺裁绰(lián)系,直到我細細品味之后,發(fā)現(xiàn)書中字里行間都體現(xiàn)出漁夫桑提亞哥的超凡毅力和永不放棄的精神。

  我最喜歡書中的這一句話:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句話是全書的點睛之筆,體現(xiàn)了老人堅持不懈的.可貴精神。這句話也對我有很大的啟發(fā):在生活中做任何事都要有堅定的信念,并把這個信念堅持下去,就能成功。

  在這本書中,我看到了在困難中永不放棄的漁夫,看到了擁有堅定信念的漁夫……他永遠不可磨滅的可貴精神,啟迪著我的心靈。

老人與海讀后感12

  鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與!。

  一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個杯具性的故事中(鐘),卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自我的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時,我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗!這簡潔的'話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

  看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關卡還在等我?墒俏覅s放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應當這樣!人必須不能給打敗!遇到困難我們必須要迎難而上。此時的我又恢復了以往的我,如此生機向上。我離開了被窩,坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……

  書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。

老人與海讀后感13

  《老人與!肥且槐居嘘P冒險故事的書。

  《老人與海》故事的開頭與結尾都講到了老人夢見了獅子。當時的我心生疑惑,但是當我讀完全文,搜索知識后我才明白了作者的意圖。老人雖然84天從未捕到過魚,但都沒有因此而放棄。他就像獅子一樣勇敢而堅強,一次次去面對困難。老人夢見自己就像獅子一樣,去捕捉獵物,最后滿載而歸,變現(xiàn)了當時老人的心態(tài)。

  經(jīng)過一次次鯊魚的攻擊,老人終于迎來了他的“戰(zhàn)利品”——84天以來捕到過的'第一條魚——大馬林魚,但是這“戰(zhàn)利品”也在鯊魚一次又一次的攻擊下被吃完了,只剩一副魚骨架子了。老人失敗了嗎?我認為老人從未失敗過,他一次次和鯊魚搏斗,這就是一種堅持,一種勇敢,一種精神。雖然大馬林魚只剩一副骨架,但老人那種不畏艱險,不怕困難的精神,無論結果是成功還是失敗,都值得贊揚的。

  冒險是一種難度高、危險、刺激的項目,需要有一種或多種技術才能達到。冒險中要有毅力、堅持,無論有多大困難都要勇敢面對。在《老人與海》這本書中,作家把老人的冒險精神寫得淋漓盡致,值得我們學習,值得我們稱頌。

  并不是說每個人都要去冒險,但是每個人都要有冒險的精神。我們學習何嘗不是這樣呢!

老人與海讀后感14

  書,是知識的風帆,是常識的翅膀,是知識的源泉。書能夠熏陶 我們的情操,寬闊我們的眼界。我的書籍中,有一標書令我回味無限。它就是《老人與!。此書的息者是赫赫有名的諾貝爾文學獎的得主——(美)海亮威。

  書中道的是一位剛強的老人,老人取一個小男孩關系甚惡,老人的名字鳴“圣地亞哥”,他在持續(xù)的八十四天沒逮到魚的.情形下,單獨出海。無意間釣上了一條大馬林魚,但這條魚切實太大大馬林魚猖狂地托這老人及小帆在海中游言,但大馬林魚初終沒斗功有勇無謀的老人,老人帶著大馬林魚在無邊無涯的大海上回返野園,但誰知地有意外風波,多少只鯊魚盯上了老人,老人發(fā)明了危險,與鯊魚開端了觸目驚心的搏擊,終于鯊魚被老人戰(zhàn)勝了,老人歷經(jīng)含辛茹苦,歸到港灣。但此時那碩大無比的大馬林魚,只剩下了一些殘骸。

  這固然是一個簡略的故事,但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當前,心懷磅礴,我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前,想光亮后退,末于走沒了窘境,沒被光明所淹沒。爾信任只有閱歷風風雨雨,才干睹彩虹,讓咱們向彩虹盡力吧。

老人與海讀后感15

  《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女,給海鷗喂食、為海鷗起名,清晨來,午時歸;老人去世后,海鷗們悲痛極了,明白再也見不到老人了,就在遺像前排成了兩行,肅立不動,就像在為老人守靈。

  經(jīng)過這篇完美的課文,我們看到了老人完美的心靈,那位老人名叫吳慶恒,是昆明人,當?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”,這位老人每一天都要徒步走二十余里,風雨無阻,他的退休金僅有三百多,大部分都用到了海鷗身上了,海鷗也明白感恩,正如文中所說,老人去世后,海鷗都紛紛前來追悼,正因為老人把海鷗當兒女看,所以海鷗也愛老人,在清遠,一位市民遇到了一只受傷的喜鵲,把他帶回家療傷,等喜鵲好了以后,怎樣也不愿意離開自我的`恩人。

  記得以前,我養(yǎng)過的小兔子,很可愛,看到他的第一眼,我就很喜歡它,把它買下了,可養(yǎng)起來,卻沒有這么容易,每一天都要給它喂食、換水,很麻煩,時間長了,我就不想養(yǎng)它了,看到這篇課文,我很羞愧,老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了,卻不嫌煩,反而感情越來越好,我卻對兔子不理不睬,真是慚愧。

  每種動物都是有靈性的,明白愛憎,我們要與動物和諧相處,共創(chuàng)完美的大自然。

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