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《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2023-08-23 18:13:29 讀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感(合集)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感(合集)

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  這個學(xué)期,我們班在共讀一本書,叫《窗邊的小豆豆》。

  小豆豆是這本書的主人公。小豆豆呢,身邊有好多人,比如說她有一個善解人意的媽媽,有一個會拉小提琴的爸爸,還有一只可愛的小狗“洛基”。有一個幽默的校長先生,還有許多不一樣的老師,接著,還有在一起做游戲的小伙伴。

  要說巴學(xué)園這個學(xué)校的'話,不一樣的地方多著呢!比如說巴學(xué)園的運動會啊,除了跑步拔河,其他都是校長先生自己設(shè)計的。還有電車教室,電車教室里把司機的位置換成了黑板,客人坐的位置換成了小學(xué)生的桌子和椅子,其他都沒什么改變。像這樣的例子還有很多,等你們來書中探索哦!

  告訴你們,巴學(xué)園的教學(xué)方法也截然不同呢!巴學(xué)園每天想做誰旁邊,就做誰旁邊,第一節(jié)課想上什么課就上什么課,依此類推,而且,如果上午表現(xiàn)的好的話,下午還可以出去散步呢!

  你們知道嗎?我也想穿越到小豆豆她們學(xué)校去上學(xué)呢!讓小林先生來教我,那我肯定很快活。你們想去嗎?

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  我讀了一本書——《窗邊的小豆豆》,這本書非常的好看也非常吸引我。

  它講述了一個真實的故事,小豆豆是個小女孩,她非常調(diào)皮搗蛋。比如,在上課的時候,她喜歡開抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學(xué)了。她轉(zhuǎn)學(xué)到了一個自己喜歡的“巴學(xué)園”,巴學(xué)園是個特別的學(xué)校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學(xué)。巴學(xué)園的校門口是兩棵大樹形成,教室和圖書館都是電動車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時候選自己喜歡的課,就連散步課都有,也沒有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的女孩。

  我有點羨慕小豆豆,有一所特別的學(xué)校,有一個超級棒的`校長,如果現(xiàn)在有這樣的學(xué)校、這樣的校長這樣的同學(xué),這樣的課程,也沒有作業(yè),那該有多好啊!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時光。

  那時的徹子在普通的學(xué)校是個問題學(xué)生,才一年級就被退學(xué)了。她的.媽媽帶著她來到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的小名)在這里認(rèn)識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

  她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運動會上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

  我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸福快樂的美好時光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時光。

  不過沒關(guān)系,即使我沒有機會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機會,讓他們在童年享受一段幸福時光。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了,她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校,校名叫“巴學(xué)園”。小林校長對小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮,小林校長沒有批評她,總是用隨和的教學(xué)方式來引導(dǎo)她。

  在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的,還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學(xué)生開闊視野,增長知識,讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。

  泰明的`死讓小豆豆心里很難過,后來洛基也不見了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  轉(zhuǎn)眼又是一年寒假。在今年的寒假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,是爸爸送給我的,我對它愛不釋手。

  這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子,我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的'姑娘,她剛上一年級就因為淘氣被以前的學(xué)校退了學(xué),來到了巴學(xué)園。那里是一所與眾不同的學(xué)校:例如,教室是由電車改成的,在這里,簡直就像是一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!而且這里還組織師生去露營。我也好想讓學(xué)校帶著我們?nèi)w師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀,還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。

  巴學(xué)園的校長也是很奇怪的,他認(rèn)認(rèn)真真的聽小豆豆說了四個小時的話,居然一次也沒有打哈欠,也沒有露出不耐煩的樣子,只是專注的聽著。最后,居然讓小豆豆這個“特別學(xué)生”順利入學(xué)了。

  他們的上課方式也很特殊,學(xué)生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。同時我也產(chǎn)生了一個問題:小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊慕虒W(xué)方式不一樣,又或者是巴學(xué)園這個學(xué)校的特殊之處。我非常向往“巴學(xué)園”的教學(xué)方式。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  我覺得《窗邊的小豆豆》這本書展現(xiàn)了作者自由與快樂的學(xué)習(xí)時光。書中的小林校長給孩子們創(chuàng)造了自由與快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來進(jìn)了“巴學(xué)園”成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微笑著聽小豆豆不停的說了4個小時的話,沒有一絲不耐煩。來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。“巴學(xué)園”也有著與眾不同的午餐,每到午餐開始的時候,校長就會問同學(xué)們都帶了“海的味道”和“山的味道”來了嗎?“巴學(xué)園”還有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點都寫在黑板上,于是小朋友從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。

  我覺得:小豆豆能在學(xué)校里認(rèn)真的.學(xué)習(xí),可能是因為小林校長給了小豆豆自由與快樂的學(xué)習(xí)時光,F(xiàn)在想想我的班級有很多同學(xué)都不喜歡學(xué)習(xí),甚至都想逃學(xué),可能是因為老師沒有給他們自由與快樂的學(xué)習(xí)時光吧!我多么希望學(xué)校能給學(xué)生們在自由與快樂的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)。

  讀了《窗邊的小豆豆》我覺得自由與快樂是每個小孩心靈的歸宿。所以我希望更多的人去創(chuàng)造巴學(xué)園。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  翻開《窗邊的小豆豆》我就被里面的故事吸引住了。

  小豆豆在以前學(xué)校很讓老師頭疼,靜靜的課堂上,她會忽然站起來看窗外的小鳥,因此,老師請來了小豆豆的`家長,并建議小豆豆趕緊轉(zhuǎn)學(xué)吧。

  轉(zhuǎn)學(xué)過后的小豆豆來到了巴學(xué)園,在這里開始了她的全新成長生活。

  這里的校長是唯一一個愿意聽她講話講四個小時的人,這里的學(xué)生也對她特別的好,校長為了不讓那些身體有缺陷的人感到自卑,讓其他同學(xué)游泳的時候都脫光衣服去游泳,運動會的時候也專門為他們設(shè)計了運動項目。

  小豆豆還有愛冒險的舉動,比如一次清潔工將糞池的蓋子拿起來了,為了避免臭,他在上面放了一張報紙小豆豆沒有看好,就往上面一跳,掉進(jìn)了糞池里邊。后來被一位大哥哥撈了上來帶到房間換了衣服。還有他看到家附近有一座沙子做的山,想都沒想,直接跳進(jìn)去,沒想到下面是水泥,她陷進(jìn)了水泥里邊,還好***媽及時趕到。

  小豆豆是一個令人頭疼又可愛開朗的小孩兒,我在她身上學(xué)到了很多同時也吸取到一些教訓(xùn)。她敢于發(fā)表自己的意見,我很佩服她能當(dāng)著全校50個同學(xué)說出了她自己的想法。還有凡事要思考過后才能去行動,否則下場會很慘。還要按照自己喜歡的方式去學(xué)習(xí),那樣才容易學(xué)進(jìn)去。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  暑假里我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書記錄了作者黑柳徹子一段真實的童年時光。書中的小豆豆是一個聰明、活潑又可愛的小女孩,因為淘氣而被學(xué)校開除了,從此她來到了巴學(xué)園,高高興興地坐上了電車教室。

  我最喜歡其中的一章,叫《山的味道,海的味道》。在飲食上,也許別的`學(xué)校會說請讓孩子們保持營養(yǎng)均衡之類的話。而巴學(xué)園的校長小林先生卻只對家長說了一句話——“請準(zhǔn)備好山的味道和海的味道”,就既讓家長們明白如何合理安排自己孩子的飲食,又讓學(xué)生們輕松記得吃什么的問題。在我看來,沒有第二位這樣幽默,充滿智慧的校長了。

  小林校長的教育方法令我吃驚,可更令人吃驚的是他用這種教育方法居然培養(yǎng)出很多著名的作家和科學(xué)家。長大后的小豆豆就是其中一個著名的作家。

  讀完這本書,小豆豆那永遠(yuǎn)快樂的形象深深地印在我的腦海中。我決定向她學(xué)習(xí),做一個樂觀、自信的陽光男孩。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上小學(xué)一段真實的故事。作者因淘氣被退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎(chǔ)。

  這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個人不能過于淘氣,就像書中的小豆豆,因為淘氣,一年級便被轉(zhuǎn)校了,我們不能學(xué)習(xí)淘氣的小豆豆,應(yīng)該知錯改錯,這樣才會融入集體,就像書中小豆豆,在轉(zhuǎn)校后發(fā)生了很大變化,不再淘氣,同學(xué)、老師們,甚至校長,都覺得小豆豆是個乖孩子,但是最后巴學(xué)園毀于一旦,起了火,最后小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍,歡笑的小學(xué)校園......

  現(xiàn)在,小豆豆(黑柳徹子)寫出了《窗邊的`小豆豆》這部經(jīng)典的作品,獻(xiàn)給以逝世的校長—小林先生。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  在暑假的時候,我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

  這個小豆豆是一位小學(xué)生,她生活在日本。她的媽媽很愛小豆豆,希望小豆豆能讀上一間好的學(xué)校。但是,由于小豆豆太調(diào)皮了,最后,媽媽幫他找到一所很特別的小學(xué)。在這里小豆豆認(rèn)識了許多好朋友,還發(fā)生了許多有趣的事情,讓小豆豆過得很開心。

  讀了這本書,我覺得這所學(xué)校最特別的是他們的教室,他們的教室是用廢舊的電車做的,里面是改裝過的椅子和書桌,能在電車?yán)锷险n,仿佛自己就是一位游客在行駛的車子上,簡直不敢相信。而且,這里的.學(xué)生可以自己選擇喜歡的科目來上課,多有趣!

  這間小學(xué)里有一位很慈愛的校長,他從來不罵學(xué)生,就算他們犯了錯。記得有一次,小豆豆為了找自己心愛的錢包,連課都不上。這位校長看到后,也沒有罵小豆豆,而是笑著走開,這件事我看了很感動。

  還有一件事令我最難忘的是,小豆豆為了鼓勵一個殘疾學(xué)生泰明爬上樹看風(fēng)景,用了自己最大的力氣,終于真的爬了上去。小豆豆多有愛心啊!

  讀了這本書,我多想也有一個這樣的學(xué)校啊!太有趣了!

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  《窗邊的小豆豆》這本書,是日本作家黑柳徹子所寫,我特別喜歡里面的主人公小林校長,他讓小豆豆從一個淘氣的,不懂事的孩子變成一個大家都能接受孩子。

  小豆豆因為在原學(xué)校淘氣被退學(xué)后來到了巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一個別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學(xué)園的一切,讓小豆豆感到新奇,獨特而美好。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著想不到的事,小林校長對每個孩子都特別有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長,她本以為校長先生會問些什么問題,讓自己回答。當(dāng)聽到說什么都行,小豆豆開心極了,立刻開始說起來,一直說了好長時間,小林校長很有耐心的聽完小豆豆說的話。有時小豆豆也會犯錯,校長并沒有嚴(yán)厲的`批評她,知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學(xué)生的寬容,悉心教導(dǎo),學(xué)生們都很喜歡他。

  讀完這本書讓我喜歡上了巴學(xué)園,喜歡學(xué)校的電車教室,喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  昨天夜里,我拿起《窗邊的小豆豆》這本書,津津有味地看了起來。

  這本書的作者是大名鼎鼎的日本作家——黑柳徹子。這本書讓我愛不釋手,百讀不厭,其中一個故事讓我回味無窮。

  這個故事講了小豆豆一年級就被退學(xué)了,于是小豆豆的媽媽給她找了一個名字叫“巴學(xué)園的學(xué)校”,小豆豆一下子看到學(xué)校大門是兩棵活的樹,小豆豆往里面張望,看到了校園里有六輛電車,但已經(jīng)不能跑了,停在那里。小豆豆像做夢一樣,悄悄地把頭伸進(jìn)校車?yán)锿,叫了一聲:“哇,這簡直就是一邊學(xué)一邊旅行,也太好了吧!”

  小豆豆來到這樣的學(xué)校讀書,我也想去那里上學(xué),那一定很有趣吧!那里的一切都這么新奇,在電車?yán)锷险n,而且小林校長的教育方法很獨特,大家都很喜歡他。

  合上書,我的.心已經(jīng)飛到了“巴學(xué)園”,和小豆豆一起上學(xué),和她一起上課,和她一起看書,和她一起做游戲……

  我推薦你們?nèi)タ催@本書,我相信你們一定會喜歡上小豆豆和巴學(xué)園的。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  我們每個人都有五彩繽紛的童年,它總是讓我們依依不舍地悄悄離去,多么讓人留戀!有時我很想返回到六七歲時過的童年,那時的我無憂無慮,沒有煩惱。有時我又想快快長大,這是不是自相矛盾呢?巴學(xué)園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂的童年。

  在這本書中,有我最喜歡的小豆豆,她是那么的天真爛漫,因為上課調(diào)皮,所以不得不讓小豆豆退學(xué),又讓他來到巴學(xué)園,漸漸地也適應(yīng)了那里的'環(huán)境,而這所學(xué)校的校長小林宗作是那么的和藹可親,在小豆豆第一次去學(xué)校時,校長先生極其耐心地聽了小豆豆四小時的話,從來沒有人這樣認(rèn)真的聽小豆豆說四小時的話,在這兩個人的身上都有同一種感覺,那就是溫暖與安心,仿佛被春天的太陽里照耀著,享受著滋潤,是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永遠(yuǎn)會有抹不掉的快樂回憶。

  當(dāng)我再次翻開這本書時,讓我感到溫馨,讓我感到這是一首美妙的歌曲,但是讓我們傷心的是,巴學(xué)園被大火毀滅了,雖然毀滅了,但是小豆豆在這里的美好回憶永遠(yuǎn)不會被大火消滅,因為她愛巴學(xué)園愛小林宗作,在她的成長道路上,留下了永遠(yuǎn)抹不掉的回憶,她永遠(yuǎn)不會忘記的,直到生命沒有了為止。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  一個月明星稀的晚上,書桌上的一本書被調(diào)皮的晚風(fēng)輕輕地翻閱著,于是我拿起它津津有味地讀了起來。

  這本書的作者是黑柳徹子,她是日本著名作家,著名電視臺主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使。

  這本書主要寫了作者因淘氣被學(xué)校退學(xué),機緣巧合下來到了巴學(xué)園。小豆豆在小林校長的.愛護(hù)和引導(dǎo)之下,從別人看來,“怪怪”的小豆豆成為了一個正常的孩子。我喜歡的是小林宗作校長,他擁有與眾不同的教育方法,比如有一次小豆豆帶了一個自己最喜歡的錢包,因為小豆豆上完廁所總喜歡往下看看,結(jié)果錢包就掉了下去,那時廁所還是掏口式的,小豆豆就在那邊掏,小林校長看見了卻沒有阻止,也沒有批評,就說了一句:“弄完之后記得把這些東西放回去哦!碧热舢(dāng)時小豆豆被批評,情況會是什么樣的呢?如果沒有校長先生的鼓勵,小豆豆就不會有這么大的變化。小林校長真是一個教導(dǎo)有方的好老師呀,要是每個老師都像他一樣該多好!

  合上書,書中的內(nèi)容在我的腦海中揮之不去,我仿佛也在巴學(xué)園里和小豆豆他們一起在電車教室里學(xué)習(xí),一起在校門口的兩棵樹下玩耍,一起去參加運動會······(北侖區(qū)實驗小學(xué)楊佳妍)

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆的真實經(jīng)歷。小豆豆因為調(diào)皮,在一年級就被學(xué)校開除了,媽媽把她送到只有50多個學(xué)生的學(xué)!蛯W(xué)園。小豆豆對萬物都很好奇,她來到巴學(xué)園后,就喜歡上了這里的一切——這里的教室是電車教室,可以轉(zhuǎn)動。這里的`同學(xué)很友好,這里的老師很和藹,尤其是巴學(xué)園的小林校長,更是非常的親切而有耐心,使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同,他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué),通過幾年的時間,教育出來的學(xué)生還是個個都很優(yōu)秀,小豆豆也不例外。這說明校長的教育方法是正確的。

  讀完這部小說,我對巴學(xué)園這樣的學(xué)校生出了無限向往。現(xiàn)在的好多學(xué)校讓只重視學(xué)習(xí),忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性。學(xué)生整天埋頭于題海之中,連喘氣的時間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生,讓學(xué)生從玩中學(xué),學(xué)中玩,讓學(xué)生有充足的時間讀一讀自己喜歡的課外書,參加自己感興趣的各種活動,讓每個學(xué)生成長為獨一無二的人。

  希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無憂無慮,快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!

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