[熱門]《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感15篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)單，但是充滿了人生中寓意深長(zhǎng)的哲理。這是個(gè)非常有趣，且能啟蒙智慧的故事。

　　故事的內(nèi)容，就是四個(gè)住在“迷宮”里的人物竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂的“奶酪”的過(guò)程。兩只小老鼠，兩個(gè)小人，他們的形象和行為鮮明地描繪了當(dāng)代人們?cè)谧非笞约旱摹澳汤摇薄�—一生最想得到的東西的過(guò)程中的百態(tài)。故事中所謂的“迷宮”，便代表的`是一個(gè)讓你花費(fèi)時(shí)間與精力追尋你的追求的地方。故事中，這些人物常常面臨突如其來(lái)的變化。他們之中只有一個(gè)成功地對(duì)這些變化做出了適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)，并在迷宮的墻上寫下他改變自己的心路歷程及從中所得到的經(jīng)驗(yàn)。

　　再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)

　　生活并不是筆直通暢的走廊

　　讓我們輕松自在地在其中旅行

　　生活是一座迷宮

　　我們必須從中找到自己的出路

　　我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫

　　在死胡同中搜尋

　　但如果我們始終深信不疑

　　有扇門就會(huì)向我們打開

　　它也許不是我們?cè)��?jīng)想到的那一扇門

　　但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)

　　它是一扇有益之門

　　生活在一個(gè)快速變化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每個(gè)人隨時(shí)都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，我們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用，使人們?cè)诟鞣N變化中愈發(fā)茫然無(wú)措。就像故事中的主人公們一樣，人們做的第一件事是追問——“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的‘奶酪’”？對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。在各種突如其來(lái)的變化中，如果總掛記失去的痛苦、抉擇的兩難、失望的無(wú)奈……那么，生活本身就會(huì)成為一種障礙，你將會(huì)滯留在生活的迷宮一角，聽天由命。等到年紀(jì)漸長(zhǎng)，就干脆懶得變動(dòng)，甚至已沒有勇氣和力量再去變動(dòng)與追尋。

　　生活在這個(gè)世界上，就不能不承認(rèn)它的變化。出于人的本性，我們都渴望生活在安逸而寧?kù)o的世界里，沒有痛楚，沒有失去。然而，事物確實(shí)總是或明或暗地變化著的。也正是有了變化，我們才知道盡孝，懂得親情、友情乃至愛情的珍貴，知道我們需要不斷地努力。在不斷的變化中，我們才能不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)然，人的惰性總是在給自己創(chuàng)造偷懶的理由。但是，這個(gè)變化的世界并不允許我們偷懶。故事中的唧唧，雖然消極等待了一段時(shí)間，但最后還是沒有停滯不前，勇敢地向未知的路進(jìn)發(fā)。我們只有盡全力不斷適應(yīng)變化，才能不斷前進(jìn)，才可能找到新的“奶酪”。

　　就像書中所說(shuō)，生活并不是讓我們輕松自在在其中旅行的走廊，而是一座龐大復(fù)雜的迷宮。我們時(shí)常陷入迷茫，但如果我們始終深信不疑，不斷適應(yīng)，永不停滯，我們就能找到正確的道路，真正得到追求的“奶酪”。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2

　　寓言和童話曾讓我百看不厭。此外，我也喜歡看勵(lì)志方面的書。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》著實(shí)叫我喜歡。

　　從表面看，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和其他眾多的書沒多大區(qū)別，只是薄了些，約四萬(wàn)字，是個(gè)有趣的窩言故事，每頁(yè)都配有主人公滑稽可愛、個(gè)性鮮明的漫畫形象。

　　書中有四個(gè)人物—兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、卿卿。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們各自的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪，兩個(gè)小矮人哼哼和腳卿面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，卿哪終干沖破了舊思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪。哼哼呢，卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……

　　“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中任何最想得到的東西。它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、健康或心靈的安寧等等。

　　生活在這樣一個(gè)充滿變化和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)』L"的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是迫問—到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困感之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命。久而久之，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“徽得變動(dòng)，，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋了。

　　我喜歡這本書，因?yàn)樗�是一個(gè)可愛的故事，輕松愉快地澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的.人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

　　當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō)：“今天，全世界都需要安慰。”作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問題’(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題，又叫“正常人的心理問題”。

　　世事變化本無(wú)常�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3

　　今天我讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的.知識(shí)，鞏固舊的知識(shí)，還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題，不需要?jiǎng)幽X筋思考，所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過(guò)讀這本書，我懂得在以后的學(xué)習(xí)中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，這樣才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。“奶酪”是人生存的資本，如果一個(gè)人沒有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會(huì)失去意義，人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法，并且能從中得到新的快樂！

　　人的一生會(huì)有很多想得到的“奶酪”，比如金錢，地位，名譽(yù)等等。書中的四個(gè)主人公，很形象地體現(xiàn)了社會(huì)上人們的特點(diǎn)；有的人只知道逃避不順利的現(xiàn)實(shí)，在想象這希望；有的人，優(yōu)柔寡斷，不知怎么辦才好，還在念想著從前的輝煌；有的人也許先前是憂郁的，但是卻馬上擺脫現(xiàn)狀，重新投入到奮戰(zhàn)中去；有的則馬上就出發(fā)奮進(jìn)，毫不憂郁，沒有一刻的遲疑。

　　上面的幾種當(dāng)中前兩種必定會(huì)失敗，而成功往往出現(xiàn)在后兩種當(dāng)中。

　　我們現(xiàn)代，是一個(gè)到處都是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的世界，生活在生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4

　　在人生的迷宮里，我找到了一塊美味奶酪。

　　我會(huì)繼續(xù)前行，不局限于這一個(gè)奶酪倉(cāng)庫(kù)，盡管這里是我夢(mèng)想中的天堂。對(duì)了，我還會(huì)平復(fù)自己的心境，一個(gè)不小心——這種壞心態(tài)就會(huì)把奶酪偷走哦!

　　——題記

　　小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”依舊前行著，在一個(gè)名叫“人生”的迷宮里不斷碰壁、不斷摸索，于是，它們?cè)俅握业搅四汤姨焯�。哦，它們倆很快就會(huì)迎來(lái)新的朋友——小矮人“唧唧”終于頓悟了自己坐等其成是多么愚蠢，它很快就會(huì)抵達(dá)這里!

　　當(dāng)我們?yōu)樗鼈冐淼挠職舛�佩服的時(shí)候，也應(yīng)該警覺——我，是不是那個(gè)還在吃空的奶酪站里苦求上天的“哼哼”呢?

　　一本帶著童真的書，略帶抽象的同時(shí)，也不禁佩服作者的睿智非凡。在它們的世界里，奶酪是全部;而作為迷宮中的一員，我們則是在尋找所謂“幸�！薄ⅰ俺晒Α�。這本書里沒有告訴我，尋找的東西不一樣就會(huì)把難度增加，別害怕，在這一個(gè)個(gè)的彎道里，請(qǐng)相信“尋找的力量”。

　　它們四個(gè)曾一同尋找到了一座巨大的奶酪站，曾同樣的欣喜、感受到了相同的幸福。唯一不同的，是接下來(lái)它們的作法。小矮人索性把鞋子掛在肩上，對(duì)著巨大的奶酪站感嘆;小老鼠則吃飽喝足后繼續(xù)前進(jìn)，盡管會(huì)走許多的冤枉路、盡管會(huì)碰到太多的死胡同，但它們并不曾懼怕過(guò)什么。于是，在一座奶酪站吃空后，小老鼠很快適應(yīng)了現(xiàn)狀，很快，它們發(fā)現(xiàn)了新的天堂;而小矮人卻不曾察覺奶酪一天天的減少，那個(gè)早上，它們驚訝的說(shuō)不出話來(lái)……

　　又不禁為“哼哼”期待著什么，你，還在原點(diǎn)嗎?

　　每一個(gè)人根據(jù)不同的.心境讀書，所悟也會(huì)不同。在我看來(lái)，兩只小老鼠雖然智力上比不上小矮人，但它們獲得新的奶酪站的成就，也要?dú)w功于這有些遜色的“腦瓜靈活度”。小矮人在思考上帝為什么把奶酪拿走的時(shí)候，小矮人已經(jīng)套上鞋子出發(fā)去尋找新的幸福了。讀到這里的時(shí)候，我會(huì)為小矮人的“智慧”感到悲哀，也為小老鼠的所謂“愚笨”欣喜，與其去期待，不如去實(shí)踐。

　　在人生的迷宮里，別去驚訝“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”，你應(yīng)該去欣喜，我又將踏上一段“尋找的旅程”。我會(huì)遇到困難，但我知道，前面就是下一個(gè)奶酪站;我會(huì)很辛苦，但我明白，越是艱難就證明奶酪越香醇。于是，在信念的支撐下，我終于找到了失而復(fù)得的幸福。請(qǐng)不要埋怨這迷宮的曲折離奇，盡管它的彎道太多;也不要去抱怨黑漆漆的一片，幸福來(lái)到的時(shí)候燈盞自然會(huì)開啟。

　　“匆匆!嗅嗅!你們還在這里嗎?”當(dāng)唧唧走到這里，發(fā)現(xiàn)奶酪還在，兩個(gè)朋友卻不知去向——這一次，它再也不會(huì)停滯。大吃一頓后，它準(zhǔn)備繼續(xù)旅行，忽然發(fā)現(xiàn)大奶酪城堡上有朋友留給它的字條——“嘿，今天你尋找了嗎?”

　　今天，你尋找了嗎?

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5

　　很久之前就聽說(shuō)過(guò)這本書了。只是當(dāng)時(shí)還年輕，還不知道閱讀的好處，也就沒有買書也沒有看。今天一翻，哈哈哈，這本書是不是有點(diǎn)太短小精悍了？

　　故事開頭

　　以同學(xué)聚會(huì)開始，描述畢業(yè)后的大家的生活工作上的變化，大家都在談自己的不容易。這一幕像不像遭遇變化后的我們。借由聚會(huì)的談?wù)撝匦亩�引出奶酪的故事，這樣能讓讀者們更能理解整個(gè)故事的用意。

　　奶酪的故事

　　最深刻的道理往往只藏在生活中的小故事里。奶酪的故事也是如此，兩只老鼠，嗅嗅和匆匆，嗅嗅善于發(fā)現(xiàn)變化，而匆匆總是腳踏實(shí)地，沖在最前面，兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，作為人類的他們比起兩只小老鼠會(huì)想得更多，羈絆也更多，行動(dòng)就變得不那么容易。

　　他們四個(gè)先是發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，哼哼唧唧甚至還搬到了C站附近，過(guò)起了悠閑的生活，反正C站有很多的奶酪，沒必要再向前沖。突然有一天，C站的奶酪不見了，嗅嗅和匆匆沒有停下自己尋找新奶酪的`腳步，于是他們找到了奶酪N站。而哼哼唧唧則在那邊一直懊惱，他們也從未想過(guò)其實(shí)奶酪一天天地被吃掉，總有一天是要全部消失的。哼哼并不想去找新的奶酪，一味地沉浸在過(guò)去，一直在想奶酪是怎么不見的。而唧唧在反復(fù)地在思考問題，他發(fā)現(xiàn)其實(shí)阻礙自己行動(dòng)的是恐懼。「如果沒有了恐懼，你會(huì)做什么呢？」于是，擺脫了恐懼的唧唧也找到了奶酪N站，和嗅嗅匆匆重聚。故事到這兒就結(jié)束了。

　　故事結(jié)尾

　　同學(xué)們?cè)诼犕赀@個(gè)奶酪的故事之后，紛紛發(fā)表自己的見解。大都是「擁抱變化」、「世界唯一不變的就是變」之類的。

　　到了這里，就讓我想到了好幾家曾經(jīng)的巨頭公司。譬如曾經(jīng)一時(shí)無(wú)兩的全球手機(jī)最大制造商諾基亞，因?yàn)橐恢辈辉敢夥艞壢�班系統(tǒng)，也不愿意接受席卷而來(lái)的安卓系統(tǒng)，于是就被市場(chǎng)淘汰了。除了諾基亞，還有柯達(dá)、摩托羅拉等等。

　　說(shuō)到這里，就不得不提蘋果？手機(jī)了。蘋果和黑莓是兩個(gè)完全不同的策略，黑莓認(rèn)為，人們就是喜歡機(jī)械鍵盤，所以堅(jiān)決不放棄讓自己紅極一時(shí)的機(jī)械鍵盤。讀書筆記m而蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯則非常特立獨(dú)行，他認(rèn)為只迎合消費(fèi)者的喜好而創(chuàng)造的商品是不可能持久的，虛擬鍵盤才是王道，即便那時(shí)候根本沒有人知道虛擬鍵盤是怎么操作的。結(jié)果不言而喻，黑莓因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而倒下了。

　　這個(gè)也讓我想到了老師之前說(shuō)的，你不可能靠著消費(fèi)者的喜好來(lái)提升自己的技術(shù)的。消費(fèi)者接受新的技術(shù)需要一段時(shí)間，但是接受之后就會(huì)飛速增長(zhǎng)，你需要做的是探索未來(lái)可能的方向。一味地守著自己熟悉的領(lǐng)域，只會(huì)是被淘汰。巨頭如諾基亞、黑莓都如此，我們普通人也是一樣的。面對(duì)未知的未來(lái)，最有力的其實(shí)就是不斷地提升自己，讓自己與時(shí)代一同進(jìn)步，一起尋找新的奶酪站。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感6

　　假如世界上存在一種帶有字母C的奶酪，一旦擁有你將會(huì)獲得成功與幸福，你會(huì)怎樣做？我想世界上的每一個(gè)人都會(huì)回答：尋找那種奶酪。獲得奶酪之后呢？此時(shí)的答案則會(huì)不同，每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，或許是守著已經(jīng)擁有的奶酪，或者是尋找更多的奶酪。如果所有的奶酪一夜之間突然消失呢？是相信這只是一時(shí)的幻覺，明天又會(huì)重新獲得奶酪，還是重新尋找奶酪呢？

　　其實(shí)自己所擁有的奶酪一夜之間突然消失并不是一種偶然，這個(gè)世界上的任何事物都不是一成不變的。變是唯一的不變，不改變，就會(huì)被瞬息萬(wàn)變的未來(lái)所淘汰。懂得隨機(jī)應(yīng)變并享受變化的人，才是未來(lái)最受青睞的人才。在變化面前，成長(zhǎng)中的我們應(yīng)當(dāng)如何做出正確的選擇？是像匆匆一樣取下掛在脖子上的鞋子迅速出發(fā)？還是像嗅嗅那樣經(jīng)常能嗅出奶酪變質(zhì)的味道？或者像唧唧發(fā)現(xiàn)自身的問題之后敢于自嘲，勇敢面對(duì)變化的現(xiàn)實(shí)？ 還是像哼哼一樣，止步于自己的幻想和固執(zhí)中？答案或許連我們自己都不知道。

　　生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到已經(jīng)屬于自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，為什么我又重新生活在一個(gè)沒有奶酪的世界上？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)法適應(yīng)，不能正確應(yīng)對(duì)已經(jīng)改變的情況并陷入困惑之中難以自拔。如果我們?cè)诟鞣N突如其來(lái)的變化中，總沉浸于失去的痛苦、決定的兩難、失望的無(wú)奈之中，那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活就是一個(gè)復(fù)雜的迷宮，這個(gè)迷宮很大，我們每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找迷宮的出口，因?yàn)槌隹诘哪且欢芜B接的就是一個(gè)巨大的奶酪世界，與普通的迷宮所不同的是，這個(gè)迷宮會(huì)改變，如果因?yàn)槊詫m的改變而感到無(wú)助，就會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就懶得變動(dòng)，或者是沒有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋，到了那時(shí)那些當(dāng)初沒有改變的人只能看著遠(yuǎn)方龐大的奶酪世界，陷入無(wú)限的悔恨之中 。

　　有時(shí)，我們會(huì)認(rèn)為人類是世界上最具有智慧的生物，這種判斷也是在改變的。名為嗅嗅、匆匆的小老鼠在面對(duì)奶酪已經(jīng)消失的情況下，卻做出了繼續(xù)尋找奶酪的'決定，因?yàn)樗麄兛偸前褟?fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，而名為哼哼、唧唧的小矮人則認(rèn)為兩個(gè)小老鼠的決定過(guò)于盲目，選擇了等待，所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情變得復(fù)雜化。但最后的事實(shí)卻證明前者的選擇是正確的，人類這個(gè)世界上最聰明的生物卻做出了錯(cuò)誤的選擇。或許真的像作者所說(shuō)的那樣，人類那些過(guò)于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢？思考復(fù)雜并不意味著思考嚴(yán)密，有時(shí)復(fù)雜的思考會(huì)把一個(gè)簡(jiǎn)單的問題變得無(wú)從下手，簡(jiǎn)單的思考會(huì)讓你感到一種山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺。用簡(jiǎn)單的思維方式去思考復(fù)雜的問題，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)真理！

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感7

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫的是個(gè)可愛的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象�？蓳�(jù)說(shuō)，就是這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月出版后，兩年中銷售20xx萬(wàn)冊(cè)，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》，《華爾街日?qǐng)?bào)》，《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

　　從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發(fā)展，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ�活和工作�?dāng)中才能有進(jìn)步。生活中，其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等；“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機(jī)構(gòu)，也可以是你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我喜歡這本書，因?yàn)樗�是一個(gè)可愛的故事，輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在 。

　　別人都說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的'“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈牛�它�?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為它的附屬；這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。

　　生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然失措，先是追問：“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。今天，當(dāng)我們回顧這幾年的新教育實(shí)驗(yàn)，面對(duì)種種變化，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》四位主角的思維恰恰反映在社會(huì)上相關(guān)群落的行為中，有人牢騷滿腹，有人等待觀望，有人冷靜思考，有人不斷追求……而我，一個(gè)身臨其中的一分子又是怎樣？

　　讀完這本書，我知道每個(gè)人在必須為自己的事業(yè)，生活做出選擇時(shí)，必須充分地?zé)釔圩约合矚g干的事，熱愛才會(huì)努力去鉆研，努力鉆研必會(huì)有作為；選擇自己有能力干的事，選擇一經(jīng)確定，就要棄而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這個(gè)過(guò)程中增長(zhǎng)才干，樹立信心。久而久之，必定會(huì)有所作為，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造！

　　世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感8

　　時(shí)代在進(jìn)步，人、事、物也在不斷的變化，如果說(shuō)一個(gè)人不能及時(shí)適應(yīng)各種變化，就會(huì)被淘汰。今天，我讀了一本名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書，讓我更加深刻的明白了這個(gè)道理。

　　書中主要講述四個(gè)人物—— 兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)漆黑的迷宮里面，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)藏著許多許多奶酪的倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。然而，很久之后的某天，奶酪突然全部都不見了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)都暴露無(wú)疑：嗅嗅和匆匆隨奶酪的變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找他們所想要的奶酪，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;但是，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)這突如其來(lái)的變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)十分激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了自己思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入了漆黑的迷宮，并且最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……

　　書中的奶酪，指的就是生命中人所想要得到的東西，它可以是一份好的工作、一個(gè)健康的'身體、一種友好的人際關(guān)系，也許還是一次甜蜜的愛情、許許多多的金錢……然而，當(dāng)這些“奶酪”突然的消失了、被人破壞掉了或者是變化掉了的時(shí)候，也許，有些人只會(huì)不停地叫喊：“誰(shuí)動(dòng)了我的‘奶酪’!”但是，這本書要告訴我們的是：要隨著“奶酪”的變化而變化。

　　我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對(duì)突如其來(lái)的變化時(shí)兩只小老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好，好得多，因?yàn)樾±鲜髠兛偸悄馨咽虑橄氲暮芎?jiǎn)單，并且用簡(jiǎn)單的方法去解決;而那兩個(gè)小矮人明顯比兩只小老鼠聰明，但卻總是把簡(jiǎn)單的事情想的很復(fù)雜很復(fù)雜，這不是“聰明反被聰明誤”嗎?

　　生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然失措，先是追問“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的‘奶酪’?”然后開始對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。

　　讀完了這本書，我覺得受益匪淺，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多道理： 每個(gè)人在必須為自己的事業(yè)、生活做出選擇時(shí)，必須充分地?zé)釔圩约合矚g干的事，要努力去鉆研，就會(huì)有作為。而且 變化無(wú)處不在，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可能發(fā)生，無(wú)論我們是不想改變還是喜歡改變，面對(duì)變化，我們不能像小矮人哼哼那樣拒絕變化，應(yīng)該像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時(shí)鎮(zhèn)定的面對(duì)變化，盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9

　　再一次攤開斯賓塞·約翰遜博士的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，依然有所觸動(dòng)，這本薄薄的書籍，總能撥開云霧般把我們從幽深黑暗的迷宮帶到一處陽(yáng)光明媚的地方，讓我們重拾回那顆積極向上的心。

　　我想，書中的四主人翁：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，便是我們每個(gè)人生活中的縮影，只是處于不同的情況下而已吧？

　　在生活中，變是唯一的不變，但是它常常會(huì)給予我們暗示。我們?nèi)裟芗霸缧岢鲎兓�的氣息，及早察覺，且迅速對(duì)變化做出行動(dòng)，也許就在那么一瞬間，我們抓住了那份因生活變化而帶來(lái)的機(jī)遇，并將生活現(xiàn)狀改變得更好。書中的嗅嗅和匆匆便是這樣的，所以他們總能在奶酪吃完了后再找到新的奶酪站。在我的眼里，這兩只小老鼠，單純，像極了童年的我們，腦海里的世界永遠(yuǎn)澄澈、簡(jiǎn)單，想干的事總會(huì)無(wú)所畏懼、無(wú)所顧慮地去行動(dòng)，不計(jì)較結(jié)果，所以生活單純、快樂、一直很少煩惱……

　　而書中的小矮人哼哼與唧唧，卻像長(zhǎng)大后常會(huì)把事情復(fù)雜化的我們。雖擁有著更多的智慧，但前進(jìn)的.道路上卻總被過(guò)于那些復(fù)雜的情感與智慧所阻隔著。有時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)著生活中的變數(shù)卻一味的逃避時(shí)，便成了書里那個(gè)“因?yàn)楹ε赂淖兌�否認(rèn)和拒絕變化，而使事情變得更糟”的哼哼，內(nèi)心掙扎、害怕可能會(huì)出現(xiàn)的壞結(jié)果，總在進(jìn)與退的選擇中舉棋不定，最終導(dǎo)致事情一拖再拖得不到解決。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，不妨讓我們停下來(lái)去，細(xì)細(xì)地回味書中的這句話：假如無(wú)所畏懼，我能做什么？放下心中沉重的包袱，深呼吸，放開去做自己想做的事，至少我們不會(huì)在不久的將來(lái)后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們?cè)�努力過(guò)了啊。

　　但也許更多的時(shí)候，我們?cè)撓襁筮竽菢幽軌蚣皶r(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化！在書中的迷宮墻上，唧唧留下了大段大段鼓勵(lì)自己勇往直前的話語(yǔ)，他寫過(guò)：“變化總是在發(fā)生，他們總不斷地拿走你的奶酪�！毕襁@樣的道理淺顯卻意義深刻，生活總在變，然而我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)？其實(shí)書中的唧唧一開始也不敢面對(duì)“奶酪沒了”這突如其來(lái)的變故，他在哼哼不住的抱怨聲中默默地閉上眼睛，搖搖頭，幻想著那是一個(gè)夢(mèng)。但生活并不會(huì)像我們想象中的那么糟，有時(shí)在你心里形成的恐懼比你的實(shí)際處境更壞，這也是唧唧后來(lái)在獨(dú)自尋找奶酪的途上悟出深刻的體會(huì)，他甚至希望他的同伴哼哼能看到他在墻上的留言，相信前方就有奶酪，離開沒有奶酪的C站，與他團(tuán)聚。

　　其實(shí)很多時(shí)候，若我們放下心中的顧慮，像匆匆和嗅嗅一樣用單純的心面對(duì)世界，像唧唧那樣一邊前進(jìn)一邊鼓勵(lì)自己，并學(xué)會(huì)“預(yù)見變化、追蹤變化、享受變化”，好多的事都會(huì)變得簡(jiǎn)單不復(fù)雜，我們也能對(duì)過(guò)往云煙般釋然，然后迅速行動(dòng)起來(lái)，直面變化。但愿我們每一個(gè)人都能懷著一顆積極向上、簡(jiǎn)單的心去面對(duì)生活的總總，然后找回屬于我們自己的奶酪。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感10

　　一本暢銷的書，總是在當(dāng)時(shí)或以后擁有一些能觸及人們心靈的某些元素。讀懂一本書，你的內(nèi)心可以跟著書的靈魂去倘佯，你的情感會(huì)隨著那些文字婉婉流淌，或使你悲傷，感同身受；或使你清醒，精神振奮。

　　就比如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，把一個(gè)鮮活的寓言故事委以深刻的人生哲理，深入淺出，通俗易懂。作者以兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人唧唧、哼哼在迷宮中尋找奶酪的故事分別刻畫了四種不同內(nèi)心世界的人；

　　嗅嗅代表了能敏銳感覺變化的人

　　匆匆代表了面對(duì)變化能第一時(shí)間采取行動(dòng)的人

　　唧唧代表了面對(duì)變化時(shí)由埋怨到適應(yīng)到及時(shí)做出調(diào)整的人

　　哼哼代表了害怕變化而一味拒絕變化的人

　　四種人面臨決擇時(shí)，表現(xiàn)出的不同的內(nèi)心活動(dòng)，給他們帶來(lái)了不同的境遇，鮮明的差別反映了四種人的世界觀、人生觀以及他們不同的成就與得失。

　　在閱讀中，作者實(shí)際上是先塑造了面對(duì)成功時(shí)的兩種人：一種是嗅嗅和匆匆以平常心對(duì)待；一種是唧唧和哼哼，驕傲自滿，懶惰貪婪。而后又塑造了面對(duì)失敗時(shí)的兩種人：一種是隨著變化而改變，努力尋求新的方法去適應(yīng)變化的嗅嗅、匆匆和唧唧；一種是畏懼變化一味埋怨，等待變化自身改變的哼哼。這其中前一種人的塑造給了我很大的`感觸，如果我們能以平常心去面對(duì)成功，就會(huì)以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)失敗的挫折。

　　在故事的開始作者著意刻畫了小矮人的聰明才智以及他們豐富的情感，他們比小老鼠聰明，有邏輯性。他們先于小老鼠找到了第一個(gè)奶酪站，在這里他們享受著應(yīng)有的收獲，被成功的榮譽(yù)光環(huán)所籠罩，習(xí)慣于這種被認(rèn)同的感覺，慢慢的驕傲自滿，懶惰貪婪，把現(xiàn)在的擁有幻想成永久的擁有，不再進(jìn)取，不再擁有探索的心。

　　人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂

　　當(dāng)奶酪正在一天天變質(zhì)時(shí)，懶惰與貪婪卻遮住了他們的雙眼；當(dāng)最終量變成質(zhì)變時(shí)，已經(jīng)注定了他們會(huì)自食其果。而相比之下，兩只小老鼠擁有簡(jiǎn)單的思維和情感，他們以簡(jiǎn)單的眼光去看待復(fù)雜的事物，恪守著內(nèi)心世界的一些原則，不因成功而忘形，不因失敗而氣餒，所以沒有被勝利沖昏頭腦。他們不炫耀不張揚(yáng)，就不會(huì)有瞻前顧后的畏懼。他們理所當(dāng)然的去享受勝利的果實(shí)，也平靜的去對(duì)待周圍的變化，他們只把成功當(dāng)作某一階段的事物，而沒有貪婪地以為是永久，當(dāng)最終奶酪消失的時(shí)候，他們甚至沒有絲毫的驚訝，而是從容地踏上了尋找第二奶酪站的路程。

　　一顆平常的心造就了兩種不同的人，也收獲兩種不同的命運(yùn)。這樣一種心態(tài)，讓我們不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，不會(huì)好大喜功，不會(huì)貪婪無(wú)度，不會(huì)忽略潛在的危機(jī)和變化。這樣才會(huì)有未雨綢繆的先見之明，才會(huì)有腳踏實(shí)地的奮斗歷程，才會(huì)有謀求大業(yè)的寬容之心。

　　所以朋友，不論你是否喜歡閱讀，不論你是否有難以面對(duì)的變化困擾著你，我都真心的希望你能閱讀這本書，我相信你會(huì)被書中的故事所吸引，為其中的人生哲理所感染。在你的內(nèi)心隨著這個(gè)世界千變?nèi)f化，失去一種歸宿感的時(shí)候，你是否嘗試過(guò)為它尋找一片精神的家園，那么朋友你的選擇就在這里！

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感11

　　三月份利用了一點(diǎn)時(shí)間，看了校長(zhǎng)推薦的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書。曾經(jīng)有一段時(shí)間這本書是非常流行的、熱門的。當(dāng)時(shí)我還在想怎么這本書這么的熱門�，F(xiàn)在我終于明白了。認(rèn)真看完這本書后，我馬上想到的就是自己，這本書像一面鏡子一樣，讓我看到了工作中的我，生活中的我，也給了我很大的啟發(fā)。

　　書中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在迷宮里，奶酪是他們要尋找、要追求的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的新奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的'思想斗爭(zhēng)，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮去尋找，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無(wú)所獲。在這個(gè)高速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，每個(gè)人面臨的境遇都會(huì)不同。關(guān)鍵是你的生活發(fā)生變化時(shí)，你的心態(tài)是怎樣的？

　　是怨天尤人還是樂觀積極地去面對(duì)？你采取怎樣的心態(tài)直接影響你未來(lái)的生活。“如果你不改變，你就會(huì)被淘汰�！边@句話，讓我想到了自己這幾年的工作。剛當(dāng)教師的兩、三年，自己什么都不懂，什么都在學(xué)，什么都在適應(yīng)。但過(guò)了這兩、三年，工作順手了，就什么都不想改變，更加沒有剛出來(lái)工作的那份沖勁，就像其他人說(shuō)得一樣一直這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的生活下去。但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往不是你想象的那樣。我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化，你不隨著變化而改變，那么你就會(huì)被淘汰。就像教師這一行業(yè)，近幾年也發(fā)生了很大的變化，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，從績(jī)效工資的轉(zhuǎn)變等等。面對(duì)這些變化，我們?nèi)绻�不隨之而改變，還停留在陳舊的觀念里，那么我們很快就會(huì)被淘汰掉。你對(duì)變化的態(tài)度決定了你以后的生活。“盡早注意細(xì)小的變化。這將有助于你適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化�！蔽覀冎車�的事物每天都在發(fā)生變化，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易被感知的，容易被忽略。

　　我們很多的人都習(xí)慣于漠視身邊細(xì)微的變化。然而，很多的問題都是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺察。如果我們能盡早發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的變化，我們就能預(yù)測(cè)問題發(fā)生和發(fā)展的方向，就能及早地采取措施，未雨綢繆。從這本書中，我認(rèn)識(shí)到變化是必然的。我們應(yīng)該要在發(fā)生變化之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我希望自己能像書中的“唧唧”一樣，通過(guò)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能在信息萬(wàn)變的社會(huì)中不斷的改變自己，跟上社會(huì)的步伐，不會(huì)被淘汰；并像“唧唧”一樣在變化中不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，用最好的心態(tài)去奮斗。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感12

　　看完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，確實(shí)是一本能引起思想共鳴、發(fā)人深省的好書，書中描述兩個(gè)小矮人哼哼唧唧和兩只小老鼠嗅嗅匆匆對(duì)于奶酪發(fā)生變化所持有的態(tài)度和采取的做法正是每個(gè)人在面對(duì)不同的環(huán)境時(shí)常常遇到的，他們所表現(xiàn)出來(lái)的“消極頹廢、牢騷抱怨、探索發(fā)現(xiàn)、努力開拓”等或積極或消極的思想和行為一直以來(lái)都伴隨在不同的人生階段，我們做的每一件事都可以在他們身上找到對(duì)照的影子，很多本來(lái)可以做好的事情在消極因素的作用下沒有做好，很多原本做不到的事情在積極因素作用下反而取得了成功，關(guān)鍵在于我們的選擇，是選擇向嗅嗅匆匆那樣立即采取行動(dòng)，還是向哼哼那樣抵制變化，或者向唧唧那樣逐步適應(yīng)變化。

　　決定選擇的因素有很多，有饑餓的壓力、辯證的思考還有直覺的判斷，但我覺得在這個(gè)故事中很少言語(yǔ)提及的“鞋”是影響選擇非常重要的因素，我認(rèn)為他們的鞋不僅僅是物理意義上的鞋，更是一種生存技能、一種前行工具。最初的他們都是穿著鞋子不斷的奔跑找到了奶酪，雖然都是在誤認(rèn)為奶酪C站奶酪是“取之不盡、用之不竭”的前提下做出的對(duì)處置鞋子的判斷，兩者的態(tài)度是截然不同的，嗅嗅匆匆將鞋子兩端的鞋帶系好掛在肩膀上，而哼哼唧唧卻將鞋子丟在一邊，穿上拖鞋，想當(dāng)然的以為再也不用穿著鞋子奔跑著去尋找奶酪了，鞋子好像已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，穿著寬松的拖鞋享受美味的奶酪再發(fā)出“人生至此、夫復(fù)何求”感嘆。然而，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化奶酪被人搬動(dòng)了之后，時(shí)刻將鞋子帶在身上的嗅嗅匆匆可以在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的反映毅然沖入迷宮尋找新的奶酪，而將鞋子束之高閣的`哼哼唧唧卻需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和適應(yīng)，到底該何去何從。

　　這也是大多數(shù)習(xí)慣了安逸生活、習(xí)慣了固定模式、習(xí)慣了一成不變的人的真實(shí)寫照，無(wú)論是企業(yè)家、還是上班族，之前大家用掌握的技能在茫茫迷宮中找到一塊看似“穩(wěn)定、保險(xiǎn)、永不會(huì)消失”的奶酪，享受奶酪存在帶來(lái)的滿足、享受擁有奶酪?guī)��?lái)的光環(huán)。在奶酪充足的相對(duì)輕松的工作和安逸的生活中，原先找奶酪穿著的跑鞋已不知所蹤，大家都換上無(wú)法奔跑的拖鞋，逐步形成思想保守、盲目樂觀、固步自封、不思進(jìn)取的心態(tài)，任何人想創(chuàng)新、想變化都會(huì)招致圍攻、招致抵制，大家都同化成一個(gè)模樣，享受著已不在新鮮的奶酪卻不自知。

　　然而當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化已沒有奶酪可供食用的時(shí)候，穿久了拖鞋的我們已不再具備當(dāng)初尋找奶酪時(shí)掌握的技能，已完全沒有當(dāng)初尋找奶酪時(shí)一往無(wú)前的勇氣、所向披靡的激情，但對(duì)重新沖入迷宮尋找奶酪的猶豫歸根結(jié)底還是來(lái)自于沒有跑鞋的懼怕，來(lái)自于對(duì)能否有能力找到奶酪的疑問。

　　環(huán)境的變化是永恒的，是我們必須直面必須接受的事實(shí)，我們能做的就是將跑鞋系在肩上，并常常對(duì)鞋子進(jìn)行保養(yǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著重新沖入迷宮去面對(duì)工作中不斷變化的形勢(shì)，不斷去尋找應(yīng)對(duì)的新方法，才能真正讓奶酪變得用之不完、取之不竭。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感13

　　早就對(duì)這本書有所耳聞，高中時(shí)候班主任也曾因?yàn)橐黄�閱讀理解而向我們講過(guò)這本書，也曾發(fā)誓要讀讀，但總能找到這樣那樣的理由給自己偷懶，最近終于讀完了，英語(yǔ)1012戴晶晶 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感。這本書的作者是是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家斯賓塞·約翰遜博士，他在清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？本書虛構(gòu)出的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。有時(shí)我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像：匆匆，他能夠迅速行動(dòng)；或者像：哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌�否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟，或者像：唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!但不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓�的時(shí)代獲得成功。

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的寧?kù)o，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。 我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈�，它�?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為的附庸；這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。故事里的`“

　　迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。關(guān)于變與不變，這本書告訴我們：未來(lái)，變化是唯一的不變。不改變，就會(huì)被瞬息萬(wàn)變的未來(lái)所淘汰。懂得隨機(jī)應(yīng)變并享受變化的人，才是未來(lái)最青睞的人。再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè) 生活并不是筆直通暢的走廊， 讓我們輕松自在地在其中旅行， 生活是一座迷宮， 我們必須從中找到自己的出路， 我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫， 在死胡同中搜尋。 但如果我們始終深信不疑， 有扇門就會(huì)向我們打開， 它也許不是我們?cè)��?jīng)想到的那一扇門， 但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)， 它是一扇有益之門。我們多面的人性

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感14

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后，兩年中銷售20xx萬(wàn)冊(cè)，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》，《華爾街日?qǐng)?bào)》，《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，闡述了許多重要的人生哲理。使我從中感悟許多：

　　不要因?yàn)樽约侯I(lǐng)先或是有點(diǎn)小聰明就驕傲自滿。

　　要重視那些勤懇的人，聚沙成塔終成大事。

　　取得了些成就不要安逸下來(lái)，坐吃山空，早晚要被淘汰

　　要以發(fā)展的眼光看待事物。

　　過(guò)于樂觀的自我暗示，就是自欺欺人。

　　有要改變的`思想，也要有改變的實(shí)力。

　　吃老本只有死路一條。

　　落后了更要以雙倍的努力趕上來(lái)。

　　居安思危，經(jīng)常看看自己的位置是否已經(jīng)開始下滑了、落后了。

　　不要有恐懼心理，不要有畏難情緒。

　　有追求才有動(dòng)力。

　　該放手的就趁早放手，不要猶豫。

　　該被淘汰的事物即占用你的資源，到最后又會(huì)失去。

　　如果一條路總是走不通，那你就該嘗試下改變你的思想甚至信念。

　　小的事物往往可以反映出大的哲理，只要你細(xì)心觀察。

　　注意細(xì)小的變化，可以讓你更好的適應(yīng)大的改變。

　　改變從自我出發(fā)，由內(nèi)而外。

　　要有勇于去改變，要對(duì)自己有信心。

　　積極面對(duì)迎接挑戰(zhàn)、迎接改變。

　　勇敢的邁出第一步，你才能踏上正確的道路。

　　要有預(yù)見變化的意識(shí)。

　　要保持靈敏的嗅覺嗅出危機(jī)并及時(shí)采取行動(dòng)。

　　不要讓其他人或事推著你前進(jìn)，要有自覺性和主動(dòng)性。

　　以上就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書對(duì)我的啟發(fā)，我想這一字一句都是我人生中一筆重要的財(cái)富，我不僅要明白這道理，更要把理論付諸于行動(dòng)，這些啟發(fā)必然將成為我成功道路上的指路明燈。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感15

　　故事講述了四個(gè)人物，嗅嗅，匆匆，唧唧，哼哼。他們?cè)诿鎸?duì)從有吃不盡的奶酪，到毫無(wú)奶酪，從安逸到逆境時(shí)，作出的決定和判斷。

　　人性是多面的。我們也許會(huì)像嗅嗅，及早嗅出變化的氣息；也許會(huì)像匆匆，迅速開始行動(dòng)；也許會(huì)像哼哼，因?yàn)楹ε伦兓�而否認(rèn)和拒絕變化；又也許會(huì)像唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能及時(shí)調(diào)整自己，去適應(yīng)變化。

　　我在想，我會(huì)像書中的哪個(gè)人物呢？我不像嗅嗅，也不像匆匆，因?yàn)槲易鍪�，有時(shí)還不夠當(dāng)機(jī)立斷。也許我會(huì)更像唧唧，當(dāng)意識(shí)到只有改變才能能使事情變得更好時(shí)，我會(huì)去試著改變，因?yàn)槲也辉敢庾屛一钤谀婢持小?/p>

　　很多人，包括我，在某些時(shí)候，都很像哼哼，只愿意待在自己熟悉的地方，因?yàn)楹ε�，而不愿意去改變，不愿意前進(jìn)。每個(gè)人都希望有安全感，他們怕改變會(huì)帶來(lái)麻煩，對(duì)自己不利�？墒牵�如果像哼哼一樣不去改變，只會(huì)使事情更糟。

　　人生就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？！》這個(gè)故事一樣，每個(gè)人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性，寫出了我們?nèi)松�旅途最真�?shí)的寫照。

　　想完這一切，我抬起頭，仰望窗外蔚藍(lán)的.天空，對(duì)自己提了一個(gè)問題：那我應(yīng)該怎么做，才能使事情變得更好呢？

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本寓言故事書，每頁(yè)都配有彩色的插圖。這本書有四個(gè)主人公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他們都住在一個(gè)迷宮里。雖然他們很小，可是如果你細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個(gè)奶酪?guī)欤荒汤褻站。每天，他們都早早地從家出發(fā)，到達(dá)奶酪C站。到達(dá)奶酪?guī)旌�，匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋并掛在脖子上，享用起�?lái)奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脫下慢跑鞋并掛在脖子上，開始享用美味的奶酪。后來(lái)，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周圍，搞起了社交活動(dòng)。有時(shí)他們和朋友一塊吃奶酪，有時(shí)他們自己吃奶酪。可他們沒有發(fā)現(xiàn)；奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)變少。突然有一天，奶酪C站里沒有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機(jī)應(yīng)變，穿上慢跑鞋，出發(fā)了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪?guī)�；奶酪N站。但是，哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為；奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現(xiàn)實(shí)，一直想；“這只是一個(gè)噩夢(mèng)。”“奶酪總會(huì)回來(lái)的。”這也導(dǎo)致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現(xiàn)出一幅畫面；他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是，他戰(zhàn)勝了心里一次又一次的恐懼，終于跑出了奶酪C站，穿過(guò)迷宮，找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站里怨天尤人。

　　其實(shí)這本書里講的就是當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)�！澳汤�?guī)臁本褪悄阆胍�的東西。他可以是汽車、電腦，也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪?guī)臁彼�花費(fèi)的經(jīng)力和時(shí)間。這本小小的童話寓言書立刻就把當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)簡(jiǎn)單化了。在這里，我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學(xué)習(xí)，還要向小矮人“唧唧”學(xué)習(xí)。

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