(通用)《傅雷家書》讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的《傅雷家書》讀后感,歡迎大家分享。
《傅雷家書》讀后感1
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷給兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動(dòng)。 從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的'工作,為我營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭? 我讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。
《傅雷家書》讀后感2
家書是維系親情的紐帶,傅雷給兒子寫的家書中傳遞出父子間最真摯的情誼,還有拳拳赤子之心和愛國熱情。
書中有傅雷作為一名普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的孩子的關(guān)心、擔(dān)憂和叮囑;能夠作為兒子的老師兼朋友,和兒子如同知己般交談、討論各種生活、工作的.情況,對(duì)藝術(shù)、文學(xué)進(jìn)行深入探討;還有作為一位具有高尚愛國情懷,優(yōu)秀品行和修養(yǎng)的中國人,教育孩子養(yǎng)成優(yōu)良行為準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)為人處世的道理。同時(shí)擁有一顆赤子之心,懂得報(bào)效祖國,為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的熱血,盡一份自己的責(zé)任。
傅雷家書中字里行間流露著濃濃的親情,是“充滿父愛,苦心孤詣的教子篇”。傅雷持續(xù)不斷地寫信給傅聰,激發(fā)年輕人的感想,訓(xùn)練孩子的文筆和思想,追求更高的精神境界和道德情操。時(shí)刻警醒孩子如何為人處世,知道國家的榮辱、民族的尊嚴(yán)和藝術(shù)的水準(zhǔn)要求。不斷指導(dǎo)、勉勵(lì)和鞭策孩子做一個(gè)德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家。
這些信不只是寫給傅聰,也寫給我們年輕人,告訴我們不斷提升自己,不斷奮斗,為國家出力。
《傅雷家書》讀后感3
《傅雷家書》不僅僅只是普通的家書,在字里行間,都散發(fā)著濃濃的愛,我不由得眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)伏案寫作的身影,寫著寫著就露出驕傲的笑容,他為孩子的一舉一動(dòng)滿含憂慮。
傅雷是我國著名的翻譯家、評(píng)論家,他是一位正直的學(xué)者,富有個(gè)性。兒子傅聰是著名的.鋼琴家,在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高的造詣,傅聰能獲得今天的成就,和傅雷的教育是分不開的,每封信中,不僅有對(duì)孩子的叮嚀囑咐,也有對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)情況,會(huì)對(duì)他提出批評(píng),也會(huì)對(duì)他夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前行,直至修成正果。
可能父愛不像母愛般溫柔,但是,如果說母愛猶如一股清澈的泉水,父愛則是沉如磐石,給予我們前進(jìn)的力量。傅雷也以嚴(yán)厲著稱,但他在子女的教育方面也是因材施教的,在對(duì)傅聰?shù)囊魳方虒?dǎo)上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧,然后反復(fù)要他真正領(lǐng)悟作品本身,凡事要從多個(gè)角度去思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高。
父親愛我們,只是習(xí)慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。
《傅雷家書》讀后感4
今天早上,我閱讀了《傅雷家書》一書,感觸頗深。
這本書講述的是傅雷夫婦和國外留學(xué)的長子傅聰?shù)耐鶃頃。這是一本原汁原味的家書選本,既有文化藝術(shù)的探討,也有生活瑣事的念叨,更有感情煩惱的開導(dǎo),充分體現(xiàn)了親子交流的'重要性。在信中,傅雷不僅是兒子的父親,又是兒子的老師和朋友。不僅關(guān)心兒子的生活起居,還要教兒子做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。
傅雷在家書中鼓勵(lì)快要參加鋼琴大型比賽的傅聰說:“只要憑著愚公移山的意志,存著我盡我心的概念就行!”
是呀,任何事情都能完成,可是你必須有“愚公移山”的意志。這讓我想起了最近我媽媽讓我一天在家里練3小時(shí)鋼琴的事。鋼琴八級(jí),曲子有點(diǎn)難度,由于疫情,所以考級(jí)時(shí)間還沒發(fā)布。每天,面對(duì)著這些枯燥的曲子,心里有些煩躁,又想著今年還不一定考級(jí),不著急,甚至想偷工減料。可是當(dāng)我想起那句話時(shí),內(nèi)心涌出了一股動(dòng)力,決心要把這幾首曲子練出來。經(jīng)過好幾周的枯燥練習(xí),我終于把3首曲子練出來了。我欣喜的發(fā)現(xiàn),原來歌曲是如此的好聽!
經(jīng)過這一次的閱讀,我明白了要有堅(jiān)韌不拔之志,才能成大器。
《傅雷家書》讀后感5
近期讀了《傅雷家書》,感受至深書中有不幸的作為長者的教誨,有作為晚輩的煩惱,書中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,這讓我領(lǐng)悟真諦!
這本書的作者是佛雷,是我國著名的文學(xué)家,他不僅是位才華橫溢的長者,更是一位好父親。從這本書里,我可以感受到的深情無時(shí)無刻在涌出。
在這一封封家書中,我是完完全全能感受到傅雷對(duì)兒子的父愛和教育,希望兒子可以擁有與自己斗爭的勇氣,或者是把自己的事做的穩(wěn)當(dāng),但是更多的`是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬囑咐的父親。
令我印象最深的是佛雷竟然在一封家書中向兒子道歉,因?yàn)樗鴩?yán)厲的打罵過兒子,或者是說了什么刺激的話,傷害到了兒子。雖然是教育孩子中大人都會(huì)做的一件事,但是弗雷還是真誠地向兒子道歉。
在信中,傅雷曾經(jīng)多次提到對(duì)兒子的想念及是分開,他對(duì)兒子的生活也是無微不至的關(guān)愛,我可以深切的體會(huì)到父愛的偉大,在生活中,我們可能并不會(huì)去在意或者根本不會(huì)去想這些付出,但是弗雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫下的家書卻認(rèn)人明白了父愛如山。
讀過這本書后,家書中父親的教導(dǎo),孩子與父親的真情交流給了我巨大的啟發(fā)。我覺得弗雷不進(jìn)再問她自己的兒子逐鹿他也成為了我心目中的一盞明燈
《傅雷家書》讀后感6
《傅雷家書》這一本書里通過傅雷與兒子的信件來往之中,我們可以看到一位嚴(yán)厲,盡責(zé)的父親對(duì)于在海外留學(xué)的兒子傅聰?shù)膿磹叟c期望。
在傅雷叮囑傅聰關(guān)心身體之外,更多的事告訴他怎么去做一個(gè)堂堂正正的人,如何立志成才,不要浪費(fèi)光陰,而要抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。弗雷在教育他的時(shí)候,更多的,是讓他注重精神方面的問題。
在書的前幾章中,傅雷就寫到了讓兒子讀法文不要快的同時(shí),也寫出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的`困難。讓自己的兒子少吃點(diǎn)苦,從中也可以看出他對(duì)于兒子的愛是很偉大的。盡管他并沒有直接寫出自己對(duì)兒子想說的那些話,可是他將它化為了另一種方法來告訴兒子自己對(duì)他的愛與關(guān)心。而這一方面,正是我們現(xiàn)在難以找到的地方。所以,他信中的每句話都充滿著一位父親對(duì)兒子的愛,蘊(yùn)含著真理。
傅雷一生孜孜不倦,在文學(xué)上做出了極大的貢獻(xiàn),為了讓他的貢獻(xiàn)不終結(jié),于是就將他的兩兒子都培育成功,也繼承他為人們作出貢獻(xiàn)。
這一本書給我留下了極好的印象。父愛如山,我們應(yīng)該更加的孝順父親!
《傅雷家書》讀后感7
“烽火連三月,家書抵萬金!弊怨乓詠砑視沁h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我,從未體會(huì)過這因距離而產(chǎn)生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我。
《傅雷家書》中,那185篇的家書,包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的引導(dǎo),母親對(duì)孩子生活上的叮囑。那平凡樸素的言語卻一次次讓我感動(dòng)得流下淚,我忘不了當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的場(chǎng)景:分別后父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面、因長久沒有收到兒子的'信而擔(dān)心憂郁、甚至是孩子回信中一個(gè)錯(cuò)別字的糾正。父母的愛大的包容一切,小的無微不至,全部體現(xiàn)在傅雷家書中。
傅雷家書中的愛,或許就是距離產(chǎn)生的不同尋常的愛,它的不同尋常,不是它的愛超脫塵世,而是因?yàn)榫嚯x,使人們懂得了珍惜這份愛!如果你還不懂得珍惜,那么從現(xiàn)在開始珍惜身邊的愛吧!
《傅雷家書》讀后感8
當(dāng)要回頭寫感想時(shí),我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。
首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真相信所有讀過家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。
他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的.態(tài)度和作風(fēng)。
如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。
《傅雷家書》讀后感9
最近,在一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說,這本書,是我看過書籍里面最具有教育意義的書。 整部書中充滿父愛,思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。 傅雷從多種身份,角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話,可謂ldquo;一人多角rdquo;。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習(xí),關(guān)系平等。 ldquo;親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。rdquo;這么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的.父親,他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。 此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,從文學(xué)到音樂,作者的思想無不獨(dú)立而又深刻。 我覺得,不管是父母,還是小孩,每個(gè)人都應(yīng)該去看看這本《傅雷家書》,因?yàn)檫@本書真的能教給我們?cè)S多的東西。
《傅雷家書》讀后感10
假期里,讀完了《傅雷家書》,令我受益匪淺。從傅雷的出發(fā)點(diǎn)來看,他當(dāng)初寫信給兒子的時(shí)候,并沒有想到這些家信會(huì)被后人出版,且能被億萬人爭相傳閱,成為瑰麗。
作為父親,他的每篇書信都寫得那么專注,傾出所有的備至關(guān)懷,沒有過于矯揉造作的詞語,也沒有耐心盡失的敷衍,有的只是深沉的父愛,睿智的觀點(diǎn),廣博的學(xué)識(shí)以及勤勉做人的決心。
從傅雷先生簡簡單單的話語中,我看到了作為一位家長,作為一位教師應(yīng)該具備的能力,以及責(zé)任感,當(dāng)然在他樸實(shí)的信中,這些并沒有具體的表述,是需要靠自己去總結(jié),去挖掘的,這些深深隱藏著的精髓,也成為了我許多財(cái)富中的一筆。
天下父母都有一個(gè)共同特性,那就是愛孩子!受我父母的`影響,我時(shí)時(shí)抱著愛人者人恒愛之的信念,抱著微笑與感謝的心態(tài),積極地迎接每一天的挑戰(zhàn),給自己定一個(gè)臺(tái)階,讓自己在爬樓梯的狀態(tài)下不斷地進(jìn)步,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)感受到無比的滿足,因?yàn)槲以谇斑M(jìn)。
在《傅雷家書》的激勵(lì)下,我會(huì)前進(jìn)的更加從容,它可以當(dāng)之無愧的說是中國文學(xué)中和教育中的經(jīng)典之作,而暢讀這經(jīng)典之作,更已成為提高修養(yǎng),享受覺悟、頓悟、徹悟的一種必然的介質(zhì)。
《傅雷家書》讀后感11
都說父愛如山,愛得深沉!陡道准視氛且徊烤哂蟹欠惨饬x的教育篇章,充滿了父親對(duì)于兒子的殷切期望。那個(gè)時(shí)代唯一的通信工具就是書信,這是聯(lián)絡(luò)感情的重要樞紐,《傅雷家書》不同于其他家書的意義就在于他對(duì)于國家、藝術(shù)的態(tài)度影響了一代又一代的人。
《傅雷家書》是中國教育的.典范,包含了深刻的人生道理。傅雷的兩個(gè)孩子都是行業(yè)的佼佼者,不管是音樂行業(yè)還是教育行業(yè),他塑造了一個(gè)教育典范。不僅僅是因材施教,他教會(huì)了孩子們做人、做事。他通過書信教導(dǎo)孩子,讓他們出類拔萃,同時(shí)訓(xùn)練他們的思想,敲警鐘以給孩子們一些忠告。書信中長篇累牘的記述了傅雷在如何做人、在生活的細(xì)節(jié)和藝術(shù)修養(yǎng)方面,都給與指導(dǎo)。技藝固然重要,但是人格更重要,做一個(gè)德藝雙磬的人才是傅雷對(duì)子女的期盼。諄諄教誨讓人讀起來格外親切,就像一個(gè)長輩在你耳邊“絮叨”。
我認(rèn)為《傅雷家書》的意義在于教導(dǎo)孩子們從小樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。先做人后做事,這是任何時(shí)候都應(yīng)該牢記的。
《傅雷家書》讀后感12
傅聰?shù)母赣H——傅雷。在這一篇日記中教誨兒子要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能想自己一樣人老了就百病叢生。同時(shí)也希望服傅聰接觸現(xiàn)實(shí),觀察體會(huì)倫敦的人情風(fēng)俗。這樣不僅身心得益,對(duì)他的音樂感受也有好處。
不僅如此,作為藝術(shù)家的他,為傅聰細(xì)致地解說了斯卡拉蒂音樂的'特點(diǎn),并為傅聰提建議——去大英博物館學(xué)習(xí)。并且糾正了傅聰在寫自己名字是時(shí)的錯(cuò)誤,他的細(xì)心,讓我佩服不已。
通過閱讀這篇日記,我感受到了傅雷對(duì)自己孩子的關(guān)心與愛護(hù)。以自身為例,教育孩子要尊重身體。文章沒有轟轟烈烈,只有平淡如水,我想,這才是家書的特點(diǎn)吧,濃濃的親情化做一個(gè)個(gè)普通的文字,就想一杯茶,僅喝一口,體會(huì)不出來什么,可慢慢地品,就會(huì)發(fā)現(xiàn)如此醇厚芬芳!
《傅雷家書》讀后感13
書中有這樣一句話令我記憶猶新:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正解脫。”多么深刻的一句話啊。
從書中,我知道了,傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人,他對(duì)兒子的關(guān)懷無微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對(duì)兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國、淡泊名利的人,這樣的.父親怎能不令人敬佩呢?。
信中,傅雷對(duì)兒子寫到:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的說長道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面!
多么真摯感人的話語,傅雷把對(duì)兒子各個(gè)方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里,他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書中,濃濃的親情洋溢在字里行間,仿佛父母和子女是不只是親人,更是無話不談的朋友。
《傅雷家書》讀后感14
今天,我終于把我要看的《傅雷家書》看完了。一直以為《傅雷家書》只是寫一些無聊的事情,但是看完了這整本書以后,讓我的思維又跨越了一個(gè)行的新的臺(tái)階。
《傅雷家書》是傅雷寫給孩子傅聰和傅敏的家書。教育他們要先做人,后成“家”,這樣,才是養(yǎng)成他們獨(dú)立思考,因材施教的體現(xiàn),正因?yàn)槿绱耍道追驄D成為了中國夫婦的典范!
傅雷教育孩子也是嚴(yán)厲的,只有這樣才有效果,才會(huì)使孩子成就大業(yè)。而爸爸媽媽的想法不也是如此嗎?俗話說:“嚴(yán)是愛,松是害”爸爸媽媽對(duì)我們嚴(yán)厲,總是有他們的理由的,我們只要虛心接受,努力去做,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的!
傅雷對(duì)孩子的愛與關(guān)懷,再一封封家書中便可以看出,他們通過書信一起討論問題,分享趣事……回想起來,發(fā)現(xiàn)傅雷對(duì)樂曲的領(lǐng)悟是格外深的,都有一番自己獨(dú)特的見解,這是使我萬萬想不到的。
許多優(yōu)秀的`作品,都有它的不同之處,而這本《傅雷家書》,它最大的不同之處就在于這個(gè)本書是以書信的格式寫的,使我讀起來別有一番風(fēng)味。
《傅雷家書》讀后感15
家書中,傅雷不忘時(shí)刻教誨兒子,沒有一絲的溺愛,既教他為人處世的道理,也常像朋友一樣與兒子閑談,與他交流音樂,文學(xué),藝術(shù)等等,扮演著一半父親一半益友的角色。
在書中的字里行間,我們可以毫不費(fèi)力地看出傅雷夫婦對(duì)孩子的良苦用心和諄諄教誨。,他們嚴(yán)格的家教成就了孩子。,父母對(duì)于音樂的了解,也許寥寥無幾,但是為了最最親愛的.孩子,他們?cè)敢鈴牧汩_始,了解肖邦,貝多芬,莫扎特…
作為孩子的第一任老師,父親傅雷的愛,是那樣的深刻與深遠(yuǎn)。盡管在一次次的運(yùn)動(dòng)中飽受摧殘,但他不改其志,始終如一的熱愛祖國。以高度負(fù)責(zé)的心力為社會(huì),為祖國竭盡所能,用書信,用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢建立心的結(jié)合。
傅雷先生是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的,他用一生告訴我們:一個(gè)純潔正直,真誠高尚的靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難與迫害,陷入暗無天日的絕境,但真實(shí)的光亮不會(huì)就此湮滅,微弱的光芒始終照徹人間,得到尊重與愛。
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