[優(yōu)秀]賣火柴的小女孩讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感，歡迎閱讀與收藏。

賣火柴的小女孩讀后感1

　　這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。

　　作者安徒生的寫作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說：“媽媽告訴他，她沒有辦法討到任何東西的時(shí)候，她就在橋底下坐下來，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。

　　這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因?yàn)樾∨�孩十分寒冷，渴望溫暖看到烤鵝因?yàn)樾∨�孩十分饑餓，渴望得到食物。看到圣誕樹是因?yàn)樾∨�孩十分孤�?dú)，渴望得到快樂�？吹侥棠�，是因?yàn)樾∨�孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼愛。正是因�(yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對比，才使人們對這個(gè)小女孩更加可憐。

　　文章的.首段點(diǎn)明了這是大年夜，對我們來說這是一個(gè)快樂幸福的節(jié)日，可對小女孩來說她還要到街上去賣火柴，她出門的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說明了小女孩根本就沒有鞋，反映了社會(huì)的黑暗。

　　美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津，當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛的國度里，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。

賣火柴的小女孩讀后感2

　　在人生的道路上，我讀了很多的童話書。我讀了《十萬個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》，使我終生不忘。

　　啊！我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌……

　　��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的'小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨衫，套上棗紅色的手套，穿上潔白的球鞋，背上一個(gè)嶄新的書包去上學(xué)。然而你什么也沒有，小女孩你向往的地方在哪里？我不知道你們國家的情況，但我知道我上幼兒園時(shí)，每天早晨像小鳥一樣蹦蹦跳跳去上學(xué)，記得上學(xué)后的一個(gè)冬天，天氣很冷，我穿上了毛衣和羊毛衫，媽媽還怕我冷，又要給我穿一件棉毛服，我不穿，非要讓我穿，說：“不穿會(huì)感冒，而且會(huì)受冷�！卑职峙挛疫t到，每天早上騎著摩托車送我，我家有洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇……還有大彩電，棒極了。學(xué)校有尊敬的老師，友愛的同學(xué)。我們有這些可以足夠了，而你呢？沒有一雙鞋，身上沒有暖和的衣服，你穿的又薄又破。我十分難過極了。

　　賣火柴的小女孩，你不在了，但是你們國家還有千千萬萬個(gè)像你一樣的孩子嗎？希望他們能來到我們國家，看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。

　　�。⌒腋Ｔ跂|方的中國。

賣火柴的小女孩讀后感3

　　《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。

　　在圣誕前夕，有一個(gè)小女孩因?yàn)樽婺负湍赣H都去世了，又要照顧生病的父親，在大街上賣火柴，到了中午她又餓又冷一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車飛快的跑出來，差點(diǎn)就撞到她，但是她的鞋被撞沒了。她光著雙腳走在雪地上，旁邊的有錢人家都在過節(jié)，她也想象著美好的生活，希望可以有一個(gè)溫馨的家�？墒�，她卻在大街寒冷的墻角里被活活凍死。

　　當(dāng)我看到小女孩光著雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí)，心里忍不住的氣憤。為什么就沒有一個(gè)人問她一句“怎么了”?為什么沒有人送她一碗熱湯?我感覺這里的人情太冷漠了。

　　而我們現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了愛心。在我的周圍，不僅有留守兒童志愿者獻(xiàn)愛心，還有愛心一日捐、帶著愛心趕大集的活動(dòng)。記得一個(gè)星期天，老師組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng)，賣來的錢捐給山區(qū)貧窮的孩子們，很多人都自發(fā)地來買我們的東西，短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬多元，讓我覺得我們周圍有那么多充滿愛心的人。還有汶川大地震時(shí)，祖國各地的'人們都伸出了援助之手，大家都在捐錢捐物，熱情高漲，愛心爆棚。

　　與賣火柴的小女孩相比，我們的生活是充滿愛心的，是幸福的，我們要珍惜這幸福的生活。

賣火柴的小女孩讀后感4

　　從我小時(shí)候，就聽說過賣火柴的小女孩，對它充滿好奇�，F(xiàn)在，我又反反復(fù)復(fù)的讀了無數(shù)遍，我對這個(gè)故事可以說是了如指掌了。每讀一遍時(shí)，我都會(huì)有新的理解和新的認(rèn)識(shí)，這種感覺總是吸引著我。

　　故事講述的是賣火柴小女孩不行的遭遇，我深深地同情她，同時(shí)我也慶幸現(xiàn)在我的生活時(shí)多么美好。她因?yàn)樵诖竽暌估餂]有賣掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴，看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后，幻想著和奶奶飛向幸福的世界。清晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著微笑，凍死在大年夜里。

　　劃著一根不足一尺長的`火柴，對我們來說雖然是微不足道的，但對小女孩來說卻是極大的滿足。在急需溫暖和光明的時(shí)候，”小女孩終于做出了重大的決定”，從”終于”這個(gè)詞中我們可以體會(huì)小女孩的生活多么艱辛。

　　哧！火柴燃起來了，冒出火焰來！微弱的的火花中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的幻象，雖然短暫卻美麗。火柴滅了，小女孩又回到了殘忍的現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒滅的火柴梗，面前十一堵右后又冷的墻。

　　小女孩盼望得到溫暖和食物；希望得到快樂和安撫；更渴望得到一個(gè)溫暖的家，幸福的童年。但在那個(gè)世紀(jì)，根本就實(shí)現(xiàn)不了，小女孩只好用幻想彌補(bǔ)自己的童年。一旦火柴熄滅，那幻象就像泡沫一樣破碎了，小女孩又會(huì)回到那饑餓、寒冷、痛苦的現(xiàn)實(shí)。

　　我讀了這個(gè)故事讓我明白：比起小女孩，我們現(xiàn)在的生活時(shí)多么美好，多么幸福！我們更加要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)天天向上！

賣火柴的小女孩讀后感5

　　讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�年，好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的.夢。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。

　　如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

賣火柴的小女孩讀后感6

　　周末，我讀了《賣火柴的小女孩》的故事。這篇童話故事主要講:一個(gè)小女孩在大年夜里獨(dú)自一人賣火柴，由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲被凍死在街頭的一個(gè)故事。故事揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗，表達(dá)了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情。在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì)，貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食的富足生活，這是多么的不公平!相比之下我們生活在社會(huì)主義這個(gè)新時(shí)代，是多么的幸福、美好啊!

　　讀完這個(gè)故事后后，我的心情久久不能平靜，故事里的小女孩真的非�？蓱z，我真的很想幫她。晚上我真的做了一個(gè)夢，夢中小女孩來到了我家做客。我打開了我的`衣柜，拿出鮮艷的羽絨服送給小女孩，我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開了我的鞋柜，把漂亮的靴子送給了小女孩，我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著，我又請小女孩品嘗著媽媽為我們準(zhǔn)備的晚餐：有蘋果、香蕉、桔子，還有美味的烤鵝，不一會(huì)餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩美滋滋地吃著，過了許久，她終于吃飽了。一覺醒來，這個(gè)夢仍在腦海里呈現(xiàn)著，回旋著……我多么希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)呀!小女孩請你來到我們的國家吧!和我們一同高興地學(xué)習(xí)，一同愉快地生活，一同快樂地成長。

　　這個(gè)故事也讓我們明白要珍惜今天的生活，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，這樣將來才能讓地球上更多苦難的孩子能夠過上幸福、美好的生活而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

賣火柴的小女孩讀后感7

　　今天又讀了一遍《賣火柴的小女孩》，合上書本我已是淚流滿面。“天冷了，下著雪，又快黑了，這是一年的最后一天——大年夜。”街上到處飄來富人家的烤肉香味。有錢人家的圣誕樹是那么大，那么美，掛著許多幅美麗的彩色畫片。可是，就在這樣一個(gè)令人難忘的夜晚，小女孩卻光著頭、赤著腳在街上賣火柴。

　　因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮第二根火柴，看見了美麗的圣誕樹；她擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的'時(shí)候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去，沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

　　這個(gè)故事很悲慘，讓我的心情久久不能平靜，我想到我自己。我是家中的獨(dú)子，爺爺奶奶讓著我，爸爸媽媽捧著我，幾乎是要什么有什么。長這么大，沒有試過肚子餓是什么滋味。大把的衣服掛在柜子里，有時(shí)我嫌過時(shí)了就給鄉(xiāng)下的表哥穿。可就是這樣，我還覺得自己不夠幸福，時(shí)不時(shí)發(fā)脾氣。

　　上個(gè)星期，同桌小明的爸爸給了他一雙耐克的鞋子，我也想要，就回家跟媽媽說，媽媽說今年剛買了房子，叫我體諒家里明年再買行不行。我不同意就在客廳打起滾來。像往常一樣，爺爺奶奶就過來哄我，滿足我的要求我才從地上起來。

　　現(xiàn)在想想，我是多么的不懂事啊。賣火柴的小女孩，謝謝你，讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩！

賣火柴的小女孩讀后感8

　　今天，是一年中的最后一天，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個(gè)小女孩卻不回家。她走到一個(gè)墻角，用顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴啊！誰要我的火柴！”誰也不理她，還是在匆匆忙忙的趕路。

　　小女孩又走到了馬路中間，忽然遠(yuǎn)處傳來了馬車的聲音，小女孩往后一看，一輛馬車向她沖過來，小女孩撒腿就跑，馬車過去了，小女孩一看，她剛才跑得太快了，鞋掉到了馬路中間，火柴也撒了一地，她想去撿她的'鞋，可是一個(gè)淘氣的小男孩過來了，他撿起小女孩的鞋，說：“咦！這雙鞋可真大��！將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃了！”小男孩連頭都不回的就跑了，小女孩想追上小男孩，可是小女孩跑了一會(huì)兒就氣喘呼呼的了，應(yīng)為她太餓了，可是小男孩呢？已經(jīng)跑得沒影了。小女孩只好光著腳走到一個(gè)墻角坐下來，她想：“她原來的家雖然是一間小屋子，但是它能擋住寒冷的風(fēng)雪。每一次到寒冷的時(shí)候她的家就升起了溫暖的火爐，她和她的奶奶在火爐旁邊跳著舞，爸爸和媽媽在旁邊鼓著掌。”她想，要是有一根火柴，那該多好啊！小女孩突然想到了，她手里還有一些火柴，于是她擦亮了第一根火柴，上面忽然出現(xiàn)了一個(gè)火爐，跟原來家里的火爐一模一樣，小女孩把手伸了過去，剛要暖一暖手，火爐就沒了，小女孩一看，原來是蠟燭熄滅了，她又擦亮了第二根火柴，這回出現(xiàn)的是一頓豐盛的燭光晚餐。

賣火柴的小女孩讀后感9

　　很久很久以前，在一個(gè)寒冷的季節(jié)，也就是快過年的季節(jié)，有一個(gè)小女孩，就是賣火柴的小女孩，她拿著火柴大聲的說：“誰要我的火柴，誰要我的火柴�！苯稚系娜硕即掖业刳s回家。

　　小女孩嘆了一口氣說：“哎�！蓖蝗�，一輛馬車沖了出來，小女孩眼看著就要撞到自己了，她匆匆跑到了一邊，結(jié)果連鞋子都掉了，小女孩小過去那鞋子，突然，一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過來，他拿著小女孩的大皮鞋就說：“這是你的鞋子么？這么大，以后我長大了給我女兒穿�！闭f完小男孩就跑了，小女孩想追著她，她又餓又冷，跑到了一半，就喘不過氣來了，就停了下來。

　　小女孩走著走著說：“好多次扎進(jìn)了我的肉里，好疼好疼�！毙∨�孩坐在冰冰冷冷的地上，他想起來還有火柴，她站起來把剛才掉到地下的火柴撿起來了四根火柴，她坐了下來，她把第一根火柴點(diǎn)亮了，火柴的光芒越來越大，結(jié)果出來了跟，她以前以墨一樣的火爐，小女孩小想起了以前過年的事了，小女孩哭了起來，小女孩馬上要碰到火爐了，結(jié)果火柴熄滅了。

　　小女孩又點(diǎn)開了第二根火柴，火柴里出現(xiàn)了很豐富的吃的喝的`，有一塊蛋糕、一塊點(diǎn)心、一杯牛奶、和一個(gè)很香的大雞腿，大雞腿追被出來讓小女孩吃它，它馬上要出來了火柴又熄滅了。

　　小女孩又點(diǎn)開了第三根火柴，火柴里面出現(xiàn)了一個(gè)很漂亮圣誕樹，小女孩開心極了，說：“多好看的圣誕樹啊�！被鸩裼窒�滅了。

　　小女孩點(diǎn)開了第四根火柴火柴里面出現(xiàn)了她的奶奶小女孩。

賣火柴的小女孩讀后感10

　　就在昨天，我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動(dòng)了我。并時(shí)刻提醒我，我是多么的幸福。故事說的是一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕，鵝毛般的大雪，這個(gè)可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無力的叫喊著：“賣火柴嘍，賣火柴嘍，誰要買火柴……”當(dāng)讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴，在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤了。和她相比我們的童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴，她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的祖母，還有她們在一起吃烤鵝的.時(shí)候。我的眼淚這里已經(jīng)流了出來。這是多么簡單的要求，她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的生活著。想想我們自己，全都是溫室里培育的花朵，有豐衣足食，無憂無慮的日子。當(dāng)最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚，緊握著一把燃燒過了的火柴棒永遠(yuǎn)的離開的時(shí)候。我合上了故事書，抱住了經(jīng)過我身邊正在拖地的媽媽，哭了。這個(gè)故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個(gè)世界上，有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著，爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間無間的友誼。我們是幸福的，這樣幸福的生活我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母老師對我們的關(guān)愛。

賣火柴的小女孩讀后感11

　　對于每一個(gè)人來說，上帝是清醒而又糊涂的，因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。

　　幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運(yùn)又十分悲慘，對此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸�！钡母杏X。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸�；蚩鞓�，但擁有成功的人往往是想了就做，通過努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的`人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。

　　小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴，對于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的，我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界，但她可以奮斗，可以努力去尋找買家，總不可能沒有一個(gè)去買她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。

　　她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長在這樣的時(shí)代，只要我們從小努力學(xué)習(xí)，長大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華，必定能立足于社會(huì)，無愧于父母！

　　所以我們得好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，抓住現(xiàn)在，腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想！《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理：人不應(yīng)光有幻想，更需要行動(dòng)！

賣火柴的小女孩讀后感12

　　砰一啪！砰一啪！爆竹聲，震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗：五顏六色的禮花在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語中，我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。

　　我仿佛看到一個(gè)赤裸著小腳的小女孩在大街上賣自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖，想到這里我心如刀絞。我仿佛聽見她凄涼的聲音，那聲音如利劍穿心，讓我非常難過。

　　小女孩��！你唯一的那雙的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著腳走在街上，天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧！你有不敢回家，因?yàn)闆]有賣出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛你呢？想點(diǎn)燃你一根火柴，又要做好長時(shí)間的斗爭，最后你走了，走到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的`地方去了。

　　與小女孩相比我是多么幸福啊！我可以坐在明亮的教室中讀書；可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽；我可以得到父母無微不至的關(guān)心，在她們的呵護(hù)下成長，每當(dāng)大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后，一起到樓下放煙花。迎著新年，在節(jié)日的氣氛中享受著天倫之樂。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí)，我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長。

　　聽到這歡呼聲，我不禁仰望著天空，當(dāng)五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中，正向我們走來。

賣火柴的小女孩讀后感13

　　一個(gè)寒冷的晚上，大人匆匆忙忙的跑回家因?yàn)槭切履甑?最后一天了。一個(gè)可憐的小女孩走在路上，突然一輛馬車向著小女孩跑過來，小女孩跑得太急把鞋子甩在了馬路中間，小女孩剛準(zhǔn)備過馬路，一個(gè)淘氣的小男孩跑過來說：“這個(gè)鞋子可真大呀！到時(shí)候可以給我的小寶寶當(dāng)搖籃了。”小男孩說完就跑走了。小女孩想追住小男孩，可是小男孩已經(jīng)跑得沒有影子了。

　　小女孩赤著腳走呀走，看到一個(gè)窗戶，窗戶里邊住著一戶幸福的人家，小女孩看呀看呀看得眼淚都流出來了，她想過去一到冬天，家里就燒起了溫暖得火爐。

　　小女孩說：“如果有一個(gè)火爐那該多好呀！”小女孩點(diǎn)著了一根蠟燭，蠟燭里出現(xiàn)的火爐和家里的那個(gè)一模一樣，小女孩剛要去烤手可是蠟燭熄滅了。

　　小女孩又點(diǎn)著了一根蠟燭，火光里出現(xiàn)了一桌美食，有牛奶、雞蛋、烤鵝。突然烤鵝向小女孩跑過來，小女孩剛拿到烤鵝，火柴熄滅了。

　　小女孩又點(diǎn)著了一根蠟燭，火光中出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹，是小女孩見過最大的圣誕樹，樹上有蠟燭、各種禮物。小女孩剛要拿禮物，火柴熄滅了。但是圣誕樹還在，變成了無數(shù)顆小星星，飛到了天上。一棵星星掉了下來，小女孩想奶奶說過天上掉一顆星星，地上就要死一個(gè)人了。

　　小女孩又點(diǎn)著了一根蠟燭，蠟燭里出現(xiàn)了自己想念的奶奶。小女孩為了紀(jì)念奶奶，把所有的蠟燭都點(diǎn)著了，對奶奶說：“奶奶咱們一起飛吧！”奶奶同意了和小女孩一起飛向了天堂。

　　我希望我能幫助這個(gè)小女孩。我要送給小女孩棉衣，棉鞋、棉帽，讓她感覺不到寒冷。我要送給小女孩一些食物和水，讓她感覺不到饑餓。我要和她一起玩，讓她感覺不到孤獨(dú)。

賣火柴的小女孩讀后感14

　　今天，我又跟父母吵架了，生氣地回到房間隨手拿起了一本書來看，書名是大家最熟悉不過的《賣火柴的小女孩》，書中的故事震撼了我的心靈。

　　這篇童話述說了一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)榧依镓毟F，所以在平安夜那天要被逼去賣火柴。當(dāng)時(shí)天寒地凍，連唯一能保暖的鞋子都丟掉了。因?yàn)闆]有賣出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃地一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，又因?yàn)楹�風(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，結(jié)果到了最后只能帶著美好的幻想去世了。

　　放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。我想了想，剛才跟父母頂嘴的情形，再想了想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福的呀！我們現(xiàn)在的童年是多么的快樂，多么無憂無慮呀！每個(gè)孩子都是家中的寶貝，有父母的疼愛，不像賣火柴的小女孩，在那本應(yīng)該一家團(tuán)圓的平安夜中凍死，沒人疼愛。而我們呢？有父母疼愛，有朋友一起玩；可以吃飽的穿暖的，可以上學(xué)......我們有些同學(xué)卻不會(huì)珍惜，總是頂撞父母；還有的不好好學(xué)習(xí)，亂花錢！不體諒父母工作的.辛苦，總是認(rèn)為父母有很多花不完的錢，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)是為父母的，是父母逼她的。就在前不久，一個(gè)新聞報(bào)道：一名19歲的女孩，因?yàn)橐�五千元買手機(jī)，和父母吵架，甚至還想方設(shè)法地去偷父母的血汗錢，在被發(fā)現(xiàn)后還殺害了父母，荒廢了學(xué)業(yè)。就這樣一個(gè)少女的大好前途從此沒了，一個(gè)幸福的家庭倒塌了。這是一個(gè)多么大的悲劇呀！

　　同學(xué)們，我想你們應(yīng)該知道怎么做了吧？我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好孝順父母，刻苦學(xué)習(xí)呢？讓我們從現(xiàn)在開始珍惜眼前的一切，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”！

賣火柴的小女孩讀后感15

　　我讀《賣火柴的小女孩》這本書。我的面前好像走來了一個(gè)光著小腳穿著破爛衣服的小姑娘，在寒冷的冬天沒有人買她的火柴，我的心直顫抖，我的眼里流出了淚水。我好想對她說：假如讓我看見你，我會(huì)把我的好吃的給你，我們一起吃，一起玩兒。我不穿的衣服也給你，我們一起穿，我會(huì)用我的愛來溫暖你，把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了，因?yàn)椴荒軒偷剿�，我感到很傷心�?/p>

　　這是丹麥作家安徒生童話描寫的小孩兒貧困致死的故事。表達(dá)了作者對貧困人民的同情。讀到最后結(jié)尾，小女孩和奶奶飛的很高，飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂。我被書中的人物打動(dòng)了，我們今天不缺吃的，不少穿的，更不會(huì)凍死在大年夜里。我感到我們中國的小孩兒真是太幸福了，我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛的'國家，太幸福了。當(dāng)危難來臨時(shí)，我們國家和社會(huì)人民都會(huì)伸出援救之手，幫助我們化險(xiǎn)為夷，這就是愛的奉獻(xiàn)。田老師頂著風(fēng)，冒著雪的把愛帶給我們偏僻的農(nóng)村孩子，您的善心叫我們感動(dòng)，也在我們心中燃起希望之火�！爸灰�不放棄就會(huì)有希望”，我在心中暗暗發(fā)誓，一定要努力，不努力，都對不起您，昨晚把不會(huì)的英語單詞寫了六遍。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變成美好的人間。

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