愛的教育讀后感匯編(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的愛的教育讀后感,希望對大家有所幫助。
愛的教育讀后感1
《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著,它從一個四年級小學(xué)生的日記展開記敘,主人公是一位名叫安里柯的小男生。他關(guān)心同學(xué),別人遇到困難時,他從不袖手旁觀,總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學(xué)和朋友。有強(qiáng)壯有力的蓋隆,堅強(qiáng)的克洛西等許多伙伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的.小石匠,路途中一拍腦袋,奔向了商店,買了三個帶葉子的大橘子,又去樹旁邊撿了幾塊大石頭,才走向小石匠家。雖然禮物極少,但代表了他那顆真誠細(xì)膩的心。
安利柯在平時也特別尊重老師,與老師之間產(chǎn)生了深厚的感情!也深得老師的喜愛!讀四年級的時候,曾經(jīng)教過他的一位女老師去世了,他和伙伴們悲痛萬分,留了好幾天的淚水。
對父母更是體貼,并且他能知道父母內(nèi)心的感受:一個朋友去他家做客,一不小心把身上的污物抖到了沙發(fā)上。安利柯想把土撲掉,但父親用嚴(yán)厲的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后來他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何時候都要尊重別人,不能傷害別人的自尊心。
讀完這本書,感觸很多:安利柯和同學(xué)之間那種無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神一直鼓舞著我!尊重師長,關(guān)心和體貼父母也讓我的內(nèi)心充滿感動!在以后學(xué)習(xí)和生活中我以后也會學(xué)習(xí)他們,做一個懂得尊重別人、充滿愛心的人!
愛的教育讀后感2
意大利的文學(xué)家在中華的譯文。前者據(jù)日語翻譯,后者亞米契斯所作,也是根據(jù)前者是一個俗話的補(bǔ)充,在看《愛的教育》的同時,被書中那些平凡人物的平凡事跡所感動,這些平凡事跡歌頌了人們應(yīng)該具備的感情。
愛像空氣彌漫在生活周圍,充滿了人的內(nèi)心,它的意義已經(jīng)融進(jìn)了生命。愛之所以偉大。是因為它不僅對個人來說,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!稅鄣慕逃芬粫鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進(jìn),如陽光般的少年。就如父母的愛,恩里克有一本與父母共同的日記現(xiàn)在很多同學(xué)的日記上還掛著一把鎖。簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
這一個個故事不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我被其中強(qiáng)烈的情感所震撼。面對我們的教育,《愛的教育》用簡單的語言塑造一個命運(yùn)不平凡的人物,自然生動,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,這些平凡的'人物的命運(yùn)和情感在我心中激進(jìn)了一陣陣感情的波濤。
《愛的教育》這本書在漫長的歲月,陪伴孩子成長,可以說這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書!稅鄣慕逃纷屛也饺肓硕骼锟说纳,了解他們是如何生活,如何去愛。但只有愛是不行的,還要有好的科技,正是沒有好的科技,以前才被別的國家欺負(fù),但我們國家現(xiàn)在科技好了,不會被欺負(fù)了。但我們還要去愛,讓我們打開充滿愛的門,讓世界充滿愛。
愛的教育讀后感3
這個寒假我看了好多書,其中有一本書深深地打動著我的心,這本書的名字叫《愛的教育》。它是一部日記體兒童小說,原名《心》。作者在書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的`100個動人的故事。故事的主人公有學(xué)生,有老師,還有父母等平凡的人物。這本書寫出了這些平凡人物對祖國、對人民、對兄弟姐妹、對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。
在那么多的故事中,最感人的故事要數(shù)《馬利奧和朱利葉》了。故事發(fā)生在一艘載著許多人的大輪船上,馬利奧和朱利葉,兩個素不相識的孩子成了好朋友。在一個暴風(fēng)雨的夜晚,一場災(zāi)難降臨了,一個大浪把船打破了,水嘩嘩地涌進(jìn)船艙,先救老人、孩子和婦女,于是一艘艘救生艇帶著老人、孩子和婦女駛離了這個災(zāi)難之地。當(dāng)最后一艘救生艇被放下水去,很快小艇就坐滿了人,還可以載一個。人們讓船長上小艇,但善良的船長不肯,他要把生的希望留給別人。馬利奧和朱利葉誰也不肯先上小艇,最后馬利奧對朱利葉說:“你去吧!睕]等朱利葉反應(yīng),就被馬利奧推上了救生艇。最后,朱利葉得救了,而她的朋友馬利奧卻再也沒能回來。
生命是寶貴的,而珍貴的友情卻更無價。這就是愛,讓我們珍惜朋友間的友情,親人間的親情,善待身邊的每一位人,讓世界充滿愛。
愛的教育讀后感4
自從看了《愛的教育》這本書之后,我深深的體會到,教育,不止語文,數(shù)學(xué),還有其它各種教育,只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了,就比如愛,它,也是一門教育,語數(shù),只是其中極其微弱的一小部分,教育,不會是想象中如此簡單的
《愛的教育》,是本日記,里面記著的,也不只過是些平常十分容易的事,可是,里面的做法,卻讓多少人感動至極。就比如說好友卡隆,他的為人很好,就連鉛筆,橡皮,紙,小刀都愿意借給人家或者贈予,這句話讓我想起以前,一個同學(xué)向我借鉛筆和紙,當(dāng)時,我二話不說,對他回應(yīng)了聲:“不借!”因此,那位同學(xué)現(xiàn)在都十分懷恨,我借都不肯借別人,更別說送人家了,簡直是不可能的啊!看了這篇作文后,我內(nèi)心慚愧,何必為了一張紙吵架呢?我就是少了上愛的教育這堂課!
書上還寫著卡隆因為弄傷了手,大家都嘲笑他,他都不生氣,無論怎樣諷刺他,但是,一但有人說他是在撒謊,他立刻就火冒三丈,可以看出,卡隆的愛教育是多么的深厚,我少的就是著一點(diǎn)啊,在別人的諷刺下,卡隆可以忍住,可是,一但有人說他在撒謊,他立刻火就上來了,這樣看來,卡隆的堅持心是多么強(qiáng)!他絕不會違背現(xiàn)實。結(jié)尾也說到:“卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的`人。”卡隆是多好的一個孩子。
愛的教育,不止是如此一點(diǎn)點(diǎn),讀完這本書之后,你肯定會發(fā)出這樣的感嘆:人間如果沒有愛,可真的不行啊!
愛的教育讀后感5
暑假里,我讀了《愛的教育》這本書,它讓我十分感動。
從這本書中我才體會到友誼是可貴的,如果你不去珍惜他,它就會很快就會消失。讀過了《愛的教育》后,我終于知道了什么才是真正的友誼。
當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動呀!他真的好英勇啊!這時我的心中感受到一股強(qiáng)烈的愛的.力量涌入到我的心田。當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么,他都會借給他,甚至送給他。如果在一百個人中,其中不一定會有一個像卡羅內(nèi)一樣的人!當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時,我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動,我很氣憤,甚至想進(jìn)入這個書中替老人討回公道!但是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時,我的眼睛模糊了,因為我當(dāng)時并沒有想到他會很有勇氣的站出來向老人非常誠懇道歉!這代表著他與老人之間的一份情感是分不開的。
人與人之間最珍貴的就是友誼,如果你失去了友誼,就等于失去了朋友、同學(xué)!稅鄣慕逃房梢愿嬖V我許多東西,也告訴了我人生中許多無比重要的東西。
我們都要以真誠的心去對待別人,這樣別人才會用真誠的心去對待你。在以后的時間里,我一定要以這樣的心態(tài)與每位朋友同學(xué)相處好。
愛的教育讀后感6
花了整整一個月的時間讀完了《的教育》一書,讀完后,我深深地感受到了那刻骨銘心的!
《的教育》這本書是一個名叫安利柯的小男孩小學(xué)時代的日記,整本書記錄了他在小學(xué)時代經(jīng)歷過的父母的“疼”、老師的“關(guān)”、同學(xué)的“友”以及兄弟姐妹之間的“天倫之”……
實際上生活中的我們一點(diǎn)也不珍惜這份深深的“”!我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事,就和父母斤斤計較,甚至否決了他們傾注在我們身上的“”;同學(xué)之間出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的矛盾,就大打出手,傷害了同學(xué)之間珍貴的友情;兄弟姐妹之間為了一樣?xùn)|西而鬧得不可開交,居然還決定從此決裂……這一切的一切都是可以避免的,可是大家都不愿意做出讓步,這樣就導(dǎo)致了事情進(jìn)一步的擴(kuò)大。如果其中有一人愿意做出讓步的話,那么那些“否決”、“傷害”、“決裂”……就不會發(fā)生了。古人有句話說得好“退一步海闊天空”!
為什么大家和安利柯的歲數(shù)差不多,可見解就有那么大的差別呢?這是因為大家都太爭強(qiáng)好勝了,以致于一個溫馨美滿的家庭變得支離破碎;一份很好的友誼蕩然無存;兄弟姐妹之間勾心斗角……這樣的結(jié)果難道就是大家所期盼的嗎?答案肯定是“不”!那為什么當(dāng)初不想想好呢?要弄得一個不可收拾的局面呢?當(dāng)初大家只要捫心自問一下這樣做是不是正確的,那就不會有這種結(jié)果了!
我想大家一定都想要一個幸福而又美滿的.家庭;都想要一份真摯的友誼;都想要能夠和睦相處的兄弟姐妹……但是大家都沒有想過,這樣的家庭、這樣的友誼、這樣的兄弟姐妹都需要大家創(chuàng)造出來的,缺一不可。
大家如果能聽到一個作為一名小學(xué)生的呼吁的話,就請相信:美好的世界是需要大家來一同創(chuàng)造的!
愛的教育讀后感7
愛是什么?愛是一種空氣,在我們身邊,但又不可缺少。愛是什么?愛是人的一種情緒,如果缺失,人生便會乏味。愛是什么?愛到底是什么?直到我讀了《愛的教育》這本書我才知道愛是何物。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記小說。一共100篇,里面都是極具愛的故事,字里行間雖描寫撲實,但又讓我感到了人間的溫情——愛。
就拿這里面令我最感動的,《少年愛國者》來說吧!
主人公為了自己國家的尊嚴(yán),而拒絕他人的物質(zhì)利誘。如果是我,遇到這種情況估計不會拒絕。我想大多數(shù)人應(yīng)該不會放棄嘴邊的大肉吧!這又不得不讓我贊嘆這個少年的`品格;蛟S這就是愛——對祖國的愛。還有《萬里尋母》這一篇,主人公為了尋找他的母親,走過了不知多少個日夜,走破了多少雙鞋,翻過了一個又一個“大山”。這不僅是對母親的愛,更是一種信念,一種持之以恒的信念。
合上書本再來看看我。,既沒幫過母親,為母親做有意義的事,還只會讓母親幫忙,相觀之下,我們是何等的懶惰!更有一個故事一直被我銘記在心。《一個不幸事件》羅貝蒂為了救一個和他毫無相關(guān)的孩子,失去了一條腿,這是多么勇敢!如果我是她,我一定不會去救,因為我不需要用我的一條腿換別人的一條命。與羅貝蒂相比我真是太渺小了!為什么我沒有這無私奉獻(xiàn)的精神呢?為什么我沒有這對陌生人的愛呢?
如果你讀完這本書,你就會發(fā)現(xiàn),愛有很多種。在我看來,愛可以是愛國,是善良,是俠義,是英勇是寬大,是無私,是令人感動。而你用友愛的心對待別人,可以讓別人也對你有友愛,正如插班生小男孩那樣,他對同學(xué)、老師、家長都用心對待,之后別人也被他感動,用愛對待其他人。用愛對待別人,這是書本給我最大的精神財富。
愛的教育讀后感8
讀完《愛的教育》后我的第一感觸,那就是—愛。愛像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略?墒,我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人公,寫了生活中,學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生的關(guān)系,父母和兄弟之間的愛。
這一個個小故事,讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。
作為一名從事幼兒教育的教師,通過這本書讓我更加清晰的了解到,更應(yīng)該用“愛”呵護(hù)每個孩子,教育每個孩子。雖然幼兒園孩子比較小,知道的事物也有一定的局限性,但是滲透一些,愛集體、關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)公物和愛國主義教育是必要的。孩子們在早期的教育中形成一定的意識,成為人生中“愛教育”的起點(diǎn)。
首先,要把自己對孩子的愛講出來。幼兒園的孩子他們的年齡特點(diǎn)決定著他們體驗愛的獨(dú)特方式,只有將你的愛說出來,告訴她,讓她聽到,給她感性的刺激,她才會有感覺,她才體會的`到。因此,以后我不再會吝惜自己內(nèi)心的愛,勇敢的把它說出來,讓我?guī)У拿恳粋孩子都能有切身的感受:我愛老師,老師也愛我。
其次,要關(guān)注個體差異,做到因人施教。掌握孩子的個性特點(diǎn),根據(jù)孩子個體差異,放矢的實施教育,孩子心理的健康才應(yīng)該是我們教育的最終目標(biāo)。
我也將把它當(dāng)作,我做專業(yè)幼兒教師的理想去追求,去詮釋。
愛的教育讀后感9
今年暑假,我懷著一顆很好奇的心讀完了意大利作家亞米契斯的作品:“《愛的'教育》”。從這本書中,我感受到了人與人之間那無私,博大的愛,它讓我十分感動。
這本書是以日記形式編寫的小說,書里的故事雖然每篇都很短,但是每篇內(nèi)容都非常好,也告訴了我們許許多多的道理。
書中提到的一件事讓我非常感動:敘利亞為了替父親分憂,所以沒晚12:00起床幫父親抄寫東西,他因為疲倦不堪,所以學(xué)習(xí)的時候總是睡著,他父親就打他,罵他。但是敘利亞還是一直堅持著。終于,在一個晚上,父親發(fā)現(xiàn)了真相,從此以后,父親更加愛他了。
讀完這本書以后,我非常感動,我不禁想到了我地媽媽,她白天忙著做家務(wù),做完之后,還要監(jiān)督我和哥哥學(xué)習(xí),幫我們檢查作業(yè),復(fù)習(xí)課文等等,就像保姆一樣無微不至地照顧著我和哥哥,毫無怨言。
以前我看到父母那么操勞,并沒有體會到他們地辛苦,當(dāng)我讀完了這本書時,我就能體會到了。以后我一定要多幫助父母做一些自己力所能及地事,多多理解他們,不再惹父母生氣。
讀完這本書,我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,以后我一定要在學(xué)校,在社會學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人,幫助他人的精神,多參加一些社會公益性活動,用自己的微薄之力去幫助需要幫助的人群,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐!
愛的教育讀后感10
前兩天,我看了《愛的教育》這本書,書中一個個愛的小故事深深吸引了我,使我受益匪淺。
這本《愛的教育》書原名《心》,是意大利作家阿米琪斯于1886年發(fā)表的日記體小說,講述小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。書中介紹了無數(shù)種愛,有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的,但卻是感人肺腑的。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,惡與善,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道"愛"是沒有限制的`,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。只有這樣,生活中才會充滿大大小小的愛。
親愛的同學(xué)們,請你們也讀一讀這部書,希望能喜歡它,并從中獲得“愛”!
愛的教育讀后感11
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國深深的愛,對親友的`真摯之情,這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。
《愛的教育》中說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣;沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!睈凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。
愛的教育讀后感12
《愛的教育》以日記體裁敘述了小主人公安利柯每天的故事,字里行間都離不開一個“愛”字,讀完這本書,我收獲最多的是:身為教師,要為孩子多付出一份關(guān)心與愛心,孩子們總會在相對的時候給予回饋。
班級學(xué)生小馬,是一名后進(jìn)生,性格內(nèi)向,不喜歡與別人交往,有什么委屈也不愿意和別人敘說,他雖然學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但成績一直很不理想。低年級孩子的交友多以主動、活潑為契機(jī),性格和學(xué)習(xí)成績等多方面的'原因?qū)е滤诎嗌暇秃懿皇軞g迎了,看著有意疏遠(yuǎn)他的同學(xué)們,我陷入了思考。才六七歲的孩子,還是璞玉一般,哪一個孩子不需要友誼,哪一個孩子不想要進(jìn)步呢?對于小馬來說,學(xué)習(xí)成績是弱勢,他認(rèn)真、執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度是優(yōu)勢;他性格內(nèi)向是弱勢,他數(shù)月如一日,課間默默為值日生擦凈黑板是優(yōu)勢……細(xì)想之下,小馬這塊璞玉竟也熠熠發(fā)光了。我當(dāng)下找了一個時間,主動找他溝通,并和他有了一個小小的約定:以每一天的自己和昨天的自己進(jìn)行比較,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),只要每次有進(jìn)步,老師都會獎勵你,要相信自己“我能行”。當(dāng)然,我也允許你有退步的情況,當(dāng)你有學(xué)習(xí)上的煩心事,你就可以和老師溝通分享。看著他那亮晶晶的眼里一閃而過的欣喜,我知道,我已經(jīng)走進(jìn)了孩子的內(nèi)心。一周的時間,我有意無意地在課堂上放大小馬的優(yōu)點(diǎn),看著他漸漸挺起的小腰板,漸漸泛起的笑臉,漸漸雀躍的身影,我知道,他的饋贈已經(jīng)到來……
我想,只有當(dāng)我們真正地、發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)愛賞識學(xué)生,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,學(xué)生才會真正取得更大的進(jìn)步,有愛的教育,才會有美的回憶。
愛的教育讀后感13
這個假期,老師讓我們回家讀一本叫《愛的教育》的書。
這本書里的主人公叫安利柯。他是一個普通的小學(xué)生,但他愛寫日記,每一篇都是一個小故事。有寫校園故事的,有寫同學(xué)家庭故事的,有寫老師的等等。
其中我讀過的感受最深的故事有兩篇!一篇《新老師》,新老師,他是一位花白頭發(fā),臉上堆滿皺紋的老先生。他老是瞪著他們看,說話很大聲,臉上沒有一絲笑容,安利柯心里想,離放假還有九個月的時間,該如何跟老師相處呢!有一次老師叫他們默寫,老師認(rèn)真的看著他們,看到有一個同學(xué)臉上長紅紅疙瘩,就關(guān)切地問他有沒有發(fā)燒。后面有一個學(xué)生,跳到椅子上玩娃娃,老師回頭一看,那位同學(xué)連忙坐下,心里想著老師準(zhǔn)要罵他了,可是老師只是輕輕的把手放在他的頭上說:下次別再這樣做了。
讀了這篇日記,我感受到了。老師偉大的愛!
還有一篇叫《貧民窟》,小主人公安利柯和他的媽媽。姐姐去給窮太太家送布,那位窮太太的事是在報紙上登載過的`。他們到了那個窮太太家一看,沒想到竟然是他的同學(xué)克洛西家。他的父親去了美洲好幾年,他母親又生了重病,不能挑著擔(dān)子去賣菜。所以他們的生活變得很困難,讀書也就成了問題,連盞燈都點(diǎn)不起,害得他只能在那樣黑暗中的環(huán)境學(xué)習(xí)。安利柯的母親把身上所有的錢都給了他們家!出來的時候,他母親對安利柯說:看你的那個同學(xué),他是多么的刻苦啊,你呢,什么都不缺少,還不愿意用功。那孩子一天的勤奮比起你一年的勤奮恐怕還要多的多。那孩子才應(yīng)該得幾等獎啊。
讀完這篇故事。我的心里感受很深。特別是安立柯母親最后對他說的那些話!也深深地提醒了我們,長在這個時代,什么都不用愁!真的應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)了!長大后做個對社會有用的人!
愛的教育讀后感14
今年暑假,我滿懷激動的心情閱讀了《愛的教育》這本書,感觸至深,受益匪淺。
作者亞米契斯,在書中,深情地向我們講述了一個四年級學(xué)生在十個月中所記的關(guān)于愛的故事——有父母的愛、姐妹的`愛、同學(xué)的愛、師生的愛和對祖國的愛。我突然明白,原來愛有這么多種。雖然文章并不驚心動魄,也沒有過多華麗辭藻,但還是深深吸引了我。
最令我感動的是五月的每月故事——13歲的小男孩馬爾科,從熱那亞到薩拉迪羅河畔千里尋母。他坐船到達(dá)布宜諾斯艾利斯海港,可他的堂伯不久前剛?cè)ナ。于是,他又搭上一艘往羅薩里奧運(yùn)水果的大帆船,但母親并不在那。他只好坐火車去科爾多瓦。就這樣,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),千辛萬苦,最后在薩拉迪羅河畔,才如愿見到了母親。
母親因為得了絞窄性腸子疝氣,一度脾氣暴躁,抗拒手術(shù)。馬爾科的到來,讓他的母親重新燃起活下去的勇氣。
文章故事雖小,卻給我很大的啟發(fā)。愛是無處不在的,從出生,我們就有了父母之愛。上學(xué)后,又有老師和同學(xué)之愛。
愛的力量是巨大的。愛讓人成長,使人完美。讓不甘失敗和墮落的人絕處逢生,浪子回頭。生活中,我們要將愛獻(xiàn)給需要的人,獻(xiàn)給值得尊敬的人。體諒父母的艱辛,師長的苦心,做一個內(nèi)心充滿愛的人。
愛的教育讀后感15
花了整整一個月的時間,終于把愛的教育這本書讀完了,給我感觸最深的是,這本書的每個故事都貫穿著一個情感,那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了4年小學(xué)生,安利柯的生活和她周圍的人、事、物,它以愛為主題,愈發(fā)了對祖國的愛,對父母的愛,對恩師的愛,對同學(xué)的愛,對窮苦人民的愛……總而言之,這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的.故事,我最喜歡的是少年愛國者,這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年,乘坐著輪船去熱那亞,船上有幾名乘客看他可憐,就掏給了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢,可是當(dāng)他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點(diǎn)點(diǎn)的時候,他就忍無可忍了。他抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去,憤怒的說道:你們這些可惡的家伙居然侮辱我的祖國,我不要你們的錢,讀到這里,我的心沸騰了,我深深的被少年強(qiáng)烈的愛國之情打動了。
如果愛是奔騰的熱血、是跳躍的心靈,那么我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞,但作為一個有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。
愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。
真希望大家能看一看“愛的教育”,我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸、媽媽、老師和同學(xué),讓大家都學(xué)會“愛別人”“傳遞愛”,讓大家都能感受到溫暖。
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