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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-08-13 08:00:14 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感實(shí)用15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《綠山墻的安妮》讀后感實(shí)用15篇

《綠山墻的安妮》讀后感1

  “她感到自己面前的道路變窄了,曲曲折折的卻仍舊鋪滿了鮮花,而他與生俱來(lái)的想象力和夢(mèng)中的理想世界是誰(shuí)也奪不走的。”道路變窄曲曲折折,說(shuō)明安妮已經(jīng)認(rèn)識(shí)到未來(lái)會(huì)很艱難。 他已經(jīng)長(zhǎng)大也懂得了些許生活的道理,但鋪滿鮮花則說(shuō)明他對(duì)未來(lái)依然充滿信心。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,永不服輸?shù)乃欢〞?huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)的。

  以上就是長(zhǎng)大以后的安妮了,觀積極的心態(tài),但其實(shí),安妮小的時(shí)候也是一個(gè)憨憨呢,那就從那幾件事說(shuō)起吧。

  記得安妮是怎么來(lái)到綠山墻的嗎?這也許也是緣分吧,馬瑞拉想要的是一個(gè)十歲左右的'男孩兒。但由于南希的馬虎,把瘦小的安妮送給了馬瑞拉。馬修很內(nèi)向,但他喜愛這樣一個(gè)活潑可愛的小女孩,在馬修的影響下,馬瑞拉也漸漸接受了這個(gè)孩子,并發(fā)現(xiàn)了她的閃光點(diǎn),認(rèn)為安妮是一個(gè)好孩子。

  眾所周知,安妮很在意自己的紅頭發(fā)。因?yàn)榧t頭發(fā)也闖過(guò)禍,鬧過(guò)笑話。也因?yàn)榧t頭發(fā)和吉爾伯五年都很冷漠,甚至朝林德太太大吼大叫,最最荒唐的是他竟然從一個(gè)小販那里買來(lái)了染發(fā)劑,并且是怎么洗都不會(huì)掉色的那種。他把紅頭發(fā)染成了綠頭發(fā)。這個(gè)想象力豐富的女孩遭到了虛榮心的報(bào)應(yīng),最后馬瑪瑞拉只好把安妮的頭發(fā)全都剪掉了。愛美之心人人皆有但過(guò)頭就不是什么好事了。

  還有紫水晶胸針風(fēng)波。本來(lái)興致勃勃去郊游的安妮,怎么這么落魄了呢?原來(lái)是瑪瑞拉的紫水晶胸針不見了,那枚紫水晶胸針是瑪瑞拉最珍貴的寶貝,是母親留給她的,胸針里還夾著一縷母親的頭發(fā),周圍還鑲著一周上漲的紫水晶。這紫水晶胸針的遺失對(duì)瑪瑞拉來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。盡管安妮很努力的解釋,但仍然迎來(lái)的是瑪瑞拉的質(zhì)疑。為了能去郊游,安妮甚至編了一個(gè)荒唐的謊言騙瑪瑞拉,說(shuō)自己弄丟了胸針,直到最后瑪瑞拉無(wú)意間翻出了胸針。安妮的冤枉才被洗清,最終也如愿以償?shù)厝ソ加瘟,不得不說(shuō)安妮的腦回路還真是不一樣。

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,但也要始終保持積極向上的心態(tài)。就像安妮那樣——對(duì)生活始終懷有期待,這樣我們活的才會(huì)更有樂(lè)趣。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  馬克吐溫曾評(píng)價(jià)過(guò)這個(gè)小姑娘:安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象。沒錯(cuò),這個(gè)小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山墻的安妮》中的紅發(fā)安妮。

  安妮是一個(gè)孤兒,陰差陽(yáng)錯(cuò)被瑪麗拉和她的哥哥馬修領(lǐng)養(yǎng),這個(gè)不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨(dú)特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊(duì)兄妹,也贏得了周圍人的喜愛。安妮這個(gè)人物讓很多讀者都有所感觸,她總是好心幫倒忙,讀完這本書,我十分感動(dòng),仿佛找到了小時(shí)候的自我,我也十分喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮,她獨(dú)特的個(gè)性往往另他人大吃一驚,即使自我沒有父母是個(gè)孤兒,也依舊樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)生活,每一天憧憬著自我的幻想:她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后,小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

  安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動(dòng),自我不也是一樣嗎?我也是一個(gè)愛幻想的女孩,也有很多自我甜蜜美麗的幻想,小時(shí)候,我期望我有一座“好吃的`”莊園,圍欄是一根根棒棒糖,小屋是甜甜的巧克力,屋頂上有柳橙、獼猴桃,屋前有條牛奶小溪,種出來(lái)的植物都是糖果和冰激凌,每當(dāng)大雨過(guò)后,糖果甜筒不停的長(zhǎng)啊長(zhǎng)……我還幻想著有一群小動(dòng)物圍在我的左右,我會(huì)把它們當(dāng)作親人朋友,給它們?nèi)∶煳荩谖覠o(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)對(duì)它們說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勎业男氖隆瓦B爸爸媽媽也不明白的事情,我都告訴它們,因?yàn)閯?dòng)物是人類最好的伙伴,它們不會(huì)把我的秘密“告訴別人”。讀著讀著我完全迷糊,弄不清哪個(gè)是自我,哪個(gè)是安妮。

  安妮是個(gè)陽(yáng)光、積極向上的小女孩,她經(jīng)過(guò)不斷努力,最終考上了女王學(xué)校,獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,安妮最終能夠完成了自我夢(mèng)想,多么感人的故事啊!盡管安妮的出身不好、經(jīng)歷坎坷,但她還是讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。再想想我自我,同樣是愛幻想的女孩,自我的條件這么好,卻總是偷懶,遇到一點(diǎn)小小的挫折就被打敗,還談什么夢(mèng)想,看了這本書,安妮樂(lè)觀進(jìn)取奮斗的精神深深感動(dòng)了我,所以,我下定決心,必須要學(xué)習(xí)安妮,讓大家對(duì)我刮目相看!

《綠山墻的安妮》讀后感3

  《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的一部文學(xué)名著。

  書里的主人公安妮從小就是孤兒,卡斯巴特兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)能幫他們做事的男孩,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的把愛幻想、嘮嘮叨叨的安妮領(lǐng)了回來(lái)。在綠山墻,她結(jié)識(shí)了好朋友戴安娜,并通過(guò)自己的努力,考上了一所著名的`大學(xué)。但馬修不幸過(guò)世了,為了照顧馬瑞拉,安妮留在亞邦里做了一名教師。

  讀了這本書,我非常羨慕安妮。因?yàn),安妮的過(guò)去雖是痛苦和不幸的,但在她的生活中,有一對(duì)善良的兄妹,還有一位知心的朋友和許多幫助她、關(guān)心她的人,并且,她依然樂(lè)觀的面對(duì)生活,積極的面對(duì)自己所遭遇的一切,這使她的生活充滿陽(yáng)光?墒牵乙餐榘材。因?yàn)椋材輳男【褪チ烁改,沒有一個(gè)親人,多虧有好心人幫助,把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大?删退闼麄儼寻材莓(dāng)做公主嬌慣著,也彌補(bǔ)不了她心中的缺憾——缺少父愛和母愛的關(guān)懷。而我,生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家庭,有家人給予我?guī)椭?duì)我鼓勵(lì)。安妮只是一個(gè)渴望得到愛,渴望得到家庭的孩子,而她的要求是每個(gè)普通孩子都所擁有的,我想,在現(xiàn)實(shí)生活中,我一定會(huì)遇到很多痛苦和不幸,但比起安妮的經(jīng)歷,這一定不算什么,我該有更多的理由積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活。

  讀完這本書,我要向安妮學(xué)習(xí)。到雷德蒙德去上大學(xué)一直是安妮的心愿,但她在自己的前途和馬瑞拉的安危之間,毅然決然的選擇了留在綠山墻來(lái)照顧馬瑞拉。安妮不僅懂得知恩圖報(bào),還懂得在選擇放棄去雷德蒙德深造的同時(shí),制定新的目標(biāo),新的計(jì)劃,完全沒有任由命運(yùn)來(lái)安排自己。安妮這種主動(dòng)把握自己的命運(yùn),掌控自己未來(lái)的精神,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

  安妮雖是孤兒,但她善良、勤勞、直率,珍惜友誼,樂(lè)觀向上,熱愛大自然。我要像安妮一樣,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎兒,踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)波折,朝著我美好的夢(mèng)想前進(jìn)!

《綠山墻的安妮》讀后感4

  這個(gè)暑假,我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書。

  這本書的主人公是一個(gè)名叫安妮的八歲小女孩,她活潑可愛、聰明伶俐,擁有著無(wú)與倫比的想象力和對(duì)生活永恒的渴望。但是,她卻是一個(gè)可憐的孤兒,從小就沒有父母。一次偶然的機(jī)會(huì),安妮被綠山墻農(nóng)舍里善良的馬修和嚴(yán)厲的馬瑞拉收養(yǎng)了。安利對(duì)綠山墻農(nóng)舍一見鐘愛,那兒嫩綠嫩綠的青草、五顏六色的野花、淙淙作響的溪流和路邊修長(zhǎng)修長(zhǎng)的白楊樹,永遠(yuǎn)留在了安利的心里。

  剛來(lái)綠山墻農(nóng)舍時(shí),她瘦巴巴的,長(zhǎng)著與眾不同的紅頭發(fā)和難看的雀斑,這些使她自卑、傷心。沒有受過(guò)教育的她同時(shí)也是個(gè)脾氣急躁、粗心大意的女孩。在綠山墻農(nóng)舍,安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地改正錯(cuò)誤并有了很大的進(jìn)步,成為了受人喜愛、做事麻利的孩子。

  這本書主要講的就是安利在綠山墻農(nóng)舍成長(zhǎng)的過(guò)程。好心的瑪瑞拉在綠山墻農(nóng)舍用心地教育她,使她改掉了許多錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)限的樂(lè)趣。同時(shí),安妮那豐富而天真的想象力也逐漸感染了周圍的所有人,大家都被她的善良、樂(lè)于助人和努力上進(jìn)的美好品質(zhì)感動(dòng)了。

  安妮對(duì)大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她對(duì)親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆善良、純潔的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的`勁頭,那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人異常感動(dòng)。

  讓我印象最深的一集是講安妮憑著自己的聰明、勤奮和努力,終于考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),但是卻為了照顧生病的瑪瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)。她那堅(jiān)定的決定讓我不禁落下了感動(dòng)的眼淚。在這里,我看到安妮了的樂(lè)觀和積極,但更多的是她的善良和感恩。

  這本書讓我懂得了不少道理。我生活怠倦,不知道珍惜身邊所擁有的親情,以為是自己應(yīng)得的,從來(lái)都是對(duì)別人嚴(yán)格要求,對(duì)自己卻松懈。對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦的我,是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒有感受及珍惜自己所擁有的。而安妮卻不是,她能在一次次失望中對(duì)明天充滿期待,對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的感激,因?yàn)樗膬?nèi)心就是一座美麗的花園,那兒生機(jī)勃勃,那兒陽(yáng)光明媚。

  感謝安妮,她就像一盞柔和的明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  我讀的這本《綠山墻的安妮》是經(jīng)過(guò)一些修改的,所以內(nèi)容有些不同。不過(guò),我覺得卻更加有趣。

  “大道兩旁排列著漂亮的蘋果樹,蘋果樹粗大茁壯,繁茂的枝葉在頭頂交疊,像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的拱廊。潔白的花瓣掛滿枝頭,散發(fā)出馥郁芳香!边@時(shí)馬修從火車站接出了安妮—一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩。

  故事開始了!剛到火車站,有個(gè)形影單只的小姑娘座在外面。馬修沒有留意她,畢竟他和瑪麗娜想收養(yǎng)一個(gè)男孩子。站長(zhǎng)告訴他,有位客人只給他留了一個(gè)女孩。女孩很熱情的跟他說(shuō)話,看著她那炯炯有神的眼睛,馬修只好把她帶回家。路上女孩介紹自己名叫安妮·雪莉。并喋喋不休的跟馬修講訴事情。馬修驚奇地發(fā)現(xiàn),安妮的絮叨還挺有意思的;氐郊遥材莸臑(zāi)難才來(lái)了,旣惸葘材菟凸聝涸海(jīng)過(guò)一些事情,安妮還是留了下來(lái)。瑪麗娜讓安妮去上主日學(xué)校,在去的路上,安妮將花插在帽子上,回來(lái)時(shí),被瑪麗娜訓(xùn)了一頓。然后又認(rèn)識(shí)了鄰居戴安娜,與她交為好友。在學(xué)校,一個(gè)男同學(xué)吉尓伯特·布萊思捉弄她,說(shuō)她的辮子像胡蘿卜。因?yàn)檫@件事,安妮恨死他了。為了報(bào)復(fù)他,安妮每天都努力學(xué)習(xí),為爭(zhēng)第一,為了給他一點(diǎn)顏色看看。因此,安妮考上了大學(xué),可惜瑪麗娜眼睛壞了,安妮只好報(bào)答她而放棄學(xué)業(yè),來(lái)照顧瑪麗娜。

  這部小說(shuō)的主人公安妮·雪莉天真浪漫、淳樸坦率,尤其愛幻想。她嘴里還時(shí)刻閑不住,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,時(shí)不時(shí)冒出夸張的語(yǔ)言。

  她總是有出人意料的舉動(dòng),要么在蛋糕里加止痛粉,要么把葡萄酒當(dāng)果汁給人喝。她天真愛美,為了不讓同學(xué)們笑話她的頭發(fā)像“胡蘿卜”用她贊的'零花錢買了一瓶染發(fā)劑,可是頭發(fā)染成了綠色。安妮她也是一個(gè)可憐的女孩,她剛出生就失去了父母。雖然多次被別人收養(yǎng),但生活的挫折并沒有讓她自暴自棄,正如書里說(shuō)的:“勇敢面對(duì)委屈和挫折,總能見到晴朗的天空!

《綠山墻的安妮》讀后感6

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”;叵肫鹱约嚎催^(guò)的書,讓我觸動(dòng)最深的是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》。在綠山墻的屋子里住著一個(gè)對(duì)生命充滿熱情的女孩,布滿雀斑的瘦白小臉,兩條粗粗的紅色發(fā)辮,善于發(fā)現(xiàn)一切快樂(lè)的大眼睛,這就是書中的主人公——安妮。

  書中的安妮是一個(gè)普通的女孩,卻又與其他孩子不一樣,她會(huì)每天給喜歡的事物取一個(gè)她喜歡的名字,也會(huì)去善待一切幫助過(guò)她的人。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的期盼,新的驚喜,新的收獲,因?yàn)樗衼?lái)自天性的純凈的善良,她的生命是一條積蓄了無(wú)窮能量的,未受任何污染的澄澈溪流。書中令我印象最深刻的是安妮應(yīng)邀參加茶會(huì)中的一段文字:“一陣涼風(fēng)從西面長(zhǎng)滿冷杉的山丘邊吹來(lái),穿過(guò)處于收獲期的漫漫田野,然后呼嘯著越過(guò)楊樹林。果園上方的天空中懸掛著一顆透明的星星,蕨草叢中和沙沙作響的樹枝間忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲,不時(shí)的.輕快掠過(guò)情人的小路。安妮一邊說(shuō)著,一邊凝望著它們。不知怎么的,她感覺這風(fēng),這星星,這螢火蟲全都融在一起,變成了一種難以描述的甜蜜與迷人的東西。”因?yàn)樾男约儍,才?huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美,天空中的一顆星星,蕨草叢中忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切,在安妮的眼中,卻是美的難以描述的一幅畫。

  從安妮的身上,我學(xué)到了很多,也懂得了很多。我對(duì)生活不夠熱情,是因?yàn)槲覍?duì)夢(mèng)想不夠執(zhí)著;我對(duì)生活感到怠倦,是因?yàn)椴恢勒湎磉叺哪切┤伺c物;我對(duì)生活沒有毅力,是因?yàn)楹ε率;我?duì)重復(fù)生活心生厭倦,是因?yàn)椴恢,世界上最可怕的事,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)。安妮曾經(jīng)向從來(lái)不想象和現(xiàn)實(shí)不同的事物的人驚呼:“你錯(cuò)過(guò)了多少東西!”是呀,我也該自問(wèn):我錯(cuò)過(guò)了多少比零食、游戲,分?jǐn)?shù)更加有意義的東西。天性的健康和純凈的靈魂是我們每個(gè)孩子身上都擁有的,我們要像安妮一樣,用生命的熱情去融化一切敵意的堅(jiān)冰,給身邊的人帶來(lái)歡快的春意。我覺得《綠山墻的安妮》這本書,教會(huì)我們的,不僅僅是對(duì)生活的勇敢,更重要的是對(duì)生命的善良。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  暑假里,我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》,這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現(xiàn)在我的眼前。

  我被書中的故事深深地感動(dòng)了,這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知,一開始她差點(diǎn)兒被退了回去。這個(gè)丑小鴨似的女孩還是很幸運(yùn)的,她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的'愛,終于變成了白天鵝。

  安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中?吹界R子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色,多姿多彩。

  安妮是個(gè)善良的孩子,無(wú)論是對(duì)大自然的花草樹木,還是對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng),都充滿了愛心。安妮是個(gè)夢(mèng)想家,但她熱愛學(xué)習(xí),憑著自己的努力考取了大學(xué),讓夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。她為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮的樂(lè)觀、積極的精神值得我學(xué)習(xí),她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩讓我為之感到落淚。

  安妮的身上值得我學(xué)習(xí)的地方太多,有自尊心,有責(zé)任心,有毅力,尤其是安妮能用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事,讓我感慨不已;叵胱约海袝r(shí)遇到一點(diǎn)兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級(jí),需要天天練琴兩個(gè)小時(shí),我的小拇指不堪重負(fù),終于磨出了泡,我流過(guò)淚,感覺生活太枯燥,還想到過(guò)放棄。可是當(dāng)我“認(rèn)識(shí)”了安妮后,我不再有這種念頭,一想到安妮就感覺渾身就有了力量,覺得手指上的小泡成了我的動(dòng)力,我終于彈出了美妙的曲子,并終于順利的通過(guò)了古箏考級(jí)。其實(shí)生活是美好的,只要我們用美好的眼睛去看待世界,就會(huì)感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  在多彩的假期里,書是消磨時(shí)光的好東西,今天我就看了一本非常有意思的書,它讓我受益匪淺。這本書叫《綠山墻的.安妮》

  這本書主要講了:安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)后,她在亞芬里結(jié)識(shí)了一位知心朋友——戴安娜,她長(zhǎng)得非常漂亮,他們還給一些風(fēng)景優(yōu)美的地方起了一些稀奇古怪的名字。馬瑞拉要讓安妮去上女王學(xué)校,他們倆都流下了依依不舍的眼淚。安妮畢業(yè)后主要繼續(xù)上大學(xué),但馬修猝死后,馬瑞拉要賣掉綠山墻,安妮聽后決定不上大學(xué)了,要在亞芬里做一教師并照顧馬瑞拉。

  令我印象深刻的有兩個(gè)鏡頭:第一個(gè)鏡頭就是安妮結(jié)交戴安娜時(shí)。就在馬瑞拉到阿倫太太哪里時(shí),安妮也跟來(lái)了,到戴安娜的房間里,他們倆發(fā)誓永遠(yuǎn)做最好的知心朋友,之后發(fā)生了許多事情,但他們依然那么要好……第二個(gè)鏡頭就是安妮放棄上大學(xué)留下來(lái)照顧。女王學(xué)校畢業(yè)后,安妮得到了獎(jiǎng)學(xué)金,回到家中,看到馬修和馬瑞拉越發(fā)蒼老,過(guò)了幾天,馬修因所有存款都在的哪個(gè)銀行倒閉而猝死,馬瑞拉的眼睛也越來(lái)越不好,馬瑞拉聽從了雷切爾的建議要把綠山墻賣掉并把其他地方去往,可安妮不愿意,便放棄上大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金,留下如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

  我非常羨慕安妮有一位這么要好的知心朋友,有很多事都阻擋著她們成為最要好的朋友,但她們都一一克服,并最終他們還是最要好的朋友,他們彼此誰(shuí)也不發(fā)脾氣,誰(shuí)也不妒忌誰(shuí)。做人不僅要和朋友好好相處,還懂得感恩,就像安妮那樣,放棄了學(xué)業(yè)而到家里照顧馬瑞拉,我們不一定能遇上這種事,但我們可以從小事做起,比如:爸爸回家了,給捶捶背,捏捏肩,媽媽回家了,給倒一杯熱茶,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩吧。

  我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了,其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,只有這樣生活才會(huì)過(guò)得充實(shí)幸福。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  我在收藏群書的書店里買書時(shí),一眼看中了這本《綠山墻的安妮》。當(dāng)我翻開它時(shí),就立刻感到了它的不同。

  在這個(gè)故事的主人公的想象中,頑皮的小溪會(huì)在冰雪的覆蓋下歡笑;玫瑰可以給她講有趣的故事;自己的影子和回聲是可以訴說(shuō)心事的知心朋友。她從小失去父母,生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜在她十一歲時(shí)收養(yǎng)了她。她就是安·雪莉——安妮,一個(gè)天真熱情、滿腦子都是想象的女孩。

  安妮被布來(lái)多·利伐,諾伐·斯考西孤兒院的史賓塞太太錯(cuò)誤的帶到了艾凡利。自從來(lái)到綠山墻后,安妮屢次出錯(cuò)、出糗,治好了她之前的大缺點(diǎn):紫水晶事件治好了他玩別人東西的壞習(xí)慣;為森林取名為“魔鬼的森林”,讓她知道不能任意驅(qū)使想象力;加入了止痛藥的松餅,治好了她烹飪時(shí)的吊兒郎當(dāng);把頭發(fā)染成綠色的事,治好了她的虛榮心;差一點(diǎn)淹死的事,讓她感到不能有太多的浪漫思想。

  經(jīng)過(guò)這一次次出錯(cuò)、出糗,讓安妮在綠山墻長(zhǎng)達(dá)5年的時(shí)光里,從那個(gè)滿腦子想象、愛饒舌的小女孩,成長(zhǎng)為乖巧、懂事、嫻靜的大姑娘,但一次次的`悲傷、痛苦也隨之而來(lái):馬修之死、瑪麗娜的眼睛快要失明、綠山墻面臨要被賣掉的威脅。她為了保住綠山墻,放棄了在雷蒙學(xué)院讀書的機(jī)會(huì),放棄了了皇后學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,放棄了遠(yuǎn)走高飛的機(jī)會(huì),到卡摩迪任教,為瑪麗娜盡心盡力,因?yàn)槭澜缟蠜]有比馬麗娜和安妮更愛綠山墻了。

  自從安妮從皇后學(xué)院回來(lái)的那天起,她的世界被隱蔽了。雖然自己腳下的路很狹窄,但是,安妮堅(jiān)信,在前進(jìn)的道路上,總有一天,會(huì)開出寧?kù)o的幸福之花的。

  “一個(gè)故事之所以人間皆知,是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵裕灰欢螝v史之所以千古流傳,是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外,是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們會(huì)聚到一起,就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。暢游其間,我們將跟全世界人們?cè)谝黄,欣賞美麗、感悟真諦,與他們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步!边@段寫在書末的話,無(wú)疑是概括了所有聞名世界的好書的內(nèi)涵,更加具體的寫出了安·雪莉純潔無(wú)暇的心靈。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  今天,我買了一本叫《綠山墻的安妮》的書。這本書內(nèi)容十分精彩。我非常喜歡書中的小主人公安妮。安妮是一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。她雖然長(zhǎng)得不漂亮,但她頑皮又倔強(qiáng)還不拘小節(jié),做了很多讓人啼笑皆非的事。我一下子就被這個(gè)故事吸引住了。

  這本書講的是一個(gè)孤兒的故事。故事內(nèi)容大概講的是:在愛德華王子島上,有一對(duì)老兄妹,一個(gè)叫馬修,一個(gè)叫馬利亞。他們倆一起生活在大森林里,過(guò)著幾乎與世隔絕的日子。馬修和馬利亞都已經(jīng)很老了,干不動(dòng)活了,便想收養(yǎng)一個(gè)小男孩幫自己干干活?烧l(shuí)知,鬼使神差,他們卻收養(yǎng)了一個(gè)小女孩,名叫安妮。安妮活潑可愛,好動(dòng),不拘小節(jié),還有一點(diǎn)點(diǎn)的任性與倔強(qiáng)。她有一頭棕色的頭發(fā),兩頰上布滿了雀斑。只有一雙大眼睛,給整個(gè)身體增添了一絲活潑。安妮有著夸張的言辭和豐富的想象,任何事物在安妮的眼里,都顯得妙趣橫生,她還為此干出了很多出人意料的事情。比如有一次,可愛的'安妮竟然把藥粉當(dāng)成了調(diào)料灑在了為招待老師而做的蛋糕上,引得大家哭笑不得。

  也正是因?yàn)檫@些原因,才讓馬修兄妹,深深地喜歡上了安妮。在馬修兄妹的細(xì)心培養(yǎng)下,小安妮學(xué)業(yè)有成,竟然可以用獎(jiǎng)學(xué)金去上她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。然而,令我沒想到的是,正在這時(shí)馬修去世了,馬利亞又生了病,安妮為了照顧年老體弱的馬利亞,竟然放棄了上大學(xué)機(jī)會(huì),留在綠山墻當(dāng)一名教師,陪她深愛的馬利亞生活。

  作者清新細(xì)膩的表現(xiàn)手法,使我深深著迷,更使我一開始讀,就舍不得放下這本書。我同情安妮的遭遇,但也敬佩她能在逆境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng),不放棄自己的夢(mèng)想,以樂(lè)觀的生活態(tài)度,一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮用她的真誠(chéng)感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。使大家都像她一樣樂(lè)觀向上。

  我與安妮的生活情況距之千里。我是一個(gè)在蜜罐里成長(zhǎng)起來(lái)的女孩,有爸爸媽媽的疼愛,家庭條件也不錯(cuò),而安妮只是一個(gè)孤兒,什么也沒有,但她的恒心與樂(lè)觀積極地生活態(tài)度,是我所不能及的。我一定要向安妮學(xué)習(xí),成為一個(gè)樂(lè)觀積極,人人喜歡的女孩!

《綠山墻的安妮》讀后感11

  暑假里,我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,我又一次被安妮感動(dòng)了。安妮這個(gè)人物形象,就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個(gè)像安妮那樣的人。

  安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,長(zhǎng)了一頭紅發(fā),臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽(yáng)錯(cuò),把這個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái),安妮差一點(diǎn)兒被退回去。她在周圍這些人的關(guān)愛下長(zhǎng)大了。在這時(shí),馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了照顧瑪麗拉,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在當(dāng)?shù)亟虝?/p>

  安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不,不能說(shuō)是喜歡,應(yīng)當(dāng)是熱愛。熱愛滔滔不絕地講話,從瑪麗拉無(wú)奈而又有些憤怒的話語(yǔ)就能夠看出:“有一點(diǎn)是顯而易見的,安妮,這就是從巴里家的屋頂上摔下來(lái),一點(diǎn)兒也沒有傷著你的舌頭!薄爸劣谀愕腵舌頭,它沒有精疲力竭,倒是個(gè)奇跡!睆默旣惱脑捓铮曳路鹂吹搅艘粋(gè)正在說(shuō)個(gè)不停的安妮。可是,她的話同時(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉。

  安妮熱愛想象,以至于她常常因?yàn)橄胂蠖`事或分不清現(xiàn)實(shí)與幻想,所以,遭到瑪麗拉的責(zé)罵大多是因?yàn)樗南胂。安妮因(yàn)橛X得周圍的地方都太平淡無(wú)奇,便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當(dāng)瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣,她穿過(guò)“鬧鬼的森林”時(shí),被自我想象出來(lái)的鬼魂嚇破了膽。

  可是安妮的可愛就在于她每犯一次錯(cuò)誤,都會(huì)促使她改掉一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯(cuò)誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯(cuò)誤治好了她在烹調(diào)上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過(guò)分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說(shuō)中的一個(gè)人物,但細(xì)細(xì)想來(lái),她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣,每犯一次錯(cuò)誤,就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣,沒過(guò)多久我就能改掉所有的缺點(diǎn),成為一個(gè)比較完美的人。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  一本好書是一輪太陽(yáng),《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的,沙青所改寫。

  《綠屋的安妮》寫得是一個(gè)孤兒的故事:愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩,名叫“安妮”,她有著極豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,都會(huì)放光。她活潑,好動(dòng),不拘小節(jié),因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

  主人公安妮深深的震撼了我的心靈,我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹,被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道,被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水,被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀,她對(duì)美好的.生活的追求是多么渴望。

  戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭,她知書達(dá)理,溫柔可親,她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語(yǔ),她們一起欣賞樹林里如詩(shī)如畫的美麗風(fēng)景,一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái),一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。

  看著這份純真的友情,我幻想能和安妮做朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起看書……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友,就能結(jié)下純真的友誼,開出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光與雨露。

  文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開得還美麗的情感,比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無(wú)價(jià)之寶,文學(xué)是燈,文學(xué)能使我們陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng)!同學(xué)們讓我們捧起書,讓書香伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們毫不猶豫挽起她的手,永遠(yuǎn)不放開……

《綠山墻的安妮》讀后感13

  在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代,我們?cè)撟詥?wèn),我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富?例如對(duì)生活的驚奇感是否使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力?以及那些煞風(fēng)景的事物,是否讓你耿耿于懷?……《綠山墻的安妮》這本書將會(huì)幫你解開所有謎團(tuán)。

  安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天在做白日夢(mèng),還不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)選擇她嗎大概不會(huì),馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹,他們也不想收養(yǎng)安妮的,但由于誤會(huì),收養(yǎng)安妮成了令人遺憾的事實(shí),之后,安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開始了。

  讀完之后,安妮深深地觸動(dòng)了我,在安妮身上,最令我喜愛的是那種富有靈氣的生活,她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開了愛和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步,安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富,一是對(duì)生活的驚奇感,二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的'盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空,因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅,她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中?匆娢逶禄,她覺得自我身在天堂,看見了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲,她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀,每當(dāng)犯錯(cuò),都會(huì)立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點(diǎn)也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉,就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng),她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著:感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過(guò)她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,并且也是更加令自我和別人愉快的。所以,她總說(shuō):幫忙別人,也就是讓自我活得更歡樂(lè)。這些不正是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎?

  安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象與現(xiàn)實(shí)不一樣事情的人驚呼:“你錯(cuò)過(guò)了多少東西?”是的,我們?cè)撟詥?wèn):我們錯(cuò)過(guò)了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?

《綠山墻的安妮》讀后感14

  “安妮,安妮”,看完《綠山墻的安妮》,我仍思緒萬(wàn)千,嘴上呢喃著“安妮”的名字,久久不能自拔,也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

  綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手,打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是純真浪漫的思想。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自我惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷得闖禍,同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛中,安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

  馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō),聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的.形象”。的確,安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內(nèi)心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度,令我感慨不已。她的樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一則小故事:

  兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀,在拍回公司的電報(bào)上寫道:“立即回到。那里沒有人穿鞋!绷硪粋(gè)則樂(lè)觀的寫道:“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬(wàn)雙,因?yàn)檫@兒還沒有人穿過(guò)鞋子。”

  每件事都有兩面性,有好有壞,我們應(yīng)當(dāng)向好的方面去想,要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾說(shuō)過(guò):“人生有兩個(gè)杯具:一個(gè)是萬(wàn)念俱灰,另一個(gè)是躊躇滿志。”萬(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世,誰(shuí)都會(huì)遇到挫折,挫折是任何人都無(wú)法避免的。這時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)把握好自我的心態(tài),選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。再給自我一次機(jī)會(huì),常常會(huì)有意想不到的收獲!靶娜粼冢瑝(mèng)就在,只可是是從頭再來(lái)……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。

  生命并不是一條直線,當(dāng)身處逆境的時(shí)候,不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開導(dǎo)自我,往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點(diǎn),告訴自我一切還有期望。像安妮一樣,樂(lè)觀向上,便能“柳暗花明又一村”。

  很多時(shí)候,在人生的道路上,我們著急趕路的時(shí)候,不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子,僅有丟掉包袱,輕裝上陣,我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮,福之所倚,用曠達(dá)向上的精神去應(yīng)對(duì)生活,展望未來(lái)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感15

  暑假里我讀了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

  這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因?yàn)槟晔乱迅撸霃墓聝涸侯I(lǐng)一個(gè)男孩回家的,誰(shuí)知由于孤兒院工作的陰差陽(yáng)錯(cuò),給他們帶來(lái)了一個(gè)披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來(lái),使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因?yàn)樗,給這個(gè)農(nóng)家?guī)?lái)了種種生活上的樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)異的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院?墒撬秊榱苏疹欚B(yǎng)母瑪麗拉,毅然放棄了自己的.大學(xué)夢(mèng)。

  我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強(qiáng),責(zé)任心重,還有那堅(jiān)持不懈的努力。我敢說(shuō),如果這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書的結(jié)局將會(huì)發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅(jiān)持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院,也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書的結(jié)尾,瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了,馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母,放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想,如果換了別人,可能就不是這樣的結(jié)局了。

  看到安妮那么堅(jiān)持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費(fèi)力。豎笛大家都吹過(guò)吧?吹竹笛要用的力,比吹豎笛要用的力大十倍。因?yàn)楣獠蛔,?dǎo)致大腦缺氧。吹了一會(huì)兒,我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵,第一個(gè)說(shuō):哎,別吹了,都頭暈了。下來(lái)休息一會(huì)兒,就別吹了吧!第二個(gè)卻說(shuō):你休息一會(huì)兒,趕緊繼續(xù)再吹吧!我思來(lái)想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是按照第二個(gè)小人的想法做了起來(lái)。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來(lái)。于是那一次還課老師還表?yè)P(yáng)了我。我想。如果當(dāng)時(shí)我沒有繼續(xù)吹起來(lái)的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

  你讀過(guò)這本書嗎?如果沒讀過(guò),我建議你趕緊拿起來(lái)讀吧。