亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

人性的弱點(diǎn)讀后感

時(shí)間:2023-08-13 07:46:09 讀后感 我要投稿

人性的弱點(diǎn)讀后感[常用15篇]

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的人性的弱點(diǎn)讀后感,歡迎大家分享。

人性的弱點(diǎn)讀后感[常用15篇]

人性的弱點(diǎn)讀后感1

  在《人性的弱點(diǎn)》上看到一篇文章,感觸挺多的。了解,真情感受,是目前人際交往中所有沒(méi)有的,也需要培養(yǎng)的也正是這種感觸。

  一句句的提醒,一次次的訴說(shuō),目的就是糾正一些錯(cuò)誤,而提醒、訴說(shuō)的對(duì)象會(huì)為以然嗎?但身為父,還是會(huì)不厭其煩——沒(méi)有什么——因?yàn)檫@是我的孩子。

  聽(tīng)著,孩子,我有話(huà)要對(duì)你說(shuō),雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌,你的額頭微微冒著汗,卷曲的金發(fā)貼在額頭上面。我悄悄地溜進(jìn)了你的房間,因?yàn)閯偛旁跁?shū)房看報(bào)的時(shí)候,我的.內(nèi)心不斷地受到譴責(zé),所以,我終于帶著愧疚的心情來(lái)到你的床前。

  我想起了許多事,孩子,我常常對(duì)你發(fā)脾氣。早上你穿好衣服后,用毛巾胡亂在臉上抹一下,我責(zé)備你;你沒(méi)有把鞋子擦干凈,我責(zé)備你;看到你把東西亂扔,我更是生氣地對(duì)你吼叫。

  早餐的時(shí)候也一樣,我經(jīng)常罵你打翻東西、吃飯不細(xì)嚼慢咽、把胳膊放在桌子上、奶油涂得太多等等。等到你離開(kāi)餐桌,準(zhǔn)備去玩,我也要出門(mén),你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),揮著小手喊“爸爸,再見(jiàn)!”我還是皺著眉頭回答道:“挺直腰板!”

  到了傍晚,情況還是一樣。我走在路上,偷偷觀察你,看見(jiàn)你跪在地上玩玻璃彈珠,腳上的長(zhǎng)襪都磨破了。我不顧你的面子,當(dāng)著別的孩子的面勒令你回家,并對(duì)你吼道:“長(zhǎng)襪子很貴的,你要穿得愛(ài)惜一點(diǎn)!”想想看,孩子,作為你的父親,我竟然這樣!

  記得嗎?就是剛才,我在書(shū)房里看報(bào)紙,你怯生生地走過(guò)來(lái),眼里帶著驚惶的神色,站在門(mén)口躊躇不前。我抬頭從報(bào)端上望過(guò)去,不耐煩地叫道:“你要什么?”

  你沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),只是快步地跑步過(guò)來(lái),雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛(ài),那是上帝種在你心田里的,任何漠視都不能使它凋萎。你吻過(guò)我后就走了,叭噠叭噠地跑上樓。

  孩子,就是那一瞬間,報(bào)紙從我手中滑落,我突然覺(jué)得害怕。我怎么養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣!挑錯(cuò)、呵斥的習(xí)慣——這就是我對(duì)待一個(gè)小男孩的方法!孩子,不是我不愛(ài)你,只是我對(duì)你期望過(guò)高,不自覺(jué)地用自己年齡的標(biāo)準(zhǔn)去衡量你了。

  其實(shí),你的天性里有許多優(yōu)點(diǎn)。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽(yáng)那樣美好,這一點(diǎn)可以從你天真自然、不顧一切地跑過(guò)來(lái)親吻、道晚安的動(dòng)作看出來(lái)。孩子,今晚其余的一切都不重要了,我在黑暗中跪到你床邊,向你表示我內(nèi)心的愧疚!

  我知道,這是一種沒(méi)有力量的贖罪。你未必懂得我所說(shuō)的這一切。但是,從明天起,我會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)真正的父親!我要和你結(jié)為好朋友,你痛苦的時(shí)候同你一起痛苦,歡樂(lè)的時(shí)候同你一起歡笑。我會(huì)每天提醒自己:“他只不過(guò)是個(gè)小孩——一個(gè)小男孩!”

  我實(shí)在不該把你當(dāng)成大人,孩子。就像此刻,我看到你疲憊地倦縮在床上,還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽?xiě)牙,頭靠在媽媽肩上,我要求的實(shí)在是太多太多了。

人性的弱點(diǎn)讀后感2

  卡耐基從1912年開(kāi)始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,大多數(shù)"成人固然急需說(shuō)話(huà)的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了",又經(jīng)調(diào)查顯示,"一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識(shí),約有85%是由于人類(lèi)工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力",《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)心得。于是,卡耐基寫(xiě)作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你"關(guān)于不會(huì)利用"的力量。

  美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說(shuō)過(guò):"應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買(mǎi)的商品,正如糖和咖啡一樣",而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,"而且酬金比世界上任何別的東西都多",不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的'能力",可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱耍突P(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書(shū)籍對(duì)于我們?cè)谛I奥殬I(yè)人士來(lái)說(shuō)極其受用。

  正是在這種意識(shí)下,我拿起了這本書(shū)細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。

  《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,"批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——被批評(píng)的人們往往會(huì)開(kāi)始怨恨和抵觸"。

  己所不欲,勿施于人。在你批評(píng)指責(zé)別人的同時(shí),應(yīng)該站在對(duì)方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會(huì)如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說(shuō):"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"的確,"人類(lèi)總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識(shí)。在這里,在這里不得不說(shuō)說(shuō)亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類(lèi)似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評(píng),在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?

  卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對(duì)象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿(mǎn)變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類(lèi)",這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——人們開(kāi)始怨恨和抵觸。

  美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評(píng)論他人,他人也不會(huì)如此對(duì)你"。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛(ài)戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

人性的弱點(diǎn)讀后感3

  一本好書(shū)能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂!短魬(zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是世界著名教育家美國(guó)的戴爾·卡耐基的力作,全書(shū)以一種敘事方式深入淺出地給我們講授如何更好地工作、生活及處世。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它仿佛是一面鏡子,時(shí)刻映照著讀者;它又好像是一位慈祥的師長(zhǎng),不斷地給人們加以指引。

  人的一生最大的敵人不是別人,而是我們自己,是我們自身的弱點(diǎn),我們只有時(shí)常審視自己,認(rèn)清自己,要明白自己究竟是個(gè)怎么的人:有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛(ài)好,自己的理想是什么。做到知自己,才能使自己無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì)迷失方向;才能針對(duì)自己的弱點(diǎn)對(duì)癥下藥。戰(zhàn)勝弱點(diǎn),超越自我才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值,才能明白如何接納自己以外的一切,才能使自己一生更加豐富多彩,才能看到生命的全貌,才能做一個(gè)最好的自己!

  《挑戰(zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏人們體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。如虛榮,自卑、怯弱、自私、自負(fù)、貪婪、欲望……等等。書(shū)中為我們提供了很多戰(zhàn)勝弱點(diǎn),解決困難的良醫(yī)藥方,并且極具有可操作性。

  如:不要批評(píng)、責(zé)怪或抱怨他人;要真誠(chéng)的贊賞他人;要首先想到他人的需求;要保持自我本色,不要盲目模仿;要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣;要放松自己,消除疲勞;不要對(duì)事情感到倦怠,而應(yīng)使之充滿(mǎn)樂(lè)趣;要真誠(chéng)的關(guān)心別人,保持微笑……

  做最好的自己,我們還要不斷地充實(shí)自己,決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng),淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí),厚德的品格儲(chǔ)備。滴水足以穿石,我們每一天的努力,哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作,持之以恒,都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一絲一毫的努力,所有一點(diǎn)一滴的耕耘,所有一分一秒的奉獻(xiàn),在時(shí)光的沙漏里過(guò)濾后,集取的成果將是擲地有聲,眾人艷羨的希望之花、成功之果。

  人生的'旅途充滿(mǎn)坎坷與崎嶇,卡耐基的書(shū)教會(huì)我們,將弱點(diǎn)看成是腳下凸起來(lái)的一小段路,每天踏著它,貼近它,讓他感覺(jué)到腳的力度,直到把它弄平,抬起我們堅(jiān)定而有力的腳步繼續(xù)往前,走向成功、光明的未來(lái)。

  有位哲人曾說(shuō)過(guò):“如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一個(gè)最好的自己!弊鲎詈玫淖约,就是要讓自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

  任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂,只有踏踏實(shí)實(shí)的今天,才有紅紅火火的明天。我們必須反躬自省,堅(jiān)定信念,干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度,挑戰(zhàn)弱點(diǎn),永不懈怠,每天做一個(gè)最好的自己;我們要相信自己,相信我們的人生,在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后,必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。讓我們都來(lái)做最好的自己,讓今天的我們比昨天的更出色,讓我們的明天比今天更值得期待!

人性的弱點(diǎn)讀后感4

  《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書(shū)通過(guò)栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則,挖掘出潛藏的人性的弱點(diǎn)。這是一本值得一看的好書(shū)。

  書(shū)中說(shuō)到:“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己,贊美自己,人類(lèi)最深層的本性就是渴望得到別人的重視,聽(tīng)到批評(píng)自然會(huì)心里難過(guò),會(huì)有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕、逃避批評(píng)。”面對(duì)批評(píng)和贊揚(yáng),我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者,老師如此,學(xué)生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚(yáng)。

  在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面較差的學(xué)生,如果一味的加以批評(píng),久而久之,學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒,不如改用稱(chēng)贊的策略,它會(huì)放棄對(duì)抗,轉(zhuǎn)而接受批評(píng)?突跁(shū)中提到:因?yàn)橘澝赖姆绞介_(kāi)始,就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人仍然要受鉆石之苦,但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師,教學(xué)中多給學(xué)生表?yè)P(yáng),要比批評(píng)學(xué)生的效果好得多。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):一句贊揚(yáng)的話(huà)會(huì)讓我高興好幾天。對(duì)學(xué)生良好的'言行取得的成績(jī)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)是應(yīng)該的,也是必要的。班級(jí)里有幾位調(diào)皮鬼,課間老是打鬧,還說(shuō)話(huà),作業(yè)也不及時(shí)完成。于是,我思考用什么方法改變他們,哪怕只是一丁點(diǎn)兒,畢竟,每位學(xué)生都存在著差異性。后來(lái),其中一位學(xué)生告訴我,他想管理班級(jí)的紀(jì)律(我們班實(shí)行每天一位班干部管理班級(jí)的紀(jì)律)。于是,我就跟他商量,如果他表現(xiàn)好的話(huà),我就讓他來(lái)管。結(jié)果,他很認(rèn)真,上課認(rèn)真地聽(tīng)課,作業(yè)及時(shí)完成,背書(shū)也積極了。我也實(shí)現(xiàn)了我的諾言,讓他來(lái)管了一天的紀(jì)律,我發(fā)現(xiàn),他管的這一天,班級(jí)的紀(jì)律比以前好多了,那說(shuō)明他很用心。從那以后,只要他有一點(diǎn)改變,我就指出來(lái),對(duì)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)他,F(xiàn)在他進(jìn)步了很多,我也很欣慰。另一位學(xué)生則想

  幫助同學(xué)背書(shū)。我在班級(jí)肯定了他的積極性,同時(shí)對(duì)他說(shuō):“想法不錯(cuò),但幫助人家,自己的作業(yè)得先完成,書(shū)一定得比人家先背完才夠格哦,能做到嗎?”隨后這個(gè)孩子作業(yè)、背書(shū)都特別的積極,再加上我的不斷表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),他就像變了個(gè)人似的,同學(xué)們都感覺(jué)他進(jìn)步大了。這也證明了卡耐基書(shū)中的立場(chǎng):表?yè)P(yáng)不但可以使學(xué)生樹(shù)立自信心和責(zé)任心,而且使學(xué)生會(huì)盡力將事情做的更好,會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  當(dāng)然,教師的表?yè)P(yáng)絕不能只停留在語(yǔ)言上,時(shí)間久了那會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美,毫無(wú)意義。對(duì)學(xué)生而言教師的一句話(huà)、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神,舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學(xué)生整理整理衣服,輕輕的撫摸他的頭,再加上一句關(guān)切的話(huà),會(huì)讓學(xué)生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上,對(duì)學(xué)生精彩的回答給予一個(gè)微笑的眼神、一個(gè)輕輕的撫摸、一句贊美的話(huà)語(yǔ),在學(xué)生看來(lái)都是至高的榮譽(yù)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià),不單單是一朵紅花,一個(gè)優(yōu)字。畫(huà)上一個(gè)笑臉,寫(xiě)上幾句贊美的話(huà),都會(huì)使學(xué)生在心中蕩起層層的漣漪,使他們離成功越來(lái)越近。

人性的弱點(diǎn)讀后感5

  人不同于動(dòng)物,因?yàn)槿擞兴枷,思想可卑微亦可高尚,看你怎么去主宰。卡耐基先生在本?shū)中提到兩點(diǎn);一:平安快樂(lè)的要訣;二:走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生。我覺(jué)得這兩點(diǎn)非常好,生活中的繁瑣事有時(shí)無(wú)法讓我們保持好的心情,這時(shí)就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w,只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂(lè),讓自己快樂(lè)的同時(shí)也要帶給別人快樂(lè),帶給別人快樂(lè)的同時(shí)自己便得到了加倍的快樂(lè);每個(gè)人都有孤獨(dú)憂(yōu)慮的時(shí)候,憂(yōu)慮健康的大敵,要如何走出這個(gè)困境呢?可以運(yùn)用亞里士多德的方法:1,弄清事實(shí);2分析事實(shí);3達(dá)成決定——然后依此行事。

  “保持自我特色”這句話(huà)讓我感觸頗深。隨著年齡漸大,閱歷漸廣的我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得我們的人生走的也是和別人一樣,沒(méi)有什么特色,把哲理灌輸?shù)侥X海里,需要時(shí)把它用上去,卻忘了去好好地表現(xiàn)自己;小時(shí)候的我常常覺(jué)得不快樂(lè),自卑的心情如影相隨,總覺(jué)得自己樣樣不如被人,學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有別人好,記憶里沒(méi)有別人強(qiáng),寫(xiě)字沒(méi)有別人漂亮。經(jīng)常在沉浸憂(yōu)慮里,所以,我的童年過(guò)得并不快樂(lè),

  長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn),我可以不用這么憂(yōu)慮,因?yàn)槲矣X(jué)得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處,他們也有不快樂(lè)的時(shí)候。我應(yīng)該提升自己的能力,讓自己的優(yōu)點(diǎn)得到提升,缺點(diǎn)加以改進(jìn)。

  本書(shū)全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象,每個(gè)人都很值得去看。人從"呱呱"落地起就離不開(kāi)人群。人與人相處要通過(guò)語(yǔ)言。如何能和別人友好相處,溝通也是很重要的。學(xué)會(huì)溝通之前就要掌握好對(duì)方的心理現(xiàn)象,多站在別人的角度上思考。

  美國(guó)石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時(shí)期說(shuō)道:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買(mǎi)的商品,正如糖或咖啡一樣,而我愿意會(huì)付酬購(gòu)買(mǎi)這種能力。它比世上任何別的東西都多。"至此,可以看出一個(gè)人的能力是多么的重要。能力,它可以潛伏起來(lái),當(dāng)你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候;如果當(dāng)你學(xué)會(huì)去利用它了的時(shí)候,它可以帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣,讓你盡情地享受著成功帶來(lái)的樂(lè)趣。條件。是先天和后天帶來(lái)的。有些人,一出生,上天很眷顧他,給他擁有很多東西;有些人先天的帶來(lái)的少之甚微。上天給前者更多的機(jī)會(huì);"天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍"既然擁有了空間,如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無(wú)窮的`成果,這就取決于能力。一分能力辦一分事,十分能力辦十分事。先天的條件固然能給一個(gè)人創(chuàng)造出一定的空間,但能力還是需要后天的培養(yǎng)。與別人能否友好相處是一種能力,贏得別人的信賴(lài)是一種能力,可以讓一個(gè)人走向成功的輝煌道路。

  "保持每日多清晨一個(gè)小時(shí)"想要做更多的事情就要有充沛的精神,累了就休息,養(yǎng)好精神,當(dāng)一個(gè)人在勞累的時(shí)候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒,不如在這個(gè)時(shí)候閉目休養(yǎng)。在精神充沛的時(shí)候也感覺(jué)做事情順利得多了。

  看完本書(shū),讓我從中學(xué)到了很多東西,也得到了很多經(jīng)驗(yàn),從書(shū)中學(xué)來(lái)別人的成果就可以減少一個(gè)人的磕磕碰碰。我要把它運(yùn)用到我的工作上,生活上,讓我的能力也得到提升。

人性的弱點(diǎn)讀后感6

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的卡耐基,《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事與通俗易懂的原則。這本書(shū)像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

  人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。特別是你在乎的人說(shuō)的話(huà),一句贊美的話(huà)可以讓你開(kāi)心好幾天,一句生氣的話(huà)足于讓你苦惱得沒(méi)心情去做其他事情。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,尤其是面對(duì)別人的過(guò)失時(shí),更要懂得寬容。正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!彼裕綍r(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,在朋友取得成功時(shí),給予真誠(chéng)的贊賞,那是很讓人感動(dòng)的。事實(shí)上,人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說(shuō)的:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà),結(jié)果定會(huì)截然不同的'。站在別人的角度審視自己是需要理解與寬恕別人的素質(zhì)與修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

  我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣與自信。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),然而,在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)與發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話(huà),害怕自己犯錯(cuò),害怕被別人嘲笑,這些都是自備的表現(xiàn)?朔詡渚鸵獜男牡酌靼讋e人不會(huì)在乎這些的,時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,我相信自己能行,即使不成功我也能從中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),為下次的成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼的心態(tài),相信自己能夠做到。

  超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿(mǎn)信心,就必須積累必要的知識(shí):基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。

  金無(wú)足赤人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),但是我們要認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),不斷地完善自己!度诵缘娜觞c(diǎn)》就是一面修正自己的鏡子,有時(shí)間多看看這本書(shū),好好地反思一下自己,問(wèn)問(wèn)自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”

人性的弱點(diǎn)讀后感7

  《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)透過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng),卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見(jiàn),利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,透過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與推薦又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既能夠是自己的`,也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn),就能夠使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),能夠使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立完美的人生。在國(guó)企上班,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。

  在書(shū)中,作者談到了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō):“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西!薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!笔前!卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話(huà)我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。

  我們總是喜愛(ài)高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí),紫微為皇后求情時(shí)的一句話(huà),那就是“人生最大的美德是饒恕”,當(dāng)我們每一天擠公交車(chē)別人不留意踩到你的腳時(shí),當(dāng)我們每一天走在路上別人不留意撞到你時(shí),你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?

  我們思考事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!但是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà),結(jié)果定會(huì)截然不一樣的。站在別人的角度審視自己是需要明白和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

人性的弱點(diǎn)讀后感8

  《人性的弱點(diǎn)》——這是到目前為止對(duì)我影響最大的一本書(shū)。高中時(shí)期,一位同學(xué)把它介紹給我,剛接觸時(shí)我就被書(shū)中神奇的內(nèi)容所深深吸引。借屯溪分局舉辦“閱讀養(yǎng)底氣實(shí)踐造靈氣”的讀書(shū)活動(dòng)之際,我便把這本書(shū)重新閱讀一遍,也由此觸發(fā)了許多不同的感悟。

  一、如何使人喜歡你

  《人性的弱點(diǎn)》這一本書(shū)是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師、被譽(yù)為“成人教育之父”:戴爾.卡耐基的著作!這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這六個(gè)方法就是:學(xué)會(huì)真誠(chéng)的關(guān)心他人、不要忘記微笑、千萬(wàn)別忘記他人的姓名、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人講話(huà)、迎合他人的興趣、讓他人感到自己重要。正如近日參加營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)時(shí)王定國(guó)老師所說(shuō):“客戶(hù)經(jīng)理最重要的是人格魅力。”在我們與客戶(hù)接觸的過(guò)程中,如何讓客戶(hù)喜歡我們并相信我們,是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。可能點(diǎn)滴細(xì)節(jié),就能決定我們客戶(hù)拜訪(fǎng)的成功與否。所以,我們要把書(shū)本學(xué)習(xí)到的方法運(yùn)用到實(shí)踐中。例如:我會(huì)把每個(gè)客戶(hù)的姓名和電話(huà)號(hào)碼輸入到手機(jī)中,當(dāng)電話(huà)響起時(shí),我能第一時(shí)間知道對(duì)方是誰(shuí),讓客戶(hù)知道自己十分被重視,使客戶(hù)感覺(jué)到自己很重要。

  二、批評(píng)并不能改變現(xiàn)實(shí)

  一直以來(lái)我們都習(xí)慣將批評(píng)與贊美列為對(duì)等詞匯,贊美應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)的,而批評(píng)也同樣可以表露真誠(chéng),可是我們忽略了一點(diǎn)--我們所批評(píng)的對(duì)象果真能坦然地接受我們真誠(chéng)的批評(píng)嗎?

  批評(píng)別人只會(huì)讓我們心中一時(shí)痛快,并不能使事件發(fā)生根本性的改變,因此,林肯在米地將軍違背命令,故意拖延時(shí)間,拒絕乘勝攻打敗軍,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)良機(jī)一去不復(fù)返之后,他勃然大怒,對(duì)著兒子咆哮,并在極端失望之余,給米地將軍寫(xiě)了一封表達(dá)內(nèi)心極端不滿(mǎn)的信件--但是,米地將軍從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這封信,因?yàn)榱挚喜](méi)有把這封信寄出去。

  只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人,因?yàn)樯平馊艘夂蛯捤∷藢?shí)在是需要足夠的修養(yǎng)和自制,這要求我們盡量設(shè)身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。教師從學(xué)生的角度去考慮才能使教育更具影響力;警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制。同樣的,我們更需要從零售戶(hù)的角度去思考客戶(hù)遇到的難題才能制定更加行之有效的'經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)。

  以上是我感觸最深的兩點(diǎn)感悟。每個(gè)人都有他自己的弱點(diǎn),我自身也有,而且我覺(jué)得我的弱點(diǎn)是非常的多的。但是閱讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

人性的弱點(diǎn)讀后感9

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的卡耐基,《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。這本書(shū)像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

  人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。特別是你在乎的人說(shuō)的話(huà),一句贊美的話(huà)可以讓你開(kāi)心好幾天,一句生氣的話(huà)足于讓你苦惱得沒(méi)心情去做其他事情。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,尤其是面對(duì)別人的過(guò)失時(shí),更要懂得寬容。正如卡耐基所說(shuō)的`:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!彼,平時(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,在朋友取得成功時(shí),給予真誠(chéng)的贊賞,那是很讓人感動(dòng)的。事實(shí)上,人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說(shuō)的:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能夠?qū)φ账麄,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà),結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能夠贏得朋友們最大的信任。

  我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),然而,在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話(huà),害怕自己犯錯(cuò),害怕被別人嘲笑,這些都是自備的表現(xiàn)?朔詡渚鸵獜男牡酌靼讋e人不會(huì)在乎這些的,時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,我相信自己能行,即使不成功我也能夠從中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),為下次的成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼的心態(tài),相信自己能夠做到。

  超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿(mǎn)信心,就必須積累必要的知識(shí):基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。

  金無(wú)足赤人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),但是我們要認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),不斷地完善自己!度诵缘娜觞c(diǎn)》就是一面修正自己的鏡子,有時(shí)間多看看這本書(shū),好好地反思一下自己,問(wèn)問(wèn)自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”

人性的弱點(diǎn)讀后感10

  人性的弱點(diǎn),是戴爾卡耐基的作品,他闡述了為人之道,處事之理,以他自己的看法,撰寫(xiě)出了他對(duì)人性格問(wèn)題的研究,以及對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn),進(jìn)行探索與分析,利用大量的成功案例,教導(dǎo)了無(wú)數(shù)的陷入迷茫的年輕人們,正如書(shū)篇開(kāi)頭文所說(shuō),“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),另外的85%要?dú)w結(jié)于他的表達(dá)思想,領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”

  其中一篇文章讓我印象深刻,這是一個(gè)粗暴的父親寫(xiě)給兒子的一封信:

  我的兒子,你聽(tīng)著,我想在你熟睡的時(shí)候和你說(shuō)上幾句。

  你躺在床上,小手按在臉頰上,濕濕的金黃色卷發(fā)粘在你那出了些許汗水的額頭上,我剛才一個(gè)人悄悄地走進(jìn)了你的房間,當(dāng)我?guī)追昼娨郧霸跁?shū)房讀報(bào)時(shí),我突然感到十分懊悔,難以呼吸,我是懷著愧疚之心來(lái)到你的床邊的。

  我的兒子,我想到了許許多多的事情,我對(duì)你確實(shí)太粗暴了,在你穿衣服上學(xué)的時(shí)候,我會(huì)呵斥你,因?yàn)槟阒皇怯妹黼S便的擦了把臉,在你沒(méi)有擦干凈鞋子的時(shí)候,我也會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆,當(dāng)你把東西丟在地板上的時(shí)候我又會(huì)對(duì)你大喊大叫。

  在早餐時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了你的毛病,你把實(shí)物濺在了餐桌上,吃飯時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)修養(yǎng),還把胳膊肘放在桌子上,甚至在面包上涂了一層厚厚的黃油,當(dāng)你出門(mén)去玩,而我要趕火車(chē)的時(shí)候,你轉(zhuǎn)身朝我揮揮手,響亮的說(shuō)“爸爸再見(jiàn)!”可是我卻皺著眉頭告訴你:“挺起胸膛!”

  晚上,一切又重新開(kāi)始,我在路上就看見(jiàn)你跪在地上打彈珠,你的長(zhǎng)筒襪摸出了好幾個(gè)洞,我當(dāng)著你伙計(jì)的面押你回家,讓你感到了羞辱,我還對(duì)你說(shuō):“襪子是要花錢(qián)買(mǎi)的,如果你自己掏錢(qián),我想你就會(huì)在意了,”哎,我這當(dāng)父親的居然對(duì)你說(shuō)出這種話(huà)來(lái)。

  你還記得么?沒(méi)過(guò)多久,當(dāng)我在書(shū)房讀報(bào)時(shí),你小心的走進(jìn)來(lái),怯怯的看著我,眼里充滿(mǎn)了委屈,只見(jiàn)你在門(mén)口,有些猶豫,“你想干什么”我惡狠狠的說(shuō)到,你什么也沒(méi)說(shuō),只是突然朝我撲了過(guò)來(lái),以上帝都為之感動(dòng)的愛(ài),摟住我的脖子親吻我,然后用小手緊緊地抱了我一下,之后你便離開(kāi)了。

  在你離開(kāi)不久,我的報(bào)紙從手中滑落,一陣難以忍受的.強(qiáng)烈愧疚涌上心頭,我真是受習(xí)慣之害匪淺,吹毛求疵且動(dòng)不動(dòng)就斥責(zé),我不是不愛(ài)你,我的兒子,是我對(duì)你的期望太高了,并且以我自己的年齡標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求你。

  我在黑暗中來(lái)到你的床邊,內(nèi)心充滿(mǎn)著愧疚地跪在這里。

  這不過(guò)是一種沒(méi)有作用的懺悔,我知道,當(dāng)你醒來(lái)你也不會(huì)明白,但我要從明天開(kāi)始做一個(gè)真正的父親,我要成為你的好伙伴,在你痛苦時(shí)我?guī)湍惴謸?dān),在你歡笑時(shí),我和你共同分享,我不會(huì)再說(shuō)那些不耐煩的話(huà),我會(huì)不停的,莊重地說(shuō):“他還只是個(gè)孩子,一個(gè)小男孩!”

  人生總要面對(duì)不同的困難,險(xiǎn)境,與失敗,但是這些都不是你懦弱的理由,命運(yùn)交給每人一顆酸檸檬,怎樣把它變成甜檸檬汁才是我們要做的,我們所面對(duì)過(guò)的困難,以后都會(huì)成為我們的經(jīng)歷,鍛煉了我們,讓我們更加充實(shí)。

  正如這本《人性的弱點(diǎn)》,人性充滿(mǎn)弱點(diǎn),正是存在弱點(diǎn),我們才能更加了解!

人性的弱點(diǎn)讀后感11

  老式的木質(zhì)書(shū)架上整齊地羅列著我所喜愛(ài)的各類(lèi)書(shū)籍,為首的那本一塵未染,是簡(jiǎn)裝的玫瑰紅封皮的《人性的弱點(diǎn)》。

  就像在絕望的黑暗中燃起一堆希望的篝火,翻看它的時(shí)候是在心靈落寞處開(kāi)辟一條“柳暗花明又一村”的坦途,每每有種豁然開(kāi)朗的輕松暢快。蕪雜的瑣事,拋舍不去的憂(yōu)患得失在如此廣博厚重的語(yǔ)言面前脫卻紅塵的喧囂與浮躁,從容如一縷薄煙,我想惟有在云端俯瞰人間落雪,才能體會(huì)這樣一份“笑看庭前花開(kāi)花落”的閑適和坦然吧。

  我并非好讀書(shū)之人,更加厭倦“高深莫測(cè)”的“大布頭”說(shuō)教,因此在眾多文學(xué)家眼中那些“陽(yáng)春白雪”式的高雅之作,多半被我束之高閣。大概如我之類(lèi)生性乖張懶散的人,注定只對(duì)一些市井小說(shuō)情有獨(dú)鐘?赡苓B我自己都沒(méi)想到,有一天會(huì)對(duì)這樣一本勵(lì)志類(lèi)的書(shū)如此癡迷。

  曾有一段時(shí)間,一些冥冥之中若有若無(wú)的.事情壓得我喘不過(guò)氣,就像是一夜之間從錦衣玉食的貴族淪為身無(wú)分文的流浪漢,焦灼和失落,揮之不去。不想一直頹廢下去,于是我開(kāi)始尋找一些快樂(lè)的元素來(lái)重新喚醒對(duì)生活的渴望,但一味的逃避卻徒增更多的疲憊和空虛。直到那個(gè)下午,出于好奇,我隨意地翻起戴爾。卡內(nèi)基先生寫(xiě)就的《人性的弱點(diǎn)》,令我驚奇的是,好像照鏡子一樣,那些困擾自己多日的問(wèn)題竟是如此明了——關(guān)心瑣事、與人爭(zhēng)論。我呆望著窗外迎風(fēng)起興的柳枝,惰性的大腦開(kāi)始積極思考。的確,一些微不足道的生活瑣事糾纏在一起,蛇一樣緊緊箍住我前進(jìn)的信心和勇氣。想著想著,心情忽然就變得明朗起來(lái)。就這樣,我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界,在這里,我發(fā)現(xiàn)自己重新又變得殷實(shí)和富足。

  蘇格拉底說(shuō)過(guò):未經(jīng)省察的人生沒(méi)有意義。人的一生,其實(shí)就是一個(gè)不斷自省的過(guò)程。生活的磨難、多喘的命途指引人們重新審視走過(guò)的每一個(gè)腳印。生命之舟在流年歲月的風(fēng)雨飄搖中,歷練、受傷、修補(bǔ),不斷重復(fù)更新,如此才能漸行漸遠(yuǎn),最終到達(dá)輝煌的彼岸。每一次拜讀,心都在急促地喘息,夢(mèng)想被一次次點(diǎn)燃,胸懷仿佛面對(duì)高山峻嶺般寬闊,書(shū)中閃爍的智慧猶如巨大的屏障,以其超然的力量慰藉著心中不安的思緒。

  我的床頭壁櫥上,貼了許多美妙的文字,這些都是我在書(shū)中淘金所得,也是我以前從未擁有的財(cái)富。因?yàn)檫@樣,我真的從無(wú)謂的爭(zhēng)吵中解脫出來(lái)了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),周?chē)藢?duì)自己的批評(píng)其實(shí)是善意和客觀的。我也試著讓自己不再亂發(fā)脾氣,真誠(chéng)地贊美他人,在工作中投入更多的熱情,并且對(duì)朋友給予更多的幫助。

  沒(méi)有人不渴望成功,但卻并非每個(gè)人都能成功。我們需要拿出“杜鵑啼血”的勇氣,克服自身的弱點(diǎn),不斷追求、摸索,創(chuàng)造人生的極致。

  人心如鏡,唯有時(shí)時(shí)拂拭,方能塵埃不惹;以書(shū)為鏡,每每自省,方能以慈悲之心對(duì)待生活。我與偶然中獲得了享用一生的財(cái)富,應(yīng)該時(shí)時(shí)感激了,并且心靈不再孤獨(dú),眼神不再黯淡,就像歌里唱的那樣“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”

人性的弱點(diǎn)讀后感12

  戴爾·卡耐基在書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)到“掌握人性的弱點(diǎn),掌握自己的命運(yùn)!

  說(shuō)實(shí)話(huà),回到一年前,根本不會(huì)無(wú)聊到看這種書(shū),相信這種話(huà)。但是,人總是在成長(zhǎng),會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生微妙的改變。小時(shí)候,我們說(shuō)話(huà)大大咧咧,別人把這叫天真可愛(ài),童言無(wú)忌。長(zhǎng)大了,我們又把這稱(chēng)為率真,耿直。固然“率真”“耿直”聽(tīng)著好像別人在夸你,可是別人間接罵你,你說(shuō)不定還聽(tīng)不出來(lái)呢。人待人的確需要坦白,可卻不能把話(huà)說(shuō)得太白,每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人夸自己,所以,要更好的處理人際關(guān)系,就要先了解人的心理特征,也就是人性!

  相信釣過(guò)魚(yú)的人都知道,當(dāng)你要釣起一條大魚(yú)時(shí),必須放入對(duì)的魚(yú)餌。如果你想要說(shuō)服別人,最好的建議是,無(wú)論在商業(yè)上,家庭里,學(xué)校中,社會(huì)上,在別人的心念中,激起某種迫切的需要,如果能把這點(diǎn)做成功,那么整個(gè)世界都是屬于你的,再也不會(huì)碰釘子,早上窮途末路了。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對(duì)方的不同角度,天底下只有一種方法可以影響他人,那就是提出他們的需要,并讓他們知道怎樣去獲取,能設(shè)身處地為他人著想,了解別人心里想要什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。

  有一個(gè)小故事:一個(gè)推銷(xiāo)員,每天踏破鐵鞋,疲累沮喪,但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟,就會(huì)有顧客主動(dòng)上門(mén),而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因?yàn)樗沒(méi)有掌握客戶(hù)的需求,他想得只是自己需要什么,卻沒(méi)有想過(guò)客戶(hù)的需求。他們不知道你我想買(mǎi)什么東西,不想買(mǎi)什么,如果必要的話(huà),他們可以自己出門(mén)去買(mǎi)。顧客總喜歡主動(dòng)采購(gòu),而非被動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。注意別人的觀點(diǎn),引起別人的`渴望,這不能理解為操控別人,使他去做對(duì)你有益,而他有害的事,更應(yīng)該說(shuō)成是雙方都能因此而獲得彼此的利益,從而達(dá)到共贏。

  在教育方面,當(dāng)自己的孩子去干家長(zhǎng)不認(rèn)同,或者家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的事時(shí),他們會(huì)反抗,然而這些父母就只會(huì)責(zé)罵,他們就沒(méi)有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀,然后給他們報(bào)了很多很多地輔導(dǎo)班,可是那些家長(zhǎng)卻沒(méi)有讓孩子對(duì)那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣,所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來(lái)教育,其實(shí)他們也懂,只是沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái),因?yàn)槊總(gè)人都想表現(xiàn)自己,自我表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求。

  在學(xué)校,每個(gè)班都有個(gè)被偏心的好學(xué)生,然后,就會(huì)來(lái)引來(lái)很多人都不滿(mǎn)。其實(shí)吧,個(gè)人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛(ài)的好學(xué)生,不僅僅是因?yàn)樗麄兂煽?jī)突出,更是因?yàn)樗麄冇斜葎e人更好的性格。如果你細(xì)心觀察,還可以發(fā)現(xiàn),那些相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)生,都能特別好地處理自己的人際關(guān)系,不會(huì)輕易的吵架呀,所以,老師偏愛(ài)學(xué)生也是有原因的。

  人性,是一種特別奇妙的難以形容的東西,它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間,它時(shí)而讓人變得善良,時(shí)而讓人變得可怕,所以,若我們能看透它的存在,相信無(wú)論在人際上,事業(yè)上,還是在家庭中,都可以帶來(lái)意想不到的好運(yùn)!

人性的弱點(diǎn)讀后感13

  人們常說(shuō):讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà),特別是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德觀發(fā)生沖突的社會(huì)。在課堂上,老師向我們推薦《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。借著這個(gè)“悅讀”活動(dòng)的機(jī)會(huì),我們小組也選擇了《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。讀畢,感覺(jué)這本書(shū)是名副其實(shí)的“人際關(guān)系學(xué)”培訓(xùn)第一品牌書(shū)。據(jù)我們了解,《人性的弱點(diǎn)》已經(jīng)被全世界各類(lèi)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)公司、保險(xiǎn)公司等各種機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)必讀書(shū),同時(shí)也是西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一。深讀,必定是一本可以改變你我命運(yùn)的書(shū),正如“成人教育之父”——《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基說(shuō):“我之所以受人歡迎,我之所以獲得了快樂(lè),我之所以經(jīng)濟(jì)收入有所增加,就是因?yàn)槲叶昧巳绾翁幚砣穗H關(guān)系的技巧!

  卡耐基先生以他對(duì)人性的獨(dú)到洞察力,利用大量普通人不斷努力獲得成功的故事,通過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,喚起每個(gè)人內(nèi)心蘊(yùn)涵的潛能,激勵(lì)一代又一代人走向成功!度诵缘娜觞c(diǎn)》以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn),分為與人相處的基本技巧、平安快樂(lè)的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、讓你的家庭生活幸?鞓(lè)、如何是你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生、不要為工作和金錢(qián)而煩惱、防止疲勞和永葆活力,共十章。內(nèi)容涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢(qián)等諸多方面;卡耐基為讀者提供了如何與他人相處、如何得到他人的認(rèn)同、如何回避人性的弱點(diǎn)、如何戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)的種種方法,并提出了應(yīng)對(duì)各類(lèi)弱點(diǎn)的有效策略,為讀者指明了營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系的訣竅。

  整本書(shū)概括起來(lái),其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性?要懂得換位思考,要像看待自己一樣地把別人重要看待,以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),自己所做的事情會(huì)滿(mǎn)足他人所需要的尊重需求,這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為:人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位,要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的`承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿(mǎn)信心、能獨(dú)立自主?傊,內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴(lài)和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為,尊重需要得到滿(mǎn)足,能使人對(duì)自己充滿(mǎn)信心,對(duì)社會(huì)滿(mǎn)腔熱情,體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”,我們起碼能做到尊重對(duì)待他人,達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求,從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。

  我們常常以“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人,其實(shí),我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有。盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。

  在追求目標(biāo)這方面,書(shū)中有也有談到,要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái),然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并強(qiáng)化動(dòng)力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),使這種想法深入潛意識(shí),并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

  正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生,希望以后每次翻看,都會(huì)有新的感悟。

人性的弱點(diǎn)讀后感14

  讀《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候,就像一個(gè)充滿(mǎn)人生感悟,慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚,和你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)寫(xiě)人生法則。他說(shuō)的都是對(duì)的,但是做好確實(shí)不容易。

  就像《后會(huì)無(wú)期》里說(shuō)的:我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理,卻依舊過(guò)不好這一生。

  但起碼讀完這本書(shū)之后,只會(huì)讓你變得更好,不會(huì)更壞。

  成功的人生是無(wú)法復(fù)制的,只能參考。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同。我喜歡在讀書(shū)的時(shí)候把那些我不認(rèn)識(shí)的歷史人名記在紙上,讀罷一章,再去細(xì)究這些人物背后的`故事。看一看在什么環(huán)境讓他們做出何種決定,而不是只看他的一份善舉。很喜歡書(shū)中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話(huà)“30年前,我就明白指責(zé)別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類(lèi)的智慧是不平等的,我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯(cuò)了”人無(wú)完人,我覺(jué)得這就是書(shū)里那些小案例人物的真正人格魅力。

  我們生活在和平年代,人性不像戰(zhàn)爭(zhēng)年代會(huì)經(jīng)受那么大的考驗(yàn),只有在極端極致的暴力環(huán)境下,人性的小閃光才會(huì)格外顯眼。修養(yǎng)內(nèi)心,提高修養(yǎng),對(duì)一切未知報(bào)以好奇,對(duì)一切不同持以尊重,這可能就是我們普通人最大的閃光了。

  雞湯雖濃,但又無(wú)毒,何不趁著天色尚早,抱書(shū)入房。

  以后,觥籌交錯(cuò)間,為人處世里,都能說(shuō)上一句:我有錢(qián)又有意思,你們快來(lái)和我做朋友吧!

  關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀后感大全精選

  這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的書(shū),像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái),還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

  “真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū),讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功,就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

人性的弱點(diǎn)讀后感15

  這個(gè)假期,我閱讀了二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾.卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》。他也被廣大讀者被稱(chēng)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。瀏覽大部分章節(jié),細(xì)讀其中部分資料,我最感興趣的內(nèi)容很多,得到的其實(shí)也很多,現(xiàn)在將我的一些淺顯的閱讀收獲與大家共同分享。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是這本書(shū)是卡耐基龐雜多產(chǎn)的經(jīng)典著作之一,本書(shū)匯集了卡耐基的智慧和思想精華,同時(shí)結(jié)合許多典型故事、名人傳記里的案例給讀者剖析出深刻的人生道理。那些最激動(dòng)人心的資料,這本書(shū)讓我透過(guò)閱讀到的哲理和實(shí)踐實(shí)例,感受到經(jīng)典的處事方法。我覺(jué)得這本書(shū)可以帶人走出困境、給人啟迪。我閱讀之后對(duì)自己在工作、生活、家庭、教育各方面該如何待人接事有了更多的了解。

  這本書(shū)就是直接結(jié)合實(shí)踐,指導(dǎo)人的行動(dòng)的。你可以知道成功有效的人際交往,你可以知道如何使你更受歡迎,你可以知道如何完善你自己,你可以知道如何更好地說(shuō)服他人,你可以知道面對(duì)批評(píng)的巧妙應(yīng)對(duì),你可以知道如何合理地安排自己的工作,通過(guò)閱讀這本書(shū),最終收獲精彩的生活,你也可以知道如何為你的'生活增添光彩。這也是這本書(shū)七個(gè)篇章分別呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容。

  在第一章中,讓我學(xué)習(xí)到友善、尊重的重要性。友善對(duì)待別人才能讓你們的溝通更容易被對(duì)方接受,才能給人好感,記住林肯的一句話(huà):一滴蜜汁要遠(yuǎn)比一加侖的膽汁更能吸引蜜蜂。你獲得來(lái)自朋友、家人、同事、學(xué)生的好評(píng),離不開(kāi)友善待人與被尊重反饋給你的良好作用力。

  和有一個(gè)細(xì)節(jié)需要分享:不因小事與別人爭(zhēng)論不休。身邊也遇到這樣的人,感覺(jué)喋喋不休的爭(zhēng)論就位顯示自己的觀點(diǎn)正確,自己高人一等,但是給人的感覺(jué)是說(shuō)清了他的想法,失去了聽(tīng)眾的耐心。很慶幸,大部分是不會(huì)這么做的,也正因?yàn)槿绱耍穗H關(guān)系和諧的人占大多數(shù)。

  在第三章中,如何完善你自己,我受到啟發(fā)的是無(wú)論你處在哪個(gè)年齡,都值得做獨(dú)一無(wú)二的自己,做精彩的自己,尋找自我活出本色。世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,每一個(gè)人都有不同的特點(diǎn),這個(gè)世界才變得多姿多彩,而你也是其中最善良的那一個(gè)。

  還有,讓自己放輕松,這對(duì)我來(lái)說(shuō)有時(shí)候做不到。所以讀得很認(rèn)真,愛(ài)麗絲的實(shí)例告訴我面對(duì)疲憊和精力不足,或許你可以改變一下自己的思維,做一些自己感興趣的事進(jìn)行調(diào)節(jié),以外的收獲到精力充沛和高效的做事效率。所以:一切都是我的原因。學(xué)習(xí)給我體驗(yàn)幸福的努力更大了。適當(dāng)?shù)姆潘,?lái)自好的精神狀態(tài)。著名精神病理學(xué)家哈德菲曾說(shuō)過(guò):“人們疲勞大部分源于我們的精神因素,而真正因?yàn)轶w力、生理上的疲勞是不多的!

  總之透過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),讓你發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn),它能夠在你做事的時(shí)候把它當(dāng)成是塊鏡子。你閱讀它,就會(huì)幫你指出了你的在言行舉止上的不當(dāng)之處。

  因此我閱讀之后,使自己的不禮貌用語(yǔ),不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),但是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)能夠決定一切!正所謂細(xì)節(jié)能夠決定成敗!閱讀了卡耐基這本書(shū)后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!